2020届一轮复习人教A版高考政治新设计一轮复习通用版讲义：第三模块第四单元单元综合·提能增分讲义 9页

一、聚焦学科核心素养——上高度 ‎(一)从政治认同角度解读建设中国特色社会主义文化强国 党的十九大报告指出：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。树立文化自信必须积极推进文化强国战略。我国公民的政治认同，就是坚持和发展中国特色社会主义，就是坚持和践行社会主义核心价值观。只有认同中国特色社会主义和社会主义核心价值观，才能形成全国各族人民的共同理想，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。‎ ‎1．建设社会主义文化强国 ‎(1)原因 ‎①文化的作用：文化与经济、政治相互影响、相互交融。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。‎ ‎②建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。‎ ‎(2)措施 ‎①建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。‎ ‎②坚持中国共产党的领导，增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。‎ ‎③建设社会主义精神文明。建设社会主义文化强国必须培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质；发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动。‎ ‎④加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观。‎ ‎⑤立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。‎ ‎⑥要坚持以人民为中心的创作导向，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。‎ ‎⑦深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。‎ ‎⑧加强社会主义思想道德建设，全面提高公民思想道德素质。‎ ‎2．文化自信 项目 内容 地位 是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 意义 坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性 来源 来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念 表现 对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心 ‎[对点训练]‎ ‎1．《见字如面》是由实力文化、黑龙江卫视联合出品，腾讯视频网络独播、首播的一档文化节目。见字如面，古人笔下的深情，未读泪已流，一尺方桌、一位读者、几封书信，在当今文化娱乐至上的喧嚣中，却如汩汩清流，沁人心脾，引发人们对传统文化的渴望与回望。其现实意义是(　　)‎ ‎①树立民族文化自觉和文化自信，弘扬和培育中华民族精神，增强民族凝聚力　②文化传承要与现代文明相协调，既保持民族性又体现时代性，促进中华文化发展　③媒体人应提供多种类型、多样风格的文化产品以满足人民群众的文化需求　④现代大众传媒作为文化传播的途径日益显示出传递、沟通、共享的强大功能 A．①② B．③④‎ C．②④ D．①③‎ 解析：选A　《见字如面》作为一档文化节目，用书信引发人们对传统文化的渴望与回望，与时代对接，有利于发挥传统文化的时代作用，与现代文明相协调，既保持民族性又体现时代性，促进中华文化发展，②符合题意；传统文化引发人们回望，有利于树立民族文化自觉和文化自信，弘扬和培育中华民族精神，增强民族凝聚力，①符合题意；材料反映了文化传承的时代价值，没有涉及文化产品的风格多样性问题，③不符合题意；大众传媒是文化传播的手段而不是文化传播的途径，④观点错误。‎ ‎2．建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。我国是文化古国、文化大国，但还不是文化强国。要大力实施“文化兴国”战略，扎实推进社会主义文化强国建设，就必须(　　)‎ ‎①把文化建设作为我国当前的中心工作　②坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路　③尊重文化多样性，全面吸收西方文化，努力改造落后文化　④‎ 激发全民族文化创造活力，在继承的基础上不断创新，满足人们的精神文化需求 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ 解析：选D　我国当前以经济建设为中心，①说法错误。③中“全面吸收西方文化”说法错误。②④均有利于“文化兴国”战略的实施，符合题目要求。‎ ‎(二)从公共参与角度解读加强思想道德建设 广泛的公共参与，培养青少年公共参与的素养，有益于他们增强公德意识、公共精神和参与能力，成为有担当的中国公民。‎ 党的十九大报告指出：深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。‎ 多角度把握加强思想道德建设的举措 角度 阐释 道德建设工程 要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民 传统 美德 要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，追求守公德、严私德的生活 精神 文明 创建 活动 要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。通过开展社会主义精神文明创建活动，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，是当代中国青年成长、成才的必然选择 科学 精神 要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围 诚信 建设 要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利，提高失信代价；大力倡导雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 时代 新人 我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 ‎[对点训练]‎ ‎3．