2018届高考政治二轮复习专题12发展中国特色社会主义文化教案 34页

考试大纲要求 课标全国卷地区 考题 考查点 走进文化生活 ‎★☆☆☆☆‎ ‎2016课标全国卷I·39（2）‎ 结合守护英雄，考查如何看待落后文化 建设社会主义文化强国 ‎★★☆☆☆‎ ‎2016课标全国卷III·21‎ 结合弘扬“工匠精神”，考查建设社会主义文化强国 ‎2016课标全国卷III·39（3）‎ 结合屠呦呦获奖，考查文化自信 加强社会主义思想道德建设 ‎★★★☆☆‎ ‎2016课标全国卷III·21‎ 结合弘扬“工匠精神”，考查社会主义核心价值观 ‎2015课标全国卷I·20‎ 结合“校训的故事”，考查社会主义核心价值观 ‎2015课标全国卷I·39（1）‎ 结合抗战精神，考查社会主义核心价值观 一、走进文化生活 考法1文化市场对文化的影响的分析判断 ‎【考法点评】通常是提供当前我国文化市场中某些媒体、文化企业、个人片面追求经济效益、忽视社会效益的素材或文化市场带来的积极影响，设置选择题考查文化市场对文化的影响：也可以将本知识与落后文化、腐朽文化的知识结合在一起，设置非选择题进行综合考查。‎ ‎1.文化市场和传媒的发展带来的积极影响 市场经济是资源配置的有效方式，它可以给经济发展带来高效率，同样，文化市场也给文化发展带来高效率，这就是文化市场和传媒发展给文化发展带来积极影响的深层因素。这种积极影响简要表述为：文化繁荣，满足需求，喜闻乐见，传播科学，提高修养，拉动经济。凡涉及文化市场带来上述影响的，可判定其为积极影响。‎ ‎2.文化市场的自发性和传媒的商业性带来的消极影响 文化市场产生令人忧虑的现象的原因是文化市场的自发性和传媒的商业性，表现是为了追求经济利益而不惜触犯法律，违背道德，损害他人、集体、社会的正当利益。‎ ‎3.应对措施 这部分内容在本考点考法3“解决落后文化与腐朽文化的措施”中将有讲述。‎ ‎【易错提示】克服如下错误认识：文化市场的盲目性带来许多令人忧虑的现象；作为文化企业，应该将经济效益放在首位。‎ ‎【考法提示】本知识可与落后文化、腐朽文化组金在一起统合考查，注意其原因、应对措施的不同。在涉及落后文化、腐朽文化时，要综合考虑文化市场对文化的影响、如何看待落后文化和腐朽文化的知识。‎ ‎【典例1】今天打开电视机，必有一批养生专家开讲长寿之道：层出不穷的养生主张让人眼花缭乱，包治百病的“灵丹妙药”更是在耳边狂轰滥炸。一些挂羊头卖狗肉的“养生节目”的出现主要是由于 ①文化市场的盲目性和商家的逐利性　 ②传媒的商业性和大众文化的滞后性　‎ ‎③文化市场的自发性和传媒的商业性　 ④文化管理部门对文化市场的监管乏力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】文化市场的自发性和传媒的商业性，是引发令人忧虑的文化现象的内在原因，③符合题意。文化管理部门对文化市场监管乏力，是引发令人忧虑的文化现象的外在原因，④符合题意。文化市场的盲目性不是导致令人忧虑的文化现象的原因，①说法错误。大众文化不具有滞后性，②说法错误。‎ 考法2文化建设的必然要求的分析应用 ‎【考法点评】以选择题形式考查时，通常是提供当前我国人民文化需求多样化的素材，或呈现各地发展大众文化的措施、国家致力于发展主旋律文化的措施，分析体现的道理或理论依据、启示。一般涉及三个角度：发展大众文化的原因和要求、中国特色社会主义文化的地位和作用、文化建设的必然要求。如：首届中国农民歌会在安徽滁州成功举办，在全国引起强烈反响。这给我们的启示是要大力发展反映人民群众利益和呼声的文化。‎ ‎1.文化需求多层次、多样化、多方面的表现 经典和流行、传统和时尚、高雅和通俗、严肃和娱乐；文化表现形式的多样性：戏曲、音乐、舞蹈、美术、文学、哲学、自然科学等。涉及上述内容时，可判定为文化需求的多样化。‎ ‎2.中国特色社会主义文化的地位和作用 一要明确为什么要弘扬主旋律。因为各种各样的文化相互交织、相互激荡，需要弘扬主旋律。‎ 二要明确中国特色社会主义文化的地位和作用。中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用，在人民文化生活中占据着主导地位。‎ 三要明确什么是主旋律文化。主旋律文化就是指符合马克思主义指导思想、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观要求的文化。如：组织精神文明建设“五个一工程”评选活动，就是发展主旋律文化的典型表现。‎ ‎3.文化建设的必然要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。要注意对待不同文化的态度和措施的差异。‎ ‎【易错提示】克服如下错误认识：大众文化就是社会主义先进文化；人民群众需要的文化就是先进的、健康有益的文化；我们要大力发展人民群众需要的各种文化；我们要坚持发展多元文化，满足人民群众的各种文化需求；发展主旋律文化不利于满足人民群众的多样性文化需求。‎ ‎【特别提示】把文化建设的必然要求与发展中国特色社会主义文化的其他措施结合在一起，形成知识体系，实现文化的繁荣、发展。‎ ‎【典例2】建设中国特色社会主义文化，必须既始终坚持先进文化的前进方向，又要坚持文化多样性的要求。“坚持先进文化的前进方向”与“文化多样性”的内在联系是 ‎①二者统一于社会主义文化建设之中 ‎ ‎②发展先进文化就是发展多样性的文化 ‎ ‎③思想文化越是多样化，越是需要“主心骨”，即坚持先进文化的前进方向 ‎④是矛盾的，是根本对立的 A．①④ B．①② C．①③ D．①②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】发展先进文化与发展多样性的文化不能等同，②不选；“坚持先进文化的前进方向”与“文化多样性”并不是对立的，④不选；①③说法正确且符合题意；故选C。‎ 考法3如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 ‎【考法点评】近年来，考查如何看待落后文化和腐朽文化时，有两种方式；一是单独考查这一考点，选择题，非选择题都有所涉及，通常从落后文化与腐朽文化的区分、对待它们的正确态度、原因、解决播施四个角度考查；非选择题通常是考查应对落后文化、腐朽文化的播施。二是在非选择题中，把这一考点与文化市场对文化的影响、发展中国特色社会主义文化的其他措施综合起来考查。‎ ‎1.从内涵上区分落后文化和腐朽文化 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化都是落后文化，要特别注意封建迷信是落后文化；封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化以及“黄、赌、毒”文化都是腐朽文化。‎ ‎2.对待落后文化和腐朽文化的态度 对落后文化要予以改造或剔除，对腐朽文化要坚决抵制依法取缔。‎ ‎3.造成落后文化、腐朽文化依然存在的原因 有封建社会的影响、经济全球化和信息网络技术的发展、社会主义市场经济的消极影响三个原因。‎ ‎4.解决落后文化和腐朽文化的措施 要从国家、企业、媒体和个人几个角度全面分析。‎ ‎（1）国家：‎ ‎①经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的竞争力和整体实力，引导人们进行科学的文化消费。‎ ‎②政治上：加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行。加强公民的道德建设，提高人们的思想道德水平。加强社会信用建设。‎ ‎③文化上：大力发展人民群众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，弘扬主旋律。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。‎ ‎④建设社会主义精神文明，大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。