江西省九江市十校2020届高三下学期模拟考试政治试题（解析版） 12页

江西省九江市十校2020届高三下学期模拟考试 文综政治 第I卷 (选择题 共140分）‎ 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 12. 2019年有关数据显示:90后成为“双十一”的主力，下沉市场(县镇、农村市场)崛起。 上图数据对企业经营者的启示有 ‎ ‎①研发符合下沉市场需求的产品.提高市场占有率②开拓新的消费领域，发挥新的消费热 点对产业的带动作用③研究消 费者的消费偏向,提高产品对90后群体的吸引力④转变 企业战略定位,推动企业产品从一、二线城市向下沉市场转移 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.受国内羽绒服消费市场回暖以及家禽养殖产量下降等因素影响,近年来,羽绒的价格始终保持上涨趋势。不考虑其他因素，下列能正确反映羽绒价格变动原因的图示(S.D分别代表 供给曲线和需求曲线)是 ‎ ‎14.区块链技术的兴起被认为是继蒸汽机.电力、互联网之后的一-场新技术革命。区块链能融合实物流、数据流、信息流、资金流,简化验证、对账、审批、清算等交易流程，可以对农产品.工业品等商品的生产、加工、运输.流通.零售等环节进行追踪记录。可见,区块链与实体经济相融合有利于 ①创新经营管理模式，提高生产要素利用率 ② 构建诚信产业环境,加速产业资源的整合 ③改变居民消费方式，优化消费结构 ④缩短个别劳动时间.有效降低商品价值量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.某市始终秉持“环境就是资本,环境就是资源.环境就是生产力”的原则.加大环境污染治理 力度,实行全域提质增绿.促进生活生产生态"三生融合”,不断促进生态环境保护与经济社 会协调发展。材料表明该市 ①紧紧把握生态保护底线,坚持可持续发展② 贯彻协调发展新理念,将增绿作为推动协调 发展的重点③加 大统筹力度.筑牢现代化经济体系的坚实基础④深入 ‎ 贯彻落实绿色发 展新理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.下表为全国人大官网公布的部分法律草案征求意见的结果。表中信息表明 ‎ ‎①法律是人民意志的体现,人民依法行使立法权②民 主立法是科学立法的制度保障和根 基③人民群众的切身利益直接影响公民的政治参与④公民通过重大事项社会公示制度 参与民主决策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.2019年10月.江苏、浙江、四川等省政务服务“好差评"平台先后上线,办事群众和企业可对政务服务机构、平台、工作人员的服务质量以及政务服务事项是否便民作出评价。“好差评”平台上线体现了政府 ①完善行政监督体系,提升服务效率②深 人推进简政放权,保证清正廉洁 ③加快推 进职能转变,改进工作作风④强化管理，切实加强社会建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18. ‎2019年11月26日.中国常驻联合国副代表在安理会审议联合国搜集“伊斯兰国"(恐怖主义组织)在伊拉克犯罪证据调查组工作时发言,要求调查组尊重伊拉克国家主权及司法管辖权。这表明 ①联合国安理会是打击国际犯罪的主体②中国 支持联合国按《联合国宪章》精神开展的各 项活动③中国尊重主权国家的合法权益①联 合国是当今世界最具权威性的国际组织 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.昆山市某小学的“昆曲文化课程”被省教育厅批准为江苏省小学特色文化建设项目。“昆曲文化课程"着眼于昆曲文化,通过丰富多彩的课程内容，使学生在参与、感受中提升艺术素 质,提高审美情趣，在文化的浸润下完成对乡土的归依。昆曲文化课程 ①是文化传承的物质载体和地城文化传播的主要手段②是传统 文化创新性发展和创造性 转化的主渠道③发挥了教育在选择,传递文化上的特定功能④能丰富学生的精神世界， 促进学生全面发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.科技部发布的《“十三五"现代服务业科技创新专项规划》明确指出,要深人实施国家文化科技创新工程,强化文化科技资源整合和统筹规划,提升文化产业技术，创意和内涵，提高文化产业整体实力,推进文化与科技深度融合发展。由此可见 ①文化与科技融合发展是国家发展的战略重心 ②文化 与科技深度融合能促进我国文创产业发展 ③文化与科技相互交融，文化在科技发展中的作用越来越突出 ④文化与科技融合发展能更好地发挥科技在文化发展中的作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.真理多元论主张不同的人、不同的阶级可以有不同的真理，认为人们对客观事物的认识是公说公有理，婆说婆有理，真理因人而异。真理多元论 ‎ ‎①没有看到对同一确定对象的真理性认识是唯- -的②看到 了真理是主观与客观的统一 ③认为人们对客观对象的认识具有反复性④否认了真理的客观性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22.我们应该坚持以开放求发展,深化交流合作,坚持“拉手”而不是“松手”，坚持"拆墙”而不是“筑墙”，坚决反对保护主义.单边主义,不断削减贸易壁垒,推动全球价值链.供应链更加完善,共同培育市场需求。这- -观点的哲学依据是 ①事物的发展是量积累到- -定程度的结果②矛 盾双方的转化是有条件的 ③联系具有 普遍性和客观性 ④要用综合的思维方式来认识事物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.