网海深几许，雷语无重数。网络孕育的“羡慕嫉妒恨”“神马都是浮云”‎ 等别具特色的网络热语，让人印象深刻，脱口而出，但也会使现实生活中的我们遭遇尴尬和道德冲突。作为青少年，我们应当(　　)‎ ‎①在文化建设中坚持指导思想的多元化　②提高自身的文化修养和鉴别能力　③在文化建设中，坚持以思想道德建设为中心　④将更高的思想道德目标作为人生追求 A．①② B．①③‎ C．③④ D．②④‎ 解析：选D　面对丰富多彩的文化生活，青少年只有不断提高自身的文化修养，提高辨别不同性质文化的眼力，确定正确的人生目标，才能做出正确的文化判断和文化选择，②④符合题目要求；“坚持指导思想的多元化”说法错误，①排除；“在文化建设中，坚持以思想道德建设为中心”是对政府提出的要求，③不符合题意。‎ ‎4．一次弯腰，捡起了散落在地铁里的碎西瓜；一次托举，挽回了坠楼男孩的生命；一个决定，两位老人将唯一的住房变卖，捐资助学……生活在这里的人们用自己的爱心和责任感，呵护着这座城市的柔软、温馨和正能量。这启示我们，加强思想道德建设应(　　)‎ ‎①大力发展人民大众喜闻乐见的文化　②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动　③大力发展中国特色社会主义文化　④自觉投身于精神文明建设的实践 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选D　材料旨在强调生活中的点滴均会传递正能量，即加强思想道德建设要从点滴小事做起，落实在行动中，②④正确；①③与题目中心不符，且不属于加强思想道德建设的内容。‎ 二、选择题考法解法研究——求准度 命题透析(九)——辨清“因”“意”，找准联系 ‎[典题感悟]‎ 命题人在命制为什么要做某件事情或做某件事的意义时，常把原因、依据和意义等同时设置为选项，要求考生根据设问进行回答，试题往往带有一定的迷惑性。此类题型具体设问形式有：上述做法的原因、上述做法有利于、结合材料分析为什么能(要)……。考生回答问题时一定要结合试题的设问和要求具体问题具体分析。‎ ‎[典例]　(2015·全国卷Ⅰ)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是(　　)‎ ‎①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合　②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体　③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵　④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A．①②　　 B．①④‎ C．②③ D．③④‎ ‎[错答分析]　校训可以反映社会主义核心价值观的时代内涵，但未必全面，③错误。培育社会主义核心价值观的基本途径是落实到经济发展和社会治理的实践中去，④错误。‎ ‎[正确解答]　本题的题眼是“某报推出《校训的故事》专栏引起社会强烈反响的原因”。由题意可知，《校训的故事》之所以引起社会强烈反响，主要是因为“校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合”，从而成为“传播社会主义核心价值观的生动载体”，①②符合题意；校训不可能“全面”反映社会主义核心价值观的时代内涵，排除③；④夸大了校训宣传对培育社会主义核心价值观的作用。‎ ‎[答案]　A ‎[应对策略]‎ 第一步，排除说法本身错误的选项。由于选择题多数是组合类题，所以做到了这一点成功率至少就有一半。如果排除后还不能选出答案，第二步，看清指定的知识范围。第三步，分别针对不同的主体、针对材料中的做法、针对材料中所涉及的问题、针对教材原理去找出究竟是原因还是意义。‎ ‎[集训练通]‎ ‎1．自2017年7月1日起，国务院文化部印发的《网络表演经营活动管理办法》正式实施。《办法》规定：从事网络表演经营的单位，需申请取得《网络文化经营许可证》；表演者应使用有效身份证件进行实名注册，网络表演者视频实行先自审后上线。之所以这样规定是因为(　　)‎ ‎①当前人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点 ‎②文化市场的自发性引发了令人忧虑的文化现象 ‎③落后腐朽文化的文化环境，带来了不良影响 ‎④网络表演活动是文化糟粕，需要加强规范和引导 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选C　①表述的是人们文化需求的特点，题目要求表述的是原因。④明显错误，排除。题目中，“《办法》规定：从事网络表演经营的单位，需申请取得《网络文化经营许可证》；表演者应使用有效身份证件进行实名注册，网络表演者视频实行先自审后上线”。之所以这样规定是因为文化市场的自发性引发了令人忧虑的文化现象，一些网络表演的内容属于落后或者腐朽文化，产生了不良影响，②③正确。‎ ‎[金指一点]‎ 追因索果，快速对接。本题题干是果，考查“先自审后上线”的原因，结合选项联系文化生活中的现象便可判定。①不符合因果关系，排除；④说法过于绝对，排除。　　‎ ‎2．2017年6月24日至25日，中宣部、中央文明办在山东省淄博市召开全国农村精神文明建设工作经验交流会。会议交流经验，研究部署任务，深入推进以美丽乡村建设为主题的农村精神文明建设。深化农村精神文明建设活动有利于(　　)‎ ‎①保障农民的基本文化权益，消除乡村的落后文化和腐朽文化　②兼顾经济效益和社会效益，解决群众生活的一切困难　③满足乡村群众的文化需求，传递正能量　④发展中国特色社会主义文化，奏响主旋律 A．①③ B．①②‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选D　①中“消除”说法错误；②中“一切”说法太绝对；开展美丽乡村建设，深化农村精神文明建设活动有利于满足乡村群众的文化需求，传递正能量，有利于发展中国特色社会主义文化，奏响主旋律，③④正确。‎ ‎[金指一点]‎ 有效排除，快速抉择。一般而言，选择题中有绝对化词语的选项大多是错误的，可直接排除。如本题①中“消除”，②中“一切”可直接排除。　　‎ ‎3．