‎ ‎（2）企业：依法经营，诚信经营，遵守职业道德，增强社会责任意识，生产，销售先进、健康的文化产品，满足人民群众的精神文化需求：把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。‎ ‎（3）媒体；发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化。‎ ‎①要遵守国家法律，依法办事，树立法制观念。‎ ‎②要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。杜绝“黄段子”“黑段子”信息的传播。‎ ‎（4）个人：要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，拒绝污染，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。‎ ‎【易错提示】克服如下错误认识：“人生在世，吃穿二字”属于腐朽文化；“自由就是完全不受政府管理”属于落后文化；对落后文化要改造或抵制；对腐朽文化要改造或剔除；落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的必然产物。‎ ‎【考法提示】正确对待文化市场的消极影响、正确对待落后文化和腐朽文化、发展为人民大众所喜闻乐见的文化要与发展中国特色社会主义文化的其他措施进行整合，形成知识体系，用以回答发展中国特色社会主义文化的措施类非选择题。‎ ‎【典例3】近年来，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易络迷信，将旧时的街头算命改头换面，借助网络和打着“高科技”的幌子，堂而皇之的进军校园，拐获了不少少男少女的“芳心”。这说明 A．腐朽文化腐蚀民族精神必须取纳 B．落后文化仍然在扩散，危害社会 C．社会主义文化始终占据主导地位 D．多种文化并存，错误思想占据主导地位 ‎【答案】B ‎ 二、建设社会主义文化强国 考法1中国先进文化的前进方向的分析应用 ‎【考法点评】以选择题形式考查中国先进文化的前进方向时，通常是设置文化建设中弘扬主旋律的重要材料，或描述我国当前文化建设中各种文化交织、激荡的现状，设置体现类、启示类、措施类、原因类等选择题。如：目前文化市场上存在的各种“恶搞名著”“恶搞经典”等现象，其内容低俗，对中小学生的影响不可小视。这表明文化建设应该弘扬主旋律、提倡多样化、坚持先进文化的前进方向、坚持以培育“四有”公民作为文化建设的根本目标。‎ 以非选择题形式考查中国先进文化的前进方向时，一般不会单独考查这一考点，而是与发展中国特色社会主义文化的其他知识综合考查，通常是通过文化强国(省、市），文化建设的系列措施，设置措施类、启示类、依据类非选择题。‎ 中国先进文化的前进方向这一考点的具体内容：‎ ‎（1）指导思想。马克思主义在意识形态领域具有指导地位。需要特别注意的是，中国特色社会主义理论体系与马克思主义是一脉相承的理论体系，在当代中国发展先进文化同样要坚持中国特色社会主义理论体系的指导。建设社会主义核心价值体系、树立社会主义荣辱观同样属于坚持马克思主义指导思想的要求，其本质是一致的。组合选项中涉及社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观时，应该与坚持马克思主义指导思想一并入选。‎ ‎（2）要求。包括“面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的”六个方面的要求。对这一考点的考查通常涉及发展大众文化的较多，其余的涉及较少。‎ ‎（3）意义。只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀传统文化和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。对这一考点的考查通常与对待传统文化和外来文化的知识相结合，要注意与“文化传承与创新”的知识相联系。‎ ‎【考法提示】建立“发展中国特色社会主义文化”的知识体系，从是什么、为什么、怎么办几个角度综合学习掌握。在后面的综合考法中将详细论述。‎ ‎【典例1】雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和享受，都应当在我们的文艺园里有自己的位置。这一观点体现了发展中国特色社会主义文化内涵中 A．“以马克思主义为指导”的要求 B．“民族的科学的大众的”的要求 C．“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求 D．“弘扬主旋律，提倡多样化”的要求 ‎ ‎【答案】D ‎【解析】从“雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和享受，都应在我们的文艺园里有自己的位置”可知，这一观点体现了发展中国特色社会主义文化内涵中“弘扬主旋律，提倡多样化”的要求，D符合题意；A、B、C与题意不符。‎ 考法2走中国特色社会主义文化发展道路及文化自文化自信 角度1：走中国特色社会主义文化发展道路的原因、措施 角度2：建设社会主义文化强国的措施 角度3：树立高度的文化自觉和文化自信的原因、措施 ‎【考法点评】以选择题形式考查走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信时，通常涉及建设社会主义文化强国的必要性、走中国特色社会主义文化发展道路的原因和要求、建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系、树立高度的文化自觉和文化自信四个角度，由于内容宏大，往往很难设置具体材料，通常是直接考查。‎ 以非选择题形式考查时，可结合外国发展其民族文化的措施、中国发展本民族文化的措施，从走中国特色社会主义文化发展道路的原因、措施两个角度入手，涉及措施类、启示类非选择题；可设置我国社会主义文化发展历程的材料，考查建设社会主义文化强国的措施；也可单独考查树立高度的文化自觉和文化自信，主要是结合中华文化的特点、创新鲜活的社会实践等背景，从如何树立高度的文化自觉和文化自信角度考查；还可将走中国特色社会主义文化发展道路、树立高度的文化自觉和文化自信与发展中国特色社会主义文化的其他措施结合起来，进行综合考查，涉及体现类、启示类、措施类非选择题。‎ ‎1.建设社会主义文化强国的必要性 与社会主义事业总体布局——相适应，与社会主义现代化国家目标——相衔接，与深厚文化底蕴和丰富文化资源——相匹配。不能搭配错误。‎ ‎2.走中国特色社会主义文化发展道路的原因和要求 走中国特色社会主义文化发展道路的原因，可概括表述为：由制度、道路、性质、宗旨决定，由文化继承与创新的要求决定，由规律和意愿决定，由现实需要决定。另外教材表述了走中国特色社会主义文化发展道路的要求，要注意把握：一个指导，两为方向，两个统一，双百方针，三个贴近。‎ ‎3.建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系 二者的关系是目标和路径的关系，建设社会主义文化强国是目标，走中国特色社会主义文化发展道路是路径，这是一个常考点。‎ ‎4.树立高度的文化自觉和文化自信 注意两个方面：‎ 一是走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力，注意这个关键不是树立高度的文化自觉和文化自信。‎ 二是文化自觉和文化自信的来源和表现，即对本民族文化的文化自觉与文化自信来自于什么、表现为什么。这一知识可以转换角度，以措施类的表述方式，回答如何树立高度的文化自觉和文化自信。‎ ‎【考法提示】以选择题形式考查走中国特色社会主义文化发展道路时，对建设社会主义文化强国的必要性、走中国特色社会主义文化发展道路的原因和要求、建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系、树立高度的文化自觉和文化自信这些具体知识通常是直接考查，因此学习时只要熟练记忆这些知识的内容，即可正确作答。