江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题（必修） 25页

2019～2020 学年度第一学期期中考试高二年级政治试题（必修） 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题 2 分，共 70 分。） 1.下列说法属于世界观的是 A. 消费是社会生产的最终目的 B. 小红 6 点起床上学 C. 事物的运动是有规律的 D. 苹果落地 【答案】C 【解析】 【详解】C：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点，事物的运动是有规律的属于世界 观，C 符合题意。 A：消费是社会生产的最终目的是对世界一部分的观点，不是对整个世界的根本观点和看法， 不属于世界观，排除 A 。 B：小红 6 点起床上学是一种具体的个体行为，不属于世界观，排除 B。 D：苹果落地是一种客观存在的现象，不属于世界观，排除 D。 故本题选 C。 2.下面漫画给我们的启示是（ ） A. 哲学是关于方法论的学说 B. 哲学能够解决生活中的任何问题 C. 留心生活，生活处处有哲学 D. 哲学可以指导我们正确地看待人生的变化与发展 【答案】C 【解析】 【详解】漫画告诉我们，生活中充满矛盾和问题，需要我们去思考和探究，C 项符合题意；材 料强调生活中充满了哲学，A 项与题意不符；哲学对认识世界和改造世界有指导作用，但哲学 不能提供解决问题的具体方法，B 项说法错误；真正的哲学可以指导我们正确地看待人生的变 化与发展，D 项说法错误；正确选项为 C。 【点睛】哲学是指导人们生活得更好的艺术： 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何 对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们 既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得 更好的艺术。 3.著名的科学家钱学森曾经说过：“没有具体科学的哲学是跛子，没有哲学的具体科学是瞎 子。”这告诉我们 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ③哲学是具体科学的总和 ④哲学与具体科学研究的对象和方向是相同的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】钱学森 话告诉我们，哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动哲学的发展， 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，①②项符合题意；哲学是对具体科学的概 括和总结，但不是具体科学的总和，③项说法错误；哲学以整个世界为研究对象，具体科学 研究的对象和方向是某一具体领域，④项说法错误；正确选项为 A。 【点睛】哲学与具体科学的关系： 相互区别：（1）具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘；（2）哲学揭示的是整个世 界共同的、普遍的性质和规律 相互联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展； （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在 某种世界观的指导下进行的。 4.全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。哲学的基本问 的 题包括的两个方面是 ①物质和意识的辩证关系问题 ②辩证法和形而上学的对立问题 ③思维能否正确反映存在问题 ④思维和存在何者是本原的问题 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】哲学的基本问题包括两个方面的内容，一是思维和存在何者是本原的问题，二是思 维能否正确反映存在问题，故③④符合题意；①②不符合题意，排除。故本题答案为 B。 5.下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺序排列正确的是( ) ①未有此事,已有此理 ②生产活动是人类社会存在和发展的基础 ③天地合气,万物自生 ④世界的本原是自然科学的原子和分子 A. ③→④→② B. ②→③→④ C. ③→②→④ D. ②→①→③ 【答案】A 【解析】 【详解】①不合题意，未有此事，已有此理，属于唯心主义观点； ②选项看到了社会发展的规律，属于辩证唯物主义和历史唯物主义观点。 ③选项认为天地是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点； ④选项认为原子和分子是世界的本原，属于近代形而上学唯物主义；排列的顺序是③→④→② 故选 A。 【点睛】唯物主义分为三种，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和 历史唯物主义（特征：三个统一）。 6.还记得“氢氦锂铍硼……”吗？没错，就是中学课堂必背的元素周期表，如今这个周期表 迎来 4 位新成员：113 号 Nh、115 号 MC、117 号 Ts、118 号 Og。元素周期表第七周期被全部 填满，这 118 个元素构成了人类赖以生存的物质世界。这表明 A. 存在反作用于思维 B. 思维都正确反映存在 C. 思维和存在具有同一性 D. 存在的复杂性导致思维的无知 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查思维与存在的关系的相关知识。存在第一性，思维第二性，存在决定思维， 思维对存在具有反作用，A 项说法错误，排除；思维有正确与错误之分，只有正确反映存在的 思维才是正确的，B 项说法错误，排除；元素周期表第七周期被全部填满，这 118 个元素构成 了人类赖以生存的物质世界。表明思维能够正确反映存在，思维和存在具有同一性，C 项正确； 思维与存在具有同一性，思维能够正确反映存在，D 项说法错误，排除。故本题选 C。 7.