河北省鸡泽县第一中学2019-2020学年高二上学期期末复习政治试卷 19页

政治试题 一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）‎ 1. 下列属于文化现象的是（　　） ①中国土司遗址在第39届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录 ②十八届五中全会审议通过《关于制定国民经济和社会发展十三五规划的建议》 ③国际奥委会第128次全会上，北京获得2022年第24届冬奥会举办权 ④中国人民银行下调金融机构人民币存贷款基准利率。‎ A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③‎ 2. 管子认为：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；同时，他又强调：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”管子的观点揭示了（　　） ①经济发展是文化发展的基础          ②全部文化是人类社会实践的产物 ③文化对经济、政治具有反作用        ④文化发展是经济发展的自然结果。‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. 当不少“艺术家”坐在办公室里“憋”小品，在舞台上“喊”笑话时，赵本山更显得有底气，有定气。宋丹丹说，“他是个双脚没离地的人。”这说明（　　） ①社会实践是文化创新的源泉 ②社会实践是文化创新的动力 ③文化创新可以推动社会实践的发展 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣。‎ A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④‎ 4. ‎2018年6月24日，京剧《乱世佳人》在纽约上演，引起当地观众和文艺界关注。该剧改编自美国作家玛格丽特•米切尔的名著《飘》，此番改编，力图以这个在美国家喻户晓的故事呈现中国式的写意艺术和京剧之独特魅力。这体现了（　　） ①京剧艺术既是民族的又是世界的 ②传统文化是维系民族生存的精神纽带 ③文化多样性是文化创新的重要基础 ④投身生产实践是文化创新的根本途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 5. ‎2018年10月28日，为时四天的“北京国际文化创意产业博览会”圆满闭幕。现场不仅有精美的产品可以参观，还有来自世界各地的美食。此次文化创意产业博览会（　　） ①是现代文化传播的主要手段 ②是文化传播与交流的途径 ③是民族文化的集中展示 ④展示了世界文化文化的多样性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ 6. 党的十九大报告指出，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活 力，建设社会主义文化强国。这是基于（　　） ①文化是中国特色社会主义特有的现象  ②文化促进社会发展和人的全面发展  ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉  ④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ 1. 习近平总书记强调：“要大力推进国际传播能力建设，加强话语体系建设，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，讲好中国故事，传播好中国声音，增强在国际上的话语权。”强调讲好中国故事是因为（　　） ①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③中国故事是传统文化的重要标志 ④讲好中国故事有助于提升我们的文化自信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 2. ‎“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术的形式展现了庐山的自然美。下列说法正确的是（　　） ①艺术是文化的一种表现形式   ②文化是人所创造、为人所特有的一种现象   ③庐山的自然美也是一种文化   ④文化是具有意识形态性质的精神产品。‎ A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ 3. 习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深刻、更持久的力量。”我们的文化自信（　　） ①来自于对自身文化价值的充分肯定     ②是对文化发展规律的正确把握 ③来自于对中国特色社会主义实践的深刻把握   ④是对发展文化历史责任的主动担当。‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 4. ‎“一花独放不是春，百花齐放春满园”在国际文化交往中，我们应（　　） ①吸收外来文化，不持立场 ②尊重其他民族的文化 ③相互借鉴，求同存异 ④推崇世界上一切优秀文明。‎ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 5. 我国是文化古国、文化大国，但还不是文化强国。要大力实施“文化兴国”战略，扎实推进社会主义文化强国建设，就必须（　　） ①全面吸收西方文化，改造传统文化 ②把文化建设作为我国当前的中心工作 ③坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路 ④激发全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。‎ A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ 6. 漫画《老树发新芽》体现（　　） ‎ A. 传统文化具有相对稳定性 B. 文化创新需要面向世界，博采众长 C. 传统文化具有鲜明的民族性 D. 文化创新需要继承传统，推陈出新 1. 有一位本土设计师，花了整整两年的时间，重新设计了我国34个省市的图形字体。如下图所示 如果从文化生活角度对这些作品进行评价，你认为以下观点最合理的是（　　）‎ A. 继承传统，推陈出新 B. 打破传统，独树一帜 C. 兼收并蓄，求同存异 D. 面向世界，博采众长 2. 