‎ 以非选择题形式考查走中国特色社会主义文化发展道路时，注意熟练掌握走中国特色社会主义文化发展道路的原因，依据教材知识直接回答即可。关于怎样树立高度的文化自觉和文化自信，结合教材知识进行整合，可从时代潮流、伟大实践、文化价值、文化生命力、前途、道路、目标、指导思想、宝贵资源等方面分析回答。‎ ‎【典例2】坚持走中国特色社会主义文化发展道路，振奋起全民族的“精气神”，必须以建设社会主义文化强国为宏伟目标。向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进 ①关键是增强全民族文化创造活力　‎ ‎②以丰富世界文化多样性为目的　‎ ‎③要树立高度的文化自觉和文化自信　‎ ‎④要把文化建设作为党和国家的工作中心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B　‎ 考法3社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析 ‎【考法点评】以选择题形式考查社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容时，通常是设置各地开展社会主义精神文明创建活动的素材，设置体现类、启示类、措施类、意义类选择题；以非选择题形式考查社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容时，通常以各地开展社会主义精神文明创建活动、文化建设活动为背景，把社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容与精神文明建设的其他知识、文化建设的其他知识结合在一起进行综合考查，涉及措施类、意义类、启示类、辨析类等非选择题。‎ ‎1.社会主义精神文明建设的根本任务 培育“四有”公民，提高公民的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，这也是发展中国特色社会主义文化的根本任务。‎ ‎2.社会主义精神文明建设的主要内容 社会主义精神文明建设的主要内容包括发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动，加强思想道德建设等。‎ ‎【考法提示】1.关于教育事业的分析 注意对教育在文化中的作用进行整合，可以从文化的特点（人的文化素养）、文化与经济（科技进步、劳动者素质提高）、文化与人、文化传播、文化发展、文化净化（辨别落后文化与腐朽文化的能力）、精神文明建设、思想道德建设等角度进行整合。‎ ‎2.关于科学事业的分析 一要注意整合科技对文化发展的作用：文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素，极大地促进了文化的传播、继承与发展；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一；科学技术是第一生产力。‎ 二要注意整合发展科学事业的措施：加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民族科学素养；坚持社会科学与自然科学并重。‎ ‎3.关于文化事业的分析 解放和发展文化生产力的措施主要有：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。要特别重视“大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益”，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。这是经常考查的知识点之一。‎ ‎4.社会主义精神文明创建活动的分析 精神文明重在建设、重在实践，要在实践中、在活动中建设社会主义精神文明。注意各地群众开展的丰富多彩的精神文明创建活动的具体形式。‎ 总体而言，对于社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析，需要构建建设社会主义精神文明的知识体系，把社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、社会主义精神文明创建、思想道德建设等知识整合在一起，形成有机整体。根据不同题型，如措施类、启示类、意义类、体现类等，结合材料信息，调动和运用相关知识回答。‎ ‎【典例3】面对城市人口密度大和公共文化空间不足、文化服务供给与需求信息不对称等问题，北京市各级政府通过挤、挪、改、买等方式，建设各种公共文化设施；借助有线电视等科技手段，推送公共文化服务“菜单”，使群众足不出户便可了解和选择自己喜爱的文化活动。上述做法 ①表明群众积极开展精神文明创建活动　‎ ‎②体现了政府大力发展公益性文化事业　‎ ‎③是政府加快发展文化产业的生动表现　‎ ‎④能够有效地保障群众的基本文化权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C 三、加强社会主义思想道德建设 考法1思想道德建设在文化建设中的地位 ‎【考法点评】以选择题形式考查思想道德建设在文化建设中的地位时，通常以各地开展的思想道德建设的实践为背景，考查加强思想道德建设的必要性和重要性，涉及体现类、启示类、措施类选择题；以非选择题形式考查时，往往以各地思想道德建设实践、社会主义精神文明创建活动、发展中国特色社会主义文化的活动为背景，涉及措施类、启示类、意义类、体现类非选择题。‎ 明确思想道德建设在文化建设中的地位 一是重要性，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。‎ 二是必要性，思想道德模范具有不同的时代特点，不同时代人们对思想道德的评判标准不同，需要不断加强思想道德建设。‎ ‎ 三是社会主义思想道德建设的要求，以为人民服务为核心，以集体主义为原则。‎ ‎【考法提示】明确这一知识可以回答为什么要加强思想道德建设，包括重要性、必要性；也可以回答如何加强思想道德建设：一是把思想道德建设作为发展中国特色社会主义文化的中心环节；二是充分发挥道德模范的榜样示范作用，引领社会风尚；三是继承中华民族的传统美德，并为之注入时代精神。‎ 思想道德建设在文化建设中的地位、思想道德建设的其他知识以及社会主义精神文明建设的知识共同组成社会主义精神文明的知识体系，用以回答与社会主义精神文明相关的问题。‎ ‎【易错提示】克服如下错误认识：思想道德建设能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向；思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持；建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的中心环节。‎ ‎【典例1】‎ 孝道是中华民族的精髓，孝文化、感恩文化是中华文化的传承。一个“孝”字，不仅形塑了中国家庭成员之间的行为规范，更规范了国家的政治社会治理，并对当前市场经济发展起着积极作用。从中国的孝文化中汲取正面营养，在构建和谐社会中充分弘扬孝文化的正能量，有效消除中国经济社会双转型的不和谐因素，是今日提倡孝道、弘扬孝文化的意义之所在。这说明我国思想道德建设应该 ‎①与社会主义市场经济相适应 ‎ ‎②与社会主义法律规范相协调 ‎③与中华民族传统美德相承接 ‎ ‎④以诚实守信为重点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B 考法2建设社会主义核心价值体系的分析应用 ‎【考法点评】以选择题形式考查建设社会主义核心价值体系时，往往结合当前我国多种文化交织、激荡的现状或各地表彰道德模范的活动，设置依据类、意义类、体现类选择题，也可直接考查社会主义核心价值体系的内容及内容之间的相互关系；以非选择题形式考查时，往往结合当前我国多种文化交织、激荡的现状或各地表彰道德模范的活动，设置原因类、意义类、措施类非选择题，从建设社会主义核心价值体系的原因、意义措施等方面单独考查该知识，也可与社会主义精神文明建设的其他知识综合考查，或与发展中国特色社会主又文化的其他知识综合考查，设置措施类、启示类、体现类、辨析类非选择题。