新疆石河子一中2019-2020学年高二上学期期末考试政治试题 24页

新疆石河子一中2019-2020学年高二上学期期末政治试题 一、单选题（共30题；共60分）‎ ‎1.习近平寄语全国青年学生：“青年学生正处于世界观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。”这说明 ‎①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 ‎②正确的哲学为生活和实践提供积极有益的指导 ‎③有什么样的世界观就有什么样的方法论 ‎④世界观指导着人们正确地认识世界和改造世界 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查世界观。‎ ‎②③：世界观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好，说明世界观决定方法论，也说明正确的哲学为生活和实践提供积极有益的指导，②③符合题意。‎ ‎①：材料未涉及世界观的含义，①错误。‎ ‎④：世界观有正误之分，正确的世界观指导着人们正确地认识世界和改造世界，④错误。‎ 故本题选D。‎ ‎2.习近平在主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出：“人类的每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革。”这是因为 ‎①哲学社会科学正确预见并指明了社会的前进方向 ‎②哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 ‎③哲学社会科学的知识变革能为社会发展提供智慧 ‎④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ ‎“人类的每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革。”这是因为哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，哲学社会科学的知识变革能为社会发展提供智慧，②③项符合题意；真正的哲学社会科学才能正确预见并指明了社会的前进方向，①项说法错误；④项是哲学的产生，与题干不构成因果联系；正确选项为B。‎ ‎【点睛】哲学的作用：‎ ‎(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。‎ 真正的哲学可以使我们正确 地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。‎ ‎(2)对社会——哲学是社会变革的先导。‎ ‎①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。‎ ‎②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。‎ ‎③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。‎ ‎3.黑格尔认为，万事万物是“绝对精神”的派生物；朱熹提出，“理生万物”；柏拉图则认为，现实世界是“理念世界”的影子。下列对黑格尔、朱熹以及柏拉图的观点理解正确的有 ‎①都属于唯心主义 ②都属于主观唯心主义 ‎ ‎③都属于客观唯心主义 ④都属于形而上学唯心主义 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】理和绝对精神是人之外的神秘力量，题干中三位哲学家均把人之外的神秘力量看作世界的本原，属于客观唯心主义，故①③符合题意；②④与题意不符，不选。故本题答案为A。‎ ‎4. 下列哲学观点中，与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是 ‎①气者，理之依也 ②未有此气，已有此理 ‎③夫形于天地之间者，物也 ④存在就是被感知 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：漫画中“只要闭上眼睛，世界就没有什么悬崖！”，是一种唯心主义的观点。①中“气者，理之依也”，是唯物主义观点，②中“未有此气，已有此理”是唯心主义观点，③中“夫形于天地之间者，物也”，是唯物主义观点，④中“存在就是被感知”，是唯心主义观点。选项要求与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是①③。故本题正确答案选B。‎ 考点：唯物主义与唯心主义的区分。‎ ‎5.2018年8月在北京召开的第二十四届世界哲学大会，第一次将中国精神秩序中核心关注的自我、社群、自然、精神及传统作为核心议题。五大核心议题是关乎人类未来发展和全球命运等人类面临的共同问题。哲学关注时代是因为 ‎①哲学研究的目的是满足人们的精神生活需求 ‎②哲学是“思想中的时代”，影响社会发展进步 ‎③哲学为解决时代课题提供了具体方法的遵循 ‎④把握时代脉搏、反映时代要求是哲学应有的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】五大核心议题是关乎人类未来发展和全球命运等人类面临的共同问题。哲学关注时代是因为把握时代脉搏、反映时代要求是哲学应有的使命，哲学是对时代的反映，影响社会发展进步，②④适合题意；哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，①错误；哲学为解决时代课题提供了世界观方法论指导，不是具体方法的遵循，③错误；故本题答案选C。‎ ‎6.习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上发表的重要讲话中指出：“必须坚持马克思主义指导地位，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。”这是因为马克思主义哲学 ‎①科学地揭示了自然界和人类社会发展的一般规律 ‎②在哲学史上第一次实现了世界观与方法论的统一 ‎③为我们发展中国特色社会主义提供了具体的方法 ‎④实现了社会实践基础上的科学性与革命性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】“必须坚持马克思主义指导地位，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。”