2018-2019学年河北省邢台市第八中学高二上学期第一次月考政治试题 Word版 13页

邢台市第八中学2018-2019年度第一学期第一次月考 高二政治 时间：90分钟 分值：100分 ‎ ‎ 一、单选题（每题2分，共70分）‎ ‎1.   受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。 政府和企业这样做的理由有(   ) ① “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ② “文化车间”建设会直接影响企业经济效益 ③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A.①②       B.①④       C.②③       D.③④‎ ‎2.   哈佛大学经济学教授本杰明•弗里德曼在《经济增长道德的意义》一书中指出,当经济增长速度较快的时候,一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观;当经济增长速度放慢甚至停滞之后,一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。 由此可见(   )‎ A.经济发展程度决定文化发展方向 B.文化发展有其自身的相对独立性 C.文化的包容性以经济发展为基础 D.一定的文化反映一定的经济状况 ‎3.   曾国藩是晚清一位极具争议的人物,但对于他的家书,无论是欣赏他的人还是鄙视他的人都推崇备至。他的家书不仅是一部记录家常的书信集, 更是一部蕴藏着为人处世、持家教子智慧的书。 这说明(   ) ①文化作为一种精神力量,对人的成长有着深刻的影响 ②文化是一种精神力量,可以自然而然地转化为物质力量 ③文化对人的影响都是积极的、主动的 ④精神产品离不开相应的物质载体 A.①③       B.②③       C.①④       D.③④‎ ‎4.不同时代的着装向我们表达了(   )‎ A.文化是对一定经济政治的正确反映 B.文化具有相对独立性 C.不同时代的经济政治活动孕育了不同的文化 D.文化的实质是一种社会精神力量 ‎5.   一位哲学家曾做过这样的比喻:政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂。‎ 下列说法对上述关系理解正确的是(   )‎ ‎①没有文化,政治和经济就不会存在 ‎②经济是由人类和自然共同创造的,文化和政治是由人类创造的 ‎③经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 ‎④文化由经济、政治所决定、又给予政治和经济以重大影响 A.①②       B.③④       C.①③       D.②④‎ ‎6.   在一个利益多元化、价值观纷呈的时代,不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持,而国家在科技方面的大手笔,比如探月工程,却能赢得普遍的祝福和支持。‎ 从文化生活的角度看,这是因为(   )‎ ‎①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 ‎②政府采取切实措施改变现代经济的总体格局 ‎③文化与经济、政治相互交融、相互影响 ‎④文化活动离不开物质载体 A.②④       B.①③       C.③④       D.①②‎ ‎7.   据《庄子·列御寇》:“朱泙漫学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成而无所用其巧。”‎ 这则寓言给我们的文化生活启示是(   )‎ ‎①文化只有与实践相结合才能转化为巨大的物质力量 ‎②提高文化修养要着眼于实践发展的需要 ‎③个人的文化素养是在后天的教育实践中培养的 ‎④提高文化修养应当积极主动并持之以恒 A.①②       B.①④       C.①③       D.③④‎ ‎8.   皖南菜肴讲究火功,以善于烹制山珍海味而闻名,芡大油重,朴素实惠,保持原汁原味。近年来安徽省通过弘扬“饮食文化”、“小吃文化”,拉动经济增长达4.27%。‎ 这说明(   )‎ A.文化生产力在经济发展中的作用突出 B.文化对经济发展具有推动作用 C.不同文化对经济发展的影响不同 D.经济与文化已经毫无区别 ‎9.漫画《手机信访》体现的文化生活道理是(   )‎ ‎①精神产品离不开物质产品 ‎②手机信访为公民行使监督权提供了有力保障 ‎③在时代发展进程中文化与政治不可再分 ‎④随着民主政治的发展,文化与政治日益交融 A.①②       B.①④       C.②③       D.③④‎ ‎10.   当前,以村民自治为主要形式的农村基层民主要求农民具有相应的科学文化水平。在行使民主决策、民主管理、民主监督等权利时,村民要独立思考、独立判断、独立发表意见;要参与讨论,提出建设性的批评与建议;要审查账目、审核问题、阅读讨论材料等,文盲是无法做到这些的。‎ 这表明(   )‎ A.文化与政治相互交融 B.文化与经济相互交融 C.文化素养越高政治素养越高 D.一定的政治决定一定的文化 ‎11.   “六一”儿童节本应是天真快乐、烂漫无瑕的日子,然而在某些地方,儿童节却在成人的世界里遭遇“变味”的尴尬。有些幼儿园用形形色色的方式向家长索捐,总逃不开一个“钱”字,给儿童节的“纯净天空”蒙上了一层阴影。‎ 这表明(   )‎ A.文化与经济密不可分、相互影响 B.必须坚决反对不良文化的影响 C.“拜金主义”主导了社会的发展 D.