政治·广西南宁二中、柳州高中、玉林高中2017届高三8月联考文综政治试题 Word版含解析 10页

全*品*高*考*网， 用后离不了！‎ ‎12.中澳自贸协定让85%澳洲出口中国的商品享受零关税。假设我国从澳大利亚进口零关税的T商品，在其他条件不变的情况下，下列图示能够正确表示我国T商品的替代品M和互补品N的需求变化趋势的是 A.①② B.③④ C．①④ D．②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 考点：本题考查价格变动对生活消费的影响。‎ ‎13.“三明治陷阱”是指在成本大幅度提高和销售价格不断下跌的双向挤压下，实体企业利润（中间层）迅速变薄的经济现象。为应对该陷阱，企业应 ‎①增加产品科技含量一提升品牌形象一获得市场认同 ‎②提高企业劳动生产率一降低生产成本一提高市场份额 ‎③扩大生产规模一寻找廉价要素替代一降低生产成本 ‎④增大研发投入一提高商品价值量一避免低价倾销 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：“三明治陷阱”主要强调成本提高和价格下跌，因此，企业为应对该陷阱，可通过增加产品科技含量一提升品牌形象，避免低价竞争，通过提高企业劳动生产率降低成本，①‎ ‎②正确且适合题意；扩大生产规模与转变经济发展方式不符，低价倾销的说法不妥，③④说法错误；故本题答案选A。‎ 考点：本题考查加快转变经济发展方式。‎ ‎14.贫困经济学有一个规律：今天的收入差距十今天的人力资本差距=明天的收入差距。（注：人力资本指劳动者受到教育、培训、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。）据统计，未来20年我国新增劳动力的1/3将来自贫困地区。为缩小今后的收入差距，当前国家需采取的措施有 ‎①坚持并完善我国现行的分配制度 ‎②充分发挥市场在资源配置中的决定作用 ‎③贫困人曰应积极培养自身多种职业素养 ‎④继续加大对贫困地区的教育投入 A．①② B．②③ C．②④ D．①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 考点：本题考查实现收入分配公平的措施。‎ ‎15.2015年1-7月累计，全国一般公共预算支出90020. 31亿元，比上年同期增长13. 4%，教育支出13217. 69亿元，同比增长16. 0%，比上年同期加快4.5个百分点；社会保障和就业支出11719. 27亿元，增长21. 4%，比上年同期加快8.8个百分点；医疗卫生与计划生育支出6592.8亿元，增长19. 2%，比上年同期加快3.2个百分点。这表明 A．国家、企业和个人三者分配关系进一步理顺 B．财政收入增长是财政支出增长的基础性因素 C．财政支出的结构得到进一步优化且重点突出 D．初次分配和再分配更加注重社会公平和民生 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：材料主要表明财政支出的结构得到进一步优化且重点投向了民生领域，C正确且适合题意；材料并未涉及企业，排除A；经济发展是财政支出的基础，B说法错误；本题材料也 未涉及初次分配，排除D；故本题答案选C。‎ 考点：本题考查财政作用。‎ ‎16.2016年4月10日公安部发出A级通缉令，公开通缉十名特大电信网络诈骗犯罪在逃人员。公安机关希望社会各界和广大人民群众提供有关线索，同时检举揭发电信网络诈骗等违法犯罪活动。这体现了 ‎①国家作为阶级统治的工具，具有专政职能 ‎②人民民主专政就是民主和专政的对立 ‎③参与民主管理是每个公民应尽的义务 ‎④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 A．①② B．①④ C．①③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：本题考查坚持人民民主专政。‎ ‎17.协商民主就是在党的领导下，以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容，在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中。下列做法符合这一要求的是 ‎①人民群众参与决策，推进决策的科学化和民主化 ‎②人大坚持开门立法，尊重公民在立法上的平等权 ‎③政府坚持民主决策，增强决策的透明度和参与度 ‎④民主党派参加政权，共同领导社会主义建设事业 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：】‎ 协商民主，一方面人民群众参与决策，有利于推进决策的科学化和民主化；另一方面，政府坚持民主决策，有利于增强决策的透明度和参与度，①③正确且适合题意；公民在法律面前一律不等不是指立法上的平等而是指守法上的平等，②说法错误；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，民主党派是参政党，④说法错误，错在共“共同领导”；故本题答案选B。‎ 考点：本题考查协商民主。‎ ‎18.习近平在今年全国宗教工作会议上指出，做好新形势下宗教工作，必须用法律规范政府管理宗教事务的行为，用法律调节涉及宗教的各种关系，提高宗教工作法治化水平。这是 ‎①全面推进依法治国的必然要求 ‎②落实国家尊重并保障人权的必然要求 ‎③积极引导宗教与社会主义相适应的有效举措 ‎④信教群众依法享有政治权利的真实体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 考点：本题考查我国的宗教政策。