【生物】河南省信阳市2020届高三上学期第一次教学质量检测（解析版） 27页

河南省信阳市2020届高三上学期第一次教学质量检测 一、选择题 ‎1.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是 A. 糖类和脂肪的组成元素只有C、H、O，细胞中多糖的基本组成单位都是葡萄糖 B. 处于休眠状态的大豆种子通常不含水分 C. 一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是细胞中含量最多的化合物 D. 细胞中的某些脂质具有调节生命活动的功能 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞中的化合物包括有机化合物和无机化合物，有机化合物包括糖类（组成元素为C、H、O）、脂质（组成元素为C、H、O等）、蛋白质（组成元素为C、H、O、N等）、核酸（组成元素为C、H、O、N、P），无机化合物包括水和无机盐。细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。‎ ‎【详解】A、细胞内的多糖的基本组成单位不一定都是葡萄糖，如菊糖的基本单位是果糖，琼脂的基本单位是半乳糖，A错误；‎ B、处于休眠状态的大豆种子通常自由水的含量降低而不是没有，B错误；‎ C、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物，而含量最多的化合物是水，C错误；‎ D、细胞中的某些脂质如性激素具有调节生命活动的功能，D正确。‎ 故选D。‎ ‎2.科学家发现生物体中多种物质在实施其功能时，总是具有与其功能相适应的结构，下列有关叙述正确的是 A. 真核细胞中具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，该骨架由蛋白质纤维组成 B. 沃森和克里克通过观察威尔金斯提供的DNA衍射图谱，用电子显微镜观察到了DNA的双螺旋结构 C. DNA分子结构的基本骨架是DNA分子外侧交替排列的核糖和磷酸 D.‎ ‎ 细胞膜具有一定的流动性，膜上的磷脂双分子层和贯穿于其中的蛋白质构成了细胞膜的基本支架 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等是以碳链骨架组成的小分子，因此蛋白质、核酸、多糖是以碳链为骨架；细胞骨架是由蛋白纤维组成网格状结构，具有维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性，进行物质和能量交换及信息传递具有重要功能。‎ ‎【详解】A、真核细胞内部的蛋白纤维构成细胞骨架，具有维持细胞形态、保持内部结构的有序性的功能，A正确；‎ B、沃森和克里克依据威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱及有关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构，B错误；‎ C、DNA分子结构的基本骨架是DNA分子外侧交替排列的脱氧核糖和磷酸，C错误；‎ D、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，D错误。‎ 故选A。‎ ‎3.用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，一段时间后，下列化合物及结构在醋酸杆菌细胞中均能检测出放射性的一组是 A. 脱氧核糖核苷酸和丙酮酸 B. ADP和腺苷 C. 核苷酸和线粒体 D. 核糖体和细胞膜 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，能被带上放射性标记的一定含有P元素的物质或结构，如核酸（核苷酸）、ATP（ADP）、磷脂等物质以及含有这些物质的结构如核糖体等。‎ ‎【详解】根据前面的分析可知，脱氧核糖核苷酸含有P元素，丙酮酸由C、H、O构成，无P元素，故A错误；ADP含有P元素，腺苷由C、H、O、N构成，无P元素，故B错误；核苷酸含有P元素，线粒体含有磷脂、ADP、ATP等，含有P元素，但醋酸杆菌是原核生物无线粒体，故C错误；核糖体由RNA和蛋白质构成，有P元素，细胞膜结构由磷脂双分子层和蛋白质组成，含有P元素，故D正确。‎ ‎【点睛】易错选项C，容易忽视培养的是原核生物——醋酸杆菌，细胞内无线粒体这一知识。‎ ‎4.细胞中含有蛋白质、多糖、核酸都是生物大分子，下列有关细胞中大分子物质的叙述正确的是 A. 蛋白质结构之间的差别是由氨基酸的R基团不同决定的 B. 蛋白质消化的终产物是尿素、CO2和水，尿素通过肾脏排出体外 C. 纤维素也是多糖，植物细胞和动物细胞都含有 D. 核酸可在生物的遗传、变异、蛋白质合成以及催化化学反应等方面起作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料；多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子。‎ ‎【详解】A、不同氨基酸之间的差别是由氨基酸的R基团不同决定的，而蛋白质的结构与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关，A错误；‎ B、蛋白质氧化分解的终产物是尿素、CO2和水，尿素通过肾脏排出体外，B错误；‎ C、纤维素是植物多糖，动物细胞不含有，C错误；‎ D、核酸可在生物的遗传、变异、蛋白质合成以及催化化学反应等方面起作用，D正确。‎ 故选D。‎ ‎5.在下列生物实验的整个过程中，生物细胞或材料始终可以保持存活状态的有几项 ‎①撕取菠菜的下表皮制成临时装片，观察菠菜下表皮叶肉细胞中的叶绿体 ②观察口腔上皮细胞中的线粒体 ③观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂 ④观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原 ⑤观察细胞中DNA和RNA的分布 ⑥观察低温诱导染色体数目的加倍 ⑦探究酵母菌的呼吸方式 ⑧用半叶法测定植物的光合作用速率 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 在生物学实验中，有不少实验需要保持细胞活性，如观察细胞质壁分离及复原实验、观察线粒体实验等，还有不需要保持细胞活性，如观察植物细胞有丝分裂实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验等。