这是因为马克思主义哲学科学地揭示了自然界和人类社会发展的一般规律，实现了社会实践基础上的科学性与革命性的统一，①④适合题意；任何哲学都是世界观与方法论的统一，②错误；马克思主义哲学为我们发展中国特色社会主义提供了世界观和方法论指导，不是具体的方法，③错误；故本题答案选B。‎ ‎7.张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这道出了哲学家的使命，体现了哲学的意义和价值。材料表明 A. 真正的哲学可以成为时代变革的先导，推动时代前进 B. 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 C. 任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治的反映 D. 哲学能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查哲学的作用。‎ A：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”反映了真正哲学的作用，是社会变革的先导，A符合题意。‎ BC：BC与题意无关，BC排除。‎ D：真正的哲学能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果，D错误。‎ 故本题选A。‎ ‎8.哲学必须是“仰望星空”的，反映时代需要，把握时代脉搏，思考和预见未来。哲学与时代的关系是 ‎①任何哲学都是在精神上反映出来的时代内容 ‎②哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导 ‎③哲学总是牢牢把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求 ‎④真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：选项②观点错误，注意哲学有科学与非科学之分，只有真正的哲学是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导。选项③观点错误，只有真正的哲学才能牢牢把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求。而 ①④说法正确，因此选C 。‎ 考点：本题考查哲学与时代的关系。‎ 点评：本题是组合式选择题，解答时可以采用否定排除法。就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些错误题肢的选项。这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。本题中选项②和③观点错误，排除所有含有①和②的选项，只能选C。‎ ‎9.“创新、协调、开放、共享、绿色”五大发展理念是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，它是在立足中国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。这说明五大发展理念 ‎①是对马克思主义理论的丰富和发展，是当代中国化的马克思主义 ‎②是对事物正确认识，是终极真理 ‎③直接推动了全面建设小康社会的进程 ‎④正确地反映了时代的任务和要求 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查真正哲学与时代的关系。‎ ‎①④：五大发展理念是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，它是在立足中国社会主义初级阶段基本国情提出来的，因而是对马克思主义理论的丰富和发展，并正确地反映了时代的任务和要求，①④符合题意。‎ ‎②：真理要在实践中不断丰富和发展，不存在终极真理，②错误。‎ ‎③：五大发展理念不具有直接现实性，必须借助实践才能推动全面建设小康社会的进程，③错误。‎ 故本题选C。‎ ‎10.下图是习近平总书记引用的古典名句。这些古典名句体现了 ‎①马克思主义哲学的实践观 ‎②马克思主义哲学具有阶级性 ‎③实践是认识的来源 ‎ ‎④思维能正确反映存在 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①③：这些古典名句都强调了实践的重要性，体现了马克思主义哲学的实践观，实践是认识的来源，①③符合题意。‎ ‎②④：选项②④与题干无关，不符合题意，不选。‎ 故本题选B。‎ ‎11.有人长期跟踪对比喝红酒和不喝红酒的人，发现喝红酒的人更健康，于是得出红酒有利于健康的结论。事实上真正的原因不是红酒，而是有条件喝红酒的人往往拥有更舒适的生活条件，更多的体育锻炼条件，更充分的健康意识等等。材料表明( )‎ ‎①发挥主观能动性是避开表面联系寻找本质联系前提 ‎②事物之间不存在单向的、直线的因果关系 ‎③把握联系的多样性有助于深化对事物的认知 ‎④透过现象把握事物的本质联系有利于获得真理性的认识 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 喝红酒的人更健康，事实上真正的原因不是红酒，而是有条件喝红酒的人往往拥有更舒适的生活条件，更多的体育锻炼条件，更充分的健康意识等等，这表明联系具有多样性，我们要一切以时间、地点、条件为转移，透过现象把握事物的本质联系有利于获得真理性的认识，③④正确且符合题意；发挥主观能动性不能避开表面联系，但能透过现象把握事物的本质联系，①说法错误；联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等，②说法错误；故本题答案选D。‎ ‎12.马拉松赛一般在平地上进行，但浙江省仙居县却结合当地的地形地貌，举行了首届梯田马拉松赛，探索出乡村经济发展的“公路+体育+乡村振兴”发展模式。这表明要坚持 ‎①实践与认识的统一 ‎②矛盾普遍性与特殊性的统一 ‎③运动与静止的统一 ‎④客观与主观具体的历史的统一 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查运动与静止的关系、实践与认识的关系、矛盾普遍性与特殊性的关系。①②：浙江省仙居县却结合当地的地形地貌，举行了首届梯田马拉松赛，探索出乡村经济发展的“公路+体育+乡村振兴”发展模式，这说明要坚持实践与认识的统一，也要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，①②符合题意。‎ ‎③：材料没有体现运动与静止的统一，③不符合题意。