2021高考政治全国版一轮习题：第95练　价值观的导向作用 Word版含解析 4页

‎1．崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，号召大家敬仰英雄、学习英雄，矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔，把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。材料给我们的启示是(　　)‎ ‎①价值判断和价值选择具有社会历史性 ‎②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 ‎③价值选择应与国家民族的命运相结合 ‎④实现人生价值需要充分利用社会条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎2．随着环保理念的不断深入，越来越多的市民自觉进行垃圾分类，逐步形成绿色生活方式。但是也有市民对垃圾分类不理解，认为小题大做，意义不大，垃圾分类减量工作的推进任重道远。这体现了(　　)‎ ‎①价值判断和价值选择具有主体差异性 ‎②价值观对人们的行为具有导向作用 ‎③理性分析是指导实践走向成功的基础 ‎④实践活动具有社会历史性的特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎3．某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来，与行为习惯的培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于(　　)‎ ‎①价值观是人生的重要向导 ‎②价值观对人们的行为具有指导作用 ‎③价值观是我们拥有美好生活的航标 ‎④价值观对人们认识世界具有决定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎4．为纪念改革开放40周年，党中央、国务院表彰了一批为改革开放作出杰出贡献的个人，授予他们“改革先锋”称号，引导全社会致敬先锋，见贤思齐，在新时代新起点上汇聚改革开放再出发的磅礴伟力，坚定不移将改革开放进行到底。这是基于(　　)‎ ‎①价值观影响人们的行为选择 ‎②人们的价值选择具有主体差异性 ‎③价值判断是价值选择的基础 ‎④进行正确价值选择必须尊重规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎5．国民幸福指数已被纳入国家“人类发展指数”的考核，也成为国内公众关注的焦点。但有些地方一味追求GDP增长，出现了“干部陶醉经济牛市，群众埋怨幸福熊市”的不和谐之音。这说明(　　)‎ ‎①片面看问题导致了矛盾双方的斗争性 ‎②政府的决策是否科学关系着国计民生 ‎③价值观的偏差会影响社会的健康发展 ‎④价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎6．2019年7月正式公布的《健康中国行动(2019－2030)》，把健康中国战略的理念和要求融入人民群众日常生产生活的方方面面，为实现从以治病为中心转向以人民健康为中心提供了有效抓手，为实施健康中国战略绘就了“路线图”和“施工图”，让全民健身成为了名副其实的幸福工程、民生工程。这体现了(　　)‎ ‎①要坚持党的群众观点和群众路线 ‎②要在价值选择的基础上作出正确的价值判断 ‎③价值观影响人们的方向和行动 ‎④人民对美好生活的需要是我们行动的出发点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎7．习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是(　　)‎ ‎①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 ‎②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和导向作用 ‎③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 ‎④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎8．阅读材料，回答下列问题。‎ ‎“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。”勤劳勇敢、吃苦耐劳、自强不息，始终是中国人民世代相传的精神品质。劳动教育的本质目标在于确立劳动价值观，让青少年充分认识到劳动对于社会发展和人生进步的重要意义。‎ 目前，劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的现象依然存在。国内外相关调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国0.7‎ 小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。习近平总书记在全国教育大会上提出，要在学生中弘扬劳动精神、教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。‎ 结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，谈谈为什么要树立正确的劳动价值观。‎ 答案精析 ‎1．C　[材料未体现价值判断和价值选择的社会历史性，①与题意不符。材料强调把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流，未体现实现人生价值需要充分利用社会条件，④与题意不符。]‎ ‎2．A　[越来越多的市民自觉进行垃圾分类，也有市民对垃圾分类不理解，这体现了价值判断和价值选择具有主体差异性，价值观对人们的行为具有导向作用，①②符合题意。③说法错误。④与材料不符。]‎ ‎3．A　[价值观有正确与错误之分，正确的价值观是我们拥有美好生活的航标，③错误。价值观对人们认识世界具有重要的导向作用，但并不起决定作用，④错误。①②正确且符合题意。]‎ ‎4．A ‎5．C　[材料中，干部和群众的看法不同是由于看问题的角度不同，不属于矛盾的斗争性，排除①；材料中强调的是价值判断和价值选择的主体差异性，而未体现价值判断和价值选择具有社会历史性，④不符合题意。]‎ ‎6．B　[要在价值判断的基础上作出正确的价值选择，②错误，排除。物质决定意识，要求我们一切从实际出发，客观实际是我们行动的出发点，④错误，排除。]‎ ‎7．A　[社会主义核心价值观是一种社会意识，是正确的社会意识和价值观，所以要弘扬和培育社会主义核心价值观，①②符合题意；③说法错误，事物的性质是由事物自身决定的，不是价值观决定的；④说法错误，价值观不能决定人类社会的前途和命运。]‎ ‎8．(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。当前我国劳动教育的现状，要求树立正确的劳动价值观，推动个人和社会的进步发展。‎ ‎(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。树立正确的劳动价值观，才能在社会发展中有所作为，取得成功。‎ ‎(3)价值观是人生的重要向导。树立正确的劳动观念，能促进人的全面自由发展。‎ ‎(4)在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。‎ ‎(5)生产活动是人类社会存在和发展的基础。树立正确的劳动价值观，有利于推动社会发展和人类进步。‎