新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。其中，具有主观唯心主义色彩的观点是 (　　) ①放下压力：累不累取决于心态 ②放下懒惰：奋斗改变命运 ③放下狭隘：心宽，天地自然宽 ④放下烦恼：快乐其实很简单 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查主观唯心主义。②强调要充分发挥人的主观能动性，不是主观唯心主义观 点，④是辩证法的观点，二者都与题意不符，均应排除；“累不累取决于心态”和“心宽， 天地自然宽”都属于主观唯心主义观点，①③正确符合题意。故本题答案选 B。 8.习近平总书记曾指出:推进中国改革发展、实现现代化,需要哲学精神指引。“需要哲学精 神指引”说明 ①任何哲学都是时代精神的精华 ②真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 ③真正的哲学是社会变革的先导 ④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】推进中国改革发展、实现现代化,需要哲学精神指引，这说明真正的哲学是社会变革 的先导，能指导人们正确地认识世界和改造世界，②③项符合题意；任何哲学都是时代精神 的升华，而只有真正的哲学是时代精神的精华，①项说法错误；真正的哲学对我国社会制度 的改革和发展起正确的指导作用，但不能决定我国社会制度的更新和变革，④项说法错误； 正确选项为 C。 【点睛】真正 哲学之所以是自己时代精神上的精华，就是因为它们在不同程度上反映了时 代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是人们认 识和改造世界的有力工具。 9. 图为中国载人航天工程标识。该标识简洁明了：主造型既像一个汉语书法的“中”字，又 类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，充满中国元素和航天特色，结 构优美、寓意深刻。这说明 A. 意识是一种直接现实性的活动 B. 意识来源于创作家的创新创意 C. 意识是对客观存在的主观映像 D. 意识活动具有目的性和客观性 【答案】C 【解析】 【详解】A.实践是一种直接现实性的活动，A 错误。 B.意识来源于人们的实践活动，B 错误。 C.该标识简洁明了：主造型既像一个汉语书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部 的书法笔触似腾空而起的火箭，充满中国元素和航天特色，结构优美、寓意深刻，说明了意 识是对客观存在的主观映像，C 正确。 D.意识活动具有目的性和创造性，没有客观性，D 错误。 故选 C。 10.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在性”指 的是 的 A. 物质的根本属性 B. 物质的具体形态 C. 物质的唯一特性 D. 事物的发 展秩序 【答案】C 【解析】 【详解】C 符合题意，物质的唯一特性是客观实在性； A、B、D 均不符合题意； 故选 C。 【点睛】物质是不依赖于人的意识，并为人的意识所反映的客观实在。自然界在本质上是物 质的，人类社会在本质上也是物质的，世界的本质是物质，世界是物质的世界，世界的统一 性就在于物质性。 11.2019 年上半年网络热词是：“贸易战”、“盘它”、“锦鲤”、“官宣”、“杠精”。每个网 络热词背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明 A. 物质是客观的 B. 意识是对物质的正确反映 C. 物质决定意识 D. 意识能够能动地改造世界 【答案】C 【解析】 【详解】C：每个网络“热词”背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考，这说明物质决 定意识，意识是对物质的反映，C 符合题意。 A：物质是客观的正确便在材料中未涉及，排除 A。 B：意识有正确和错误之分，不一定是对物质的正确反映，B 错误。 D：材料体现的是物质决定意识，而意识能够能动地改造世界在材料中未涉及，排除 D。 故本题选 C。 12.纪录片《航拍中国》借助于祖国大好河山的“物境”,激发了观众更为深层次的意识行为— 爱国情怀这一“意境”.“意境”与“物境”的统一得益于 ①意识活动具有主动创造性 ②意识活动具有直接现实性 ③人作为实践的主体具有能动性 ④人们可以随意改变客观事物的本来面目 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】纪录片《航拍中国》借助于祖国大好河山的“物境”，激发了观众更为深层次的意识 行为——爱国情怀这一“意境”，“意境”与“物境”的统一得益于意识活动具有主动创造性， 人作为实践的主体具有主观能动性，①③正确；实践具有直接现实性，②错误；人们改变客 观事物的本来面目也必须立足实际，尊重规律，④错误。故答案为 C。 13.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”这诗句蕴含的哲理是 ①世界上不存在脱离运动的物质 ②运动中包含静止，静止中包含运动 ③物质世界是运动和规律的统一 ④运动是物质的唯一特性和存在方式 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】材料中的诗句强调当以船为参考系时，山是运动的，当以山为参考系时，船是运动 的，这表明世界上不存在脱离运动的物质，运动中包含静止，静止中包含运动，故①②正确； 材料没体现规律，故③不符合题意；运动是物质的根本属性和存在方式，客观实在性是物质 的唯一特性，故④错误。故选 A。 14.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这启示我们 A. 现象是规律的外在表现形式 B. 人在规律面前是无能为力的 C. 尊重规律是取得成功的基础 D. 解放思想是取得成功的条件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规律的客观性。 