2020高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 1 3页

‎1.1区域的基本含义 三 维 目 标 知识与技能 1、 区域空间结构的概念 ‎ 2、 能正确分析区域空间结构 过程与方法 能够读图描述区域空间结构特征 情感、态度 价值观 培养学生正确认识区域，科学的世界观，全局的观念。‎ 重 点 不同区域的区域空间结构特征分析 难 点 正确分析区域的空间结构特征 预·学 预习准备 二、区域空间结构 ‎1．概念：指一个地区各种区域要素的_______________和_______________。‎ ‎2．影响因素：自然地理条件、_______________、人口状况、_______________、区域开放程度和对外联系等。‎ ‎3．区域空间结构分类 ‎(1)从总体上看，一个区域可划分为_______________和_______________。‎ ‎(2)从空间分布形式看，区域是汇集工业、_______________、交通运输等产业，点、__ __、面相结合的自然—社会综合体。‎ 3‎ 练·学 ‎ ‎ 测评反馈 读下列图文材料，完成问题。‎ 天津近、现代工业集聚地经历了由南、北运河与海河交汇处附近→市区海河两岸、铁路沿线→市区边缘→滨海地区、卫星城镇的变化过程。‎ ‎1、①～④表示的地理事物中，空间分布形式表现为点状的是________。‎ ‎2、从总体上看，区域①和区域②有何区别和联系？‎ ‎3、请从城市发展的角度描述出天津市空间结构的变化，该变化的 原动力是_______。‎ 我国面积广阔，所跨经、纬度范围大，在不同的地形、气候条件下，各地传统民居的建筑材料、建筑风格等各具特色，形成丰富多样的地方民居文化。据此完成4～5题。‎ ‎4．我国宁夏的传统住宅一般不开北窗，这反映出当地 个人修案 思·学 反思纠错 ‎ ‎ ‎ 结合所学过的区域地理的知识，试着用今天所学内容分析其空间结构特征 3‎ A．光照较强 B．冬季风寒冷、风沙大 C．盛行偏南风 D．雨水多 ‎5．云南西双版纳地区的傣族居民常年住在竹楼里，西双版纳和宁夏民居不同的主要原因是 A．人口密度不同 B．经济水平不同 C．地形不同 D．气候不同 ‎ ‎ 3‎