‎ ‎【详解】①撕取菠菜的下表皮制成临时装片，观察菠菜下表皮叶肉细胞中的叶绿体需要保持细胞的活性，①正确； ‎ ‎②健那绿能将活细胞内的线粒体染成蓝绿色，观察口腔上皮细胞的线粒体需要保持细胞的活性，②正确；‎ ‎③观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂，在解离时已经将细胞杀死，不需要细胞始终保持存活状态，③错误； ‎ ‎④只有活细胞才能发生质壁分离及复原，观察植物细胞质壁分离及复原时，细胞必须保持生活状态，④正确； ‎ ‎⑤观察洋葱鱗片叶表皮细胞中DNA和RNA的分布实验，用盐酸处理细胞时，细胞已经被杀死，不需要细胞始终保持存活状态，⑤错误； ‎ ‎⑥观察低温诱导植物染色体数目加倍，在制做临时装片时，会将细胞杀死，不需要细胞始终保持存活状态，⑥错误； ‎ ‎⑦活细胞才能进行呼吸作用，究酵母菌的呼吸方式需要保持细胞的活性，⑦正确； ‎ ‎⑧用半叶法测定植物的光合作用速率，细胞开始需要保持活性，但是后来需要测定干重，因此不需要始终保持活性，⑧错误。‎ 故选B。‎ ‎6.下列关于统一性和多样性表述，错误的是 A. 细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B. 拉马克认为地球上的生物是由更古老的生物进化而来，体现了生物的统一性 C. 组成细胞和地壳的化学元素种类差异很大，体现了生物界和非生物界的差异性 D. 组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性。‎ ‎【详解】A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，A正确；‎ B、拉马克认为地球上的生物是由更古老的生物进化而来，体现了生物的统一性，B正确；‎ C、组成细胞和地壳的化学元素含量差异很大，体现了生物界和非生物界的差异性，C错误；‎ D、组成细胞的元素和化合物种类基本一致，体现了细胞的统一性，D正确。‎ 故选C。‎ ‎7.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，下列有关描述正确的是 A. 图示中葡萄糖跨膜运输的方式与甘油进出细胞的方式相同 B. 图中显示Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输，两者均不需消耗能量 C. 图中物质的跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性，与磷脂分子的运动性有关，与蛋白质的运动性无关 D. 图中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，葡萄糖进入细胞，需要载体，需要钠离子驱动产生的动力提供能量，属于主动运输；Na+可顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散；K+和Na+通过钠钾泵运输的方式是需要载体协助，且需要消耗能量的，属于主动运输。‎ ‎【详解】A、根据以上分析已知，图示中葡萄糖跨膜运输的方式是主动运输，而甘油跨膜运输的方式为自由扩散，A错误；‎ B、图中钠离子通过钠钾泵的运输方式为主动运输，需要消耗能量，B错误；‎ C、图中物质的跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性，与磷脂分子的运动性有关，与蛋白质的运动性也有关，C错误；‎ D、图中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP，而是钠离子驱动产生的动力，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握小分子物质跨膜运输方式的相关知识点，能够根据载体、能量等条件判断图中各个物质跨膜运输的方式，明确葡萄糖的运输需要消耗钠离子驱动产生的动力提供能量。‎ ‎8.如图为细胞呼吸过程简图，其中①～⑤为不同过程。下列叙述正确的是 A. 原核细胞的过程①发生在细胞质基质，真核细胞的过程③发生在线粒体基质 B. 酵母菌在有氧条件下会发生图中①②③过程，无氧条件下发生图中①④⑤过程 C. 图中[H]存在的形式主要为NADPH，过程④⑤不产生ATP D. ②④⑤过程存在差异的主要原因是起催化作用的酶不同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸第二阶段，③表示有氧呼吸第三阶段，④表示产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段，⑤表示产生酒精的无氧呼吸的第二阶段。‎ ‎【详解】A、③表示有氧呼吸第三阶段，在真核细胞中发生在线粒体内膜，A错误；‎ B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，不能产生乳酸，即不能进行图中④过程，B错误；‎ C、图中[H]存在的形式主要为NADH，过程④⑤表示无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，C错误；‎ D、根据以上分析已知，图中②④⑤过程表示的过程不同，而不同的过程需要不同的酶的催化，因此②④⑤过程存在差异的主要原因是起催化作用的酶不同，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和无氧呼吸的详细过程，能够根据图中的物质变化情况判断各个数字代表的呼吸作用类型及其阶段，进而结合选项分析答题。‎ ‎9.在用紫色洋葱A和B的外表皮细胞分别制成的5个装片上，依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液，相同时间后原生质体体积变化如图所示，下列有关叙述错误的是 A. 紫色洋葱A、B的外表皮细胞的细胞液浓度大小关系是A高于B B. 能使两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁 C. 将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞的装片重置于清水中，一段时间后一定会发生质壁分离复原 D. 实验后处于不同浓度蔗糖溶液中紫色洋葱A、B外表皮细胞的吸水能力关系为丙小于戊 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。‎ 据图分析，当原生质层的体积相对变化大于0，说明细胞吸水；当原生质层的体积相对变化等于0，说明细胞吸水和失水处于动态平衡；当原生质层的体积相对变化小于0，说明细胞失水。