‎ ‎④：想问题，办事情要坚持主观与客观具体的历史的统一，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎13.2018年8月，中国科学家在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞，这项成果预示，天然复杂的生命体系可以通过人工干预变简约，自然生命的界限可以被人为打破，甚至可以人工创造全新的自然界不存在的生命。对此理解正确的是 A. 人能自觉地创造条件改变规律发生作用的方式 B. 人可以发挥主观能动性，改变规律，造福人类 C. 创造规律是人发挥主观能动性的一个重要体现 D. 人们主观能动性的发挥受到主客观因素的制约 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 材料中的事例说明人能自觉地创造条件改变规律发生作用的方式，为自身服务，A项符合题意；规律是客观的，不能改变、创造或消灭，人可以改变的是规律发生作用的形式，BC项说法错误；材料不体现主观能动性的发挥受到主客观因素的制约，D项与题意不符；正确选项为A。‎ ‎【点睛】规律的客观性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。因此要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。‎ ‎14.思想的禁锢一旦解除，实践的禁区就攻无不破。该观点 A. 肯定了意识的能动作用 B. 坚持了实践是认识的基础 C. 反映了实践的客观物质性 D. 揭示了实践具有直接现实性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料观点肯定了思想对实践的指导作用，即肯定了意识的能动作用，A项符合题意；材料没有体现实践决定认识，体现的是认识对实践的指导作用，B项不合题意；材料没有体现实践的特点，C、D两项不合题意。答案选A。‎ ‎15.一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明 ‎①艺术创作能否实现“无中生有”，受艺术家的技艺水平的影响 ‎②艺术家要充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚 ‎③艺术观念具有社会历史性，不同主体对同一事物的认识必然不同 ‎④艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查物质与意识。‎ ‎①：雕刻家依靠自己的想象力和雕刻技艺，将一块石头雕刻成了一个美丽的天使，说明艺术创作受艺术家技艺水平的影响，①符合题意。‎ ‎②：物质决定意识，发挥主观能动性离不开物质前提，艺术创作不能摆脱事物外在形态和属性的影响，②错误。‎ ‎③：题干强调了艺术家与小女孩两个不同主体对同一块石头的认识不同，未涉及艺术观念的社会历史性，③错误。‎ ‎④：意识具有能动作用，雕刻家受天使在心中的艺术观念的影响，所以可以把石头雕成美丽的天使，体现了艺术观念具有导向作用。雕刻家对石头的头部、肩部等处理,体现了雕刻家对雕刻对象的艺术处理受其心中的天使形象的观念影响，④符合题意。‎ 本题选B。‎ ‎16.2017年，诺贝尔物理学奖授予了“为激光干涉引力波天文台以及引力波的观测作出决定性贡献”的科学家。引力波的发现进一步佐证了 ‎①世界的物质统一性②存在与思维的同一性③意识的主动创造性④运动与静止的绝对性 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查世界物质性与意识的能动作用。‎ ‎①③：世界的真正统一性就在于物质性，人能够能动的认识和改造世界，引力波的发现体现了世界的物质统一性，也佐证了意识的主动创造性，①③符合题意。‎ ‎②：可知论认为，思维与存在具有同一性，而不是存在与思维具有同一性，②错误。‎ ‎④：运动与静止的绝对性的说法错误，④错误。‎ 故本题选D。‎ ‎17.‎2016年12月5日，深港通过股票市场正式交易，内地和香港投资者可以通过当地证券公司买卖规定范围的股票。此举将有利于我国资本市场对外开放，促进市场经济健康发展。这说明 A. 整体和部分在一定条件下可以转化 B. 部分的功能和整体功能都处于主导地位 C. 整体的功能、状态及变化影响部分 D. 部分功能和整体都处于主导地位 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 整体和部分在一定条件下可以转化说法错误，A项不选；深圳和香港的资本市场是我国资本市场的一部分，材料中深港资本市场的发展有利于我国资本市场及市场经济的发展，这说明部分的功能和状态会影响整体的功能和状态，B项正确；材料不是体现整体影响部分，而是强调部分影响整体，C项不选；整体居于主导地位，部分不居于主导地位，D项不选，故本题答案应为B。‎ ‎18.2018年7月，中央农办、农业农村部下发通知，要求各地学习推广浙江“千村示范、万村整治”经验，深入推进农村人居环境整治工作，打好实施乡村振兴战略第一仗。这说明 ‎①联系具有普遍性，人居环境差是全国各地农村共同存在的问题 ‎②个性包含共性，浙江经验提供了农村人居环境整治的基本遵循 ‎③同一性是有条件的，推广浙江经验将推动农村人居环境的改善 ‎④共性寓于个性之中，浙江经验寓于各地农村人居环境整治之中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误，全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”，而不是“联系的普遍性”，而且“人居环境差是全国各地农村共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，故推广浙江经验作为条件，可以促进农村人居环境改善；④错误，浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中，而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环境整治，而不是浙江经验寓于哪里。故本题答案选C。‎ ‎19.‎2017年4月1日，国家决定设立河北雄安新区，以深入推进京津冀协同发展，疏解北京非首都功能集中承载地，在新时期起到改革开放创新引领的示范作用。京津冀地区的经济发展极不均衡，设立雄安新区，探索人口经济密集地区优化开发新模式。设立雄安新区 ‎①促进京津冀地区经济提升，优化经济发展战略 ‎②探索人口密集地区优化开发新模式，坚持科学发展观统筹兼顾的基本要求 ‎③极大提高人民的消费水平和维护劳动者合法权益 ‎④坚持协调发展，推动经济结构战略性调整 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查科学发展观。