反对向儿童进行与金钱有关的教育 ‎12.下图漫画反映的观点是(   )‎ A.文化是一种物质力量 B.文化是一种社会精神力量 C.知识力量就是文化力量 D.文化是经济发展的动力 ‎13.   俗话说:“十里不同风,百里不同俗。”例如,同为春节,北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新,而南国广州则用姹紫嫣红的花市迎春。‎ 这说明(   )‎ ‎①文化就是人类创造的产品 ‎②不同的区域有不同的文化环境 ‎③文化形式是丰富多彩的 ‎④物质活动离不开精神活动 A.①③       B.②③       C.①②       D.③④‎ ‎14.   在校内校外,我们要参加各种课余文化活动;回到家,我们可以看到自己所在社区的文化活动;打开电脑,一个神奇的世界就会展现在我们面前。‎ 这说明(   )‎ A.文化现象无时不在、无处不在 B.我们的生活就是文化生活 C.文化生活高于一切 D.并不是所有的人都有自己的文化生活 ‎15.   一座城市,没有高楼、广场、绿地、大道、立交桥等宏伟建筑的包装和衬托,就体现不出它的美丽。但光有这些是远远不够的,市民的素质对这个城市的形象至关重要。对于城市来说,漂亮的建筑是其“皮肉”,而良好的市民素质则是其“筋骨”。‎ 市民素质的形成(   )‎ A.离不开社会实践                  B.只能在学校教育中形成 C.也可以是天生的                  D.家庭教育最重要 ‎16.漫画《逛庙会》充分说明(   )‎ ‎①文化是人类社会实践的产物 ‎②文化具有丰富的表现形式 ‎③人们在社会实践中创造并享用文化 ‎④文化是一种艺术 A.①②       B.③④       C.②③       D.①④‎ ‎17.读漫画《失德》,图中旅游者的行为是没有文化的表现,这里的“文化”是指(   )‎ 失德 A.人类创造的物质成果和精神成果 B.人的一种文化素养,与“文明”“礼貌”相近 C.科学技术、语言文字等非社会意识形态 D.人类全部精神活动及其产品 ‎18.   广东老人爱“饮早茶”,东北老人爱“扭秧歌”,北京老人爱“侃大山”。‎ 这说明(   )‎ A.不同区域,有不同的自然环境 B.不同区域,有不同的文化环境 C.文化现象无时不在 D.老年人都有不同的兴趣爱好 ‎19.   在2015年即将到来之际,许多游客冒着零下二十摄氏度的严寒登上泰山,撞响弘德楼的铜钟,祈求国泰民安。‎ 据此回答1~2题。‎ ‎1.   弘德楼撞钟祈福,体现了“登泰山、保平安”口号的影响力。‎ 泰山是文化的山,下列景观也能体现泰山文化的是(   )‎ ‎①旭日东升 ‎②黄河金带 ‎③泰山石敢当 ‎④泰山碑刻 A.①② B.③④ C.②④ D.①③‎ ‎2.   泰山是自然的山,有雄伟壮丽的自然景观。“会当凌绝顶,一览众山小”,唐代诗人杜甫的这一诗句形象地描述了这种壮丽景观。‎ 这说明(   )‎ A.文化不仅仅是社会现象 B.文化也包括自然现象 C.文化就是人的灵感和想象 D.文化是社会实践的产物 ‎20   坚毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,被誉为“岁寒三友”,文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。‎ 这表明(   )‎ A.文化能增强人的知识和技能 B.文化是一种物质力量 C.优秀文化能丰富人的精神世界,培养和塑造健全人格 D.文化推动社会进步 ‎21.   培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。‎ 由此可见(   )‎ ‎①优秀文化能够促进人的全面发展 ‎②人们应该主动接受健康文化的熏陶 ‎③世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 ‎④文化增强人的精神力量 A.①②       B.②③       C.②④       D.③④‎ ‎22.   有人说,赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人,不能总是维修,而要不断加油。不断加油,他就学会了自信。‎ 这体现的文化生活道理有(   )‎ ‎①文化环境决定人的发展 ‎②人的成长受文化环境的影响 ‎③文化的影响是潜移默化的 ‎④优秀文化可以提升综合国力 A.①②       B.③④       C.①③       D.②③‎ ‎23.   随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。‎ 由此可见(   )‎ A.人的全面发展是飞速提高的,科学技术是新追求 B.人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改善 C.不同时期的历史特点不同,人的素质提高的要求也不同 D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 ‎24.   改革开放不仅给我国物质生活领域带来了翻天覆地的变化,极大地改善了人们的物质生活水平,而且带来了中国特色社会主义文化的空前繁荣。‎ 逐渐使_____成为我国人民精神世界的主流(   )‎ ‎①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ‎②传统的儒家思想 ‎③科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 ‎④自由、平等、博爱等外来文化 A.