‎ 建设社会主义核心价值体系 ‎1.建设社会主义核心价值体系 这一体系包括：是什么，即社会主义核心价值体系的内容有哪些；为什么，即为什么要建设社会主义核心价值体系，包括重要意义（地位、作用）、现实意义；怎么办，即怎样建设社会主义核心价值体系，即坚持、建设社会主义核心价值体系的四个内容，落实和践行社会主义核心价值观。‎ ‎2.社会主义核心价值观 ‎（1）地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明成果相承接。‎ ‎（2）内容：三大层面 ‎（3）要求：要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。（两个必须）‎ ‎【易错提示】克服如下错误认识：文化的力量，很大程度上取决于中华文化的力量；中华民族精神是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识；思想道德建设决定着中国特色社会主义文化发展方向；社会主义核心价值体系集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的基础；坚持以马克思主义为指导是社会主义核心价值体系的主题。‎ ‎【考法提示】（1）各种文化交织、激荡的现状，表彰道德模范等活动，往往体现建设社会主义核心价值体系，其依据是建设社会主义核心价值体系的意义。‎ ‎（2）熟记社会主义核心价值体系的四个内容及四个内容的关系，这是经常考查的内容。‎ ‎（3）如何建设社会主义核心价值体系，选择题、非选择题形式都可能考查，要结合其内容，准确描述其措施。‎ ‎（4）建设社会主义核心价值体系与思想道德建设的相关知识、社会主义精神文明建设的相关知识、发展中国特色社会主义文化的相关知识分别可以组成三个由小到大的知识体系，即思想道德建设体系、社会主义精神文明建设体系、发展中国特色社会主义文化体系。善于运用知识体系去应对考查建设社会主义核心价值体系的非选择题的各类题型，如措施类、启示类、意义类等。‎ ‎【典例2】党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系的观点中，正确的有 ‎①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向 ‎②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 ‎③坚持马克思主义指导思想，就突出了社会主义核心价值体系的主题 ‎④树立中国特色社会主义共同理想，就把握了社会主义核心价值体系的精髓 A．②③ B．①② C．③④ D．①④‎ ‎【答案】B 考法3社会主义荣辱观与公民基本道德规范 ‎【考法点评】以选择题形式考查社会主义荣辱观与公民基本道德规范时，往往以各地开展的精神文明创建活动为背景，设置体现类、启示类、意义类、措施类选择题，有时还设置一些错误说法进行干扰；以非选择题形式考查时，往往与思想道德建设、社会主义精神文明建设、发展中国特色社会主义文化的相关知识综合考查，设置体现类、意义类、措施类、启示类非选择题。‎ ‎1.理顺社会主义荣辱观与公民基本道德规范的内容 这一知识点包括三个内容：一是社会主义道德建设的基本任务；二是提高公民道德素质的措施；三是树立社会主义荣辱观的意义及社会主义荣辱观的内容。熟记上述三个知识以应对选择题。‎ ‎2.克服如下错误认识 社会主义荣辱观是社会主义意识形态的本质体现；坚持用社会主义荣辱观引领社会思潮、凝聚社会共识；加强思想道德建设是社会主义道德建设的基本任务。‎ ‎3.构建知识体系 树立社会主义荣辱观与思想道德建设的相关知识以及社会主义精神文明建设的相关知识共同组成知识体系，用以回答与社会主义精神文明相关的问题。‎ ‎【典例3】古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明 ①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训　‎ ‎②加强思想道德建设离不开弘扬中华传统美德　‎ ‎③树立社会主义荣辱观有利于构建和谐文化，培育文明风尚　‎ ‎④社会主义荣辱观成为每个公民的价值选择 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④‎ ‎【答案】B 考法4思想道德修养与科学文化修养的分析应用 ‎【考法点评】以选择题形式考查思想道德修养与科学文化修养时，往往提供人文素材（名言、古诗文）或者名人名家成长的经历、道德模范的事迹，考查思想道德修养和科学文化修养的关系或不断追求更高的思想道德目标；经常设置一些错误说法进行干扰，以提高思维含量；以非选择题形式考查思想道德修养和科学文化修养时，有两种考查方式：一是单独考查如何不断追求更高的思想道德目标，二是将不断追求更高的思想道德目标与思想道德建设的其他知识进行整合，形成一个体系，进行综合考查。‎ ‎1.准确区分科学文化修养与思想道德修养 接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。‎ ‎2.准确把握思想道德修养与科学文化修养的关系 两个修养是相互影响、相互促进的。但其中一个修养水平的提高，并不意味着另一个修养水平必然提高。‎ ‎3.科学理解科学文化修养的根本意义 通过科学文化修养的提高促进思想道德修养的提高，更好地为人民服务。‎ ‎4.不断追求更高的思想道德目标的措施 不断提高科学文化修养与思想道德修养；在遵守公民基本道德规范的基础上，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。‎ ‎【易错提示】克服如下错误认识：良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养与思想道德修养始终是统一的；科学文化修养的根本意义，在于不断提高个人的科学文化水平。‎ ‎【考法提示】思想道德修养与科学文化修养的关系与思想道德建设的相关知识以及社会主义精神文明建设的相关知识共同组成社会主义精神文明建设的知识体系、加强思想道德建设的知识体系，用以回答与社会主义精神文明相关的问题。‎ ‎【典例4】面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是 ①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现 ‎②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择 ‎③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺陷 ‎④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎ ‎1．‎2017年7月29日，以秦文化为主题的情境体验剧《梦回大秦》以浸入式的戏剧表演形式，带领大家穿越历史，触摸大秦。走进《梦回大秦》的实景剧场，身临其境地感受到大秦国深厚的文化底蕴，受到观众的好评。《梦回大秦》受到观众的好评是因为 ‎①中华文化的厚重底蕴激发了人们的文化自信 ‎②喜闻乐见的呈现形式贴近了观众的文化需求 ‎③通过大众传媒扩大了文化的传承与传播速度 ‎④通过文化的创新激发了群众的文化创造活力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】秦文化为主题的情境体验剧《梦回大秦》以浸入 式的戏剧表演形式，带领大家穿越历史，触摸大秦。走进《梦回大秦》的实景剧场，身临其境地感受到大秦国深厚的文化底蕴，受到观众的好评。