被誉为“中国人的年度精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》，让观众心灵震撼的多位人物的事迹，传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于(　　)‎ ‎①发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用　‎ ‎②发挥大众传媒在文化传播中的重要作用　‎ ‎③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观　‎ ‎④传递正能量，保证文化富有生机与活力 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ 解析：选C　举办《感动中国》节目旨在发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用，弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观，故①③符合题意；②不符合材料主旨，排除；④说法错误，文化创新是文化富有生机与活力的重要保证，排除。‎ ‎[金指一点]‎ 概括主旨，准确链接。题干的主旨是强调开展《感动中国》人物评选的意义。重点强调活动的积极影响和社会价值，①③当选；②不是意义，④说法错误，皆应排除。　　 ‎ 三、高考3道主观题针对研究——明热度 ‎“高考第40题”单元命题点研究 ‎[锁定高考常考点]‎ 考点 考查角度及常见设问方式 答题要点 建设社会主义文化强国 重要性 为什么要建设社会主义文化强国 文化的作用＋文化与经济、政治的关系＋文化对人的影响＋消费观念 措施 怎样建设社会主义文化强国 指导思想＋道路＋“两为”方向“双百”方针＋内容＋主体＋思想道德建设 践行社会主义核心价值观 原因 意义 ‎(1)实现中华民族的伟大复兴为什么必须践行社会主义核心价值观？‎ ‎(2)说明践行社会主义核心价值观对于建设社会主义文化强国的意义 文化的一般作用＋凝结人民共同的价值追求 ＋当代中国精神的集中体现＋凝魂聚气、强基固本 措施 ‎(1)如何把践行社会主义核心价值观贯穿到依法治国的进程中？‎ ‎(2)如何践行社会主义核心价值观 核心价值观引领作用＋增强意识形态领域主导权＋内化于心，外化于行＋挖掘优秀传统文化＋结合时代精神创新 ‎[检索命题切入点]‎ 命题视角——践行社会主义核心价值观 用什 么考 ‎1.2018年8月，习近平对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。‎ ‎2．2018年8月21日，习近平在全国宣传工作会议上指出：宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行 考什么 以践行社会主义核心价值观为主题，考查社会主义核心价值观的基本内容、地位、怎样践行社会主义核心价值观 ‎[强化答题采分点]‎ ‎[典例1]　(2018·全国卷Ⅲ·节选)阅读材料，完成下列要求。‎ 开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。‎ 长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。‎ 将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。‎ 新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析。‎ ‎[我的答案]　 _______________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎[参考答案]　艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚定理想信念，牢记使命；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信。‎ ‎[失分防范]‎ ‎(1)考生在作答时由于对材料中“艰苦奋斗精神与建设中国特色社会主义文化”信息挖掘不够导致不能答出“艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源”而失分。‎ ‎(2)时政术语积累不够，不能答出“坚定理想信念、牢记使命、增强文化自信”等得分点。‎ ‎[典例2]　“注重家庭、注重家教、注重家风”是中华民族的优良传统，历代先贤在建功立业的同时，都重视家庭建设，流传至今的大量优秀家风、家训、家书，蕴含着深刻的人生哲理，积淀着深厚的民族文化，成为文化传承的重要载体。‎ 人们在晒家风、讲家史、赛文明中寻找家庭幸福的密码，从中体认基本的伦理道德规范，进而形成向上向善的共识。这是社会主义核心价值观落实落细落小的过程——每个家庭成员在寻常生活中相互鼓励、共同进步，崇真向善爱美成为家庭新风尚，“修身齐家治国平天下”的文化传统被赋予新的时代内涵。‎ 请结合材料和《文化生活》知识，说明弘扬优秀传统家风对弘扬和培育社会主义核心价值观的作用。‎ ‎[我的答案]　 _______________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎[参考答案]　 ①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。优秀传统家风是文化传承的重要载体，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。‎ ‎②弘扬优秀传统家风，能够把社会主义核心价值观的培育融入家庭文明建设的全过程，贯穿于社会生活的方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无处不在、无时不在。 ‎ ‎③弘扬优秀传统家风，能够推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，为社会主义核心价值观注入时代内容，推动弘扬和践行社会主义核心价值观。 ‎ ‎[失分防范]‎ ‎ (1)考生在作答时由于对材料中“弘扬优秀传统家风对弘扬和培育社会主义核心价值观的作用”信息挖掘不够，导致不能答出“优秀传统家风是文化传承的重要载体，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”而失分。‎ ‎(2)考生在作答时由于对材料中“赋予新的时代内涵”信息理解不到位，导致不能答出“推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”而失分。‎