‎ ‎【详解】A、分析甲蔗糖溶液中的A、B细胞，A的体积不变而B的体积减小，A细胞的细胞液浓度与甲蔗糖溶液相等，而B的细胞液浓度低于甲蔗糖溶液浓度，即紫色洋葱A、B的外表皮细胞的细胞液浓度大小关系是A高于B，A正确；‎ B、细胞失水导致原生质层收缩，进而发生质壁分离，由图可知在乙、丁蔗糖溶液中A、B细胞都发生了质壁分离，B正确；‎ C、据图分析，乙蔗糖溶液中B细胞失水最多，若过度失水可能导致细胞已经死亡，则放在清水中是不会再复原的，C错误；‎ D、据图分析，实验后 A、B细胞的原生质体的体积在丙蔗糖溶液中都大于戊蔗糖溶液，说明实验后紫色洋葱A、B外表皮细胞的吸水能力关系为丙小于戊，D正确。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握细胞发生质壁分离和复原实验的原理，明确细胞吸水和失水会导致原生质体体积增大或减小，进而分析图中原生质体积变化与细胞吸水或失水的关系。‎ ‎10.对某细胞器进行化学成分分析，发现其含有尿嘧啶。据此推测，该细胞器不可能完成的生化反应是 A. CO2＋H2O （CH2O）＋O2‎ B. 丙氨酸＋甘氨酸 丙甘二肽＋H2O C. ‎ D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，对某细胞器进行化学成分分析，发现其含有尿嘧啶U，说明该细胞器的组成成分中含有RNA，可能是线粒体、叶绿体或核糖体，据此分析答题。‎ ‎【详解】A、CO2＋H2O （CH2O）＋O2表示的是光合作用，光合作用发生的场所是叶绿体，A正确；‎ B、丙氨酸＋甘氨酸 丙甘二肽＋H2O表示的是脱水缩合，而脱水缩合发生在核糖体，B正确；‎ C、表示的是有氧呼吸的整个过程，发生在细胞质基质和线粒体，因此该细胞器不能完成该化学反应的整个过程，C错误；‎ D、表示ATP的合成，可以发生在线粒体和叶绿体中，D正确。‎ 故选C。‎ ‎11.下列关于细胞基本结构与功能的叙述，错误的是 A. 人体的肌细胞既有识别肾上腺素的受体，也有识别甲状腺激素的受体 B. 好氧细菌没有线粒体，能以有氧呼吸合成的ATP作为直接能源物质 C. 细胞内衰老、损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除 D. 蓝藻细胞内只含有藻蓝素和叶绿素，是能够进行光合作用的自养生物 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 原核细胞与真核细胞最明显的区别是核膜的有无，此外原核细胞只有核糖体一种细胞器，而真核细胞有线粒体、叶绿体、中心体、内质网、高尔基体等多种不同的细胞器，不同的细胞器的形态结构和生理功能不同，据此答题。‎ ‎【详解】A、肾上腺素和甲状腺激素作用于几乎全身各处的细胞，因此人体的肌细胞上有识别肾上腺素和甲状腺激素的受体，A正确；‎ B、好氧细菌是原核细胞，没有线粒体，但是可以进行有氧呼吸，能以有氧呼吸合成的ATP作为直接能源物质，B正确；‎ C、溶酶体来自于高尔基体，含有大量的水解酶，能够分解细胞内衰老、损伤的细胞器，C正确；‎ D、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素以及与光合作用有关的酶，是能够进行光合作用的自养生物，D错误。‎ 故选D。‎ ‎12.高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察，下列实验步骤错误的是 A. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 B. 叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察 C. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗→观察 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 阅读题干可知，本题是观察类实验设计的操作步骤，如质壁分离的观察、叶绿体形态的观察、脂肪的鉴定、核酸的分布观察等，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答 ‎【详解】A、观察植物细胞的质壁分离，选择紫色洋葱鳞片叶外表皮，步骤是：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察，A正确；‎ B、叶绿体有颜色可直接观察，步骤是：取黑藻小叶→制片→观察，B正确；‎ C、脂肪的检测和观察需要使用染色剂和显微镜，其步骤为：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察，C正确；‎ D、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：制片→水解→冲洗涂片→染色→观察，D错误。‎ 故选D。‎ ‎13.某同学为比较H2O2在不同条件下的分解做了下列实验。下列说法错误的是 组别 体积分数3%的H2O2溶液 实验处理 现象 ‎1‎ ‎2mL 常温 无气泡 ‎2‎ ‎2mL ‎90℃‎ 少量气泡 ‎3‎ ‎2mL ‎2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 较多气泡 ‎4‎ ‎2mL ‎2滴质量分数为20%的肝脏研磨液 大量气泡 A. 该实验的自变量和因变量分别是温度和催化剂、反应速率，检测指标是释放气泡的多少与快慢 B. 实验组1、2两组对照，可以验证温度对H2O2分解的影响 C. 若将1、3、4组对照，3、4组温度应设置为常温，温度在实验中属于无关变量 D. 在4组的基础上增设不同温度的实验组来探究温度对酶活性的影响 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析表格实验：实验组和对照组只应有一个变量，遵循单一变量原则和对照性原则，试管1和试管2对比说明温度对过氧化氢分解的影响，试管1和试管2除温度不同以外其他都应该是等量的；同理试管3和试管4的变量是催化剂的种类，试管3和试管4除催化剂的种类不同以外，其他都应该是等量的，两者对照说明酶具有高效性。‎ ‎【详解】A、根据表格分析可知，该实验的自变量是温度和催化剂的种类，因变量是反应速率，检测指标是释放气泡的多少与快慢，A正确；‎ B、实验组1、2两组的单一变量是温度不同，实验结果说明温度对H2O2分解有影响，B正确；‎ C、若将1、3、4组对照，3、4组温度应设置为常温，则三组的温度相同，即温度在实验中属于无关变量，C正确；‎ D、温度本身会影响过氧化氢的分解，因此不能用过氧化氢为实验材料探究温度对过氧化氢酶活性的影响，D错误。‎ 故选D。‎ ‎14.关于生物实验的叙述，正确的是 A. 在制备细胞膜的实验中，将猪的血液加适量蒸馏水得到红细胞稀释液 B. 探索温度对淀粉酶活性的影响，用碘液检测，观察蓝色的深浅 C. 