《梦回大秦》受到观众的好评是因为喜闻乐见的呈现形式贴近了观众的文化需求，中华文化的厚重底蕴激发了人们的文化自信，①②适合题意；本题并未涉及到大众传媒，排除③；④是对题意的简单重复，不是本题的原因，排除；故本题选A。‎ ‎2．如下图所示，近年来影视圈里高片酬风盛行。演员片酬占据了一部戏投资成本的绝大多数，就势必挤压其他环节的投入成本，最终导致整部剧制作粗陋，不仅成为大众槽点，更是行业污点。针对上述情况，应该 ‎①观众提高自身文化修养，转变盲目追星的观念 ‎②演员必须提高自身的专业修养和道德修养，做到德艺双馨 ‎③影视公司应把经济效益放在首位，提供更多高品质的影视作品 ‎④政府完善相关制度，做好对影视从业人员的具体管理工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎3．电影《芳华》自上映以来，不仅票房形势大好，更是开拓了新的观影人群，吸引中老年人纷纷走进影院。对于观众的支持，导演冯小刚表示：“将一如既往坚持现实主义创作方向，讲好中国人的故事。”这给我们的启示有 ‎ ‎①应大力发展公益性文化事业，保障人民群众文化权益 ‎ ‎②文艺创作应坚持经济效益与社会效益的统一 ‎ ‎③不断满足人民群众的娱乐需求才能让艺术永葆生命力 ‎ ‎④深入生活、扎根人民才能创作出无愧于时代的艺术作品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】D ‎4．国家相关部门一直对网络低俗色情直播持续整治打击，但在利益诱惑之下，乱象屡禁不止。记者跟踪调査，发现某些知名网站、用户影响力巨大的社交媒体成为了低俗内容的传播工具。对此，我们的态度是 ‎①尊重人们文化选择的多样性 ‎②拒绝污染，不断增强抵御腐朽文化的能力 ‎③发挥中国特色社会主义文化导向作用 ‎④要为各种文化的传播提供更为广阔的空间 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】此题考查落后文化与腐朽文化的知识。①④错误，我们应该尊重人们文化选择的多样性，但是要引导人们正确选择，同时，我们也不应该为落后文化和腐朽文化的传播提供空间。故本题选C。‎ ‎5．作为游戏，《王者荣耀》是成功的；而对于社会，它架空和虚构历史，扭曲价值观，让沉溺于此的孩子在精神和身体上被过度消耗。为防止《王者荣耀》的负面效应 ‎①游戏开发商应当坚持文化创新的正确方向，把社会效益放在首位 ‎②政府应当加强文化市场监管，严格控制游戏产品的生产和传播 ‎③消费者应当提高自身修养，增强辨别不同性质文化的眼力 ‎④全社会都要行动起来，把抵制落后文化和腐朽文化作为文化建设的中心环节 A．②④ B．①③ C．①② D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】为防止《王者荣耀》的负面效应，游戏开发商应当坚持文化创新的正确方向，把社会效益放在首位，①正确；“政府严格控制游戏产品的生产和传播”观点绝对，②不选；为防止《王者荣耀》的负面效应，消费者应当提高自身修养，增强辨别不同性质文化的眼力，③正确；思想道德建设是文化建设的中心环节，④错误，故本题选B。‎ ‎6．近几年来，《历史转折中的邓小平》《人民的名义》《战狼2》等主弘扬主旋律的影视作品受到观众好评。这些作品题材风格各不相同，但有一条是共同的，它们都在寻找和提炼一种精神，一种倔强的、顽强的民族精神。这期是文艺创作者 ‎①要在文艺作品中注入以改革创新为核心的时代精神 ‎②要创作优秀的文艺作品，不能追求文艺作品的经济效益 ‎③要理解人民群众的需求，反映人民群众的利益和呼声 ‎④要树立高度的文化自觉与文化自信，增强文化创造活力 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】D ‎7．当前我国教育总体发展水平进入世界中上行列，各级各类教育入学（园）率均超过中高收入国家平均水平，其中义务教育普及率超过高收入国家平均水平。财政教育投入重点向农村倾斜，向革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区倾斜，向义务教育倾斜，向家庭经济困难学生倾斜，向薄弱环节和关键领域倾斜。我国大力发展教育，这是因为 ‎①教育是文化富有生机和活力的重要保证 ‎②教育是民族振兴和社会进步的基石 ‎③发展教育有助于建设社会主义精神文明 ‎④立德树人是教育的根本任务和目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】此题考查社会主义精神文明建设的知识。①错误，创新是文化富有生机和活力的重要保证。④与题无关，题干是要求回答重视教育的原因，而④是论述道德教育在教育中的地位。故本题选C。‎ ‎8．东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这两句名言反映的共同道理是 A．思想道德修养和科学文化修养是一致的 B．只有提高道德修养才能提高科学文化水平 C．科学文化修养和思想道德修养相互影响、相互促进 D．思想道德修养比科学文化修养更重要 ‎【答案】C ‎【解析】思想道德修养和科学文化修养并不是一致的，A项不选；“只有提高道德修养才能提高科学文化水平”说法绝对，B项不选；“才者，德之资也；德者，才之帅也”这说明科学文化修养和思想道德修养相互影响、相互促进，C项正确；不能说思想道德修养和科学文化修养哪一个更重要，D项不选，故本题选C。‎ ‎9．时代新人的标准是什么？或许每个人都有不同的答案。新时代召唤时代新人，新时代造就时代新人。通过深化社会主义核心价值观主题教育活动为契机，充分调动各方力量积极参与建设成就时代新人。时代新人建设强调了 ‎①彰显主流价值，弘扬时代精神，凝聚投身新时代的磅礴力量 ‎②引领艺术创作发展方向，促进传承和弘扬中华优秀传统文化 ‎③推动社会主义核心价值观转化为情感认同和行为习惯 ‎④凸显世界观、人生观、价值观在人的素养中的地位和作用 A．③④ B．①④ C．①③ D． ②④‎ ‎【答案】B ‎ ‎ ‎10．家庭，是人生的港湾，是社会的细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。之所以要大力弘扬中华民族传统家庭美德，是因为 ‎①社会主义道德建设必须以家庭美德建设为重点 ‎②家庭美德是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 ‎③家庭美德深深根植于中华传统文化之中 ‎④家庭美德建设是全面提高公民道德素质的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查加强思想道德建设。社会主义道德建设要以诚信建设为重点，①错误。材料强调大力弘扬中华民族传统家庭美德的原因，③不符合题意。之所以要大力弘扬中华民族传统家庭美德，是因为家庭美德是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是全面提高公民道德素质的要求，②④符合题意。‎ ‎11．党的十九大报告指出“社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向”。文艺工作者践行这一核心价值观，就要 ‎①深入生活，扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造 ‎②重视文艺作品的社会效益，实现经济效益与社会效益的统一 ‎③深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力 ‎④创造出多种类型、多种风格的文艺精品，满足人民过上美好精神生活的期待 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】A ‎12．教育部、人力资源和社会保障部发布《高效教师职称评审监管暂行办法》，规定高效教师职称评审权直接下放至高效，高校教师职称评审工作要“切实把师德评价放在首位”。