‎ ‎①：“设立河北雄安新区，以深入推进京津冀协同发展，疏解北京非首都功能集中承载地”这说明设立雄安新区有利于促进京津冀地区经济提升,优化经济发展战略，①符合题意 ‎②：统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法，选项表述错误，②错误。‎ ‎③：设立雄安新区是为了促进京津冀地区经济均衡发展，与消费水平和劳动者合法权益无直接关系，③错误。‎ ‎④：京津冀地区的经济发展极不均衡，设立雄安新区，探索人口经济密集地区优化开发新模式,这体现了坚持协调发展的理念，有利于推动经济结构战略性调整，④正确。‎ 故本题选C。‎ ‎20.李克强评价“创客”时说:“创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”从辩证法角度看,“创新”的哲学依据是 A. 辩证否定观 B. 认识的无限性 C. 意识的能动性 D. 规律的客观性 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”。这要求我们树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实，A适合题意；B属于认识论依据，不适合题意；C、D是唯物论依据，不适合题意。‎ ‎【点睛】区分辩证的否定观与形而上学的否定观 辩证的否定观 形而上学的否定观 否定的动力 事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否定 事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力、主观强加于事物的 否定和肯定的关系 否定中包含肯定,肯定中包含否定,发展是肯定和否定的对立统一 否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么否定一切 否定同联系发展的关系 辩证的否定既是发展的环节,又是联系的环节,是克服与保留的统一,是“扬弃”‎ 是联系与发展环节的中断,不是“扬弃”‎ ‎21.漫画《您真高》给我们的哲学启示是 ‎①坚持一切从实际出发，实事求是 ‎②立足局部，努力促成事物的质变 ‎③坚持解放思想，勇于探索和创新 ‎④把握价值取向，树立正确价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查一切从实际出发和价值观的相关知识。漫画《您真高》讽刺了某些球员为成一名篮球队员不顾自身身高实际而人为地降低篮球架来显示自己身高“真高”的行为，这给启示我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，要坚持正确的价值取向，树立正确价值观，①④正确；②说法错误，应立足于整体，排除；材料未涉及创新的相关内容，③与漫画寓意不符，排除。故本题选B。‎ ‎22.实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批。“四个一批”措施，坚决打赢这场攻坚战。根据材料下列推断正确的是 ‎①致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性 ‎②脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同 ‎③脱贫的任务艰巨，要求坚持群众主体地位，激发内生动力 ‎④脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件，创新扶贫开发路径 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查唯物辩证法和历史唯物主义相关知识。‎ ‎【详解】①：从材料可以看出，致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性，①符合题意。‎ ‎③：而脱贫的任务艰巨,要求坚持群众主体地位，激发内生动力，通过实施“四个一批”，坚决打赢这场扶贫攻坚战，③符合题意。‎ ‎②：脱贫的手段各异，“四个一批”分别针对产业、移民、低保、医疗等不同的事物设计的，属于不同的矛盾而非同一矛盾的不同阶段，②错误。‎ ‎④：实践具有社会历史性，脱贫工作必须遵循社会历史发展的客观规律，不能超越历史条件，④错误。‎ 故该题选A。‎ ‎23.‎2017年9月27日'国务院召开常务会议强调，央企重组整合不是简单合并，而是深化改革，要以此为契机深化内部改革和机制创新，促进央企提质增效，推动行业结构优化，实现经济转型升级。材料给我们的启示是 ‎①把握机遇'积极促成事物的飞跃 ‎②调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分 ‎③量变必然引发质变，事物在新质基础上开始新的量变 ‎④自觉遵循人类经济活动的规僚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“要以此为契机深化内部改革和机制创新，促进央企提质增效，推动行业结构优化，实现经济转型升级”，启示我们要把握机遇，积极促成事物的飞跃，①项符合题意；“央企重组整合不是简单合并，而是深化改革”，启示我们在央企改革中要自觉遵循人类经济活动的规律，按规律办事，④项符合题意；经济基础决定上层建筑，所以要调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，以适应经济基础的发展，②项观点错误；量变是质变的前提，但不是有了量变就会有质变，量变达到一定程度才会发生质变，③项观点错误。答案选B。‎ ‎24.中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，硬是咬下了一场场硬仗，夺得了最后的冠军，写下了新的传奇。拼搏精神弥足珍贵，永不过时，必须弘扬！这启示我们 ‎①意识对人体的生理活动具有调节和控制作用②要树立全局观念，立足整体，统筹全局 ‎③量变必然引起质变，要积极做好量的积累④实现人生价值必须发挥顽强拼搏的精神 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查意识的能动作用和人生价值的实现。‎ ‎①④：材料中中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，夺得了最后的冠军,说明了意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神催人向上，使人奋进，也说明实现人生价值必须发挥顽强拼搏的精神，①④符合题意。