C:根据题目的表述，“庖丁解牛，游刃有余”强调了事物都有其固有的规律性，只要不断摸 索，久而久之，熟能生巧，事情就会做得十分漂亮；“拔苗助长，苗枯田荒”说明了如果不 按照禾苗生长的规律去做，很容易导致禾苗枯萎，田地荒芜，故均启示我们尊重规律是取得 成功的基础；故 C 选项入选。 A:“现象是规律的外在表现形式”与题意不符，A 不符合题意。 B：“人在规律面前是无能为力的”否认了人的主观能动性，B 错误。 D：尊重客观规律是取得成功的条件，D 错误。 故本题选 C。 【点睛】全面把握规律的客观性 (1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用 的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 (3)规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律， 否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律 的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 15.随着新时代中国特色社会主义建设的推进，十九大报告提出我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这说明 ①实践是认识发展的动力 ②追求真理是一个永无止境的过程 ③认识是主观与客观具体历史的统一 ④真理最基本的属性是具体性和条件性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②符合题意，随着新时代中国特色社会主义建设的推进，十九大报告提出我国社 会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这 体现随着实践的发展，人们的认识也在不断的发展，说明实践是认识发展的动力，同时也说 明追求真理是一个永无止境的过程； ③说法错误，真理性的认识是主观与客观，具体的历史的统一； ④说法错误，真理最基本的属性是客观性。 故选 A。 16.意识的本质是 A. 意识是自然界长期发展的产物 B. 意识是物质世界长期发展的产物 C. 意识是人脑的机能 D. 意识是客观存在的主观映像 【答案】D 【解析】 【详解】意识的本质是客观存在的主观映像，内容是客观的，D 项符合题意；AB 项强调意识 的产生，与题意不符；C 项强调意识产生的生理基础，与题意不符；正确选项为 D。 【点睛】从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物； 从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能； 从意识的本质/内容看，它是客观存在的主观映象。 所以说物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 17.漫画《等地心吸力发挥作用》(作者：华君武)启示我们() ①要尊重客观规律②要发挥主观能动性③要反对唯意志主义④要反对无所作为思想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确发挥主观能动性。②④：漫画《等地心吸力发挥作用》的一个“等” 字表明漫画中的人片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为，启示我们要发挥主 观能动性，要反对无所作为思想，②④正确且符合题意。 ①③：漫画反映的是正确发挥主观能动性，①③不符合题意。 故本题选 D。 【点睛】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二 要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知 识联系起来，确定正确的选项。 18.我们常见的柳絮纷飞，在诗人笔下却是“缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”“夕阳返照桃花渡， 柳絮飞来片片红”。这表明意识活动具有 A. 客观实在性 B. 主动创造性 C. 直接现实性 D. 目的性 【答案】B 【解析】 【详解】B：我们常见的柳絮纷飞，在诗人笔下却是“缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”“夕阳返照 桃花渡，柳絮飞来片片红”。这表明意识活动具有主动创造性，B 符合题意。 A：物质的唯一特性是客观实在性，意识不具有客观实在性，排除 A。 C：实践具有直接现实性，意识活动不具有直接现实性，排除 C。 D：意识活动具有目的性在材料中未体现，排除 D。 故本题选 B。 19.实践表明，有些人特别害怕数学，一想到数学题就觉得头疼。美国芝加哥大学研究人员发 现，这不是错觉，这些人有数学焦虑，而数学焦虑能引起生理性头疼。这说明 A. 意识对人体生理活动有调节和控制作用 B. 意识对改造客观世界具有积极的指导作用 C. 意识活动具有客观物质性和主动创造性 D. 人的感觉取决于主观意志和精神状态 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查意识的能动作用的相关知识。美国芝加哥大学研究人员发现，有些人有数 学焦虑，而数学焦虑能引起生理性头疼。这说明意识对人体生理活动有调节和控制作用，A 项 正确；B 项说法正确但材料未体现，排除；实践活动才是客观物质性活动，意识活动不具有客 观物质性，C 项说法错误，排除；物质决定意识，D 项中“取决于”说法错误，排除。故本题 选 A。 【点睛】六、意识的能动作用 1.人能够能动地认识世界 ①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 ②意识活动具有主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 2.人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 20.习近平同志强调“空谈误国，实干兴邦。”下列诗句中与此哲学寓意相近的是 A. 问渠那得清如许，为有源头活水 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实践的重要性。