之所以强调“把师德评价放在首位”是基于 ‎①思想道德修养比科学文化修养更重要 ‎②教师是社会主义精神文明建设的主体 ‎③具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 ‎④教师承担着教育立德树人的根木任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】思想道德修养与科学文化修养不分哪一个更重要，①不选；人民群众是社会主义精神文明建设的主体，②错误；之所以强调“把师德评价放在首位”是基于具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福，是基于教师承担着教育立德树人的根木任务，③④正确，故本题选D。‎ ‎13．“不忘初心为民造福的好干部”廖俊波、“新时代海归报国的楷模”黄大年、“默默奉献为国铸剑的核潜艇之父”黄旭华等，道德模范候选人事迹感人肺腑，精神催人奋进，向社会传递向上向善的正能量。道德模范人物评选的原因是 ‎①激励干部群众立足本职，追求更高的思想道德目标 ‎②用社会主义核心价值体系引领社会思潮 ‎③满足人民多层次、多样化、多方面的文化需求 ‎④尊重文化差异，建设和谐文化，培育文明风尚 A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎14．2017年11月，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。校园欺凌是近年来比较突出的青少年社会问题之一，北京的这一判决表明，未成年人实施暴力伤害，同样不能逃避刑法的制裁。该案对青少年的启示是 ‎①要掌握更多的科学文化知识，才能避免人格上的缺失 ‎②要加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标 ‎③要积极践行社会主义核心价值观，做尊法守法好公民 ‎④要学会运用现代科学技术改变事实和规避自己的责任 A．①② B．③④ C．②③ D．①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料中反映的校园欺凌案对青少年的启示是要积极践行社会主义核心价值观，做尊法守法好公民，要加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，②③项符合题意；掌握科学文化知识不一定就能避免人格上的缺失，①项说法错误；公民应坚持权利和义务相统一的原则，改变事实和规避自己的责任是错误的，会受到法律的惩罚，④项说法错误；正确选项为C。‎ ‎15．文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂，文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成，统一于文化改革发展之中，目标就是“强魂健体”。下列有利于“强魂健体”的措施有 ‎①坚持百花齐放的方针，倡导指导思想多元化 ‎②要奏响大众文化这一主旋律 ‎ ‎③免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施 ‎④把社会主义核心价值观的培育融入国民教育 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】建设文化强国，“强魂健体”需要把社会主义核心价值观的培育融入国民教育，提高国民的思想道德素质。免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施，保障人民基本的文化权益，③④项符合题意；要反对指导思想上的多元化，坚持以马克思主义为指导，①项说法错误；要奏响中国特色社会主义文化这一主旋律，②项说法错误；正确选项为D。‎ ‎16．‎2017年10月30日至‎11月3日，第六届中国书法兰亭奖的评选将艺术家的个人品德列入了考评的范围，引起许多艺术家的广泛争议。当下我国文化领域正面临着一场广泛而深刻的变革，当代书法家仅仅拥有高超的书写技能是远远不够的，还必须使自己具有良好的道德品质和强烈的社．会责任与文化担当。这反映出，必须 A．坚持科学文化修养与思想道德修养的统一 B．不断追求科学文化修养的更高目标 C．不断学习，用科学知识武装头脑 D．自省自律，树立崇高的人生理想 ‎【答案】A ‎17．2018开年之际，黑龙江的“雪乡”火了，不是因为风景，而是因为“宰客”。当今社会，人们对一地旅游业的期待和评判标准已不仅仅是风景好，更重要的是人好，要做到“人好”，重要的是要全面提高人的思想道德素质，下列措施中能实现这一目的的是 ‎①以社会公德建设作为重点，加强诚信建设 ‎②坚持依法治国和以德治国相结合，建设德治国家 ‎③继承和发扬中华优秀传统美德，弘扬时代新风貌 ‎④建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】解答本题的关键在于把握“全面提高人的思想道德素质”，这就需要建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统美德，弘扬时代新风貌，③④适合题意；思想道德建设以诚实守信作为重点，①错误；②是从国家角度分析，不合题意；故本题选B。‎ ‎18．《人民日报》载文强调，对于年轻一代，我们需要用灿烂历史和伟大成就来激发他们的爱国热情，同时更需要引导他们从点点滴滴做起，踏踏实实地沉下去，触摸我们脚下的这块土地。这表明，要加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须 ‎①立足于中国特色社会主义实践 ‎ ‎②以我为主，为我所用 ‎③提高科学文化修养，加强思想道德修养 ‎ ‎④洋为中用，古为今用 A．①② B．②③ C．②④ D．①③‎ ‎【答案】D ‎【解析】要加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须立足于中国特色社会主义实践，①正确；“以我为主，为我所用”是借鉴吸收外来文化时的态度，材料强调的是要加强自身的传统文化建设，②与题意无关；加强自身修养，推进社会主义文化建设，就必须提高科学文化修养，加强思想道德修养，③正确；材料强调的是要加强自身的传统文化建设，“洋为中用”与之无关，④不选，故本题选D。‎ 一档大型文化探索类节目《国家宝藏》的播出，让摆在博物馆里的珍宝“活了过来”。完成下面小题。‎ ‎19．该节目一经播出就收获好评无数，目前豆瓣评分高达9．3分。高度好评的背后是制片人深入研究了视频用户的需求，在节目形式上做了大胆创新，如明星组成的“护宝人”、非物质文化遗产技艺传承人、来自全国东南西北9大博物馆馆长组成的“第一点评天团”……在粉丝文化、明星效应、网络连接等领域找到了很好的契合点和引爆点。由此可见 ‎①弘扬传统文化需要创新载体和形式 ‎②传统文化较好地实现了现代性的转化 ‎③文化形式创新是文化创新的重要动力 ‎④数字技术是提高文化传播的决定因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎20．一句“让国宝活起来”，是《国家宝藏》的初衷，也是它的行动及收获。它让古典文化不仅“活”了起来，还“潮”了起来，更“燃”了起来。这类节目的文化价值在于 ‎①提升人们对中华文化的认同感和自豪感 ‎②弘扬中华优秀传统文化，激发文化自信 ‎③继承中华传统文化要深入挖掘市场需求 ‎④融入流行元素才能展现民族历史文化成就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎1．（2017·江苏政治）‎2016 年 11 月 30 日，我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为，“二十四节气在今天的作用已经微乎其微，意义不大。”如果请你反驳这种观点，下列可能用到的关键词最合适的一组是 A．文化平等 文化差异 文化交融 ‎ B．文化影响 文化传承 文化自信 C．文化借鉴 文化包容 文化繁荣 ‎ D．