①②       B.③④       C.①③       D.②④‎ ‎25.   “假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是精神的粮食。”‎ 陶行知的这句话表明的文化生活道理是(   )‎ A.优秀文化可以满足人的一切精神需求 B.要注重精神文化消费,促进人的全面发展 C.人的精神文化需求比物质需求更重要 D.科学文化素质对人的全面发展起决定作用 ‎26.   社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。‎ 下列对两者的关系表述正确的是(   )‎ ‎①社会发展和人的发展是相互区别的,不能等同 ‎②社会发展和人的发展相互结合,相互决定 ‎③物质文化条件越充分,越能推动人的全面发展 ‎④优秀文化能增强精神力量 A.①②       B.③④       C.①③       D.②④‎ ‎27.   一只永远在叫嚣要吃羊却总也吃不到的狼,一群永远用智慧战胜威胁的羊——动画片《喜羊羊与灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊,说做人要做喜羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。‎ 从《文化生活》的角度来看,这说明(   )‎ A.文化是人所创造出来的一种价值 B.文化对人的影响是深远持久的 C.人创造了文化,文化也在塑造着人 D.文化对人的影响是消极被动的 ‎28.   “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”一曲《我的中国心》唱出了海外游子对祖国割舍不断的浓浓深情。‎ 上述歌词表明(   )‎ A.文化对人的影响具有强制性 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响是永恒不变的 ‎29.   下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东、西方文化的差异。‎ 对此认识正确的是(   )‎ ‎①文化影响人们的认识活动和思维方式 ‎②不同民族的文化相互区别、相互交融 ‎③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 ‎④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异 A.①②       B.②③       C.①④       D.③④‎ ‎30.   马祖有“海上桃源”之称,台湾岛上的居民大多是早年从福州跨海迁徙而来,在建筑、信仰、饮食等方面与福州地区有着千丝万缕的联系。‎ 这表明(   )‎ ‎①不同的文化环境是影响人们行为选择的决定因素 ‎②文化对人的影响是深远持久的 ‎③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ‎④特定的文化环境对人的生活产生重大影响 A.①④       B.②③       C.②④       D.①③‎ ‎31.   不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同。例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。‎ 这说明了(   )‎ A.交往方式不同,价值观不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度 C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的 ‎32.文化对人的影响有(   )‎ ‎①文化影响人们的交往行为和交往方式 ‎②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ‎③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ‎④思维方式具有相对稳定性 A.①②       B.②③       C.①③       D.③④‎ ‎33.下面漫画主要反映了(   )‎ A.文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化影响人们在实践活动中的行为选择 C.人们的精神活动离不开物质载体 D.文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动 ‎34.   潮汕人有“放生积善”习俗,即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教,佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌。‎ 这表明文化对人的影响,来自(   )‎ A.生活习惯和社会风尚 B.交往行为和交往方式 C.实践活动、认识活动和思维方式 D.文化环境和文化活动 ‎35.—位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别这表明(        ) ①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误解 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景不同会影响人们的认识活动 A.