2020届一轮复习人教A版高考政治每课一测（二十七）我们的民族精神每课一测 6页

每课一测（二十七） 我们的民族精神 一、选择题 ‎1．民族精神不是虚无缥缈的，它在我国《论语》《孟子》等古代经典及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶。材料说明(　　)‎ ‎①我国优秀文化作品中凝聚着民族精神 ‎②民族精神深深植根于中华优秀传统文化中 ‎③民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量 ‎④只有大力创作优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 A．①②　 B．②④‎ C．①③ D．③④‎ 解析：选A　材料中“它在我国《论语》《孟子》等古代经典及浩瀚史书中……只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶”，说明了我国的民族精神深深植根于中华优秀传统文化中，“只要认真读它们，都能受到民族精神的熏陶”则体现了我国优秀文化作品中凝聚着民族精神，①②符合题意，入选；③说法错误，中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量，排除；④说法错误，弘扬民族精神要大力创作优秀的文化作品，但并不是只有大力创作优秀的文化作品才能弘扬民族精神，排除。‎ ‎2．中国的快速发展，不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神(　　)‎ ‎①决定社会经济和政治的变迁　②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱　③其具体内容是永恒的　④是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选D　中华民族精神作为文化，不能决定社会经济和政治的变迁，①不选；中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，②正确；中华民族精神的具体内容随着时代发展而变化，③错误；中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，④正确。‎ ‎3．日本侵略中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到了中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为(　　)‎ ‎①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来 ‎②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带 ‎③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处 ‎④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选D　中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中，并不只是在民族危亡时才能凸显出来，故①错误，④正确。材料中日本帝国主义通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带，②正确。③本身正确，但不符合题意，应排除。 ‎ ‎4．“青年”与“爱国”，从来都不是相悖的关键词。青年人只是想时刻表达自己的观点，不因循守旧，不随波逐流，追求独立思考、个性创造与大胆想象，这恰恰是当代青年的最宝贵之处。当然，当个性表达遇到国家与民族，应以信念、理想与担当为前提。这说明(　　)‎ ‎①爱国主义是中华民族精神的核心　②国家尊重和保障公民个人的合法权益　③爱国主义不是抽象的，而是具体的 ④公民要坚持权利与义务统一的原则 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选D　材料只是强调青年人应当爱国，但没有说明爱国主义是中华民族精神的核心，①不选；材料表明公民应当坚持权利与义务统一的原则，没有强调国家尊重和保障公民个人的合法权益，②不选，④正确；“当个性表达遇到国家与民族，应以信念、理想与担当为前提”说明爱国主义不是抽象的，而是具体的，③正确。 ‎ ‎5．“红船精神”是中国革命精神之源，昭示着中国共产党人的初心。时至今日，它已经融入共产党人的精神气质，成为中国共产党的“成功密码”之一。下列对“红船精神”认识正确的是(　　)‎ ‎①“红船精神”作为新时期爱国主义的主题，时代作用巨大 ‎②弘扬“红船精神”必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 ‎③“红船精神”是在社会主义建设初期民族精神的突出表现 ‎④在新时代的长征路上要做好“红船精神”的弘扬与发展 A．②④ B．①③ ‎ C．③④ D．①②‎ 解析：选A　“红船精神”并不是新时期爱国主义的主题，①不选；弘扬“红船精神”必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，②正确；“红船精神”并不是在社会主义建设初期民族精神的突出表现，③错误；在新时代的长征路上要做好“红船精神”的弘扬与发展，④正确。‎ ‎6．