表情包的使用是建立在交流双方关系友好和谐的基础之上的，多是积极的交际符号，部分表情包的图画或文字会出现色情、暴力或其他的内容。这说明（　　） ①文化产品越丰富，越是要加强国家对文化的管理 ②要提高辨别不同性质文化的能力，拒绝文化污染 ③要大力发展大众文化，满足人们的各种文化需求 ④表情包文化不应该成为当今中国社会的流行文化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 3. 历久弥新的“苏式生活”，是苏州带给人们的韵味绵长的惊喜。平江路上传来古琴音韵，掩在木门和青藤后的茶馆里用吴侬软语唱着苏州评弹。青瓦粉墙、石板路、乌篷船，仅是几处意象，便勾勒出一幅蕴含着千年苏州记忆的水墨画。这表明（　　） ①苏州文化已成为中华民族文明发展程度的主要标识 ②一方水土、一方文化，苏州文化具有鲜明的地域性 ③苏州文化是中华文化中各具特色的民族文化的代表 ④苏州文化展现了中华文化源远流长博大精深的魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 4. 如四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性，它们分别属于（　　）的继承。 ‎ A. 传统习俗  传统建筑  传统思想  传统文艺 B. 传统习俗  传统建筑  传统文艺  传统思想 C. 传统思想  传统建筑  传统文艺  传统习俗 D. 传统思想  传统建筑  传统习俗  传统文艺 1. 有分析人士指出，“颜色革命”给相关国家、国际地缘战略格局带来很大的负面影响。“颜色革命”的发生是多种因素综合作用的结果，而西方文化入侵在“颜色革命”中发挥了不可替代的作用。抵御西方“颜色革命”需要我们（　　） ①弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本 ②坚持“以我为主”，抵制西方文化在我国境内传播 ③加强中华文化对外输出，提高中华文化国际影响力 ④发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱。‎ A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ 2. 今年两会期间，习近平主席在参加山东代表团审议时强调，实施乡村振兴战略，既要推动现代农业发展，构建乡村产业体系，又要增加农民收入，推动乡村生活富裕，还要推动乡村文化振兴。从文化生活的角度，实现乡村文化振兴（　　） ①要加强农村思想道德建设和公共文化设施建设 ②要深入挖掘传统农耕文化蕴含的思想道德观念 ③积极开展农村精神文明创建活动，培育文明乡风 ④坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. ‎2019年3月4日，习近平看望参加政协会议的文艺界社科界委员时强调：“中国特色社会主义进入了新时代。希望大家承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，为时代画像、为时代立传、为时代明德。”为此，文艺工作者应该（　　） ①坚持以精品奉献人民用明德引领风尚 ②把人民的精神财富作为创作的源头活水 ③坚持百花齐放、百家争鸣的多元方针 ④阐释好中国精神、中国价值、中国力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 4. 自2018年5月1‎ 日起开始施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为将依法受到惩处直至追究刑事责任。施行此法（　　） ①有利于传承和弘扬英雄爱国主义精神，增强文化自信 ②是中华民族实现伟大复兴的关键因素 ③有利于推进实施凝魂聚气、强基固本的基础工程 ④是决定我国文化软实力的根本因素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 1. ‎2018年4月2日，在一阵深情的朗诵声中，以“缅怀英烈丰碑永恒”为主题的清明节经典诵读活动在某校举行，学校师生用一幕幕自编的课本剧向牺牲的英烈们表达了深深的敬意。开展这一活动（　　） ①有利于引导学生树立社会主义核心价值观 ②是学校德育的主要内容 ③有利于促进学校精神文明建设 ④是社会主义思想道德建设的基本任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 2. 目前，全球有232项代表作被联合国教科文组织纳入《人类非物质文化遗产代表作名录》，我国的针灸、端午节、书法、剪纸、京剧，包括刚入“非遗”的珠算等都在列。但对于这些非物质文化遗产，普通大众却缺乏应有的文化自觉和文化自信。对此，我们应当（　　） ①传播中华优秀传统文化，扩大中华文化影响力　 ②立足实践，推陈出新，为中国传统文化注入时代精神　 ③肯定自身文化价值，防止外来文化深度介入　 ④坚定自身文化生命力信念，减少经济、政治对文化的影响。‎ A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 3. 当今，看似繁荣的国内儿童书市场存在着不容忽视的问题：孩子们“如数家珍”的大多数童书都是外国书籍，如美国的《贝贝熊》、法国的《不一样的卡梅拉》等，“西餐”悄然成为孩子们“餐桌上的主菜”。这引发了很多有识之士的担忧。材料给我们的启示是（　　） ①要充分吸收外来文化的优秀成果，这是文化创新的重要途径 ②依托深厚中华民族文化底蕴，发展中国特色中国风格的文化 ③应坚持文化自觉和文化自信，自觉抵制“西餐”文化的传播 ④开发反映中国优秀传统文化的本土原创童书，增强文化认同感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 4. 习近平总书记指出：“独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的文化发展道路。”走适合自己特点的文化发展道路，建设社会主义文化强国，应该（　　） ①推动精神文明和物质文明协调发展 ②提倡指导思想的多元化 ③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④发展公益性的文化产业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 5. 做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。当前，我国意识形态领域总体保持向上向好态势，但也要看到，思想文化相互激荡、价值观念多元多样，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务依然艰巨。