检测生物组织样液中的脂肪要用到显微镜、苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 D. 不能用洋葱鳞片叶内表皮来观察DNA和RNA在细胞中的分布 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题涉及到的知识点是高中生物课本上的实验，包括细胞膜的制备、探究影响酶活性的因素、脂肪的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，回忆各个实验的原理、选材、实验过程、实验现象、结论等，据此答题。‎ ‎【详解】A、在制备细胞膜的实验中，将猪的血液加适量生理盐水得到红细胞稀释液，A错误；‎ B、探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，淀粉被淀粉酶催化而水解，因此可以用碘液检测淀粉的含量，观察蓝色的深浅，若蓝色变浅或无色，说明淀粉已经部分或全部水解，B正确；‎ C、检测生物组织样液中的脂肪要用到苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，但是不需要显微镜，C错误；‎ D、洋葱鳞片叶内表皮细胞含有DNA和RNA，可以用来观察DNA和RNA在细胞中的分布，D错误。‎ 故选B。‎ ‎15.下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化，且该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下列说法错误的是 A. 若A代表O2吸收量，可以判断D点光合作用强度与呼吸作用强度相等 B. 若A代表CO2释放量，E点时限制光合作用的因素可能是CO2浓度 C 若A代表CO2释放量，若提高大气中CO2浓度，E点向上移动 D. 若A代表O2吸收量，图示曲线是环境温度为25℃时测定的，当环境温度上升至30℃，B点上移 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳。在一定的范围内，随着光照强度的增加，光合作用越来越强，因此图中曲线可以表示氧气的吸收量或二氧化碳的释放量，其中D点为0，表示光合速率与呼吸速率相等，为光补偿点。‎ ‎【详解】A、若A代表O2吸收量， D点氧气的吸收量为0，说明光合作用强度与呼吸作用强度相等，A正确；‎ B、若A代表CO2释放量，E点为光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，有可能是CO2浓度或温度，B正确；‎ C、若A代表CO2释放量，若提高大气中CO2浓度，E点的光合作用强度增加，E点向下移动，C错误；‎ D、若A代表O2吸收量，图示曲线是环境温度为25℃时测定的，当环境温度上升至30℃，光合作用减弱而呼吸作用增强，因此B点将上移，D正确。‎ 故选C。‎ ‎16.在人体生长发育过程中，通常不会发生 A. 通过细胞分裂增加细胞数目 B. 通过细胞分化增加细胞种类 C. 通过细胞凋亡实现细胞数量调控 D. 通过细胞衰老实现个体衰老 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 人体生长发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数目，通过细胞分化增加细胞种类；通过细胞凋亡补充衰老死亡的细胞，实现细胞数量调控；细胞的衰老不代表个体的衰老，细胞的普遍衰老才导致个体的衰老。选D。‎ ‎17.“细胞凋亡转向”假说认为，在生物体内，增殖失控的细胞大部分会发生凋亡并被免疫系统清除，极少数增殖失控的细胞在致癌条件下发展成为癌细胞。下列叙述错误的是 A. 细胞在癌变与凋亡的过程中表达的基因不完全相同 B. 在细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性有些降低、有些酶的活性增强 C. 致癌因子可诱使细胞中的原癌基因和抑癌基因突变成癌基因 D. 正常细胞的凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞凋亡指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。‎ ‎【详解】A、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，细胞凋亡是基因控制的编程性死亡，两个过程中表达的基因不完全相同，A正确；‎ B、在细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性有些降低、有些酶的活性增强，B正确；‎ C、致癌因子可诱使细胞中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变形成癌基因，进而导致细胞癌变，C正确；‎ D、正常细胞的凋亡是受基因控制的细胞编程性死亡，但是也受环境影响，D错误。‎ 故选D。‎ ‎18.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂（MⅠ和MⅡ分别代表减数第一次分裂和减数第二次分裂）。下列有关叙述正确的是 A. 处于MⅠ前期和处于MⅡ前期细胞中染色体数不同，DNA数相同 B. 处于MⅠ后期和处于MⅡ后期细胞中染色体组数相同，DNA数相同 C. 若某细胞中有染色单体，且基因组成为aaXBXB，则该细胞可能处于MⅡ前期或中期 D. 若产生的精子AXB ：aXB ：AY ：aY＝1：1：1：1，则是MⅠ后期基因自由组合的结果 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 减数分裂过程：‎ ‎（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。‎ ‎（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。‎ ‎（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。‎ ‎【详解】A、处于MⅠ前期细胞中的染色体数目和DNA含量都是处于MⅡ前期细胞中的两倍，A错误；‎ B、处于MⅠ后期和处于MⅡ后期细胞中染色体组数相同，但是DNA数不同，B错误；‎ C、若某细胞中有染色单体，且基因组成为aaXBXB，说明没有同源染色体但有姐妹染色单体，则该细胞可能处于MⅡ前期或中期，C正确；‎ D、正常情况下，这个基因型为AaXBY的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AXB：aY=1：1或aXB：AY=1：1，若产生的精子AXB ：aXB ：AY ：aY＝1：1：1：1，说明MⅠ前期发生了交叉互换，属于基因重组，D错误。