2019届高考政治一轮复习人教版必修四哲学思想与唯物论、认识论（1）专题训练 5页

‎（一）‎ 主干知识梳一梳 ‎1．哲学是关于世界观的学问 （思考富有哲理的事例，感悟）‎ 哲学的本义是爱智慧、智慧之学。哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一；哲学是具体科学的抽象和概括，对具体科学的发展有巨大的指导作用。‎ ‎2．哲学的基本问题 ‎（1）思维与存在（意识与物质）的关系是哲学的基本问题，它包括两方面内容：一是思维和存在何者为第一性的问题（划分唯物主义与唯心主义的唯一标准），二是思维和存在有没有同一性的问题（划分可知论与不可知论的标准）。‎ ‎（2）唯物主义的3种形态及其基本观点？‎ A、古代朴素唯物主义基本观点——否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 B、近代形而上学唯物主义基本观点——在总结自然科学成就的基础上，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。从而丰富和发展了唯物主义。它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷，有了科学的根据，并用这种物质观批判宗教唯心主义，具有历史的进步意义。‎ C、现代辩证唯物主义和历史唯物主义——物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。‎ ‎（3）唯心主义的2种形态及其基本观点？‎ A、主观唯心主义基本观点---把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神 B、客观唯心主义基本观点---把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 ‎3．真正的哲学凝聚了时代精神的精华，是社会变革的先导。‎ ‎（一）辩证唯物论：‎ ‎1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论 ‎（1）物质决定意识原理及其方法论：‎ ‎【原理】：物质决定意识 【方法论】：要求一切从实际出发，实事求是。‎ ‎（2）意识对物质具有能动作用原理及其方法论 ‎【原理】：意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 ‎ ‎【方法论】：要树立正确的意识，克服错误的意识。‎ ‎2.客观规律与主观能动性的关系原理及其方法论 ‎（1）规律客观性和普遍性原理及其方法论：‎ ‎【原理】：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。‎ ‎【方法论】：要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类 ‎（2）尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理 ‎【原理】： 尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。‎ ‎【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机地结合起来。‎ ‎（二）辩证唯物主义认识论 ‎1.实践与认识的辩证关系原理及其方法论 ‎（1）实践是认识的基础（实践决定认识）原理及其方法论：‎ ‎【原理】：实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 【方法论】：要求坚持实践第一，理论与实践相结合。‎ ‎（2）认识反作用于实践的原理及其方法论 ‎【原理】：认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动具有巨大的指导作用，错误的认识对实践活动有阻碍作用。‎ ‎【方法论】：要求我们要树立正确的认识，重视科学理论的指导作用。‎ ‎2.真理的条件性与客观性原理及其方法论 ‎【原理】：真理是客观的具体的有条件的。（任何真理都有自己的适用条件和范围；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）　‎ ‎【方法论】：在探索真理的过程中，错误在所难免，要正确对待错误。‎ ‎3.认识的反复性，无限性原理及其方法论 ‎【原理】：认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。‎ ‎【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。‎ 重点问题背一背 ‎（一）辩证唯物论 ‎1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。‎ 识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略，制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”，制定…发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情等 ‎2．意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要求我们要树立正确的意识，克服错误的意识 识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在…路线、政策指导或指引下，取得成功或失败；强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观；抵制、批判…错误思想或理论，弘扬…精神，如爱国主义精神；大力加强精神文明建设；创造条件、克服困难等 ‎3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福 识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚；做事遭遇失败；办事情要讲究科学态度；讲科学；办事情要坚持实事求是等 ‎4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来 识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来；发扬科学精神；某事取得成功；办事情，既要量力而行，又要尽力而为；做事情，坚持实事求是原则等 ‎（二）辩证唯物主义认识论 ‎1．实践是认识的基础 识别的关键词：实践出真知；实践是一切科学知识的源泉；不入虎穴，焉得虎子；绝知此事要躬行；社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进；路遥知马力／是不是金子，一炼就知；路不险，则无以知马之良；‎ ‎2．认识具有反复性、无限性、上升性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。‎ 识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识；对某一个具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进；山外有山，学无止境；‎ 技能方法熟一熟 ‎1．“哲学的基本问题”与“物质和意识的辩证关系问题”‎ 点拨：(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，即二者谁先谁后、谁决定谁的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。‎ ‎(2)哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。‎ ‎2．哲学与具体科学是整体与部分的关系 点拨：哲学与具体科学是一般和特殊的关系。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则是对具体科学进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。‎ ‎3．唯物主义都是科学的，唯心主义都是不科学的 点拨：古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义尽管坚持了唯物主义的基本方向，但是仍有不科学的地方。只有辩证唯物主义和历史唯物主义才是真正科学的世界观和方法论。尽管唯心主义在总方向上是不科学的，但是就其局部而言，唯心主义对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义。‎ ‎4．只有马克思主义哲学才能称得上是“真正的哲学”‎ 点拨：马克思主义哲学当然能称得上是真正的哲学，但是我们不能认为只有马克思主义哲学才能称得上是“真正的哲学”。判断真正哲学的关键是看它是否正确地反映了自己时代的任务和要求，能否牢牢地把握住时代的脉搏，是否正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。符合这一要件的哲学都属于真正哲学。‎ ‎5.自然界是客观的，人类社会是主观的 点拨：在长期的思想发展史上，有些观点承认自然界的客观性，但却否认人类社会的客观性，这是错误的。虽然社会是由具有主观意识的人构成的，但社会的存在和发展仍旧是客观的，不以人的意志为转移。‎ ‎6．运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中 点拨：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的固有属性，不一定是显著的变化。‎ ‎7．意识是大脑的机能 点拨：意识是人脑的机能。‎ ‎8．意识的形式和内容都是客观的 点拨：意识的内容是客观的，形式是主观的。‎ ‎9．意识促进事物发展 点拨：不同的意识有不同的反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。‎ ‎10．物质与意识不可分离，相互依赖 点拨：不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，而物质是独立于意识之外而存在的。‎ ‎11．规律是永恒不变的 点拨：规律是客观的，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。‎ ‎12．发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础 点拨：客观规律制约着主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础；正确发挥主观能动性，是认识客观实际、掌握和运用客观规律的必要条件，认识和利用规律必须发挥主观能动性。想问题、办事情必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。‎ ‎13．发挥主观能动性可以认识和改造规律 点拨：客观规律制约着主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。人在客观规律面前不是无能为力的，人可以认识和利用规律。‎ ‎14．意识是大脑的机能 点拨：意识是人脑的机能。‎ ‎15．意识促进事物发展 点拨：不同的意识有不同的反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。‎ ‎16．物质与意识不可分离，相互依赖 点拨：不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，而物质是独立于意识之外而存在的。‎