‎ ‎②：材料没有体现要树立全局观念，②错误。‎ ‎③：量变达到一定程度才能引起质变，所以量变必然弓|起质变的说法错误，③错误。‎ 故本题选D。‎ ‎25.‎2018年3月1日，“感动中国2017年度人物评选”结果揭晓。“感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献，得到了社会的广泛认可。这体现了 ‎①个人的自我价值与社会价值是对等的 ‎②人生价值是贡献与索取的统一 ‎③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ‎④人生的真正价值在于实现对自我的满足 A ②③‎ B. ①②‎ C. ①③‎ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 个人的自我价值与社会价值并不是对等的，①不选；“感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献，得到了社会的广泛认可，这体现了人生价值是贡献与索取的统一，也说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，②③正确；人生的真正价值在于对社会的贡献，④错误，故本题答案选择A。‎ ‎【点睛】人生价值的实现包括社会价值的实现与自我价值的实现，其中社会价值指人对社会的责任与贡献，自我价值指社会对个人的尊重与满足。在社会价值与自我价值中社会价值的实现是根本的，人生的真正价值也在于社会价值的实现。‎ ‎26.近年来，嘉兴市在“红船精神”的指引下，以“举红色旗、打人文牌、走新时代路”为发展原则，发挥独特资源优势，做强“南湖红船”品牌，探索出了一条东部发达地区高质量发展红色文化旅游之路，吸引了越来越多的人来寻访革命先烈的足迹。材料体现 ‎①精神活动离不开物质活动 ‎②经济是文化的基础 ‎③文化影响人是深远持久的 ‎④文化反作用于经济 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的特点、文化与经济的关系、文化对人的影响。①：嘉兴市在“红船精神”的指引下，以“举红色旗、打人文牌、走新时代路”为发展原则，发挥独特资源优势，做强“南湖红船”品牌，探索出了一条东部发达地区高质量发展红色文化旅游之路，吸引了越来越多的人来寻访革命先烈的足迹，材料体现精神活动离不开物质活动，①符合题意。‎ ‎②④：材料反映的是文化对经济的反作用，没有体现经济是文化的基础，②不符合题意，④符合题意。‎ ‎③：材料没有体现文化影响人是深远持久的，③不符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎27.《拾掇70年的片段：我和我的祖国》该书以个人与国家关系为视角，讲述全国各地各行业基层工作者与祖国共同成长的故事，抒发人们对祖国的热爱和眷恋之情，引起社会共鸣。这佐证了 ‎①每个人的文化素养不是天生的 ‎②人们在社会中获得和享用文化 ‎③文化丰富人的精神世界 ‎④社会发展与人的发展是相互结合的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的特点、文化的作用。①：材料未涉及每个人的文化素养的养成，①不符合题意。‎ ‎②：《拾掇70年的片段：我和我的祖国》讲述全国各地各行业基层工作者与祖国共同成长的故事，抒发人们对祖国的热爱和眷恋之情，引起社会共鸣，说明人们在社会中获得和享用文化，②符合题意。‎ ‎③：优秀文化丰富人的精神世界，③错误。‎ ‎④：全国各地各行业基层工作者与祖国共同成长的故事，抒发人们对祖国的热爱和眷恋之情，引起社会共鸣，这说明社会发展与人的发展是相互结合的，④符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎28.随着考古挖掘的深入，良渚遗址才慢慢被国际主流认为是一种文明，并认定是当时虞朝的统治范围。也就是说，在中国境内，文明的起始时间从夏朝的公元前2070年提前了数百年。这告诉我们 A. 文化是人类社会实践的产物 B. 文化随着部族的产生而产生 C. 人们在考古实践中享用文化 D. 没有良渚遗址就没有人类文明 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】A：“随着考古挖掘的深入，良渚遗址才慢慢被国际主流认为是一种文明”说明文化是人类社会实践的产物，A符合题意。‎ B：文化随着部族的产生而产生说法错误，B错误。‎ C：材料没有体现人们在考古实践中享用文化，C不符合题意。‎ D：没有良渚遗址就没有人类文明说法错误，D错误。‎ 故本题选A。‎ ‎29.登滕王阁，看“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”；游西湖，感受“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间，品味诗词之美跟着诗词去旅行”成为人们岀游新选择。对此认识正确的是 A. 感知文化旅游的韵味取决于人们的文化修养 B. 纵情山水与品味诗词相结合是文化创新的根本途径 C. 游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验 D. 以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】C：纵情山水之间，品味诗词之美跟着诗词去旅行成为人们岀游新选择。游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验，提升审美情趣，C符合题意。‎ A：感知文化旅游的韵味受文化修养的影响，但不是取决于人们的文化修养，A说法错误。‎ B：社会实践是文化创新的根本途径，B与题意不符。‎ D：以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其文化价值和社会价值，而不是经济价值，D说法错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】文化的特点：文化是一种社会精神力量。文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。‎ ‎30.某中学定期举办校园之星评选活动，为获得校园环保之星、才艺之星、志愿服务之星、自强之星、管理之星、学习之星和特别贡献奖的学生颁奖，在青年学生中树立典型，激发学生勇于争先的进取精神，引起当地社会的积极反响。