空谈误国，实干兴邦，强调的是实践的作用。A：问渠那得 清如许，为有源头活水，是指做学问要不断学习新的知识，树立创新意识，A 不符合题意。 B：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，反映了前途是光明的道路是曲折的，也体现了量变与 质变的关系，B 不符合题意。 C：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，强调的是要有坚定的理想信念，C 不符合题意。 D：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，反映了实践是认识的来源，实践是认识的基础，D 符 合题意。 故本题选 D。 【点睛】引言型选择题 题型特点：此题型与一般材料型选择题的不同点在于题干的内容引用 了某人、某著作中的论断或论述，其它特点均等同于一般材料题。解题方法：要解好这类题 型，必须在平时扩大知识面，加强古诗、古文的修养，提高阅读和理解能力。做题时要反复 阅读引文，能清其原意，准确把握题干的规定性，切忌望文生义或断章取义。分析题肢时， 先运用排误法，然后将观点正确的题肢与题干对照分析，找出其内在联系，选出正确答案。 21.“如果你想走得远，就要和大家一起走。”这是因为 A. 实践具有直接现实性 B. 实践具有社会性 C. 实践具有客观物质性 D. 实践具有历史性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有体现实践具有直接现实性，故不选 A。 B.“大家一起走”体现了实践具有社会性，故 B 项符合题意。 C.材料没有体现实践具有客观物质性，故不选 C D.材料没有体现实践具有历史性，故不选 D。 故选 B。 22.从“天舟一号”到 C919 大型客机，再到海域天然气水合物试采成功，我国科技创新领域“国 之重器”的涌现，提振了国人信心，举世瞩目！从哲学基本问题的角度看，这些科技创新成 就的取得，是因为正确处理了() ①实践和认识的关系问题 。 ②运动和静止的关系问题 ③物质和意识的关系问题 ④思维和存在的关系问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查哲学基本问题。从哲学基本问题 角度看，这些科技创新成就的取得，是 因为正确处理了物质和意识的关系问题，即存在和思维的关系，③④正确且符合题意；①② 不符合题意，排除。故本题答案选 D。 23.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。下列说法能体现这一哲学观点的是 A. 书到用时方恨少，事非经过不知难 B. 临渊羡鱼，不如退而结网 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【答案】D 【解析】 【详解】A：“书到用时方恨少，事非经过不知难”强调了实践决定认识的观点，A 不符合题 意。 BC：“临渊羡鱼，不如退而结网”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”均强调了实践第一 性的观点，BC 不符合题意。 D：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”强调了发展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡， D 正确。 故本题选 D。 【点睛】事物发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡；事物发展的原因是内因和外因； 事物发展的状态是量变和质变；事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一。 24.真理最基本的属性是 A. 条件性 B. 客观性 C. 具体性 D. 主观性 【答案】B 【解析】 【详解】B：真理最基本的属性是客观性，B 符合题意。 的 AC：真理的条件性和具体性不是真理最基本的属性，排除 AC。 D：真理的内容是客观的，形式是主观的，主观性不是真理的属性，排除 D。 故本题选 B。 25.网上有一句流行的治愈金句：人生就像心电图，一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把“浮 起来”称为成功，把“沉下去”叫作失败。其实在沉浮之间，有起有落才是真实人生。从中 我们可以领悟到 A. 事物发展的道路总是迂回的、曲折的 B. 事物总处在量变与质变的交替过程中 C. 只要发挥主观能动性，就能实现成功人生 D. 事物发展前途是光明的，道路是曲折的 【答案】D 【解析】 【详解】其实在沉浮之间，有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到事物发展的前途是 光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性的统一，D 项符合题意；事物发展的道路 不是一帆风顺的、是曲折的，但不等于说总是迂回的、曲折的，A 项说法错误；材料强调人生 有起有落，预示着事物发展是前进性和曲折性的统一，B 项与题意不符；发挥主观能动性是实 现成功人生的主观条件，实现人生成功还需要客观条件，C 项说法错误；正确选项为 D。 【点睛】事物发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）： （1）（原理内容）：事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间 不可抗拒的规律。（方法论）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成 长、壮大。 （2）（原理内容）事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历 曲折的过程。（方法论）我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面 对挫折与考验。 26.