文化传播 文化市场 文化自觉 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】材料只涉及“二十四节气”，并没有体现不同文化的文化平等，A不选；“二十四节气”入选世界非物质文化遗产，有利于扩大我国文化的影响，有利于增强国人的文化自信，因而我们要对之进行传承，故B的关键词切合材料，应选；材料不涉及“文化借鉴”和“文化包容”的问题，C不选；材料不涉及“文化市场”的问题，D不选。‎ ‎2．（2017·江苏政治）习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是 A．德若水之源，才若水之波 ‎ B．功以才成，业由才广 C．穷理以致其知，反躬以践其实 ‎ D．用人以德，唯德是举 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】材料强调了加强思想道德修养的重要性。“德若水之源，才若水之波”突出了思想道德修养的重要性，A正确；“功以才成，业由才广”强调了“才”的重要性，没有突出思想道德修养，B不选；“穷理以致其知，反躬以践其实”强调了实践的重要性，与题意不符，C不选；“唯德是举”忽略了科学文化修养，D不选。‎ ‎3．（2016·北京文综）‎ 以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有 ①公益广告是文化传播途径创新的成功案例 ‎②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ‎③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ‎④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎ ‎4．（2016·新课标III文综）有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于 ‎①为社会主义核心价值观提供理论依据 ‎②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ‎③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ‎④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎ ‎5．（2016·浙江文综）慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明 ①我国坚持依法治国和以德治国相结合 ②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶 ③弘扬传统美德需要从小事做起 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】“弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观”是以德治国，“十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》”是依法治国，依法治国就是要扶正祛邪、扬善惩恶，①②符合题意；③在材料中没有体现，排除；④说法错误，提升公民的道德素养需要加强科学文化修养，不断改造主观世界，而不是只能依靠法律。‎ ‎6．（2015·江苏政治）2014年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明 A．文化市场越繁荣越要加强管理 B．市场化才能提高电影产品质量 C．经典文化才是人民大众真正需要的文化 D．电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】A不符合题意，排除。B说法错误。人民大众真正需要的文化是面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，C错误。中国特色的社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，是我国主流文化，发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。“2014年‘十一’黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播”表明电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一，D正确。‎ ‎7．（2015·浙江文综）游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明 ‎①我国政府重视对旅游文化的管理　‎ ‎②公民提高自身的科学修养非常重要　‎ ‎③弘扬民族精神是我国的社会共识　‎ ‎④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎ ‎8．（2015·浙江文综）吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们 ‎①文化影响人的交往方式与交往行为 ‎ ‎②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ‎③对于文化环境的影响人是无能为力的 ‎ ‎④文化对人的影响是深远持久的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】题中吸毒在某些小圈子被认为是时尚，说明文化影响人的交往方式与交往行为，①符合题意。题中个别演员吸毒，自己锒铛入狱追悔莫及，说明要提高辨别不同性质文化的眼力，②符合题意。③观点错误，对于文化环境的影响，人并不是无能为力的，而是可以积极主动地接受先进文化的影响，提高对不良文化的辨别和远离。④不符合题意，材料并没有涉及文化对人的影响持续的时间长短问题。‎ ‎9．（2015·海南政治）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热。演出的成功主要得益于 ‎①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力 ‎②剧目创作坚持市场至上的导向 ‎③剧目创作坚持现实主义风格 ‎④对本土历史文化的创造性发掘与转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎ ‎10．（2015·江苏政治）103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明 ‎①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 　‎ ‎②提高思想道德修养能促进科学文化修养 　‎ ‎③志愿者行动践行了社会主义核心价值观 　‎ ‎④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】青奥志愿者参加的活动属于精神文明创建活动，他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，表明他们践行了社会主义核心价值观，③④符合题意；①说法错误，培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，是先进文化建设的根本任务；材料未体现思想道德修养与科学文化修养的关系，排除②。‎ ‎11．（2015·海南政治）“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法 ‎①体现了政府在文化创造中的主体作用 ‎②激发了群众文化创作的主动性积极性创造性 ‎③丰富了群众的文化生活，增强其精神力量 ‎④扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎ ‎12．