‎ 故选C。‎ ‎19.将雄性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA链都用32P标记，然后将该细胞置于不含32P的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是 A. 如果是有丝分裂，则四个子细胞中含32P的染色体数目都相同 B. 如果是减数分裂，则四个子细胞中含32P的染色体数目都相同 C. 如果是有丝分裂，则四个子细胞中含32P的染色体数目将有两种 D. 如果是减数分裂，则四个子细胞中含32P的染色体数目将有两种 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。‎ DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。‎ DNA复制待点：半保留复制。‎ 根据题意分析可知：由于细胞经过两次连续分裂产生四个子细胞，如果进行有丝分裂，则DNA复制2次；如果进行减数分裂，则DNA复制1次。‎ ‎【详解】A、如果是有丝分裂，则子细胞中含32P的染色体数目不一定相同，A错误；‎ B、如果是减数分裂，则子细胞中含32P的染色体数目都相同，即都含32P，B正确；‎ C、如果是有丝分裂，DNA复制二次，则子细胞中含32P的染色体数目可能有四种，且所在细胞具有偶然性，C错误；‎ D、如果是减数分裂，DNA只复制一次，每条染色体都含32P，所以子细胞中含32P的染色体数目只有一种情况，即每条染色体都含32P，D错误。‎ 故选B。‎ ‎20.已知豌豆圆粒对皱粒为显性，由一对等位基因控制。将若干豌豆植株中的圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子代数目足够多且每组子代数目相同，F1中圆粒：皱粒＝3：1。若将亲本圆粒豌豆自交，则F1中圆粒豌豆：皱粒豌豆的比例是 A. 7：1 B. 5：1 C. 3：1 D. 1：1‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，已知圆粒豌豆对皱粒豌豆为显性性状，假设受一对等位基因D、d控制，则圆粒基因型为DD、Dd，皱粒基因型为dd，据此答题。‎ ‎【详解】圆粒豌豆与皱粒豌豆dd杂交，后代圆粒Dd：皱粒dd＝3：1，说明亲本圆粒豌豆产生的配子的基因型及其比例为D：d=3：1，则亲本圆粒豌豆的基因型及其比例为DD：Dd=1：1。让亲本圆粒豌豆自交，后代皱粒豌豆出现的概率=1/2×1/4=1/8，因此后代中圆粒豌豆：皱粒豌豆的比例=7:1。‎ 故选A。‎ ‎21.某植物花色紫色与白色为一对相对性状，该性状由3对位于常染色体上的独立遗传的等位基因控制（分别用A、a，B、b，C、c表示）。现有两个不同基因型的紫花植株甲、乙及白花植株丙，它们的杂交情况如下（组别一中F1自交得F2，组别二中F1中的紫花植株自交得到F2）： ‎ 组别 亲本 F1性状及比例 F2性状及比例 一 甲×丙 全部紫花 紫花：白花＝27：37‎ 二 乙×丙 紫花：白花＝1：3‎ 请根据以上杂交结果，判断下列说法错误的是 A. 该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 植株甲的基因型为AABBCC，植株乙的基因为AABbCc、AaBBCc或AaBbCC C. 白花植株的基因型有27种，白花植株丙的基因型为aabbcc D. 组别二中F2性状及比例与组别一的相同 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息和表格分析，已知控制花色的三对等位基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。组别一子二代的性状分离比为紫花：白花＝27：37，有27+37=64个组合，且27/64=3/4×3/4×3/4，说明子一代紫花的基因型为AaBbCc，且紫花必须同时含有三种显性基因，其他基因型为白花，则甲的基因型为AABBCC，白花的基因型为aabbcc。组别二乙与aabbcc杂交，后代紫花：白花＝1：3，说明乙的基因型为AaBbCC或AaBBCc或AABbCc。‎ ‎【详解】A、根据以上分析已知，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；‎ B、根据以上分析已知，甲的基因型为AABBCC，乙的基因为AaBbCC或AaBBCc或AABbCc，B正确；‎ C、根据以上分析已知，紫花必须同时含有三种显性基因，其他基因型为白花，则白花的基因型有3×3×3-2×2×2=19种，C错误；‎ D、组别二中F1中的紫花植株基因型为AaBbCc，其自交产生的F2的性状及比例与组别一的相同，D正确。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息确定该性状的遗传遵循基因的自由组合定律，并能够根据组别一子二代的性状分离比确定子一代以及不同的表现型对应的基因型，进而确定各个亲本的基因型。‎ ‎22.已知羊的体色由一对等位基因（B、b）控制，其基因型为BB的个体为红褐色，bb为红色，在基因型为Bb的个体中，雄羊为红褐色，雌羊为红色。下列相关叙述中，正确的是 A. 一红褐色雄羊和一红褐色雌羊交配多次，产生的子代体色全部是红褐色 B. 一红色雄羊与一红色雌羊交配多次，产生的子代体色全部是红色 C. 一红色雄羊与一红褐色雌羊交配多次，产生的子代体色既有红褐色也有红色 D. 一红褐色雄羊和一红色雌羊交配多次，产生的子代体色全部是红褐色 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，羊的体色表现为从性遗传，其中雄性中红褐色基因型为BB和Bb，红色基因型为bb；雌性中红褐色基因型为BB，红色基因型为Bb和bb，据此分析答题。‎ ‎【详解】A、若一红褐色雄羊基因型为Bb，其与一红褐色雌羊（BB）交配多次，产生的子代中Bb在雌性中表现为红色，A错误；‎ B、一红色雄羊（bb）与一红色雌羊（Bb或bb）交配多次，若雌性的基因型为Bb，则产生的子代中基因型为Bb的雄羊表现为红褐色，B错误；‎ C、一红色雄羊（bb）与一红褐色雌羊（BB）交配多次，产生的子代基因型为Bb，在雄羊中表现为红褐色，在雌羊中表现为红色，C正确；‎ D、一红褐色雄羊（Bb或BB）和一红色雌羊（Bb或bb）交配多次，产生的子代体色有红褐色和红色，D错误。‎ 故选C。‎ ‎23.某性别决定方式为XY型的雌雄异株植物，其果实圆形（R）对果实皱形（r）是显性，R，r仅位于X染色体上。研究发现，含Xr的花粉粒有50％会死亡。