土壤质量状况直接关系到经济发展、生态安全和百姓民生福祉,防治土壤污染工作迫在眉 睫。这说明 A. 联系具有普遍性 B. 人为事物的联系具有主观性 C. 联系都是必然的 D. 自在事物的联系具有客观性 【答案】A 【解析】 【详解】A 符合题意，土壤质量状况直接关系到经济发展、生态安全和百姓民生福祉，说明联 系具有普遍性。 B 观点错误，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。 C 观点错误，联系具有多样性，有必然的也有偶然的。 D 不符合题意，材料未体现自在事物的联系具有客观性。 故选 A。 27.港珠澳大桥正式通车，大大缩短了粤港澳三地的通行时间，势必极大降低人员、物品流动 的时间和成本，促进城市互融互通、协同发展。这表明 ①任何事物之间都有联系　 ②人们根据事物固有联系建立新联系 ③人为事物的联系是客观的 ④充分发挥主观能动性就能创造联系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查联系的客观性的相关知识。港珠澳大桥正式通车，大大缩短了粤港澳三地 的通行时间，促进城市互融互通、协同发展。这表明联系具有客观性，人们可以根据事物固 有联系建立新联系，②③正确；联系具有普遍性，但不意味着任何事物之间都有联系，①说 法错误的，排除；联系具有客观性，人们不能随心所欲的消灭一个联系，也不能随心所欲的 创造一个联系，④说法错误，排除。故本题选 B。 28.漫画《植“数”造“零”》给我们的哲学启示是 ①坚持一切从实际出发，使主观符合客观 ②重视量的积累，促成事物的质变和飞跃 ③尊重客观规律，按规律办事 ④量变一定引起质变，坚持注重量的积累 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：漫画《植“数”造“零”》反映的一种形式主义的、不实事求是的现象，从哲 学角度 启示我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观，尊重客观规律，按规律办事，①③符合题 意。 ②：②与漫画寓意不符，排除。 ④：量变不一定引起质变，量变只有达到一定程度才能引起质变，④错误。 故本题选 A。 29.“红船精神”指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神， 立党为公、忠诚为民的奉献精神。下列对“红船精神”从哲学角度解读正确的是 A. 敢为人先——发挥主观能动性是解决一切问题和困难的前提 B. 坚定理想——意识对人们认识世界和改造世界具有决定作用 C. 百折不挠——前途光明但道路曲折，要敢于面对挫折与考验 D. 立党为公一中国共产党坚持以人为本执政为民的执政理念 【答案】C 【解析】 【详解】A 表述错误，解决一切问题和困难的前提是尊重客观规律； B 表述错误，意识对人们认识世界和改造世界具有能动作用，而非决定作用； C 符合题意，百折不挠，即告诉我们事物发展的道理是曲折的，我们要勇敢地面对挫折与考验； D 不合题意，选项不属于哲学角度。 故选 C。 【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好 题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识 点加以分析对照。可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的 去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。 30.下列既体现唯物辩证法联系观点，又体现唯物辩证法发展观点的有 ①青出于蓝而胜于蓝②唇亡齿寒③邯郸学步④吐故纳新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“青出于蓝”体现了“青”与“蓝”是相互联系的，“而胜于蓝”则体现了发 展的观点，故①应选。 ②：“唇亡齿寒”只体现了联系的观点，没有体现发展的观点，②不选。 ③：“邯郸学步”体现了做事情要一切从实际出发，没有体现联系的观点和发展的观点，③ 不选。 ④：只有“吐故”才能“纳新”这体现了联系的观点，经过“吐故纳新”事物会获得发展， 这体现了发展的观点，④应选。 故本题选 D。 31.科研人员通过降低高粱体内的某种关键激素，能让高粱更多开花、结籽，大大提高了高粱 的产量。这体现了（ ） A. 人可以认识和利用规律 B. 规律是人在实践中创造的 C. 人能够根据需要改造规律 D. 规律是人对事物的正确反映 【答案】A 【解析】 【详解】A：科研人员通过降低高粱体内的某种关键激素，能让高粱更多开花、结籽，大大提 高了高粱的产量，这表明人可以认识和利用规律，A 正确。 B：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，不是人创造的，B 错误。 C：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，人不能改造规律，C 错误。 D：规律是客观存在的，并不是人们对事物的反映，真理是人们对客观事物及其规律的正确反 映，D 错误。 故本题选 A。 【点睛】全面把握规律的客观性： ①规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。 ②规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用 的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 ③规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律， 否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律 的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 32.恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前 进。”这说明 A. 认识是实践的根本目的 B. 实践是获得认识的唯一途径 C. 实践是认识发展的动力 D. 