‎ ‎19.“慕课”(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，其课裎动辄上万人；第一个“O”代表Open（开放），凡是想学习的，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第二个“0”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；“C”代表Couise（课程）。慕课的出现及发展表明，现代信息技术 ‎①具有选择、创造文化的特定功能 ‎②是文化传播与发展的主要途径 ‎③促进了文化的传播、继承与发展 ‎④使教育手段和方式发生了重大改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：慕课的出现及 发展表明，现代信息技术使教育手段和方式发生了重大改变，促进了文化的传播、继承与发展，③④正确且适合题意；教育具有选择、创造文化的特定功能而不是现代信息技术，①说法错误；现代信息技术是文化传播与发展的手段而不是途径，②说法错误；故本题答案选D。‎ 考点：本题考查影响文化在继承中发展。‎ ‎20.“文学的力量强大到，使人足不出户就能够了解世界另外一端人们的想法。文学可以促进不同民族之间的沟通和交流，消弭成见和误解”。对这一观点的正确解读应该是 ‎①文学能反映一国的思想文化和思维方式 ‎②文学是文化交流借鉴与融合的重要桥梁 ‎③文学可以代替实践成为文化产生的源泉 ‎④文学交流有利不同文化之间的融合趋同 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 考点：本题考查文化的内涵与特点、文化在交流中传播。‎ ‎21.美国著名科幻小说家阿西莫夫曾在50多年前预言，人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色，普通的玻璃将被时代所淘汰，取而代之的是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。如今，这一预言已经成为现实。这表明 ‎①实践具有直接现实性 ‎②对客观事物的认识受具体实践水平的限制 ‎③意识活动因其主动创造性而可以成为实践的先导 ‎④实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ‎ A．①③ B．②③ C．①② D．①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：阿西莫夫在50多年前预言表明意识活动具有主动创造性，可早于实践；这一预言通过实践已经成为现实体现了实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。A 正确且适合题意；②说法正确但在材料中未体现，排除；实践具有客观物质性，不是按照主观的内在本性改造世界的活动，④说法错误；故本题答案选A。‎ 考点：本题考查意识活动的特点、实践的特点。‎ ‎22.2016年4月15日，清华基础教育高峰论坛暨“互联网十教育”下多种教学模式探究研讨会在清华大学附属中学圆满落下帷幕。“互联网+”是指利用互联网的平台和信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态。“互联网+”体现了 ‎①事物之间的普遍联系构成事物的变化和发展 ‎②人们能够根据自身发展的需要创造新的联系 ‎③创造条件促使矛盾斗争性和统一性相互转化 ‎④在辩证否定中不断推动认识发展和实践创新 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 考点：本题考查联系的普遍性和辩证的否定观。‎ ‎23．会议要求，设立的跨境电子商务综合试验区要着力在跨境电子商务各环节的技术标准、业务流程、监管模式和信息化建设等方面先行先试，为推动我国跨境电子商务发展捉供可复制可推广的经验。对跨境电子商务综合试验区提出这一要求，是基于跨境电子商务 ‎①是复杂事物，先行先试可以降低解决突出难题的成本 ‎②是新生事物，先行先试可以使其他地区避免发展失误 ‎③发展道路曲折，先行先试能为其他地区发展扫清障碍 ‎④发展有规律，先行先试获得的经验其他地区可以借鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：设立的跨境电子商务综合试验区先行先试，为推动我国跨境电子商务发展捉供可复制可推广的经验，这是因为跨境电子商务是复杂事物，先行先试可以降低解决突出难题的成本，并且事物的发展有规律，先行先试获得的经验其他地区可以借鉴，①④正确且适合题意；先行先试既不可以使其他地区避免发展失误，也不能为其他地区发展扫清障碍，②③说法错误；故本题答案选B。‎ 考点：本题考查事物发展的状态。‎ ‎38.（26分）阅读材料，回答问题。‎ ‎ 我国推进供给侧结构性改革，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争形势的主动选择，是适应国内经济发展新常态的必然要求。‎ 材料一 2015年1 2月召开的中央经济工作会议强调，要着力加强供给侧结构性改革，实施相互配合的政策支柱。其中“微观政策要活”提到：要完善市场环境、激发企业活力；要做好为企业服务工作；在制度上、政策上营造宽松的市场经营和投资环境，鼓励和支持各种所有制企业创新发展，保护各种所有制企业产权和合法利益；营造商品自由流动、平等交换的市场环境，破除市场壁垒和地方保护。