现选用杂合的果实圆形雌株与果实皱形雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2，则F2中果实圆形植株的比例为 A. 15/28 B. 9/16 C. 13/28 D. 7/16‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，亲本杂合的果实圆形雌株基因型为XRXr，果实皱形雄株基因型为XrY，由于含Xr的花粉粒有50％会死亡，则两者杂交产生的后代基因型及其比例为XRXr:XrXr:XRY:XrY=1:1:2:2。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，子一代基因型及其比例为XRXr:XrXr:XRY:XrY=1:1:2:2，产生的雌配子及其比例为XR：Xr=1：3，产生的雄配子及其比例为XR：Xr ‎：Y=2：1：4，因此子一代自由交配产生的后代中果实圆形植株（XRXR、XRXr、XRY）的比例=1/4×2/7+3/4×2/7+1/4×1/7+1/4×4/7=13/28。‎ 故选C。‎ ‎24.果蝇的红眼和白眼受一对等位基因控制，红眼雌蝇与红眼雄蝇单对交配，子代中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为3:1，下列分析正确的是 A. 可以确定控制果蝇眼色的基因不在常染色体上 B. 可以确定亲本中红眼雌蝇和红眼雄蝇均为杂合子 C. 若子代红眼果蝇的雌、雄比为2:1，则控制眼色的基因只位于X染色体上 D. 若子代红眼果蝇的雌、雄比为1:2，则控制眼色的基因位于X、Y染色体上 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，假设果蝇的红眼和白眼受一对等位基因A、a控制，红眼雌蝇与红眼雄蝇单对交配，后代出现了白眼，说明红眼对白眼是显性性状；后代性状分离比为3:1，则控制眼色的基因可能在常染色体或X染色体上或X、Y染色体的同源区，若在常染色体上，亲本都是杂合子Aa；若在X染色体上，则亲本为XAXa、XAY；若在或X、Y染色体的同源区，则亲本基因型为XAXa、XAYa或XAXa、XaYA。‎ ‎【详解】根据以上分析已知，控制果蝇眼色的基因可能在常染色体上或X染色体上或X、Y染色体的同源区，A错误；根据以上分析可知，若控制控制果蝇眼色的基因在X染色体上，则亲本雄果蝇（XAY）不是杂合子，B错误；根据以上分析可知，若子代红眼果蝇的雌、雄比为2:1，则控制眼色的基因位于X染色体上或者X、Y染色体的同源区，C错误；根据以上分析可知，若子代红眼果蝇的雌、雄比为1:2，则控制眼色的基因位于X、Y染色体上，D正确。‎ ‎25.某科研人员发现人类的一种新型单基因遗传病，但不清晰致病基因位于常染色体、X染色体还是X和Y染色体的同源区段上。下列相关叙述正确的是 A. 若致病基因位于X和Y染色体的同源区段上，则该遗传病男女发病率相同 B. 若致病基因位于常染色体上，则一家族中患病男女数相等 C. 若致病基因位于X染色体上，则正常男性一般不含该致病基因 D. 若某男性的Y染色体上有致病基因，则其儿子一定含该致病基因 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干信息分析，已知一种单基因遗传病，可能在常染色体上，也可能在X染色体上或X与Y染色体的同源区，根据几种遗传方式的规律分析答题。‎ ‎【详解】A、若致病基因位于X和Y染色体的同源区段上，由于在Y染色体上的基因只能传给男性后代，因此该遗传病男女发病率一般不同，A错误；‎ B、若致病基因位于常染色体上，则该病在人群中男女发病率应该相等，但是在某一家族中患病男女数不一定相等，B错误；‎ C、若致病基因位于X染色体上，由于男性只有一条X染色体，则正常男性一般不含该致病基因，C正确；‎ D、根据题意分析，某男性的Y染色体上有致病基因，若致病基因在Y与X的同源区，且发生了交叉互换，则其儿子不一定含该致病基因，D错误。‎ 故选C。‎ 二、非选择题 ‎26.生物体内的新陈代谢与ATP酶有密切关系。甲图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解；乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题：‎ ‎（1）甲图中，A物质是__________；C物质跨膜运输的方式是__________。‎ ‎（2）甲图中，酶1作用的部位是场所1中的__________。光合作用的光反应为暗反应提供__________（物质）；场所III是指__________。‎ ‎（3）植物根尖细胞中产生ATP的结构有____________________。‎ ‎（4）乙图中，①若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2（温度和pH等条件都保持最适宜）时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是____________________。‎ ‎②若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。___________‎ ‎（5）过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能_________。Fe3+也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般__________（填“大于”“小于”或“等于”）d分钟。‎ ‎【答案】 (1). 水 (2). 自由扩散 (3). 叶绿体基质 (4). [H]和ATP (5). 线粒体 (6). 细胞质基质和线粒体 (7). 底物已充全被消耗尽 (8). (9). 降低化学反应的活化能 (10). 大于 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图甲中：场所Ⅰ是叶绿体，场所Ⅱ是细胞质基质，场所III为线粒体，物质A是水，物质B是氧气，D代表的物质是丙酮酸，C代表二氧化碳，E是水，F是酒精。‎ ‎【详解】（1）据图分析，A是根吸收的水分，被用来进行光合作用．C是二氧化碳，其跨膜运输的方式是自由扩散； （2）场所Ⅰ是叶绿体，图中的酶1参与光合作用的暗反应，其作用的场所是叶绿体基质； （3）植物根尖细胞中有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATP，产生ATP的结构有细胞质基质和线粒体；‎ ‎（4）①乙图中，横轴为反应时间，纵轴为生成物的量，随着时间的延长，反应物逐渐减少，直至被消耗尽，生成物的量不在增加， ②若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，则生成物的量不变，但反应时间缩短，故曲线最高点不变，且位于原曲线的左侧，如图 ‎（5）酶之所以能催化反应，是因能降低反应的活化能，酶和无机催化剂相比有高效性，故用Fe3+也能作催化剂，反应时间应大于酶催化的时间。