漫画《相形见绌)给我们的启示是 ‎ A.善学习,坚持具体问题具体分析 B.抓主流,把握矛盾的主要方面 C.抓重点，集中力量解决主要矛盾 D.善借物，利用事物的外部矛盾 二、非选择题：共 160 分，第 36-49 题为必考题，每个试题考生都必须作答，第 50-51 为选 考题，考生根据要求作答。‎ ‎（一）必考题：共 135 分。‎ ‎38阅读材料,完成下列要求。(14 分)‎ ‎2019年,我国出台了有史以来力度最大.规模空前的减税降费政策。深化增值税改革， 将制造业等行业现行16%的税率降至13%,将交通运输业.建筑业等行业现行10%的税率 降至9%;实施小徵企业普惠性减税;实施个人所得税专项附加扣除政策;降低社保缴费费 率,并调整社保缴费基数政策。 截至10月末,个人所得税纳税人人均减税1786元,小微企业减税1 860. 89亿元,民营 企业各项政策合计减税10 511.84亿元,占全部减税数额的比例达到63. 8%。受益于减税 降费政策,企业有更多的资金投入产品研发、装备更新和人才引进。2019 年前三季度,实体 上市公司研发投入4 690. 38亿元,同比上升超一成;中央企业(中央政府管理的国有企业) 研发投入同比增长25%,保持两位数增长. 有人根据材料得出结论:“在经济下行压力下,减税降费赋能中国经济持续健康发展。” 结合材料,运用经济生活知识说明这一观点的合 理性。 39.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 近年来.党中央、国务院全面加强和改进乡村治理,成效显著。 修订后的《中国共产党农村基层组织工作条例)要求,农村基层干部应当“把农民群众的 利益摆在第一位”;党的农村基层组织领导班子“决定重大事项要同群众商量,布置工作任务 要向群众讲清道理”。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强和改进乡村治理的 指导意见》指出,各级党委和政府“对于鼓励提倡的做法,要有针对性地借鉴吸收，形成适合 本地的乡村治理机制"。《中国共产党农村工作条例》明确规定:“党中央统一制定农村工作 大政方针,统一谋划农村发展重大战略,统一部署农村重大改革。”党的十九届四中全会审议 通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度.推进国家治理体系和治理能力现代 化若干重大问题的决定),为乡村治理打开一个全新境界。 结合材料并运用政治生活知识,说明党是如何提高乡村治理效能的。 40.阅读材料,完成下列要求。(26 分) ‎ ‎ ‎2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行，以最 高规格褒奖英雄模范,弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格. 忠诚是事业之魂。黄旭华隐娃埋名几十年,为我国核潜艇事业奉献了毕生精力,为核潜 艇研制和跨越式发展作出了卓越贡献;从“两弹一星”到杂交水稻,从防沙治沙到巡边护边， 英雄模范能够以非常之品格成就非常之事业,最大的精神支撑就是家国情怀,最大的事业支 撑就是许党许国的忠诫担当。 执着是动力之源。屠呦呦60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发 现了青莴素,解决了抗疟治疗失效难题,为中医药科技创新和人类健康事业作出了巨大贡 献;于敏长期领导并参加核武器的理论研究和设计,填补了我国原子核理论的空白,为氢弹 关键技术突破作出了卓越贡献...... 朴实是立身之本。两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清.60多年来刻意尘封功绩， 退役转业后主动选择到湖北省最偏远的来风县工作,为贫困山区奉献一生;李延年是为建立 新中国、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄,离休后，他初心不改、斗志不减、本色不变,积极弘扬革命优良传统,充分展现了一名老革命军人、老战斗英雄的光辉形象。 (1)国家勋章和国家荣誉称号获得者身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观。 结合材料,运用文化生活知识对此加以说明。(10 分) (2)结合材料,运用价值观的知识，说明我们应如何学习英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴 实的鲜明品格。(12 分) (3)崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。学校拟举办“学习英雄模范”演讲比 赛,请围绕“爱国、青春、奋斗”列举两条发言提纲。(4 分)‎ 解析版 ‎12. 【答案】A ‎【解析】‎ ‎①③符合题意，根据图表信息“双十一，人群分布，90后占60%”，“2015年-2019年，一线城市，二线城市、三至五线城市热度均呈上升趋势，值得注意的是三至五线城市热度2019年增幅为70%”这对企业经营者的启是研发符合下沉市场需求的产品，提高市场占有率；研究消费者的消费偏向，提高产品对90后群体的吸引力；  ②不合题意，材料是90后成为“双十一”的主力，下沉市场（县镇、农村市场）崛起；未涉及开拓新的消费领域，发挥新的消费热点对产业的带动作用；  ④错误，“2015年-2019年，一线城市，二线城市、三至五线城市热度均呈上升趋势，值得注意的是三至五线城市热度2019年增幅为70%”但这并不意味着推动企业产品从一、二线城市向下沉市场转移；  故选：A。 本题考查：企业经营与发展  （1）企业经营的直接目的是利润。