高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化考点规范练28走进文化生活3讲解 5页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 考点规范练 28 走进文化生活 一、选择题 1.网络文艺顺应了文艺大众化的趋势,但也有一些作品将低俗等同于通俗,将欲望等同于希 望,将单纯感官娱乐等同于精神快乐,成了文艺百花园中的毒株败草。这一现象( ) ①反映了当代文化消费的大众化特点 ②凸显了文化市场的自发性与盲目性 ③表明文化 发展必须坚持多元化的发展方向 ④要求文艺创作应引领文明风尚激发正能量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.70 年前民族经典歌剧《白毛女》在延安诞生。20 世纪 50 年代在国内外巡回演出,深深感 动了国内外观众。70 年后,第四代《白毛女》成功复排,为了贴近现代观众的审美需求,此次 复排,更加突出音乐性、歌唱性和旋律性。材料说明( ) ①文化对人的影响是潜移默化的 ②文化既是民族的,又是世界的 ③文化发展要面向世界, 博采众长 ④要发展人民大众喜闻乐见的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.网络传播手段的丰富与多元,既让人人都能置身于第一时间的第一现场,亦让信口胡诌的 一个个谣言,轻易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这告诉我们( ) ①置身于当代文化生活需要提高辨识能力 ②抵制落后文化影响应发展精神文明事业 ③ 大众传媒在文化传播中具有强大的功能 ④现代信息技术是文化传播的动力和源泉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.某社区运用中国民间化的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化,加大宣传和培育的 实效性。可见,培育社会主义核心价值观( ) ①可采取人民群众喜闻乐见的形式 ②需要借助恰当的物质载体 ③可以凝聚社会共识,消 除思想差异 ④是社会主义核心价值体系的内核 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.张若虚的《春江花月夜》以其华丽的辞藻、丰富的联想被后人誉为“孤篇压全唐”;《三 国演义》“文不甚深,言不甚俗,事纪其实,亦庶几乎史”也深受读者喜爱。这表明( ) ①文化作品的形式影响文化的传播 ②优秀文化可以通过多种风格呈现 ③经典的文化作 品须如实反映历史 ④通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.近年来,电视综艺节目在融入公益、传递核心价值观、弘扬正能量的同时,艺术表现上也有 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 创新和突破,不仅获得了观众的赞许,也赢得了社会效益和经济效益的双丰收。这些节目的播 出有利于( ) ①创新文化发展,发挥优秀文化作用 ②满足文化需求,提高人们的科学文化素养 ③继承 传统文化,培育中华民族精神 ④传播先进文化,弘扬社会主义核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺 术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因 为( ) ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面群众的需求 ②在文化艺术领域,经济效 益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存,才能发展中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.用 Google 搜索“网络算命”词条,相关信息有上千万条,这从一个侧面反映了当代人对于 “算命”的追捧。现代社会还存在“算命”现象的主要原因是( ) A.封建思想的残余根深蒂固 B.社会生活的多元化带来文化选择的多样化 C.现代科技为传统文化的发展提供了强有力的技术支撑 D.社会主义市场经济的发展催生了与之相适应的文化形态 二、非选择题 9.阅读材料,完成下列要求。 改革开放以来,刺激消费、扩大内需的需求侧政策对促进我国经济增长起到重要作用。 随着经济形势的变化,当前经济增长下行压力增大,国内经济的结构性矛盾越来越突出。 2015 年 12 月 21 日,中央经济工作会议强调:“推进供给侧结构性改革,是适应和引领经 济发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是 适应我国经济发展新常态的必然要求。”习近平提出:“供给侧结构性改革的根本目的是提 高社会生产力水平,落实好以人民为中心的发展思想。”要在适度扩大总需求的同时,从生产 领域加强优质供给,提高供给结构适应性和灵活性,提高全要素生产率,使供给体系更好适应 需求结构变化。 2016 年 3 月,全国两会期间,文艺领域的供给侧改革也引起了广泛关注,我国文艺领域综 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 合改革不断深入,但当前文艺领域供给侧作品,还不能满足群众日益增长的多样化、个性需 求。