‎ ‎【点睛】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在强化光合作用与呼吸作用的相关知识的识记、理解与运用。‎ ‎27.利用苹果树、梨树幼苗进行实验，以探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响，其它条件相同且适宜。得到结果如图甲所示；图乙是将长势相同的梨树苗分别放置在相同的密室里，给予不同强度的光照，其净光合速率的变化趋势如图乙所示。请回答下列问题：‎ ‎（1）图甲实验的自变量是____________________。‎ ‎（2）据图甲分析，当光照强度为0. 3mmol光子／m2·s时，限制光合作用速率的因素主要是_________。当光照强度为0. 5mmol光子／m2·s时，苹果树的光合速率________梨树的光合速率（填“大于”、“小于”或“等于”），苹果树O2的释放速率为__________μg／m2·s（结果保留一位小数）。‎ ‎（3）据图乙分析，将长势相同的梨树苗分别放置在相同的密室里，经不同光照处理后每组的光合速率都降低，原因是______________________________。‎ ‎（4）据图乙分析，当每组植物不再向外释放氧气的时刻，测密室里CO2浓度__________（填“相同”或“不同”），判断的理由是________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 光照强度和果树的种类 (2). 光照强度 (3). 大于 (4). 5. 1 (5). 植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低 (6). 不同 (7). 不同光照强度下净光合速率为0时，所需CO2浓度不同。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析曲线图甲可知，该图表示不同光照强度对苹果树和梨树光合作用的影响，在光照强度为0时，苹果树和梨树只进行呼吸作用，苹果树的呼吸速率为1μmol/m2‎ ‎•s．梨树的呼吸速率为2μmol/m2•s；当光照强度小于0.7mmol光子/m2•s时，影响光合作用速率的主要因素是光照强度；当光照强度大于0.7mmol光子/m2•s时，随着光照强度增加，光合作用速率不再增加，说明限制光合作用速率的主要因素是二氧化碳浓度和温度。‎ 分析曲线图乙可知，实验的自变量有光照强度和温度，随着二氧化碳浓度的增加，三种光照强度下的梨树的净光合速率都表现为先增加后稳定，且高光照强度的净光合速率始终高于中和低光照强度；c点以前限制净光合速率的主要因素是二氧化碳浓度，c点以后限制净光合速率的主要因素是光照强度。‎ ‎【详解】（1）据图分析，图甲中实验的自变量有果树的种类、光照强度。‎ ‎（2）据图甲分析，当光照强度为0. 3mmol光子／m2·s时，曲线处于上升趋势，此时限制光合作用速率的因素主要是光照强度；根据以上分析已知，苹果树的呼吸速率为1μmol/m2•s．梨树的呼吸速率为2μmol/m2•s，则当光照强度为0. 5mmol光子／m2·s时，苹果树和梨树的光合速率分别为7+1=8μmol/m2•s、5+2=7μmol/m2•s，即苹果树的光合速率大于梨树的光合速率；此时苹果树O2的释放速率=7÷（44×6）×（6×32）=5. 1μg／m2·s。‎ ‎（3）根据题意分析，植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，所以光合速率也随之降低。‎ ‎（4）由于乙图中不同光照强度下净光合速率为0时，所需CO2浓度不同，所以当每组植物不再向外释放氧气的时刻，测密室里CO2浓度不同。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程及其影响因素，找出两幅曲线图中实验的自变量和因变量，能够判断不同曲线的不同点的含义以及影响因素的种类，并能够利用图甲数据进行相关计算。‎ ‎28.甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：‎ 处理温度（℃）‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ ‎70‎ ‎80‎ ‎90‎ 甘薯还原糖含量（mg／g）‎ ‎22.1‎ ‎23.3‎ ‎25.8‎ ‎37.6‎ ‎40.5‎ ‎47.4‎ ‎54.7‎ ‎68.9‎ ‎45.3‎ ‎28.6‎ ‎（1）由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为___________________。‎ ‎（2）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：‎ 实验原理：‎ ‎①_________________；‎ ‎②__________________。‎ ‎（3）备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3％的淀粉溶液和质量分数为3％的蔗糖溶液等。‎ 实验步骤：‎ 第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。‎ 第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入______________________；‎ 第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入____________________；‎ 第四步：___________________。‎ 实验结果：A管砖红色，B管蓝色 ‎（4）下列关于细胞内相关物质的叙述正确的是 _______。‎ A. 细胞内多糖的基本单位都是葡萄糖 B. 细胞内的化学反应需要供能时均是由ATP水解提供 C. 细胞内结合水是细胞结构的重要组成成分 D. 细胞内ATP和ADP相互转化的供能机制是生物界的共性 ‎【答案】 (1). 还原糖的产生是酶作用的结果，酶具有最适温度 (2). 实验原理：①淀粉酶水解淀粉产生还原糖 (3). ②还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀 (4). 实验步骤：第二步：等量淀粉溶液 (5). 第三步：等量斐林试剂 (6). 