只有保持一定的营利能力，企业才能生存与发展。  （2）企业能否经营成功取决于三个因素：  ①企业要制定正确的经营战略，这是企业经营的航标。  ②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。  ③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 本题为图表类试题，考生在解答本题时，要明确图表题的解答步骤。坚持三读，一读表头，把握主旨；二读数据，了解主要内容。读数据时，要坚持纵向找规律，横向找差距的原则。三读小注，作出必要的补充。‎ ‎13. 【答案】C ‎【解析】‎ 受国内羽绒服消费市场回暖以及家禽养殖产量下降等因素影响，近年来，羽绒的价格始终保持上涨趋势。说明需求增加，供给减少，导致价格上涨。  D不符合题意，图示表示需求增加，供给增加，价格上涨。  B不符合题意，图示表示需求减少，供给减少，价格上涨。  A不符合题意，图示表示需求增加，价格上涨。  C符合题意，图示表示需求增加，供给减少，价格上涨。  故选：D。 本题考查：价格与供求的关系  价值决定价格，供求影响价格，价格也会影响供求。一般来说，当供给大于需求时，价格下降，当需求大于供给时，价格上升。当价格上升时，供给增加，需求下降，当价格下降时，供给下降，需求增加。 解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法。第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。‎ ‎14. 【答案】A ‎【解析】‎ ‎①②正确，题干指出，“区块链能融合实物流、数据流、信息流、资金流，简化验证、对账、审批、清算等交易流程，可以对农产品、工业品等商品的生产、加工、运输、流通、零售等环节进行追踪记录。”这说明区块链与实体经济相融合有利于创新经营管理模式，提高生产要素利用率，构建诚信产业环境，加速产业资源的整合；  ④错误，商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与个别劳动时间无关。因此，缩短个别劳动时间并不能有效降低商品价值量；  ③错误，题干未涉及区块链与实体经济相融合改变居民消费方式，优化消费结构；  故选：A。 本题考查：发展实体经济  ①建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。  ②实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。  ③深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围，显著增强我国经济质量优势。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。‎ ‎15. 【答案】B ‎【解析】‎ ‎①④符合题意，加大环境污染治理力度，实行全域提质增绿。促进生活生产生态“三生融合”，不断促进生态环境保护与经济社会协调发展。材料表明该市紧紧把握生态保护底线，坚持可持续发展；深入贯彻落实绿色发展新理念；  ②错误，材料是绿色发展理念；未涉及贯彻协调发展新理念；  ③错误，大力发展实体经济筑牢现代化经济体系的坚实基础；  故选：B。 本题考查：新发展理念的内涵和要求；可持续发展  1．新发展理念的内涵和要求：  中国特色社会主义进入了新时代，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。  ①创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。  ②协调发展注重的是解决发展不平衡问题。  ③绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。  ④开放发展注重的是解决发展内外联动问题。奉行互利共赢的开放战略，遵循公社共建共享原则，发展更高层次的开放型经济体系。  ⑤共享发展注重的是解决社会公平正义问题。  2．可持续发展：  （1）含义：指既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。  （2）内容：生态的可持续性、社会的可持续性和经济的可持续性。  （3）三者关系：  生态的可持续性是基础；社会的可持续性是关键；经济的可持续性是手段。完整的可持续发展是这三种可持续性的内在统一。 本题考查新发展理念的内涵和要求；可持续发展的知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。‎ ‎16. 【答案】D ‎【解析】‎ ‎①错误，立法机关依法行使立法权。 ④③正确，图表为全国人大官网公布的部分法律草案征求意见的结果。说明公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策；人民群众的切身利益直接影响公民的政治参与。  ②错误，人民代表大会制度是科学立法的制度保障和根基。  故选：D。 本题考查：公民参与民主决策的多种方式  1、公民参与民主决策的渠道  （1）社情民意反映制度：公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策，即公民可以向决策机关反映意见、提出建议。  （2）专家咨询制度：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，这是公民通过专家咨询制度参与民主决策。  （3）重大事项社会公示制度：决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。  （4）社会听证制度：公民可以通过社会听证制度参与决策。在听证会上，公民充分发表意见、提出建议，可以帮助决策机关发现拟定的决策方案存在哪些问题，并加以修正、完善。  2、公民参与民主决策的重大意义公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。  首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。‎ ‎17. 【答案】A ‎【解析】‎ ‎①③符合题意，“好差评”平台上线体现了政府加快推进职能转变，改进工作作风；完善行政监督体系，提升服务效率；  ②不符合题意，“好差评”不是要平台强化管理，切实加强社会建设；  ④错误，“好差评”平台不能深人推进简政放权，不能保证清正廉洁；  故选：A。 本题考查：转变政府职能 建设服务型政府；我国行政监督体系  1．转变政府职能 建设服务型政府：  ①各级政府必须在党的领导下，在法制轨道上开展工作。政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。  ②我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济生活发展服务、为人民服务的能力和水平。  2．我国行政监督体系：  目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括：  ①外部监督--国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会和公民的监督、司法机关、监察机关的监督等；  ②内部监督--上级政府的监督、审计部门的监督、下级政府的监督等。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。‎ ‎18. 【答案】C ‎【解析】‎ ‎②③正确，在安理会审议调查组工作时发言，要求调查组尊重伊拉克国家主权及司法管辖权，说明中国支持联合国按联合国宪章精神开展的各项活动，中国尊重主权国家的合法权益；  ①错误，联合国安理会在打击恐怖主义斗争中的主导作用，但不是主体；  ④不符合题意，材料未涉及联合国是当今世界上最具权威性的国际组织；  故选：C。 本题考查：中国在联合国中的地位和作用；主权国家的权利和义务  1、中国在联合国中的地位和作用：  （1）地位：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一。  （2）作用：一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平和安全的活动。中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。  2、主权国家的权利和义务：  （1）基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。  （2）基本义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。‎ ‎19. 【答案】D ‎【解析】‎ ‎①错误，大众传媒是地域文化传播的主要手段； ‎ ‎③④正确，“昆曲文化课程”着眼于昆曲文化，通过丰富多彩的课程内容，使学生在参与、感受中提升艺术素质发挥了教育在选择、传递文化上 的特定功能，能丰富学生的精神世界，促进学生全面发展；  ②错误，昆曲文化课程是优秀传统文化创造性转化和创新性发展的体现，不是主渠道；  故选：D。 本题考查：教育的重要作用；文化的作用  1、教育的重要作用：  教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。  2、文化的作用：  （1）实质：文化是一种精神力量。  （2）社会作用：能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中本身说法错误的，剩下的就是正确的选项了。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。‎ ‎20. 【答案】B ‎【解析】‎ ‎①错误，创新是国家发展的战略重心；  ②④正确，材料“要深人实施国家文化科技创新工程，强化文化科技资源整合和统筹规划，提升文化产业技术，创意和内涵，提高文化产业整体实力，推进文化与科技深度融合发展”可见，文化与科技深度融合能促进我国文创产业发展；文化与科技融合发展能更好地发挥科技在文化发展中的作用；  ③不合题意，材料是科技对文化的作用；而不是文化在科技发展中的作用越来越突出；  故选：B。 本题考查：影响文化发展的主要因素  （1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。  （2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。  （3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。  （4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。‎ ‎21. 【答案】A ‎【解析】‎ ‎①④符合题意，依据题意，真理多元论否认了真理的客观性，没有看到对同一确定对象的真理性认识是唯一的；  ③不合题意，真理多元论并不体现认识具有反复性；  ②错误，真理多元论并没有看到了真理是主观与客观的统一；  故选：A。 本题考查：真理的客观性 具体性 条件性  （1）真理的含义  真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。  （2）真理的客观性  真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。  （3）真理的条件性  任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。  （4）真理的具体性  任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 该题考查学生对真理的客观性的理解，根据题意对应选项进行选择，对学生的理解能力有较高的要求，选项较容易理解，难度适中。‎ ‎22. 【答案】D ‎【解析】‎ ‎①不合题意，材料没有涉及量变与质变的关系；  ④符合题意，反对单边主义、共同培育市场需求，这是用综合的思维方式来认识事物的体现；  ②不合题意，材料没有涉及矛盾双方的转化；  ③符合题意，材料反映了经济全球化下，各国经济之间存在各种各样的联系，说明联系具有普遍性和客观性。 ‎ ‎ 故选：D。 本题考查：系统优化方法；联系的普遍性；联系的客观性  1、系统优化方法  （1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。  （2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。  （3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。  2、联系的普遍性  （1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。  （2）方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。  3、联系的客观性  （1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。  （2）方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。  注意：联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。人为事物的联系虽具有“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。 此题考查系统优化方法、联系的普遍性、联系的客观性，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，也可运用排除法去除无关的选项。‎ ‎23. 【答案】C ‎【解析】‎ ABD不合题意C符合题意，漫画中大人用尽办法没能让牛往前走，小孩在前面牵着牛鼻子，牛却紧跟其后，这启示我们要善于把握矛盾的特殊性，要善于着重把握主要矛盾。  故选：C。 本题考查：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理  （1）含义：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。  （2）关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。  （3）方法论：想问题、办事情要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。 解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项 ‎38. 【答案】‎ ‎（1）减轻企业负担，有效激发市场活力提振市场信心，促进中国经济实现高质量发展。  （2）增加居民收入，扩大消费，增强消费对经济发展的基础性作用。  （3）增强国有经济的创新力、控制力和影响力，更好地发挥国有经济的主导作用，促进民营经济发展，更好地发挥非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业等方面的积极作用。  （4）支持实体经济发展筑牢现代化经济体系的坚实基础。  （5）提高我国企业的自主创新能力，促进中国经济转型升级，提高中国经济发展的质量和效益。‎ ‎【解析】‎ 本题要求考生运用经济生活知识阐述“在经济下行压力下，减税降费赋能中国经济持续健康发展”这一观点的合理性，为分析说明类主观题。从“降低制造业、交通运输业、建筑业增值税税率”说明减轻企业负担，有效激发市场活力，支持实体经济发展；“实施个人所得税专项附加扣除政策”与利于增加居民收入，扩大消费；“民营企业各项政策合计减税10511.84亿元”有利于与促进民营经济发展；“企业有更多的资金投入产品研发、装备更新和人才引进”有利于提高我国企业的自主创新能力，促进中国经济转型升级；“中央企业研发投入同比增长25%”有利于增强国有经济的控制力、影响力；从材料的大背景“减税降费”说明国家实施积极的财政政策，实行科学的宏观调控。 回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：  第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。  第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。  第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。‎ ‎39. 【答案】‎ ‎（1）发挥党总模全局、协调各方的作用（可用“发挥党作为中国特色社会主义事业领导核心的作用“替代，不重复计分），增强乡村治理的系统性、整体性、协同性。  （2）坚持人民立场（可用“始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨”“践行群众路线”等替代，不重复计分），坚持立党为公、执政为民，保障人民群众的民主权利，调动人民群众参与乡村治理的积极性、主动性和创造性（可用“发挥人民群众的主体作用”等替代，不重复计分）。  （3）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持和完善中国特色社会主义制度，推进乡村治理体系和治理能力现代化。  （4）坚持求真务实，着眼于农村发展的实际，提高决策的科学性。‎ ‎【解析】本题要求结合材料并运用政治生活知识，说明党是如何提高乡村治理效能的。属于措施类主观试题，材料“党中央统一制定农村工作大政方针，统一谋划农村发展重大战略，统一部署农村重大改革”可知发挥党总模全局、协调各方的作用。材料“把农民群众的利益摆在第一位”说明 坚持人民立场。材料“党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，为乡村治理打开一个全新境界”说明坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持和完善中国特色社会主义制度。材料“对于鼓励提倡的做法，要有针对性地借鉴吸收，形成适合本地的乡村治理机制”说明坚持求真务实，着眼于农村发展的实际，提高决策的科学性。 解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。‎ ‎40. 【答案】（1）  ①伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神是中华民族精神的基本内涵，爱国主义是中华民族精神的核心。国家勋章和国家荣誉称号获得者在平凡的工作岗位上开拓创新、无私奉献、爱国爱民，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，集中体现了伟大的中华民族精神。  ②‎ 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。国家勋章和国家荣誉称号获得者是新时代社会正能量的标杆和楷模，他们身上所展现的忠诚、执着、朴实的品格，集中体现了爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，铸就了新时代的中国信仰和中国精神。  （2）  ①价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择和改造世界的活动。  ②我们应把自己的价值选择同国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，对祖国和人民无限忠诚；坚定理想信念，脚踏实地把每件平凡的事做好，为国家富强，民族复兴，人民幸福贡献聪明才智；不计个人得失，艰苦奋斗、无私奉献，为社会为人民贡献人生精力。  （3）  ①胸怀远大理想，实干报效祖国。  ②青春不息，奋斗不止。  ③青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。  ④弘扬奋斗精神，在奋斗中提升自我。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）本题要求结合材料，运用文化生活知识对“国家勋章和国家荣誉称号获得者身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观”加以说明，属于体现类试题。材料中的“黄旭华隐娃埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力”、“屠呦呦带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素”、“于敏长期领导并参加核武器的理论研究和设计”、“张富清为贫困山区奉献一生”、“李延年初心不改、斗志不减、本色不变，积极弘扬革命优良传统”，体现了以爱国主义为核心的中华民族精神；“中华人民共和国国家勤章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行，以最高规格褒奖英雄模范，弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格”，体现了集中体现了爱国、敬业、诚信、友善的价值追求，体现了社会主义核心价值观。  （2）本题要求结合材料，运用价值观的知识，说明我们应如何学习英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。此为哲学措施类试题，知识限定明确：价值观。解答本题，首先应该说明价值观的导向作用；其次，需要结合材料中的“弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格”，说明我们应把自己的价值选择同国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。  （3）本题要求为学校拟举办“学习英雄模范”演讲比赛，围绕“爱国、青春、奋斗”列举两条发言提纲。此为开放性试题，没有标准答案，考生只要言之成理即可得分。 （1）本题属于体现类主观题，知识限定为中华民族精神和社会主义核心价值观。本题重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。考生在组织答案的过程中需要分别从中华民族精神和社会主义核心价值观两个角度进行分析作答。  （2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。  （3）本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。‎