开展校园之星评选活动的文化价值在于 ‎①为提高学生的科学文化素质创造了良好的文化氛围 ‎②为培育和践行社会主义核心价值观提供了生动载体 ‎③为学校树立了评判是非曲直的价值标准和道德规范 ‎④为促进学生的个性化发展塑造了鲜活榜样和正能量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查精神文明创建活动。开展校园之星评选活动有利于提高学生思想道德素质而不是科学文化素质，不选①；校园之星评选的本质在于歌颂优良的品德和精神，如奋斗精神、爱国主义等，这为社会主义核心价值观的践行提供了有机载体，②入选；③夸大了这一评选活动的价值，不选；开展校园之星评选是基于特长或特色评选的，这有利于塑造个性化发展的榜样和正能量，④入选。故选D。‎ 二、材料分析题（共4题；共40分）‎ ‎31.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2017年10月，党的十九大在北京召开。‎ 材料一  中国特色社会主义进入新时代，中国共产党深刻分析国际国内形势，深刻总结当代中国所发生的历史性变革和所取得的历史性成就，深刻把握时代坚持和发展中国特色社会主义需要解决的一系列重大理论和实践问题，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识，进行理论探索，继承和发展马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把这一思想写入党章，作为实现伟大梦想的科学指导思想和行动指南。‎ 材料二  长期以来，我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的物质文化，需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为此，我国实施一系列措施进一步解决“不平衡不充分的发展”：以供给测结构性改革提升经济社会发展质量和效益，以美丽中国建设实现人与自然的平衡，实施乡村振兴战略破解城乡发展不平衡难题，以健康中国建设促民生改善……。‎ ‎（1）结合材料一，运用真理的有关知识，分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。‎ ‎（2）结合材料二，运用具体问题具体分析的相关知识，阐明我国为解决“不平衡不充分的发展”实施一系列措施的合理性。‎ ‎【答案】（1）①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，习近平新时代中国特色社会主义思想正确地反映我国现实国情及社会主义社会发展的规律；②真理是具体的有条件的，习近平新时代中国特色社会主义思想反映新时代特征，做到了理论与实践的具体的历史的统一；③认识具有无限性和上升性，追求真理永无止境，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，党的指导思想不断地与时俱进，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。‎ ‎（2）①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求对具体问题作具体分析。②具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体分析新时期我国人民的需求和社会生产的变化，是实施一系列措施的基础；③具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。具体分析我国新时代主要矛盾的特点，根据实际条件有针对地采取解决不平衡不充分发展的一系列具体措施，更好地满足人民日益增长的美好生活需要。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以我国当前的社会主要矛盾和习近平中国特色社会主义思想为背景材料，考查真理、具体问题具体分析的相关知识。‎ ‎【详解】第（1）问要求“结合材料一，运用真理的有关知识，分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“真理”的知识，属微观考查。然后结合材料一的相关信息分别从真理的客观性；真理的条件性；认识的无限性、上升性等角度进行具体分析即可。‎ 第（2）问要求“结合材料二，运用具体问题具体分析的相关知识，阐明我国为解决‘不平衡不充分的发展’实施一系列措施的合理性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料二，知识范围为“具体问题具体分析”的知识，属微观考查。然后结合材料二中我国解决‘不平衡不充分的发展’的系列措施分别从矛盾特殊性的含义；具体问题具体分析是正确认识事物的基础；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】矛盾的特殊性原理。‎ ‎1.矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。‎ ‎2.矛盾的特殊性的表现。一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾，同一矛盾的两个方面也各有特殊性。‎ ‎3.方法论：具体问题具体分析。‎ ‎⑴含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性并找出解决矛盾的正确方法。‎ ‎⑵具体问题具体分析地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。‎ ‎⑶意义：是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决问题的关健。‎ ‎32.阅读材料，完成下列要求。 ‎ 青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现。2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动，青年学生高举科学和民主的大旗，开启了救亡图存的运动，掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。