文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5‎ ‎ 000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这表明(　　)‎ ‎①中华民族精神集中体现了中华民族特有的精神品质 ‎②民族精神是民族文化的结晶，渗透在民族历史发展的全过程 ‎③弘扬民族精神，就是弘扬爱国主义精神和改革创新精神 ‎④文化自信就是对自身文化价值的充分肯定和优越感 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：选A　弘扬和培育民族精神，要将以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合，③错误；文化自信，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，④错误；①②是强调民族精神的重要性，符合题意。‎ ‎7．爱国永不过时，每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日的精神内涵，铭记历史、奋发图强，以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义(　　)‎ ‎①是中华民族实现伟大复兴的精神动力　②正日益成为综合国力竞争的决定因素　‎ ‎③是每一位中国公民共同的价值信念　④是广大中国人民风雨同舟的精神支柱 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ 解析：选C　①④正确分析了爱国主义的重要作用，符合题意；综合国力的决定因素是经济和科技，不是爱国主义精神，故排除②；③说法不符合实际，排除。 ‎ ‎8．2018年 9月14日，中央宣传部宣布授予中船重工第七六○研究所抗灾抢险英雄群体“时代楷模”称号。为保护国家重点试验平台，面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格。从他们的身上折射出(　　)‎ A．民族精神生生不息，历久弥新 B．中华美德治国化民，指引方向 C．传统文化源远流长，凝聚力量 D．核心价值博大精深，人人践行 解析：选A　道德模范用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，从他们的身上折射出民族精神生生不息，历久弥新，A项正确；中华美德并不能指引文化的前进方向，中国特色社会主义文化指引文化的前进方向，B项不选；传统文化有精华也有糟粕，不能说传统文化凝聚力量，C项不选；核心价值人人践行说法过于绝对，D项不选。‎ ‎9．我国广大的航天科技工作者，充分发扬自强不息的民族精神，取得了“嫦娥三号”的发射成功。“嫦娥三号”成功发射标志着中华民族五千年的登月梦想成真，中国再一次成为世界瞩目的焦点。材料说明(　　)‎ A．中华民族精神具有动员民族力量的重要功能，是社会主义事业成功的决定性力量 B．中华民族的发展取决于民族的综合素质，民族综合素质是民族精神的有机组成部分 C．民族精神是综合国力的基础，是衡量综合国力的重要尺度 D．弘扬和培育中华民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证 解析：选D　A项错在“决定性”上；一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质，民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，B项错误；民族精神是综合国力的重要组成部分，综合国力的基础是经济实力、军事实力和科技实力等物质力量，C项错误；D项符合题意。‎ ‎10．近几年，我国各族人民共同抗击各种自然灾害的实践证明，在全面建成小康社会的进程中，必须弘扬和培育民族精神。要弘扬和培育民族精神，必须(　　)‎ ‎①立足于发展中国特色社会主义实践　②发挥优秀传统文化的“主心骨”作用　③把握时代脉搏，弘扬时代精神　④坚决抵制外来文化的影响 A．①③ B．②④‎ C．②③ D．①④‎ 解析：选A　中国特色社会主义理论体系是弘扬和培育民族精神的“主心骨”，②错误；正确对待外来文化，既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，又要警惕西方腐朽文化的侵蚀，而非坚决抵制外来文化的影响，④错误；①③符合题意。‎ ‎11．中华民族的伟大复兴，离不开对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤中国精神，民族复兴呼唤中国精神。中国精神要在全民族中弘扬，中国精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们(　　)‎ ‎①中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程 ‎②中国精神是中华民族复兴的根本动力 ‎③中华文化是中国精神的精髓 ‎④弘扬中国精神，必须继承和发扬优秀传统文化 A．①② B．②③‎ C．①④ D．③④‎ 解析：选C　②中“根本动力”说法错误；③颠倒了中华文化与中国精神的关系；①④符合题干主旨。‎ ‎12．有一首公益广告是这样唱的：“日常学雷锋，平凡也伟大；大家做好事，处处传佳话。”今天来自各行各处的党员干部、普通职工，他们在一个共同的精神感召下忙碌着，帮助他人，提升自己。