这种矛盾具体表现在:由中国经济快速发展和城镇化迅猛发展所引发的高端文艺需求正 在严重外溢,美国大片、韩国剧、日本动漫等大受追捧。国内文艺作品对广大群众和数以亿 计的进城务工人员的文艺服务不足,国内受欢迎喜爱的文化产品不多。 (1)有人认为,文化领域的供给侧改革,主要就是要解决高端文化精品不足的问题。你认同此 观点吗?请结合材料并运用文化生活知识加以分析。 (2)请你为引导民众加强文化自信,提升文化素养拟两条公益性标语,要求主题鲜明,朗朗上 口。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 考点规范练 28 走进文化生活 1.B 解析:①不符合题意,材料内容没有反映当代文化消费的大众化特点,而是强调虽然网 络文艺顺应了文艺大众化的趋势,但仍存在很多低俗文化;②④符合题意,“有一些作品将低 俗等同于通俗,将欲望等同于希望,将单纯感官娱乐等同于精神快乐,成了文艺百花园中的毒 株败草”凸显了文化市场的自发性与盲目性,启发我们文艺创作应引领文明风尚激发正能量; ③表述错误,文化发展必须坚持指导思想的一元化方向,即坚持马克思主义,“多元化”的说 法错误。故本题选 B 项。 2.C 解析:①不符合题意,经典歌剧《白毛女》的影响持续到今天,体现了文化对人深远持久 的影响;②符合题意,“经典歌剧《白毛女》20 世纪 50 年代在国内外巡回演出,深深感动了 国内外观众”说明文化既是民族的,又是世界的;③不符合题意,材料没有涉及吸收国外先进 文化成果;④符合题意,“第四代《白毛女》成功复排,为了贴近现代观众的审美需求,此次复 排,更加突出音乐性、歌唱性和旋律性”说明我们要发展面向广大人民的、反映人民的利益 和呼声并为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。故本题选 C 项。 3.B 解析:①符合题意;②不符合题意,材料并未体现抵制落后文化的意思,材料的主要意思 是网络传播不仅具有正面作用,还有反面作用;③符合题意;文化传播的源泉和动力应为社会 实践,④错误。选 B 项。 4.A 解析:“某社区运用中国民间化的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化,加大宣 传和培育的实效性”说明培育社会主义核心价值观可采取人民群众喜闻乐见的形式,故①正 确;“某社区运用中国民间化的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化”说明培育社会 主义核心价值观需要借助恰当的物质载体,故②正确;“消除思想差异”说法错误,故③排除; 材料所述为培育社会主义核心价值观的方式,故④排除。故选 A 项。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 5.D 解析:①不符合题意,材料与文化传播无关;②④符合题意,材料中两种作品风格相反, 但都深受读者喜爱,说明通俗文化和高雅文化都能满足人们的需求,优秀文化可以通过多种 风格呈现,因此应该提供多种类型、多种风格的文化产品,满足人民群众日益增长的精神文化 生活需求;③不符合题意。故本题选 D 项。 6.B 解析:①④符合题意,“电视综艺节目在融入公益、传递核心价值观、弘扬正能量的同 时,艺术表现上也有创新和突破”,这说明这些节目的播出有利于创新文化发展,发挥优秀文 化作用,也有利于传播先进文化,弘扬社会主义核心价值观;②不符合题意,材料与提高人们 的科学文化素养无关,而主要侧重于强调提高人们的思想道德修养;③不符合题意,材料跟培 育中华民族精神无关。故本题选 B 项。 7.D 解析:材料没有涉及经济效益和社会效益的关系,②不选;无论是高雅文化还是通俗文 化,只要是人民大众真正需要的,都应该倡导,③错误;①④说法正确且符合题意。答案为 D 项。 8.A 解析:算命属于落后文化,受到追捧是因为封建思想根深蒂固,故 A 项符合题意;B、C、D 三项与题意不符,故选 A 项。 9.答案:(1)①文化领域的供给侧改革,需要创造出多层次的文化精品,以满足人民群众文化 的多样化需求;②还应注重文艺作品反映时代和群众的生活气息,为群众所喜闻乐见;③借鉴 国外文化先进经验,为我所用;④发展文化事业,弘扬社会主义核心价值观,传播正能量。 (2)答案示例:①践行核心价值观,凝聚中华正能量;②传承华夏文化,共筑精神家园。 解析:第(1)问为辨析题,要求分析“文化领域的供给侧改革,主要就是要解决高端文化精品 不足的问题”,根据“我国文艺领域综合改革不断深入,但当前文艺领域供给侧作品,还不能 满足群众日益增长的多样化、个性需求”“国内文艺作品对广大群众和数以亿计的进城务工 人员的文艺服务不足,国内受欢迎喜爱的文化产品不多”可知,我国当前文化作品的层次不 多,无法满足人民群众文化的多样化需求,因此,应注重文艺作品反映时代和群众的生活气息, 为群众所喜闻乐见。“由中国经济快速发展和城镇化迅猛发展所引发的高端文艺需求正在严 重外溢”说明我们应借鉴国外文化先进经验,为我所用。综上所述,我国要发展文化事业,就 要弘扬社会主义核心价值观,传播正能量。第(2)问为开放性试题,可从社会正能量角度着手, 也可从公众的文化自觉和文化自信角度着手,但要注意提出的标语要满足以下条件:一是公 益性;二是主题为文化自觉和文化自信;三是要朗朗上口,不可语句不通。另外,原则上,标语 不可太长。