高中地理第二章城市与环境第一节城市空间结构第2课时导学案湘教版必修21 5页

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 城市区位分析导学案 班级 姓名 座号 【新课导入】 汕头市作为海滨邹鲁，其发展过程中有着得天独厚的地理条件，你能说说有哪些方面吗？ 【预习感知】 一、城市及区位概述 1.城市的含义： 城市是 达到一定规模，主要从事 活动的居民聚居地，是一定地域 的社会、 和文化中心。 2.城市的特点： （1）人口和产业活动 ； （2）生产效率和 比较高； （3） 和信息交流相对发达。 3.区位的含义：是指某一事物与其他事物的 关系。 4.城市区位的含义：是指城市与外部 、 和 的事物之间所构成的 关系，涉及影响城市形成和发展的各种因素。 5.城市的区位因素分为 和 。 其中自然区位因素主要有： 、 、 、 、 等。 社会经济区位因素主要有： 、 、 、 、 等。 自然地理区位对于城市的影响是 。 【探索新知】 二、城市区位分析 探究活动 （一）自然地理区位与城市的关系： [分组讨论] 图 1“中国百万以上人口大城市分布状况”，图 2 为“世界大城市和城市密集地 区分布示意图”， 以小组为单位，读图和讨论下列问题，每组推荐一名代表回答。 图 1 图 2 讨论 1 地形与城市区位： 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 （1）我国百万人口大城市、世界城市密集区主要分布在以什么地形为主的地区？为什么主要 分布在这里？ （2）巴西利亚作为巴西首都，是现代化新兴城市，处于南纬 15°41'，坐落在海拔在 1100 米的巴西高原上，位于中部戈亚斯州境内，由马拉尼翁河和维尔德河汇合而成的三角地带上。 为什么巴西利亚位于巴西高原上而没有选址在赤道附近的亚马孙河平原上，请你从地形与气 候方面，分析其分布理由？ （3）山区地区的城市多分布在什么地带？ 讨论 2 气候与城市区位： （4）根据纬度位置、海陆位置，说明世界城市密集区多分布在什么气候条件的地区，为什么？ 讨论 3 河流与城市区位 （5）河流对于城市的形成和发展演化有哪些意义？是不是所有临近水源的位置都能形成城 市？在河流方面，哪些河段容易形成城市? 得出结论： 1、地形与城市区位： 一般而言， 是城市发育的理想环境；在热带地区， 是城市选址的优良场 所；在山区，城市一般分布在 一带。 2、气候与城市区位： 大城市多数分布在气候 的 地区；干旱、 高寒、湿热地区，城市分布 。 3、河流与城市区位 在临近 、 、 等水源条件比较好的地方，有利于城市的形 成，其中， 影响最为明显。 容易形成城市的河段：① 与 的交汇处；②河流的 ； ③河流的 ；④河流的 。 【课堂练习】 1. 读右图，回答下列问题。 （1）图中A、B、C、D、E五个城市中，可能形成 较早的是 城市和 城市（填 代 号 ） ， 原 因 是 。 （2）C城市位于 （地貌）上。 （3）思考A城市发展的区位因素是什么？ （二）社会经济地理区位与城市的关系： 【活动】城市联谊会 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 各小组尝试从城市区位因素角度将下列城市分成不同的类别，填入下列表格，并列出分 组的依据： 大同、株洲、攀枝花、北京、嘉峪关、麦加、黄山市、硅谷、石家庄、拉萨、剑桥、丽 江、筑波、梵蒂冈、巴西利亚 类别 所属城市 社会经济地理区位包括 、 、 、 、 等；随时代的发展， 城市区位出现新的因素，如 、 等。其中， 、 的影响已 经很弱，而 、 的影响依然巨大。 【总结新知】 地形： 气候： 自然地理因素 河流： 分析一城市的区位条件 矿产资源： 交通： 政治 社会经济地理因素 宗教 军事 科技： 旅游： （答题模板） 【练习巩固】 读某城市发展过程图，回答 1～2 题。 1．图示城市最初形成的主要因素是( ) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 A．地形 B．气候 C．河流 D．资源 2．促进该城市规模扩大的主要因素是( ) A．地形 B．气候 C．交通 D．市场 3.（2011 年汕头期末统考题）下图是我国东南沿海某城市的城市功能区分布示意图（箭头代 表河流流向，数字代表等高线的数值，单位：米）。A、B、C 是三种不同的功能区。该城市是 在合理规划的基础上形成的。读图回答： (分析该城市(C 城市)形成和发展的有利区位 条件： 4.资料： 海口市位于北纬 19°32′- 20°05′，东经 110°10′- 110°41′。地处海南岛 北部，北濒琼州海峡，与广东省相望；该市略呈长心形，西北部和东南部较高，中部有海南 岛最长的河流--南渡江从海口市中部穿过。南渡江沿岸低平，该地区绝大部分为海拔 100 米 以下的台地和平原。 请结合材料，分析海口市的形成和发展与自然地理区位有哪些关系？ 【布置作业】 1.全优课堂完成 P20-22 第一课时部分； 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 2.预习新课。