做好意识形态工作必须（　　） ①坚持社会主义核心价值体系 ②增强中华传统文化的吸引力 ③坚持党对意识形态工作的领导 ④积极推动思想的多元化发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 1. ‎“一条成功的公益广告，不仅具有艺术感染力，而且能够唤醒人们对真善美的渴望和追求。可以说，公益广告是点亮精神文明的-盏盏明灯，向全社会传递着文明力量。”由此可见，成功的公益广告（　　） ①只有借助最新科技才能发挥其力量 ②必须具有良好的社会效益 ③应传播正能量、引领时代新风尚 ④坚持了社会效益与经济效益的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 2. 党的十九大报告指出，牢牢掌握意识形态工作领导权。做好意识形态工作，关系到党的前途命运，关系到国家长治久安，关系到中华民族伟大复兴。把意识形态工作领导权牢牢把握在手中，我们要（　　） ①重视网络传播，尊重公民的网络言论自由 ②将政治原则问题和学术观点问题同等对待 ③坚持正确舆论导向，加强阵地建设和管理 ④积极推进马克思主义中国化时代化大众化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 3. 近两年，不少以传统文化为主题的综艺节目大放异彩：《中国诗词大会）、《中汉字听写大会》、《国家宝藏》等，这些节目贴近观众，市场关注度高。它们的热播（　　） ①有利于更好地满足观众的精神需要 ②奠定了中华民族坚不可推的立业根基 ③能增强国人的文化自觉和文化自信 ④使大众传媒成为文化传播的主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ 4. 习近平总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员时，寄语新时代文学家、艺术家、理论家坚持用明德引领风尚，以高远志向、良好品德、高尚情操为社会作出表率。该寄语（　　） ①表明文艺社科工作者对文化前进方向和前途具有决定作用 ②为新时代的文艺和社科工作者明确了理应担当的文化使命 ③将通过文艺社科工作者的实践转化为社会发展的根本力量 ④体现了坚持走中国特色社会主义文化发展道路的内在要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ 5. 每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的核心价值观念。“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识，在当代中国，我们就要积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观（　　） ①必须继承中华优秀传统文化   ②要坚持民族性与世界性相结合，大胆借鉴外来文化   ③要增强文化自信，不断增强人们对核心价值观的认知认同   ④要加快发展文化产业，保障人民基本文化权益。‎ A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ 二、论述题（本大题共1小题，共10.0分）‎ 1. 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。 第一届全国文明家庭表彰大会2016年12月12日在京举行。习近平发表重要讲话。他强调，我们要重视家庭文明建设。努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，说明评选并表彰文明家庭对推进社会主义精神文明建设的作用。 ‎ 三、简答题（本大题共3小题，共30.0分）‎ 2. 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。请根据表中所列的信息，依次按要求完成表格。‎ 我国推进文化发展的政策措施 体现的文化生活道理 ‎①2018年继续深入开展全民阅读活动。‎ ‎①‎ ‎②加强对国家重大文化遗产和非物质文化遗产的保护。‎ ‎②‎ ‎③密集出台了涵盖产业融合、文化金融、财税支持，民营文化企业发展等方面的文化产业相关政策。‎ ‎③‎ 3. 阅读材料，回答下列问题。 随着我国农业、农村经济的不断发展，农业基础将更加稳固，农民朋友更加渴望丰富多彩的文化生活，安徽省“农民文化乐园”的举办无疑顺应这一期盼。 材料一：怀远县高起点定位，高规格谋划，高质量建设“农民文化乐园”。整合资源，利用文化建设专项资金及体彩公益金，为新建文化信息资源共享工程村级服务点、农家书屋、电子阅览室，并为文化广场安装了篮球袈和健身器材；准确把握试点村文化内涵，挖掘村庄特有的历史文化资源，着重宣传展示材史资料、村域名人、风土人情和人文实物，突出地方特色，丰富文化乐园建设内容；举办摄影家走进农村、广场舞大赛、送戏进村、送电影下乡等群众文化活动，丰富了农民群焱的精神文化生活。 材料二：农民以文化为媒，广交四海客商，吸引八方投资。“农民文化乐园”的举办，提高了农民的文化素，提升了各地农村的知名度，将套进一步带动相关文化产业的发展。 一场场文化的盛宴，带来经济的迅猛快速发展。“农民文化乐园”的举办，坚持以人民为中心的导向，让农民当主角，顺应农民的精神文化追求，呼应群众的文化期待，以农村为舞台、以“三农”为题材，创新内容形式、创新展现方式，进一步突出“农”字特色，彰显了农村传统特色文化，展农民风采、颂农村新貌，为时代喝彩，引领了健康的生活方式，坚定广大农民对美好生活的憧憬和信心。‎ 结合材料，运用“文化与经济”的知识，说明举办“农民文化乐园”的价值所在。‎ 紧扣材料，运用“建设社会主义文化强国”的知识，谈谈“农民文化乐园”的举办给我们的启示。 ‎ 1. 阅读材枓，回答问题。 材料：“一带一路”具有深厚历史渊源和人文基础。两千多年前，中国汉代张骞出使中亚，开辟出横贯东西、连接欧亚的古丝绸之路；随着古代航海业的不断发展，中外之间的海上贸易运输日益兴起，逐渐形成海上丝绸之路。丝绸之路不仅是中国与欧亚非各国之间商业贸易的通道，更是沟通东西方文明的桥梁。正是在丝绸之路的引领推动下，世界开始了解中国，中国开始影响世界。 从古代丝绸之路，到“一带一路”，既是通商互信、经济合作之路，也是文化交流、文明对话之路。这体现了《文化生活》中的哪些道理？ ‎ 答案和解析 1. ‎【答案】B【解析】①符合题意，中国土司遗址在第39届世界遗产大会上获准列入世界遗产名录属于文化现象； ②不合题意，十八届五中全会审议通过《关于制定国民经济和社会发展十三五规划的建议》属于政治现象； ③符合题意，国际奥委会第128次全会上，北京获得2022年第24届冬奥会举办权属于文化现象； ④不合题意，中国人民银行下调金融机构人民币存贷款基准利率属于经济现象； 故选：B。 2.【答案】B【解析】①符合题意，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，揭示了经济发展是文化发展的基础； ②不合题意，材料不涉及全部文化是人类社会实践的产物； ③符合题意，“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”揭示了文化对经济、政治具有反作用； ④说法错误，文化是经济和政治的反映，而不是文化发展是经济发展的自然结果。 故选：B。 3.【答案】B解析】①②符合题意，赵本山的小品之所以取得成功，就在于“他是个双脚没离地的人”，表明社会实践是文化创新的源泉和动力； ③不合题意，材料强调的是社会实践对文化创新的作用，不涉及文化创新对社会实践的推动作用； ④不合题意，材料不涉及文化创新与民族文化的关系。 4.【答案】B【解析】①符合题意，京剧《乱世佳人》在纽约上演，引起当地观众和文艺界关注，表明京剧艺术既是民族的又是世界的； ②不合题意，题目强调的是中外文化的交流，没有涉及传统文化的重要性； ③符合题意，京剧《乱世佳人》改编自美国作家玛格丽特•米切尔的名著《飘》，力图以这个在美国家喻户晓的故事呈现中国式的写意艺术和京剧之独特魅力，表明文化多样性是文化创新的重要基础； ④不合题意，材料没有涉及生产实践与文化创新的关系。 5.【答案】D【解析】①说法错误，大众传媒是现代文化传播的主要手段； ②④符合题意，根据题目中“现场不仅有精美的产品可以参观，还有来自世界各地的美食”可知，此次文化创意产业博览会是文化传播与交流的途径，展示了世界文化文化的多样性； ③说法错误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示。 6.【答案】C 【解析】①说法错误，文化是人类社会特有的现象，而不是中国特色社会主义特有的现象； ②说法错误，主要优秀文化才能促进社会发展和人的全面发展； ③④符合题意，党的十九大报告强调，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国，这是基于文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。 7.【答案】D【解析】①说法错误，文化只能影响人们的交往行为和交往方式； ②符合题意，“讲好中国故事，传播好中国声音，增强在国际上的话语权”可见之所以要讲好中国故事，是因为文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③说法错误，传统建筑是传统文化的重要标志； ‎ ‎④符合题意，文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，因此讲好中国故事有助于提升我们的文化自信。 故选：D。 8.【答案】C【解析】①②符合题意，《庐山图》以艺术的形式展现了庐山的自然美，体现了艺术是文化的一种表现形式，也体现了文化是人所创造、为人所特有的一种现象； ③表述错误，文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因此庐山的自然美也不是一种文化； ④表述错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分． 9.【答案】A【解析】①③符合题意，文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念； ②不合题意，“对文化发展规律的正确把握”是文化自觉的表现； ④不合题意，“对发展文化历史责任的主动担当”是文化自觉的表现。 10.【答案】C【解析】①说法错误，应该是吸收优秀的外来文化，坚持以我为主、为我所用的原则，而不是不持立场； ②③符合题意，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在国际文化交往中，我们应尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异； ④说法错误，“推崇世界上一切优秀文明”的说法过于绝对。 11.【答案】B【解析】①说法错误，对待西方文化应辩证地认识和对待，对待传统文化要批判继承、古为今用； ②说法错误，经济建设是我国当前的中心工作； ③符合题意，走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，因此，我们要坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路； ④符合题意，走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 故选：B。 本题考查：发展中国特色社会主义文化、文化自信和自觉 1、走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 2、走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大。 12.【答案】D 【解析】A、B、C不合题意，说法都正确，但与漫画主旨内容无关，故排除； D符合题意，这里的“老树”指代的是传统文化，“发新芽”意思是对传统文化进行创新，体现了文化创新需要继承传统，推陈出新。 故选：D。 本题考查：文化创新的途径 （1）立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （2‎ ‎）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。必须不断为传统文化注入时代精神。文化继承与创新的关系： ①不能离开传统文化，空谈文化创新。任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。 ②体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 （3）面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。这是文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，“取长补短“的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上融汇出新的过程。