实践是检验真理的主要标准 【答案】C 【解析】 【详解】C：恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推 向前进。”这说明实践是认识发展的动力，C 符合题意。 A：实践是认识的目的，A 错误。 B：实践是认识的唯一来源，而获得认识的途径有直接经验和间接经验，B 错误。 D：实践是检验认识真理性的唯一标准，D 错误，错在“主要”。 故本题选 C。 33.京杭大运河纵贯数千里，穿越上千年，串连起一条南北向的经济带和文化带，也成为人们 心中的情感纽带。这体现了 A. 事物的联系具有普遍性 B. 事物发展的道路是曲折的 C. 人为事物的联系是主观的 D. 事物发展的前途是光明的 【答案】A 【解析】 【详解】A：京杭大运河纵贯数千里，穿越上千年，串连起一条南北向的经济带和文化带，也 成为人们心中的情感纽带，这体现了事物的联系具有普遍性，A 符合题意。 BD：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的在材料中未体现，排除 BD。 C：联系是客观的，无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系都是客观的，C 错误。 故本题选 A。 34.“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”这一警句蕴含的哲理是 A. 事物发展是从质变开始的 B. 量变是质变的前提和基础 C. 整体功能是部分功能之和 D. 部分对整体具有决定作用 【答案】B 【解析】 【详解】B：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”这一警句从哲学角度体现了量变是 质变的前提和基础，B 符合题意。 A：事物发展是从量变开始的，A 错误。 C：整体功能并不是部分功能的简单相加，当部分以合理结构形成整体时，整体功能大于部分 功能之和；当部分以欠佳结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。C 错误。 D：部分影响整体，只有关键部分在一定条件下才对整体具有决定作用，D 错误。 故本题选 B。 35.从下边漫画《本末倒置》中，我们可以获得的启示是 A. 要坚持真理面前人人平等 B. 要坚持从主观的愿望出发 C. 要着重把握事物主要矛盾 D. 要站在个人立场上看问题 【答案】C 【解析】 【详解】C：漫画《本末倒置》反映了某此中小学生重视课外辅导而忽视学校课堂教学，从哲 学角度启示我们要着重把握事物主要矛盾，C 符合题意。 A：要坚持真理面前人人平等与漫画寓意不符，排除 A。 B：要坚持一切从实际出发，而不是从主观的愿望出发，B 是唯心主义的错误观点。 D：要自觉站在最广大人民的立场上，而不是站在个人立场上看问题，D 错误。 故本题选 C。 【点睛】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二 要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知 识联系起来，确定正确的选项。 二、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。（本部分共 2 题。 36 题 8 分，37 题 10 分，共 18 分） 36.马来亚虎一种衫稀物种，仅仅 7 年的时间，世界自然保护联盟对马来亚虎的评佑从“濒 危”动物调整到“极危”动物。森林丧失吴马来亚虎面临的主要威胁之一。17 世纪葡萄牙人 和荷兰入将马来半岛早已存在的香料生产和贸易卷入全球资本主义贸易体系；19 世纪末 20 世 纪初，英国开始在马来半岛发展橡胶业；20 世纪 60 年代，马来西亚政府开始大力发展油棕种 植；如今，榴莲市场的广阔前景使马来半岛榴莲种植扩张，侵犯了马来亚虎最后的栖息地。 结合材料，回答下列问题： （1）运用唯物辩证法的联系观分析材料所述现象。 （2）运用“规律”的有关知识分析如何解救马来亚虎。 【答案】（1）①联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物相联系。要用联系的观点看问 题。马来亚虎的濒危是人们破坏生态环境的必然结果。②联系是事物本身所固有的，要求我 们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人类的随意改变和扩大马来半岛植物的 种植威胁到马来亚虎的生存。③联系具有多样性，要一切以时间地点条件为转移。马来半岛 的植物种植需要遵循半岛的自然生态系统。 （2）①规律是普遍的客观的，我们要尊重客观规律，按照客观规律办事，不能违背规律。马 来亚虎的生存发展是有规律的，不能人为地破坏。②在尊重规律客观性的前提下，发挥人的 主观能动性，认识和利用规律，改变客观世界。要认识和利用马来亚虎的生长规律，创造适 合其生存的客观环境。 【解析】 【分析】 此题以马来亚虎的生存危机为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。 【详解】第（1）问要求“运用唯物辩证法的联系观分析材料所述现象。”属于分析类试题。 考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“唯物辩证法的联系观”的知识，属中观 考查。然后结合材料中相关信息分别从联系具有普遍性；联系具有客观性；联系具有多样性 等角度进行具体分析即可。 第（2）问要求“运用有关‘规律’的知识分析如何解救马来亚虎。”属于措施类试题。考生 在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“规律”的相关知识，属微观考查。其次，要 注重从哲学角度回答措施类试题时，理论分析要突出方法论要求。然后结合材料相关信息分 别从按规律办事；充分发挥主观能动性，坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等角度 进行具体分析即可。 【点睛】全面把握联系的相关知识 1.