革命先驱李大钊践行“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家，青春之民族”,参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争,并为革命英勇就义; ‎ 两弹一星功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国,加入我国核武器研究的队伍,从此消失20余年,为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智；2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年,与教育结下了不解之缘，用无私的爱浇灌山村的教育之花……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，处于人生的“拔节孕穗期”青少年最需要精心引导和栽培，青少年学生要在心里埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。 ‎ ‎（1）为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培，运用矛盾特殊性的知识加以说明。 ‎ ‎（2）学校拟举办“青年学生要扣好人生第一粒扣子”主题活动。请围绕该主题策划三项活动，并概括其对“扣好人生第一粒扣子”的意义。‎ ‎【答案】（1）①矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础和正确解决问题的关键。‎ ‎②青少年是祖国的未来、民族的希望，对青少年进行精心引导和栽培有利于青少年成长为实现中华民族伟大复兴的强大力量； ‎ ‎③青少年时期是人价值观形成和确立的关键时期，对处于“拔节孕穗期”的青少年进行精心引导和栽培就把握了这一阶段人才成长的特殊性，有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ‎（2）答案示例：举办“纪念五四运动、发扬五四精神”主题演讲会，为青年学生绽放爱国主义青春光芒的提供精神食粮；前往革命历史纪念馆进行参观和学习，接受革命文化的熏陶，激发爱国热情、振奋民族精神；聆听先进人物事迹报告会，彰显榜样力量。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以青少年的健康成长为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】‎ 第（1）问要求“为什么处于‘拔节孕穗期’的青少年最需要精心引导和栽培，运用矛盾特殊性的知识加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“矛盾的特殊性”的相关知识，属微观考查。然后结合材料中的“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”“青少年学生要在心里埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩”等信息分别从矛盾特殊性的表现及方法论要求；作好青少年引导和栽培工作对青少年、社会的积极作用等方面进行具体分析即可。‎ 第（2）问要求“学校拟举办‘青年学生要扣好人生第一粒扣子’主题活动。请围绕该主题策划三项活动，并概括其对‘扣好人生第一粒扣子’的意义。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题从学校角度任意策划三项活动并指出其意义即可。‎ ‎【点睛】“探究类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 探究类材料题立足思维和知识的开放性，凸显了对生活案例的解读，对知识的综合理解与运用，主要考查调动和运用知识的能力。此类试题多以生活案例为背景，围绕一定的核心内容，引导考生对问题的深刻思考。常采用的设问方式主要有：对上述做法的看法、提出建议、如何参与等。‎ ‎2.解题规律 解答探究型题目必须善于发现问题。这类题目给出材料往往较多，要求考生在阅读材料时，必须正确把握其主题，从中发现要解决的问题。‎ 针对从材料中抽象出来的问题．寻找解决问题的方法是这类题目的重点。组织答案时，要看清题目中有没有对所运用理论的限制，如果有限制，一定要按照题目要求的理论进行分析；如果没有限制，则需要考生从所学的知识中寻找合适的理论。探究型题目涉及的内容一般跨度较大，甚至有可能在文科综合试卷中会用到政治、历史、地理等不同学科的知识。‎ ‎33.2019年是新中国成立70周年，也是五四运动100周年。阅读材料，完成要求。‎ 材料：‎2019年4月19日，习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调，把研究“五四精神”同研究中国革命文化和社会主义先进文化统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的精神力量，以引导广大青年在“五四精神”激励下，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。要加强对“五四运动”以来中国青年运动的研究，加强对广大青年的政治引领，回答好当代中国青年为什么必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。‎ ‎“当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。”运用整体与部分关系的知识对此加以分析。‎ ‎【答案】‎ ‎①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。因此我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。个人理想只有融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，才能在为国家和民族的奋斗中实现个人理想。②整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。因此必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。