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；既要做到以我为主，为我所用，又要做到海纳百川。 该题是漫画题，既要读懂漫画的表面意思，还要结合选项准确理解漫画的深层含义。解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 13.【答案】A 【解析】A正确，题目中设计师根据各省各自独有的传统文化创新性地设计出了34个省市的图形字体，这是在继承传统文化基础上的文化创新； B错误，题目中图形字体反映了各省特有的传统文化，并非对传统文化的全盘否定； C错误，题目中设计师根据各省特有的文化设计出图形字体，未吸收外来文化，也未涉及求同存异； D错误，题目中的图形字体是各省传统文化的体现，并没有面向世界，吸收外来文化，博采众长； 故选：A。 14.【答案】A【解析】①②正确，表情包的使用是建立在交流双方关系友好和谐的基础之上的，多是积极的交际符号，部分表情包的图画或文字会出现色情、暴力或其他的内容。说明文化产品越丰富，越是要加强国家对文化的管理；要提高辨别不同性质文化的能力，拒绝文化污染。 ③错误，要大力发展大众文化，满足人们的各种正当文化需求。 ④错误，优秀的表情包文化可以成为当今中国社会的流行文化。 故选：A。 15.【答案】C【解析】①说法错误，苏州文化已成为中华民族文明发展程度的主要标识，该说法夸大了苏州文化的作用； ②④符合题意，历久弥新的“苏式生活”，是苏州带给人们的韵味绵长的惊喜。平江路上传来古琴音韵，掩在木门和青藤后的茶馆里用吴侬软语唱着苏州评弹。青瓦粉墙、石板路、乌篷船，仅是几处意象，便勾勒出一幅蕴含着千年苏州记忆的水墨画。这表明一方水土、一方文化，苏州文化具有鲜明的地域性，苏州文化展现了中华文化源远流长博大精深的魅力； ③说法错误，苏州文化体现的是文化的区域性，而不是中华文化中各具特色的民族文化的代表。 16.【答案】B 【解析】ACD说法错误，题中的四幅图分别属于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承，这三项表述有误。 B符合题意，根据题目第一幅图是中秋赏月，体现了对传统习俗的继承；第二幅图体现的是北京西人胡同体现的是对传统建筑的继承，第三幅图体现的是对传统文艺的继承；第四幅图体现的是对传统思想“天下为公”的继承。 17.【答案】C【解析】‎ ‎①符合题意，针对材料中西方文化的渗透，要抵御西方“颜色革命”，必须弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本； ②表述错误，“抵制西方文化在我国境内传播”的说法错误，我们要吸收外来文化中的优秀成果； ③不合题意，材料主旨是要抵御文化渗透，而不是要加强中华文化对外输出； ④符合题意，针对材料中西方文化的渗透，要抵御西方“颜色革命”，必须发挥“主心骨”作用，即中国特色社会主义理论体系的指导作用，在全社会形成共同理想和精神支柱。 18.【答案】B【解析】①③正确，从文化生活的角度，实现乡村文化振兴要加强农村思想道德建设和公共文化设施建设；积极开展农村精神文明创建活动，培育文明乡风； ②错误，思想道德有精华和糟粕之分，要深入挖掘传统农耕文化蕴含的美德； ④不合题意，选项坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用属于政治生活； 故选：B。 本题考查：社会主义精神文明建设；社会主义思想道德建设 1．社会主义精神文明建设： （1）社会主义精神文明建设的原因 ①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 ②精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 （2）如何建设社会主义精神文明 ①建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质； ②大力发展教育、科学和文化事业； ③深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益； ④开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化、培育文明风尚。 2．社会主义思想道德建设： （1）原因： 社会主义思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 （2）社会主义道德建设的主要内容： 全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 （3）措施： ①要发挥思想道德模范的作用，深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 ②要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 ③全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。 ‎ ‎④在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。 19.【答案】C【解析】①④正确，从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，为时代画像、为时代立传、为时代明德。为此，文艺工作者应该坚持以精品奉献人民用明德引领风尚，阐释好中国精神、中国价值、中国力量； ②错误，应把社会实践作为创作的源头活水； ③错误，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，不是多元方针。 故选：C。本题考查：发展中国特色社会主义文化 （1）原因： ①当前的文化形势，各种各样的文化有吸纳又有排斥，又融合又有斗争，又渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 ②面对文化生活喜忧并存、良莠不齐的现状，必须奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化。 （2）要求： ①发展中国特色社会主义文化，关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ②要大力加强社会主义核心价值体系建设。 ③要立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。 ④需要人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。 ⑤要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。 本题考查发展中国特色社会主义文化，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除错误的选项。 20.【答案】A【解析】①③符合题意，《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为将依法受到惩处直至追究刑事责任。施行此法有利于传承和弘扬英雄爱国主义精神，增强文化自信，有利于推进实施凝魂聚气、强基固本的基础工程； ②④说法错误，“是中华民族实现伟大复兴的关键因素”、“是决定我国文化软实力的根本因素”的说法均夸大了《中华人民共和国英雄烈士保护法》的作用。 本题考查：文化自觉和文化自信，社会主义核心价值体系 1、文化自觉和文化自信 ①走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 ②文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 2、社会主义核心价值体系 ①加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 ②必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ‎ ‎③必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在，无时不有，从根本上提高国家文化软实力。 解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。 21.【答案】B 【解析】①③符合题意，以“缅怀英烈丰碑永恒”为主题的清明节经典诵读活动在某校举行，开展这一活动有利于引导学生树立社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设； ②错误，开展这一活动有利于学校的德育工作，但不是德育的主要内容； ④错误，全面提高公民色道德素质，是社会主义道德建设的主要内容。 本题考查：社会主义核心价值体系，社会主义精神文明建设 1、会主义核心价值体系 ①加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 ②必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ③必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在，无时不有，从根本上提高国家文化软实力。 2、社会主义精神文明建设 ①建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质； ②大力发展教育、科学和文化事业； ③深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益； ④开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化、培育文明风尚。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。难度一般。 22.【答案】A 【解析】①②符合题意，针对“普通大众缺乏应有的文化自觉和文化自信”的情况，我们应当立足实践，推陈出新，为中国传统文化注入时代精神，传播中华优秀传统文化，扩大中华文化影响力； ③表述错误，“防止外来文化深度介入”的说法错误，不利于文化的交流与发展； ④表述错误，“减少经济、政治对文化的影响”的说法错误。 本题考查：文化自信和文化自觉 （1）含义： ①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。 ②文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 （2）表现：文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 （3）走中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信，关键是增强全民族文化创造活力。最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。 23.【答案】C【解析】①不合题意，材料强调的是要增强对我国文化的认同感，而不是要充分吸收外来文化的优秀成果； ‎ ‎②④符合题意，看似繁荣的国内儿童书市场存在着不容忽视的问题：孩子们“如数家珍”的大多数童书都是外国书籍，如美国的《贝贝熊》、法国的《不一样的卡梅拉》等，“西餐”悄然成为孩子们“餐桌上的主菜”。这引发了很多有识之士的担忧。启示我们依托深厚中华民族文化底蕴，发展中国特色中国风格的文化，开发反映中国优秀传统文化的本土原创童书，增强文化认同感； ③说法错误，我们要吸收西方文化的优秀成果，而不是自觉抵制“西餐”文化的传播。 本题考查：坚持文化创新的正确方向 （1）要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，克服两种错误倾向：一是“守旧主义”和“封闭主义”（一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化）；二是“民族虚无主义”和“历史虚无主义”（一味推崇外来文化，根本否定传统文化）。 （2）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于满足人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。 24.【答案】A【解析】①③符合题意，走适合自己特点的文化发展道路，建设社会主义文化强国，应该推动精神文明和物质文明协调发展、推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②说法错误，建设社会主义文化强国，必须坚持以马克思主义为指导，而不能提倡指导思想的多元化。 ④说法错误，发展公益性的文化事业，而不是公益性文化产业。 本题考查：建设社会主义文化强国 ①坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持中国特色社会主义理论体系指导。 ②走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。 ③关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。 ④建设社会主义精神文明；发展教育、科学、文化事业；大力加强社会主义核心价值体系建设。 ⑤深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。 ⑥坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。 ⑦立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，培育社会主义核心价值观，弘扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。 本题考查建设社会主义文化强国的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。 25.【答案】B【解析】①正确，坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，也是做好意识形态工作的重要措施 ②不合题意，增强中华传统文化的吸引力与做好意识形态工作没有直接关系； ③正确，中国特色社会主义伟大事业离不开党对意识形态工作的领导； ④错误，要坚持马克思主义的一元化指导。 故选：B。 26.【答案】C【解析】①错误，成功的公益广告并不一定非得借助最新科技，传统技术同样可以塑造成功的广告； ‎ ‎②③正确，“一条成功的公益广告，不仅具有艺术感染力，而且能够唤醒人们对真善美的渴望和追求。可以说，公益广告是点亮精神文明的一盏明灯，向全社会传递着文明力量。”由此可见，成功的公益广告必须具有良好的社会效益，应传播正能量、引领时代风尚； ④不合题意，材料体现的是公益广告要注重社会效益，未涉及经济效益。 27.【答案】D【解析】①说法错误，自由是相对的，“尊重公民的网络言论自由”说法过于绝对； ②说法错误，要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，坚持具体问题具体分析，而不能笼统地说“将政治原则问题和学术观点问题同等对待”； ③④符合题意，党的十九大报告指出，牢牢掌握意识形态工作领导权。做好意识形态工作，关系到党的前途命运，关系到国家长治久安，关系到中华民族伟大复兴。把意识形态工作领导权牢牢把握在手中，我们要坚持正确舆论导向，加强阵地建设和管理，积极推进马克思主义中国化时代化大众化。 28.【答案】B【解析】①③符合题意，文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。材料中强调不少以传统文化为主题的综艺节目能贴近观众，市场关注度高，表明它们的热播有利于更好地满足观众的精神需要，而且能增强国人的文化自觉和文化自信； ②说法错误，奠定了中华民族坚不可推的立业根基的是勤劳勇敢的民族精神； ④说法错误，大众传媒是文化传播的主要手段，不是途径。 2、文化自信和文化自觉 （1）含义： ①文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。 ②文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 （2）表现：文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 本题考查文化对人的影响、文化自信和文化自觉，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，也可运用排除法去除错误的选项，即可作出正确解答。 29.【答案】D【解析】①说法错误，文化由经济、政治决定，文艺社科工作者对文化前进方向和前途不具有决定作用； ②④符合题意，习近平总书记寄语新时代文学家、艺术家、理论家坚持用明德引领风尚，以高远志向、良好品德、高尚情操为社会作出表率。该寄语为新时代的文艺和社科工作者明确了理应担当的文化使命，体现了坚持走中国特色社会主义文化发展道路的内在要求； ③说法错误，习近平总书记的寄语将通过文艺社科工作者的实践转化为社会发展的推动力量，但不是根本力量。 本题考查：发展中国特色社会主义文化 （1）地位和作用 中国特色社会主义文化是社会主义现代化建设的重要内容和目标，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式都发挥着强有力的导向和示范作用。这可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （2）措施 ①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ‎ ‎②要大力加强社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神。 ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断满足人民群众的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。 ④需要全体人民广泛参与。 ⑤要加强思想道德建设，发展教育、科学及文化事业。 解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。 30.【答案】A 【解析】①③说法正确，培育和弘扬社会主义核心价值观必须继承中华优秀传统文化，要增强文化自信，故入选； ②说法错误，选项说法带有片面性，外来文化有精华也有糟粕，排除； ④不符合题意，材料中并没有涉及加快发展文化产业，保障人民基本文化权益，排除。 31.【答案】①开展文明家庭评选活动，塑造典型人物，有利于提高人民群众的思想道德素养，培育和践行社会主义核心价值观。 ②评选并表彰文明家庭，号召社会各界广泛参与家庭文明建设，有利于推进群众性精神文明创建活动，培养文明风尚。 ③家庭教育联系着孩子、国家和民族，开展文明家庭创建活动有利于培育“四有”公民，提高整个中华民族素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 【解析】本题要求结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，说明评选并表彰文明家庭对推进社会主义精神文明建设的作用，属于意义类试题。材料中“努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方”可知开展文明家庭评选活动，塑造典型人物，有利于提高人民群众的思想道德素养，培育和践行社会主义核心价值观。