联系的普遍性 ①含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 ②联系的普遍性原理：联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。（任何两个事物之间存在 联系是有条件的） 2.联系的客观性原理：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物 的联系都是客观的。） 方法论： （1）它要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 （2）人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的具体的联系。 3.联系的多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 方法论：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。 （注意：在现实生活中，人们容易看到直接的、表面的和眼前的联系，忽视间接的、本质的 和长远的联系，忽视联系的中间环节。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把 握内部条件，又要关注外部条件；既要认识有利条件，又要重视不利条件） 4.整体和部分的辩证关系（整体是事物的全局或发展的全过程，数量上是一；部分是局部和 各个阶段，数量上是多） ①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念， 选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化 甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发 展。 ③整体与部分相互联系，不可分割。 5.系统优化的方法： ①要着眼于事物 整体性；②遵循系统内部结构的有序性；③注意系统内部结构的优化趋向； ④用综合的思维方式来认识事物。 37.2019 年 10 月 1 日，习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上发表重要 讲话，回顾了中国的昨天，总结了中国的今天，宣示了中国的明天，亿万中华儿女无不为此 激情澎湃、热血满腔。 材料一：“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中 国的 明天必将更加美好。”昨天，70 年沧桑巨变，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得 了令世界刮目相看的伟大成就。今天，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大 梦想正在如火如荼进行。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实 现伟大复兴的光明前景。明天，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中 国梦的新征程上，中国人民必将书写出更新更美的时代篇章。 （1）结合材料一，运用量变与质变的辩证关系原理，分析中国人民必将书写出更新更美的时 代篇章。 材料二：在新中国成立 70 周年的重要节点，习近平总书记再次讲到：“中华民族迎来了 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的！”这当中凝聚着每一个人的 聪明才智，浸透着每一个人的辛勤汗水，蕴含着每一个人的巨大牺牲。我们相信，只有全国 各族人民都积极投身于社会主义现代化建设中，自觉服从大局，不放过任何细节，坚持统一 指挥和调度，始终发扬奋斗精神，才能开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华 民族伟大复兴的宏伟蓝图。 （2）结合材料二，运用整体和部分关系的知识，说明我国为什么能实现中华民族伟大复兴的 宏伟蓝图？ 【答案】（1）①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，抓住时 机促成质变。正是之前中国人民艰苦卓绝的奋斗，经过量的积累，中华民族才迎来了从站起 的 来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ②质变为新的量变开辟道路，事物会在新质基础上开始新的量变。在中华民族站起来、富起 来到强起来的伟大飞跃的基础上，使中华民族伟大复兴的中国梦在新质的基础上开始新的探 索，书写出更新更美的时代篇章。 （2）①整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目 标。中国伟大复兴的宏伟蓝图的实现，需要全国各族人民自觉服从大局，坚持统一指挥和调 度，团结协作，实现了整体优化。 ②部分制约整体，在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。 这要求我们重视部分的作用，使整体功能得到最大发挥。中华民族伟大复兴的宏伟蓝图的实 现，凝聚着中华民族每一个人的聪明才智和辛勤汗水。 【解析】 【分析】 本题以习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上发表重要讲话为背景材料，从 生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题和理解问题的能力， 本题难度一般。 【详解】（1）本题要求考生结合材料一，运用量变与质变的辩证关系原理，分析中国人民必 将书写出更新更美的时代篇章。 本题的知识范围是运用量变与质变的辩证关系原理，问题指向是结合材料一，分析中国人民 必将书写出更新更美的时代篇章，属于材料分析题。 具体解答本题考生可结合材料一中的关键信息并运用量变与质变的辩证关系原理来组织答案： 首先明确量变和质变的辩证关系原理和方法论：“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起 来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景”。