只有把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，为个人理想的实现创造条件，才能激发广大青年的斗志，从而推动民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想的发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以新中国成立70周年、五四运动100周年为话题设置试题情境，以“五四精神”对青年人的影响为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生对基础知识的识记和再现能力，考查考生分析与综合演绎与归纳的思维能力，考查考生探究论证问题、运用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求考生运用整体与部分关系的知识对“当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。”加以分析。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾整体与部分关系的相关知识，主要两个层次：整体对部分的影响、部分对整体的影响。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①整体对部分的影响角度：联想主干知识：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。因此我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。结合主干知识与试题材料分析：个人理想只有融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，才能在为国家和民族的奋斗中实现个人理想。‎ ‎②部分对整体的影响角度：联想主干知识：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。因此必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。结合主干知识与试题材料分析：只有把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，为个人理想的实现创造条件，才能激发广大青年的斗志，从而推动民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想的发展。‎ ‎【点睛】，政治学科主观题，特别是材料分析题，往往都要解决三个逻辑：材料逻辑、知识逻辑、整合逻辑。材料逻辑就是对材料进行解读，一般是提取关键信息或者对材料进行意思上的分层；知识逻辑就是搜寻解答问题所需的相关联的知识点；整合逻辑就是将知识点和材料的解读有机结合在一起。做好这三步，问题也就基本迎刃而解。‎ ‎34.阅读材料，回答问题。‎ 材料一 ‎ ‎ 大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出，要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月，国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》（简称《规划纲要》），提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。‎ ‎（1）结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。‎ 材料二 2018年8月，京津冀等运河沿线八省市共同举办了“千年韵·万象河”大运河文化之旅主题活动。活动期间，人们通过活动官方账号了解大运河文化，看直播、刷视频，参与“我的运河故事”征集评选和大运河知识竞赛。主办方通过全媒体、多形式、多渠道深入挖掘作为世界文化遗产的大运河所蕴含的历文文化内涵，倾力打造大运河文化品牌，推动大运河文化带向纵深发展。‎ ‎（2）简要回答“千年韵·万象河”主题活动的文化价值。‎ ‎【答案】（1）①社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在突出问题，国家出台《规划纲要》。‎ ‎②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作用。《规划纲要》的出台对大运河文化保护传承具有重要作用。‎ ‎③人民群众是历史的创造者。《规划纲要》强调坚持以人民为中心，以维护人民群众的利益。‎ ‎（2）①有利于保护传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。‎ ‎②有利于用优秀文化丰富人的精神世界。‎ ‎③有利于保护历史文化遗产，增强文化自信。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以国家发布《大运河文化保护传承利用规划纲要》和“千年韵·万象河”大运河文化之旅主题活动为背景，考查《生活与哲学》的社会历史观和《文化生活》的优秀文化、文化传承等知识。‎ ‎【详解】（1‎ ‎）第一、审设问。设问限定在《生活与哲学》的社会历史观的知识，具体要求分析国家出台《规划纲要》的依据，属于原因类问题。第二，阅读材料，调动知识。在经济社会发展中，大运河出现了诸如遗产保护压力巨大等问题，这要求人们高度重视对大运河文化的传承和保护，这体现了社会存在决定社会意识；《规划纲要》的出台对科学保护大运河文化提供了重要依据，促进大运河文化的保护和传承，这体现了社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在具有积极作用；《规划纲要》提出以人民为中心，保护传承大运河文化是为了维护人民利益，满足人民对美好生活的需要，这体现了人民群众是历史的创造者。第三、组织答案。‎ ‎（2）第一、审设问，明确答题方向。设问限定在《文化生活》，要求回答“千年韵·万象河”主题活动的文化价值，属于意义类问题。第二、阅读材料，调动所学知识。该活动的主办方通过全媒体、多形式、多渠道深入挖掘大运河的历史文化内涵，倾力打造大运河文化品牌，推动大运河文化的纵深发展，说明该活动有利于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，促进保护传承中华优秀传统文化；该活动中人们观看大运河的视频和直播，参与书写大运河的征文比赛，参加知识竞赛丰富了关于大运河的知识，这一系列活动加深了对大运河文化的认知和了解，增强了人们对大运河的保护意识，表明优秀文化丰富人们的精神世界；该主题活动有利于促进对大运河文化遗产的保护和传承，增强文化自信。第三、组织答案。‎ ‎【点睛】社会历史观是关于人类社会的起源、本质和发展规律等一般问题的观点和理论体系。其包括的主要哲学原理有：社会存在和社会意识辩证关系原理；社会意识相对独立性原理；社会发展的总趋势原理；生产力与生产关系的辩证关系原理；经济基础与上层建筑辩证关系原理；改革；人民群众是历史的创造者原理。‎