关于雷锋精神，下列说法正确的是(　　)‎ ‎①历久弥新，是中华民族精神的具体表现　②顺应时代，展现了以改革开放为核心的时代精神　③植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化　④凝聚力量，是社会主义核心价值体系的内核 A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ 解析：选A　雷锋精神是中华民族精神的体现、继承和发展，故①③正确。②说法错误，因为雷锋精神展现不了时代精神，同时时代精神的核心是改革创新，故排除；④说法错误，因为社会主义核心价值体系的内核是社会主义核心价值观，故排除。‎ 二、非选择题 ‎13．英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。‎ ‎2018年9月30日，习近平在人民大会堂亲切会见四川航空“中国民航英雄机组”全体成员。习近平指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。‎ 运用《文化生活》的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴中的作用。‎ 解析：本题切口较大，知识范围较广，要求说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴中的作用。可从英雄精神与中华民族精神的关系、学习英雄精神的实质、把弘扬英雄精神与践行社会主义核心价值观有机结合起来等方面组织答案。‎ 答案：①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；反对历史虚无主义思潮。②学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在全面建成小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引领作用。③在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。‎ ‎14．伟大创造精神，已经让奇迹在中华大地上不断涌现，更会让我们不断创造出一个又一个更新、更大、更震撼的人间奇迹；伟大奋斗精神，让中国人民不断刷新自己的美好生活，也让我们一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标；伟大团结精神，让我们心往一处想，力往一处使，形成勇往直前、无坚不摧的强大力量；伟大梦想精神，让我们能百折不挠、坚忍不拔，让我们一定能够在一代又一代人的接续奋斗中，实现中华民族伟大复兴的梦想。‎ 中国特色社会主义文化建设的各种形式、发展的各个阶段，都要将这四种精神融入其中，成为文化的精神内涵。要把培育践行社会主义核心价值观与传承培塑伟大民族精神统一起来。社会主义核心价值观的价值准则得以实现，需要民族精神的价值追求作为支撑，民族精神也构成了国家层面恒久的价值理念。发展中国特色社会主义文化、培育社会主义核心价值观与发扬伟大民族精神，是同一个过程。‎ ‎(1)社会主义核心价值观的基本内涵与伟大民族精神的基本内涵表述不同，但又相通相融。结合材料，运用《文化生活》知识对此加以说明。‎ ‎(2)结合材料，运用价值观的有关知识，说明弘扬伟大民族精神对于实现中华民族伟大复兴的意义。‎ ‎(3)你所在的班级计划举行以“弘扬伟大民族精神”为主题的主题班会，请你为此拟订两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条不多于20字。‎ 解析：本题第(1)问属于说明类题目，根据设问要求，可从区别角度回答社会主义核心价值观与伟大民族精神的基本内涵的不同；从联系角度回答社会主义核心价值观与伟大民族精神的基本内涵的相通相融。第(2)问知识限定为价值观的有关知识，要求说明弘扬伟大民族精神对于实现中华民族伟大复兴的意义。可结合价值观的导向作用、作出正确的价值判断与价值选择的要求来谈弘扬伟大民族精神对于实现中华民族伟大复兴的意义。第(3)问属于开放性试题，答案不确定，但所写标语要围绕弘扬伟大民族精神展开。‎ 答案：(1)①富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。伟大民族精神的基本内涵是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。②伟大民族精神是新时代在不同层面对社会主义核心价值观的具体解读。弘扬伟大民族精神是继续培育和践行社会主义核心价值观的需要。③社会主义核心价值观的价值准则得以实现，需要伟大民族精神的价值追求作为支撑。社会主义核心价值观扎根于中华民族精神丰厚的土壤，伟大民族精神正是依靠社会主义核心价值观才得以彰显和弘扬。④二者都有利于为人民群众提供精神指引，统一于中国特色社会主义文化建设。‎ ‎(2)①价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映，并反作用于社会存在。伟大民族精神作为一种正确的价值观，适应了中国特色社会主义进入新时代的需要，对人们的行为具有积极的导向作用，对实现中华民族伟大复兴将产生积极的促进作用。②作出正确的价值判断与价值选择，需要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。弘扬伟大民族精神，有利于为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，是正确的价值判断与价值选择。‎ ‎(3)示例：①传承优秀中华文化，弘扬伟大民族精神。②弘扬伟大民族精神，凝聚强大精神动力。‎