‎ 材料二 2015年11月18日，国家主席习近平在出席亚太经合组织工商领导人峰会并发表题为《发挥亚太引领作用，应对世界经济挑战》的主旨演讲中说到，要解决世界经济深层次问题，单纯靠货币刺激政策是不够的，必须下决心在推进经济结构性改革方面作更大努力，使供给体系更适应需求结构的变化。亚太在这方面要走在世界前面，努力创新发展理念、发展模式、发展路径。要提高亚太经济体在全球供应链中的地位，共建共享协调、开放、包容的全球价值链。‎ ‎(1)结合材料一和所学《经济生活》知识，说明我国政府在推进供给侧改革中可采取的政策措施。 （14分）‎ ‎(2)结合材料二和所学“当代国际社会”的相关知识分析“共建共享协调、开放、包容的全球价值链”的合理性。(12分)‎ ‎(2)‎ ‎①国家间的共同利益是国家合作的基础，共建共享全球价值链是亚太经济体的共同追求。（3分）②经济全球化、世界多极化、国际关系民主化深入发展，需要共建共享协调、开放、包容的全球价值链。（3分）③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，创新发展、共建共享有利于提高亚太经济体在全球供应链中的地位。（3分）④和平与发展是当今时代的主题，共建共享全球价值链遵循了《联合国宪章》精神，顺应了呼唤和平、渴望发展这一历史潮流。（3分）⑤维护世界和平、促进共建共享发展是我国外交政策的宗旨和目标，共建共享全球价值链符合中国人民和亚洲人民的共同愿望和根本利益。(3分)‎ ‎【解析】‎ ‎(2)本题要求结合材料二和所学“当代国际社会”的相关知识分析“共建共享协调、开放、包容的全球价值链”的合理性，根据本题设问可知，本题的知识范围是“当代国际社会”的相关知识，问题指向是分析“共建共享协调、开放、包容的全球价值链”的合理性，题型属于原因类主观题。具体解答本题可从国际关系的决定因素、世界多极化、当前国际竞争的实质、当今时代的主题、我国外交政策的宗旨和目标等角度并结合材料二来组织答案。‎ 考点：本题综合考查经济生活、政治生活的相关知识，主要是企业的作用、正确处理政府与企业的关系、科学的宏观调控、坚持和完善我国的基本经济制度、维护市场秩序、国际关系的决定因素、世界多极化、当前国际竞争的实质、当今时代的主题、我国外交政策的宗旨和目标等知识。‎ ‎39. （26分）阅读材料，回答问题。‎ ‎ 戏曲有着悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。阅读下列材料回答。‎ 材料一 ‎ 位于福建省东部的闽侯县高度重视文化事业繁荣发展。该县组织闽剧工作者深入生活、扎根民间，创作了《林祥谦》等优秀作品，打造了《田螺姑娘》、《晚情》等一批闽剧小戏。“在‘百村千场、文化惠民’送戏下乡演出活动中，闽侯县以政府购买服务方式，每场演出财政补贴5000元。截至2015年7月，为全县免费演出700多场，并定期开展‘闽剧大家唱’等公益活动，推动优秀传统剧目进校园，培育年轻观众群。‎ 材料二 国务院2015年7月印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》强调，加强学校戏曲专业人才培养，对中等职业教育表演专业学生实行免学费。加强学校戏曲通识教育，大力推动戏曲进校园，争取每年让学生免费欣赏到一场优秀戏曲演出。‎ ‎(1)结合材料一，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，说明闽侯县让闽剧工作者扎根民间的理由。（12分）‎ ‎(2)结合材料二，运用文化生活知识，分析戏曲走进校园的意义（10分）‎ ‎(3)结合材料，请你为戏曲走进校园设计两条宣传标语，要求主题鲜明，朗朗上口，每条限20个字以内。 (4分)‎ ‎【答案】(1)①人民群众是精神财富的创造者。戏曲创作扎根民间有利于激发人民群众的创造力，推动戏曲艺术的繁荣与发展。（3分）②坚持群众观点和群众路线。戏曲创作扎根在民间有利于戏曲艺术更好地服务于人民（3分）。③坚持正确的价值判断与价值选择。戏曲创作扎根在民间遵循了文艺发展的客观规律，维护了广大人民的根本利益。（3分）④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径。戏曲创作扎根在民间有利于戏曲工作者更好地服务人民，更好地实现自身的价值。（3分）‎ ‎(2)①有利于促进校园文化的发展，丰富学生的精神生活，增强学生的精神动力，促进学生的全面发展。（3分）②有利于继承和弘扬中华传统文艺，推动中华文化的发展，对社会与人的发展起积极作用。（3分）③增强学生的文化自觉与文化自信，推动社会主义文化强国建设。（2分）④推动社会主义精神文明建设，推动我国教育和文化事业的发展，提高学生的科学文化素养。 （2分）‎ ‎(3)例：①弘扬民族文化，传承文化经典。②传承经典，共享文化。③传承民族文化，打造艺术校园。④戏剧入校园，生活更精彩。 （每条2分，写出2条即可）‎ ‎【解析】‎ ‎(2)本题要求结合材料二，运用文化生活知识，分析戏曲走进校园的意义，根据本题设问可知，本题的知识范围是文化生活知识，问题指向是分析戏曲走进校园的意义，题型属于意义类主观题。具体解答本题可从优秀文化塑造人生、传统文化的作用、文化自觉与文化自信、社会主义精神文明建设等角度并结合材料来分析说明。‎ ‎(3)结合材料，请你为戏曲走进校园设计两条宣传标语，要求主题鲜明，朗朗上口，每条限20个字以内，本题比较开放，可围绕戏曲走进校园的现实意义这一主题来设计两条宣传标语，要朗朗上口，注意每条限20个字以内。‎ 考点：本题综合考查生活与哲学、文化生活的相关知识，主要是人民群众是历史的创造者、正确的价值判断与价值选择、人生价值的实现和创造、优秀文化塑造人生、传统文化的作用、文化自觉与文化自信、社会主义精神文明建设等知识。‎ ‎ ‎