①②       B.②④       C.③④       D.①③‎ 二、材料分析题 ‎36.   近年来,我国大部分地区出现大范围雾霾天气,空气重度污染,夏季出现北涝南旱的极端天气,给人民带来了巨大的损失。环境和发展不仅是政府的事,更是大家的事。中小学应该把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈,培养学生的环保意识,重视环保行动。‎ 结合材料,运用“感受文化影响”的知识,探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理性。（15分）‎ ‎37.   ‎ 中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……,风味美食数不胜数。各地美食多就地取材,应时而作,搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿,精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝,还是与家人邻里、远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇滋养,叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期,一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出,无数食客闻风而动,众多游子平添乡愁。 结合材料,运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。（15分）‎ 参考答案 ‎ ‎ 一、单选题 ‎1.答案：B 解析：优秀文化能丰富人的精神世界,文化对人的影响离不开特定的文化环境,这些都是政府和企业建设“文化车间”这样做的理由。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益,②不选;人们的精神产品源自实践,而不是物质载体,③的说法错误。‎ ‎2.答案：D 解析：本题考查文化与政治、经济的关系。文化上乐观或狭隘反映经济增长速度的快慢,体现了一定的文化反映一定的经济状况,D符合题意;生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的性质,也决定着文化的发展方向,A错误;题干未涉及文化的相对独立性和包容性,B、C排除。‎ ‎3.答案：C 解析：题中材料“他的家书不仅是一部记录家常的书信集,更是一部蕴藏着为人处世,持家教子的智慧书”,既表明了精神产品离不开物质载体,也说明了文化作为一种精神力量对个人成长的重要影响。由此可见,①④两项符合题意,可以入选;②项中“文化自然而然地转化为物质力量”的表述是错误的,故不能入选;文化有先进与落后之分,故③项的表述是错误的,故不能入选。因此,答案是C项。‎ ‎4.答案： C 解析：文化既可能是对经济政治的正确反映,又可能是歪曲反映,排除A项。题干没有体现文化的超前与落后,排除B项。题干也没有体现文化对社会发展的作用,排除D项。‎ ‎5.答案：B 解析：“这种关系”即政治、经济、文化的关系,③④对这种关系论述正确,故答案选B。①说法夸大了文化的作用。②说法与题意不符。‎ ‎6.答案：B 解析：国家科技工程属于文化成就,一个国家的文化成就能赢得人们的普遍赞誉,是因为文化作为一个民族智慧的结晶,能对政治、经济产生重大影响,①③入选,②不是文化生活角度,④与题干不构成因果关系。‎ ‎7.答案：A 解析：朱泙漫学习屠龙之技之所以没有用武之地,是因为在现实生活中无龙可杀,这说明文化只有与实践相结合才能转化为物质力量,文化学习要着眼于实践发展的需要,①②当选;③④与材料主旨不符。‎ ‎8.答案：A 解析：A项符合题意,B、D两项观点错误,C项不符合题意。‎ ‎9.答案：B 解析：通过手机短信信访,说明精神产品离不开物质产品,也体现了文化与政治日益交融,①④正确,故答案选B项。②属政治生活范畴,不符合题意。③错误,文化与政治有着明显区别。‎ ‎10.答案：A 解析：材料阐述的是公民参与政治生活要提高自身的文化素养,A符合题意。B、D与材料主旨不符。C观点片面。‎ ‎11.答案：B 解析：向家长索捐属于“拜金主义”不良文化的体现,必须反对,B正确。A与题意不符;C与事实不符,观点错误;与金钱有关的教育并不都是错误的,D观点错误。‎ ‎12.答案：B 解析：根据漫画中的文字“打开书,你能开拓世界,甚至撬动地球!”可知,文化(书)对认识和改造世界的作用很大(“开拓世界”“撬动地球”),据此应选B。A项将文化等同于物质力量,是错误的;C项将知识力量和文化力量简单等同,也是错误的;D项与题意不符。‎ ‎13.答案：B 解析：②说明了南北方文化存在差异的原因;③直接说明了南北方文化形式上的不同;故②③符合题意,①④说法错误。‎ ‎14.答案：A 解析：B、C、D三项表述错误,我们的生活包括经济生活、文化生活、政治生活等,文化生活是经济生活与政治生活的反映,人人都有自己的文化生活。‎ ‎15.答案：A 解析：市民素质属于文化的范畴,文化是社会实践的产物,A项符合题意。‎ ‎16.答案：C 解析：漫画展示人们通过丰富多彩的艺术形式,丰富自己的精神文化生活,②③符合题意,故答案选C项。①材料体现不出,④说法有误应舍去。‎ ‎17.答案：B 解析：漫画中旅游者的行为是缺乏社会公德、不文明的表现。所以,这里所说的“文化”是指与“文明”“礼貌”相近的含义。因此只有B项符合题意。‎ ‎18.