• 47.50 KB
  • 2021-09-03 发布

四川省广元市利州区川师大万达中学2019-2020学年高二下学期5月月考政治试卷

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
政治 注意事项:‎ 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上。‎ 第Ⅰ卷 选择题(共12×4=48分)‎ 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。)‎ ‎1.富兰克林在年轻时曾去拜访一位老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。老前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。你必须时刻记住:该低头时就低头。”富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这说明( )‎ ‎  A.懂哲学的人不会犯错误 ‎ B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的实践活动中形成的 ‎  C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧 ‎ D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ‎2.中国式过马路,是指部分中国人集体闯红灯的一种现象,即凑够一撮人就可以走,和红绿灯无关。有人表示:“斑马线存在与否,取决于大家的目的。”与此观点相通的是( )‎ A.存在即是被感知 B.未有此气,先有此理 C.形者神之质,神者形之用 D.子不语怪力乱神 ‎3.古时只有天子拥有通天祭天之权,天子颁朔,按照历法所作对农事、政事的安排与实施,因而亦被理解为一种“代天理物”之事、由此,其政事行为亦被赋予了某种本原于、出自于“天”的神圣性的意义。“代天理物”从本质来说(  )‎ A. 属于古代朴素唯物主义思想 B. 承认物质是第一性 C. “天”就是具体的物质形态 D. 属于客观唯心主义观点 ‎4.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,下列关于科学性的理解正确的是( )‎ ‎①它坚持科学的实践观点 ②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验 ‎③它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学 ④它是无产阶级的科学世界观和方法论 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎5.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。”这诗句蕴含的哲理是( )‎ ‎①世界上不存在脱离运动的物质 ②运动中包含静止,静止中包含运动 ‎③物质世界是运动和规律的统一 ④运动是物质的唯一特性和存在方式 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎6.2019年10月7日,农历九月初九,重阳节。微信流传这样的段子:小时候,觉得重阳节是爷爷奶奶的节日;长大了,觉得重阳节是爸爸妈妈的节日;不经意间,重阳节成了我们自己的节日。由此可见( )‎ ‎①运动是物质固有的根本属性 ②意识具有主体差异性 ‎③意识是对客观存在的反映 ④意识对物质具有能动的反作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎7.在内蒙古自治区的阿拉善盟,当地政府根据当地的实际,提出了“人退沙退”的新思路,妥善安置牧民生活,并提出了“退休牧民”的新理念,使当地被践踏多年的脆弱的草原生态得到了喘息和初步逆转。“人退沙退”的治沙新思路,说明了(  )‎ ‎①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 ‎②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 ‎③人的活动与自然生态存在着不可调和的矛盾 ‎④人的活动是自然生态系统的重要影响因素 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③‎ ‎8.处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 (  )‎ A. 意识是人脑的分泌物 B. 意识来源于人的大脑 C. 意识是大脑的机能 D. 人脑是意识活动的物质器官 ‎9.2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在上海召开。本届大会突破性地在服务保障层面做了诸多创新,其中,引人注目的当属由20台“进宝”机器人组成的能说、会走、擅服务、熟练驾驭中英文两种语言的“硬核服务队”。这20台机器人将分布于VIP休息室、综合服务区、国展文创馆、咨询处等20个主要功能点位,为数十万的参展观众提供问询、导引等服务。未来机器人将扩展到更多领域,甚至机器人也可以制造机器人。这说明( )‎ ‎①机器人具有主动创造性,能创造出新的物质形态 ‎②机器人能够延伸人的能力,推动实践活动的开展 ‎③人类能够发挥主观能动性,改造世界来造福自身 ‎④机器人能够模拟人的思维,改变事物的固有属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎10.‎ ‎2019年8月27日,来自美国的研究团队发表在《美国国家科学院院刊(PNA)》上的一项新研究指出,乐观的人更有可能活得久,并实现超长寿命,即85岁或以上。乐观究竟是如何帮助人们获得更长寿命的原理目前尚不清楚,但该研究结果为后续进一步的机制及干预措施研究提供了方向,材料告诉我们( )‎ ‎①人的社会实践活动具有社会历史性的特点 ‎②人类实践都必须经受挫折才可能实现发展 ‎③要科学区分尚未认识之物和不可认识之物 ‎④意识对人体生理活动具有调节和控制作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎11.上世纪70年代,世界上首个新型锂离子电池诞生,但因其使用金属锂作为负极材料,锂的活性使电池存在着爆炸的危险。为解决这个问题,科学家又探索出钴酸锂正极材料和石墨负极材料,极大地推动了锂离子电池的技术革命。由此可见( )‎ A.认识是实践获得成功的前提 B.实践是认识发展的动力 C.只要实践就能获得正确认识 D.认识是实践的根本目的 ‎12. “吃就吃新鲜的”,这是人们经常挂在嘴边的--句话。在通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜,味道越好,其营养价值也越高。