（2015·新课标Ⅰ文综）“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是 ‎①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ‎ ‎②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ‎③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ‎ ‎④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 ‎ A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】从材料来看，《校训的故事》之所以引起社会强烈反响，是因为校训的内涵与社会主义核心价值观相吻合，传播了社会主义核心价值观和正能量，①②符合题意；“校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵”中的“全面”不合客观实际，排除③；④错误，校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径。故选A。‎ ‎13．（2017·天津文综）（14分）阅读材料，回答问题。‎ 材料一 为实施文化惠民工程，天津在全国首创文化惠民卡，对市民观看演出进行补贴，大大降低了市民走进剧场的门槛。以前很多文艺院团演出上座率不到五成，“文惠卡”推出后，各院团演出的平均上座率超过八成。一张小小的“文惠卡”，不仅让普通市民享受到多种文化盛宴，而且倒逼各文艺院团转变经营理念，促进了更多优质剧目的产生。‎ ‎（1）运用《文化生活》知识，说明文化惠民卡推出的意义。（8分）‎ 材料二 第十三届全运会将于2017年8月在天津召开。体现全民参与、倡导全民运动、推动全民健康是本届全运会的鲜明特色，必将对我市全民健身运动起到积极的推动作用。发展国家体育事业，存在“优先发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”两种不同观点。‎ ‎ （2）请选择其中一种观点，运用所学知识加以说明（列出3点理由）。（6分）‎ ‎【答案】（1）①‎ 有利于发展社会主义文化（推进社会主义精神文明建设），满足人民群众日益增长的文化需求。②有利于用优秀文化塑造人，提高公民文化素养。③有利于文化产业健康发展，推动文化市场繁荣。‎ ‎（2）答案示例一 优先发展竞技体育 理由：①为国争光，实现人生价值；②振奋民族精神；③提升国家软实力（综合国力）或提升国际地位（影响力）；④带动相关产业和地区发展。‎ 答案示例二 优先发展全民健身运动 理由：①以人为本（促进人的全面发展）；②保障人民群众基本文化权益；③转变消费观念（生活方式），提高生活质量；④带动相关产业和地区发展。‎ ‎（如果考生从其他角度作答，言之有理，酌情给分。）‎ ‎14．（2016·天津文综）阅读材料，回答问题。‎ 守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近年来随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关系趋于淡漠。12年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”，之后在市北区全面推广，今年扩至全市。12年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。‎ ‎（1）依据材料，运用《文化生活》知识，说明“邻居节”由小变大的原因。（8分）‎ ‎（2）“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。请列举一项优良家风，并运用所学知识说明传承该家风的两点意义。（5分）‎ ‎【答案】（1）“邻居节”植根于中国优秀的传统文化；体现了和谐、友善的社会主义核心价值观；是人民群众创造的（或满足人民群众精神文化需求的）、喜闻乐见的一种文化形式。‎ ‎（2）答案示例一 孝老爱亲；①有利于传承中华民族的传统美德；②‎ 有利于促进家庭、社会的和谐。‎ ‎ 答案示例二 诚实守信；①有利于传承中华民族的传统美德；②有利于社会主义市场经济的健康发展。‎ ‎（如果考生从其他角度作答，言之有理，酌情给分）‎ ‎15．（2016·新课标卷1文综）阅读材料，完成下列要求。‎ 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，中华民族英雄是中华民族的脊梁。‎ 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。‎ 还原历史、守护英雄。捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……‎ ‎（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）‎ ‎【答案】尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄，歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。‎ ‎【解析】本题考查文化生活知识，设问指向如何守护英雄、弘扬中华民族精神，属于措施类试题，考查调动运用知识解决问题的能力，可以从弘扬民族精神、文化强国建设、精神文明、思想道德建设和提高修养等角度思考，并注意结合材料进行分析。‎ ‎16．（2015·新课标卷Ⅰ文综）阅读材料，完成下列要求。‎ 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。‎ 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的……‎ ‎《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……‎ ‎（1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。（12分）‎ ‎【答案】社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。‎ ‎17．（2015·山东文综）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。‎ ‎（1）据材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。（9分）‎ ‎【答案】坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）‎ ‎【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化的知识，主要从倡导大众文化、走向主旋律、发展先进文化、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。‎ ‎18．（2015·重庆文综）今年，许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动，展现共同维护世界反法西斯战争胜利成果和国际公平正义的决心，警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之不易的和平。‎ ‎（2）只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。运用《文化生活》知识，说明个人应如何维护和促进世界和平。（12分）‎ ‎【答案】①认识历史、了解历史、感受历史上和平文化的熏陶，并立足传统，继承、吸收中外爱好和平的优良传统，确立热爱和平的价值观念。‎ ②个人积极组织或参与各种反对侵略、维护和平的文化活动，倡导、传播和平文化与理念，抵御军国主义、霸权主义等腐朽落后的思潮。‎