答案：B 解析：不同地区的老人有不同的兴趣爱好,体现了文化的区域性,B正确。A、C、D皆与题意不符。‎ ‎19.答案：1.B; 2.D 解析：1.文化是人类社会特有的现象,纯粹“自然”的东西不能称为文化。故应排除含①②的选项,正确答案为B项。 2.文化是社会现象,而非自然现象,A、B两项错误。文化是在社会实践中创造和发展的,将文化视作人的灵感和想象是错误的,故C项不选。答案为D项。‎ 答案： C 解析： 文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶,培养健全的人格,体现了优秀文化能够丰富人的精神世界,C项符合题意。B、D两项观点错误,A项与材料无关。‎ ‎21.答案：A 解析：材料主要说明的是读书的积极意义,即优秀文化塑造人生,①符合题意,读书的过程也是主动接受健康文化熏陶的过程,②符合题意。③在材料中没有体现,④表述片面。‎ ‎22.答案：D 解析：一句话可以成就一个人,同时也可以毁掉一个人,人的发展受环境的影响,但环境只是外部因素,不起决定作用,①说法错误;②③符合题意,④不是材料所表明的。故选D。‎ ‎23.答案：D 解析：A项说法错误,B、C两项不符合题意,三项均应排除。题意体现了优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出的观点,故选D项。‎ ‎24.答案：C 解析：改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制理念大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流,①③符合题意,故选C。‎ ‎25.答案：B 解析：陶行知的观点强调物质文化需求和精神文化需求都应该注重,说明要促进人的全面发展,B正确。A、C、D皆夸大了文化的作用,观点错误。‎ ‎26.答案：C 解析：本题考查社会发展和人的发展的关系。①③分别从不同的角度阐述了两者之间的关系,都正确,②中的“相互决定”说法错误,④不是说明两者的关系。‎ ‎27.答案：C 解析：上述材料体现了人们创造了文化作品,而文化作品的传播又在影响着人们的思维和处世方式。A、B两项与材料中心思想不符;D项观点错误,否认了优秀文化对人的积极意义。‎ ‎28.答案：C 解析：歌词中的“依然”“烙”等字眼表明了文化对人的影响具有深远持久的特点,所以B与题意不符,C正确;A观点错误,文化对人的影响一般不是有形的、强制的;文化对人的影响虽然深远持久,但不是永恒不变的,所以D错误。‎ ‎29.答案：C 解析：此题考查文化影响人的内容与特点。题干体现了中德文化的差异,未体现相互交融,故②不选。③说法正确,但不符合题意。‎ ‎30.答案：C 解析：材料表明马祖与大陆在许多方面有联系,体现了文化对人深远持久的影响,②④符合题意;①观点错误,夸大了文化的作用;③观点材料未体现。故选C。‎ ‎31.答案：C 解析：通过题意可以看出,封建伦理制度影响着人们的交往方式和交往行为,故选C项。A、B、D三项不符合题意。‎ ‎32.答案：C 解析：②说法不够恰当,风俗习惯、文化程度本身属于文化。④不符合题意。用排除法排除A、B、D三项,答案应选C项。‎ ‎33.答案：B 解析：漫画反映的是落后文化对人们行为的影响,故B符合题意。A、C、D皆未体现。‎ ‎34.答案：D 解析：本题考查文化对人的影响的来源。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。材料中的“放生积善”习俗体现了文化对人的影响的来源,故答案选D。‎ ‎35.答案：B 解析：本题考査的主要知识点是文化对人的影响。①中国人与美国人的思维方式基本相同、③中国人与美国人的思维方式完全不同都不符合实际,故排除①③,选②④。‎ 二、材料分析题 ‎36.答案：①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。在中小学开展环保教育活动有利于营造重视环保的文化氛围。‎ ‎②文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,加强环保教育工作有助于转变思维方式,采取自觉行动保护环境。‎ ‎③文化对人有潜移默化和深远持久的影响,开展环保教育能在潜移默化中影响学生的环保意识,帮助学生树立正确的环境道德观念,落实环保行动。‎ 解析：‎ ‎37.答案： ①文化作为一种精神力量,对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情,能够维系社会生活,促进社会和谐,增强民族认同和凝聚力。 ‎ ‎②中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后,无数食客闻风而动,有利于带动旅游业及相关产业的发展。 ‎ ‎③对人的影响,中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美食,引发了对家乡、民族、国家的热爱,愉悦心情,陶冶情操,激发精神力量。‎ 解析：本题考査文化生活模块中华美食文化的积极意义,属于意义类非选择题。解答时要认真审读材料。“无数食客闻风而动,众多游子平添乡愁”对应文化承载亲情乡情友情,促进社会和谐;“让人感受到一方水土的恩遇滋养”对应优秀文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展;“叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易”等对应家乡美食陶冶情操,激发精神力量。‎ ‎ ‎ ‎ ‎