但对黄花莱,海蜇,木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明( )‎ ‎①真理总是局限于一定的条件和范围 ‎ ‎②真理与谬误并无明显的界限 ‎③真理是主观与客观具体的历史的统一 ‎ ‎④真理是对客观事物及其规律的正确反映 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ 第Ⅱ卷 非选择题(共52分)‎ 二、非选择题(本大题共5小题,共52分。)‎ ‎13.良好的生态环境是提升民众生活质量的重要内容,也是全面建成小康社会的应有之义。当前,我们正在积极践行“绿色发展”理念,作为中学生请你参与其中。‎ 材料一 从“重视GDP”到“持续协调发展”,再到“绿色”理念的提出,说明党越来越尊重自然,越来越尊重人民的感受。我们有理由相信,在“绿色发展”理念的指导下,我们脚踏实地,不懈努力,一定能给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园的美好愿景。‎ 材料二 作为一个拥有13亿人口的发展中大国,公民绿色意识的提升对环境保护意义重大。新修订的《环境保护法》中,增加了许多提高公民环保意识的内容。中国正在将“绿色发展”从理念变为实际行动,努力实现未来的可持续发展。‎ ‎(1)运用意识能动作用的相关知识,说明公民践行“绿色”理念的重要性。(10分)‎ ‎(2)运用“求索真理的历程”的相关知识,谈谈你对“绿色发展”的认识。(12分)‎ ‎14.阅读材料,回答问题。‎ 材料一 2019年9月18日,习近平总书记 在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会,首次明确提出以黄河命名的重大国家战略。总书记强调要共同抓好大保护、协同推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。党的十八大以来,黄河流域水沙治理取得显著成效。同时也要清醒看到,当前黄河流域仍存在一些突出困难和问题,水资源保障形势严峻,发展质量有待提高。这些问题,表象在黄河,根子在流域。“治理黄河,重在保护,要在治理”。推进水资源节约集约利用。“有多少汤泡多少馍”,坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,合理规划人口、城市和产业发展。推动黄河流域高质量发展。从实际出发,宜水则水、宜山则山,宜粮则粮、宜农则农,宜工则工、宜商则商,积极探索富有地域特色的高质量发展新路子。‎ 材料二 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,它不仅是知识传授的平台和载体,更是价值引领的主渠道和主阵地,直接影响着学生的理想信念、价值理念和道德观念。把下一代教育好、培养好,要从学校抓起、从娃娃抓起,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。只有坚持把立德树人作为根本任务,全面贯彻党的教育方针,充分发挥思政课的主渠道和主阵地作用,全面推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑,才能解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人,才能推进伟大事业、实现伟大梦想。“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”,总书记强调要推动思想政治理论课改革创新,并提出了“八个相统一”原则,为新时代思政课改革创新指明了前进方向。‎ ‎(1)结合材料一,运用辩证唯物论的相关知识,分析如何让黄河成为造福人民的幸福河。(12分)‎ ‎(2)结合材料二,运用规律的有关知识,说明如何推动思政课的改革创新。(12分)‎ ‎(3)班级举行“思政课学习经验交流会”请分享一下你的两条学习经验。(12分)‎ 政治参考答案 ‎1—5 BADAA 6—12ACDCBBC ‎13. (10分)(1)①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,“绿色”理念是针对经济社会发展中出现的问题重新作出的选择,实现天蓝、地绿、水净的美好家园的美好愿景,努力实现未来的可持续发展。(5分)‎ ‎②意识具有能动的反作用。意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展起促进作用。重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。“绿色"理念必将引领企业生产和居民生活。(5分)‎ ‎(2)(12分)①实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的。党提出“绿色发展”是实现经济持续健康发展的需要。‎ ‎②真理是具体的有条件的,要在实践中认识、检验和发展真理。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党提出坚持“绿色发展”理念,从“重视GDP”到“持续协调发展”,再到“绿色发展”,是在实践的基础上不断追求和发展真理的过程。‎ ‎③认识具有反复性、无限性。从“重视GDP”到“持续协调发展”,再到“绿色发展”,说明人类对人与自然关系的认识不断深化与发展。(每点3分)‎ ‎14.(1)(12分)①物质决定意识,要求我们从一切从实际出发,实事求是。治理黄河要从实际出发,积极探索富有地域特色的高质量发展新路子。‎ ‎②意识对物质具有能动作用,要发挥正确意识对黄河治理的指导作用,坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,合理规划人口、城市和产业发展。‎ ‎③规律具有普遍性和客观性,我们要遵循规律,利用规律。黄河流域发展问题表象在黄河,根子在流域,要共同抓好大保护、协同推进大治理。‎ ‎④把黄河的事情办好,既要尊重黄河流域发展的客观规律,又要充分发挥治黄工作者的积极性,认识利用规律,推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。‎ ‎(每点3分)‎ ‎(2)(12分)①规律具有普遍性和客观性,我们要尊重客观规律,按客观规律办事。推动思政课的改革创新要遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律。‎ ‎②人可以在认识和把握规律的基础上利用规律。“八个相统一”原则反映了思政课改革创新发展的规律,为新时代思政课改革创新指明了前进方向 ‎③推动思政课的改革创新需要我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。‎ ‎(3)答案示例:明确学习目标,循序渐进,融会贯通;注重知识整合,提高能力和综合素质;学以致用,自觉践行社会主义核心价值观。(6分)‎