可从量变是质变的必要前提，质变是量变 的必然结果，要重视量的积累，抓住时机促成质变来回答。 “在中华民族站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的基础，书写出更新更美的时代篇章”。可 从质变为新的量变开辟道路，事物会在新质基础上开始新的量变来回答。 （2）本题要求考生结合材料二，运用整体和部分关系的知识，说明我国为什么能实现中华民 族伟大复兴的宏伟蓝图，属于原因、意义类主观题。 具体解答本题考生可结合材料二中的关键信息并运用整体和部分关系的相关知识来组织答案： 中国伟大复兴的宏伟蓝图的实现，需要全国各族人民自觉服从大局，坚持统一指挥和调度， 团结协作，可从整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观念，从整体着眼，寻 求最优目标来回答。 中华民族伟大复兴的宏伟蓝图的实现，凝聚着中华民族每一个人的聪明才智和辛勤汗水。可 从部分制约整体，在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。 这要求我们重视部分的作用，使整体功能得到最大发挥来回答。 【点睛】材料分析题的解题步骤： 第一步，审设问，注意知识范围的限定和题型，根据设问要求，检索知识库，找到需要运用 的一般理论； 第二步，以知识要点（特别是概念）为线索，按图索骥，在试题材料中寻找与理论要点相对 应的有效信息； 第三步，把知识要点与对应的具体信息结合起来，对知识要点进行阐释。 第四步，表述答案：知识要点+材料分析。 三、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的现点与建议写在答题 纸上（本部分 1 题，12 分）。 38.2019 年 3 月 22 日是第二十七届“世界水日”，3 月 22—28 日是第三十二届“中国水 周”。联合国确定今年世界水日的宣传主题是“不让任何一个人掉队”，今年我国水日和水周 的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。对此某中学高二（5）班同学决定围绕“水 资源的节约使用”这一课题展开探究性学习。在调查中，同学们也了解到，当地一家大型企 业，根据当地实际情况，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，水的重复利用率 达到 90%以上，大大节约了水资源。 运用所学知识回答下列问题： （1）运用唯物论的相关知识，说明材料中“使原先的‘废水’得到充分利用”体现了什么哲 学道理。 （2）假如你所在班级要到某社区开展节水宣传活动，请你为活动拟定两条宣传标语。 （3）请就制订“家庭节约用水”提出两条合理化建议，并分别说明这些建议的哲学依据。 【答案】（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。当地这家大型企业，根 据实际情况，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用；意识对物质具有能动地反作 用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。该地这家企业充分发 挥主观能动性，坚持节水意识。（或者认识和利用规律，采取适当措施，可以变废为宝，也可 酌情给分） （2）宣传标语：水是生命之源，节约每一滴水；地球上的最后一滴水将是人类的眼泪；倡导 节水，共建和谐等。 （3）合理化建议：增强全体家庭成员的节水意识。依据：实践是有目的、有意识的活动，正 确的意识对人们的实践具有推动作用；更换节水设备，减少水的浪费。依据：量变与质变的 保证关系要求我们要重视量的积累。实施水的循环利用，提高水的利用效率。依据：事物是 普遍联系的。要用联系的观点看问题，注意整体优化。 【解析】 【分析】 本题以“水资源的节约使用”为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、 描述和阐释事物、调动和运用知识解决问题和理论联系实际的能力，本题难度一般。 【详解】（1）本题要求考生运用唯物论的相关知识，说明材料中“使原先的‘废水’得到充 分利用”体现了什么哲学道理。 本题的知识范围是运用唯物论的相关知识，问题指向是说明材料中“使原先的‘废水’得到 充分利用”体现了什么哲学道理，属于体现类主观题。 具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化为唯物论的相关知识来组织答案：当地一 家大型企业，根据当地实际情况，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，可从物 质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是来回答。 该地这家企业充分发挥主观能动性，坚持节水意识。可从意识对物质具有能动地反作用，意 识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展来回答。 该地这家企业采取适当措施，可以变废为宝，可从认识和利用规律来回答。 （2）假如你所在班级要到某社区开展节水宣传活动，本题请考生为活动拟定两条宣传标语。 本题比较开放，考生要注意围绕某社区开展节水宣传活动这一主题，拟定两条宣传标语，只 要言之有理即可得分。 （3）本题请考生就制订“家庭节约用水”提出两条合理化建议，并分别说明这些建议的哲学 依据。 解答本题考生要注意围绕制订“家庭节约用水”这一主题，提出两条合理化建议，并分别说 明这些建议的哲学依据。要注意建议和哲学依据要相对应。 【点睛】知识体现类主观题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概 念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要 分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明 确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进 行取舍，作答。