材料“要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚”可知评选并表彰文明家庭，号召社会各界广泛参与家庭文明建设，有利于推进群众性精神文明创建活动，培养文明风尚。材料中“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人”可知家庭教育联系着孩子、国家和民族，开展文明家庭创建活动有利于培育“四有”公民，提高整个中华民族素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 本题为意义类试题，解答本题的关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度。 32.【答案】①文化作为一种精神力量对社会发展、人的素质的提高有重要影响。（传统文化的传承和发展；提升我国文化软实力和综合国力等）。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的主要标志。（文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有独特的作用）。 ③文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；或加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业）。 【解析】本题要求请根据表中所列的信息，依次按要求完成表格，属于体现类试题。材料中“2018‎ 年继续深入开展全民阅读活动”体现了文化作为一种精神力量对社会发展、人的素质的提高有重要影响；材料中“加强对国家重大文化遗产和非物质文化遗产的保护”体现了文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的主要标志；材料中“密集出台了涵盖产业融合、文化金融、财税支持，民营文化企业发展等方面的文化产业相关政策”体现了文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 本题分析材料前先审读设问，明确设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系，抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案。第五完善答案回头看，一看答案是否围绕设问，二看是否遗漏要点，三看是否做到了观点与材料的有机统一。 33.【答案】‎ ‎【小题1】（1） ①文化与经济相互影响。一定的文化由一定的经济所决定，举办农民文化乐园可以更好地满足广人农民朋友不断增长的精神文化需求，顺应了我国农村经济不断发展的要求；文化又反作用于经济，给予经济以重人影响，农民文化乐园的举办促进了经济社会的发展。） ②文化与经济相互交融。农民文化乐园带动相矢文化产业的发展，凸显了文化生产力在现代经济格局中的重要作用。 （2） ①农民文化乐园的举办，正是走中国特色社会主义文化发展道路、增强文化创造活力的表现。 ②以农村为舞台、以“三农”为题材，启示我们要投身于社会主义精神文明建设的伟人实践，做先进文化的传播者。 ③坚持以人民为中心，让农民当主角，顺应农民的精神追求，启示我们精神文明建设要尊重人民群众的主体地位，培育“四有”公民，树立高度的文化自觉与文化自信。 ④进一步突出“农”宁特色整合各种资源，发展公盆性文化事业，保障人民基本文化权益。 （评分建议：如果考生没有紧扣材料回答问题，每点只得1分）‎ ‎【小题2】‎ ‎ 【解析】（1）本题要求结合材料，运用“文化与经济”的知识，说明举办“农民文化乐园”的价值所在。属于意义试题，知识限定明确，用文化与经济的知识。结合材料联系书本知识，可知涉及答题要素有文化经济相互影响，文化与经济相互交融。运用以上只是要求，论述说明举办“农民文化乐园”的价值所在。 （2）本题要求紧扣材料，运用“建设社会主义文化强国”的知识，谈谈“农民文化乐园”的举办给我们的启示。属于启示类试题，知识限定明确，用建设社会主义文化强国的知识。结合材料和书本原理知识，可知涉及答题要素有走中国特色社会主义文化发展道路，社会主义精神文明建设，人民群众的主体地位，人民基本文化权益。运用以上知识要素，论述“农民文化乐园”的举办给我们的启示。 （1）本题属于意义类试题，考查考生运用基础知识分析材料的能力，难度中等。解答此题的关键是考生熟记文化与经济相互影响、相互交融的知识点，运用此知识，结合材料分析问题即可。 （2）本题属于启示类试题，考查考生综合分析材料能力，难度中等。解答此题需要两个环节，第一个环节，回忆有关建设社会主义文化强国的知识。第二个环节，带着这些知识审材料，从而回答问题。考生应该在平时加强练习，多注意方法技巧的运用。 34.【答案】①文化与经济、政治相互影响、相互交融．建设“一带一路”， ‎ 以文化带动沿线各国经济发展，以合作增强沿线各国政治互信（或有利于沿线各国“和平与发展”）． ②商业贸易是文化交流的重要途径．建设“一带一路”，促进了不同文明的传播与交流，繁荣世界文化，保持文化多样性． ②我们要继承与发展中华文化．建设“一带一路”，促进了中华文化的继承、发展和创新，推动中华文化走向世界，提升我国的影响力． 【解析】本题设问要求回答材料体现了《文化生活》中的哪些道理，属于体现类主观题．考查知识点的界定相对模糊，要求结合材料、题设要求和教材知识具体分析答题要点．“一带一路”，既是通商互信、经济合作之路，也是文化交流、文明对话之路．考生可从文化与经济政治的关系、文化传播的途径、继承与发展文化等几个方面进行回答．具体作答如下：首先，文化与经济、政治相互影响、相互交融．建设“一带一路”，以文化带动沿线各国经济发展，以合作增强沿线各国政治互信（或有利于沿线各国“和平与发展”）；其次，商业贸易是文化交流的重要途径．建设“一带一路”，促进了不同文明的传播与交流，繁荣世界文化，保持文化多样性；最后，我们要继承与发展中华文化．建设“一带一路”，促进了中华文化的继承、发展和创新，推动中华文化走向世界，提升我国的影响力．​ 本题考查文化与经济、政治的关系以及文化交流的意义与途径，作为体现类型的选择题，有一定的难度．考查考生正确获取和解读材料信息的能力、阐述问题的能力和知识迁移能力．政治主观题本质上是要求学生运用所学知识结合材料去解决问题，而要求问题要有理有据，因此，一般答题格式都要求先阐述经济学原理、政治学原理、文化生活原理和哲学原理，然后用这些原理去具体分析给定的材料．总而言之，解答主观题，考生一定要有原理意识和结合材料分析的意识． ‎