第四步：将A、B两只试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热约2分钟 (7). C D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意可知，本实验的目的是确认马铃薯不含还原糖的原因，马铃薯和甘薯中都含有大量的淀粉，甘薯含还原糖而马铃薯不含有，说明甘薯中的淀粉可以被分解，甘薯中含有淀粉酶，而马铃薯中的淀粉不能被分解，可能是不含淀粉酶，再依据还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀来验证最终结果，根据这一原理进行实验探究完成本实验即可。‎ ‎【详解】（1）根据表格分析可知，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，说明该温度下淀粉酶的活性最高，催化产生的还原糖最多，即该温度为淀粉酶的最适宜温度。‎ ‎（2）马铃薯含有大量的淀粉（非还原糖），要确定马铃薯是否含有还原糖，遵循两个原理：‎ ‎①淀粉酶水解淀粉产生还原糖；‎ ‎②还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀。‎ ‎（3）实验步骤一定遵循单一变量原则和对照性原则，所以第二步需要加入等量淀粉溶液，第三步需要加入等量斐林试剂鉴定是否产生还原糖；但斐林试剂的使用需要水浴加热，因此第四步将A、B两只试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热约2分钟。‎ ‎（4）A、细胞内的多糖包括糖原、淀粉、纤维素、菊糖、琼脂等，其中糖原、淀粉、纤维素的基本单位都是葡萄糖，而菊糖的基本单位是果糖，琼脂的基本单位是半乳糖，A错误；‎ B、光合作用暗反应阶段，三碳化合物的还原需要的能量有ATP和NADPH提供，B错误；‎ C、细胞内结合水是细胞结构的重要组成成分，C正确 ；‎ D、细胞内ATP和ADP相互转化的供能机制是生物界的共性，D正确。‎ 故选CD。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握还原糖的鉴定原理，根据题干信息找出实验的自变量和因变量，进而分析实验遵循的两个原理，并能够根据实验目的和原则补充实验过程、预测实验结果。‎ ‎29.观察下列细胞结构及分裂图像，回答下列问题 ‎（1）图甲中组成3的主要化学成分是__________，组成4的功能是__________。‎ ‎（2）下列物质能通过图甲中结构2的是__________‎ A. DNA B. RNA C. 解旋酶 D. 呼吸酶 E. DNA聚合酶 ‎（3）观察图乙需要用到的碱性染料是__________，持续观察图乙中的A细胞，__________（填“能”或“不能”）观察到下一个时期。‎ ‎（4）若图乙为高等动物体内的细胞，则细胞C的名称是__________，细胞D的名称是____________。‎ ‎（5）将图乙中A所示细胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期，则移向细胞某一极的染色体中，带有放射性标记的可能有__________条。‎ ‎（6）图乙中细胞C和细胞D在分裂产生配子过程中会存在差异，请你从结构与功能相适应的角度分析两者的差异及其这种差异的意义：______________________________。‎ ‎【答案】 (1). DNA和蛋白质 (2). 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 (3). BCE (4). 醋酸洋红或龙胆紫溶液 (5). 不能 (6). 次级卵母细胞 (7). 初级精母细胞 (8). 0或1或2或3或4 (9). 细胞C在减数分裂过程中细胞质不均等分裂，产生的卵细胞体积大，为受精卵发育提供充足的营养物质。细胞D在减数分裂过程中细胞质均等分裂，并能经过变形形成精子，尾部很长能够游动，有利于与卵细胞结合。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，图甲为细胞核的亚显微结构示意图，其中1表示内质网，2表示核孔，3表示染色质，4表示核仁，5表示核膜。图乙中A细胞中所有染色体的着丝点排列在赤道板上，参与有丝分裂中期；B细胞中同源染色体两两配对，正在移向细胞中央，处于有丝分裂前期；C细胞不含同源染色体，且姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期；D细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。‎ ‎【详解】（1）图甲中3表示染色质，主要成分是DNA和蛋白质；4表示核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。‎ ‎（2）A、图甲中2表示核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，DNA不同通过核孔，A错误；‎ B、RNA在细胞核合成后通过核孔进入细胞质，B正确；‎ C、解旋酶在核糖体合成后通过核孔进入细胞核，C正确；‎ D、呼吸酶在核糖体合成，存在于细胞质基质和线粒体中，不能进入细胞核，D错误；‎ E、DNA聚合酶在核糖体合成后通过核孔进入细胞核，E正确。‎ 故选BCE。‎ ‎（3）图乙细胞进行的是有丝分裂或减数分裂，观察前需要用碱性染料如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液将染色质染成深色；A细胞进行的是有丝分裂，在实验的解离步骤细胞已经被杀死了，因此持续观察A细胞，不能观察到下一个时期。‎ ‎（4）根据以上分析已知，C细胞处于减数第二次分裂后期，由于其细胞质是不均等分裂的，因此该细胞为次级卵母细胞；D细胞处于减数第一次分裂后期，由于其细胞质是均等分裂的，因此该细胞为初级精母细胞。‎ ‎（5）若将该细胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，则形成的细胞中每条染色体的DNA都有一条链被标记，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期，根据DNA分子半保留复制特点，后期细胞中有8条染色体，但被标记的只有4条，且着丝点分裂后，姐妹染色单体分开后随机移向两极，因此则移向细胞某一极的染色体中，带有放射性标记的可能有0或1或2或3或4条。‎ ‎（6）根据题意分析，细胞C为次级卵母细胞，在减数分裂过程中细胞质不均等分裂，产生的卵细胞体积大，为受精卵发育提供充足的营养物质；细胞D为初级精母细胞，在减数分裂过程中细胞质均等分裂，并能经过变形形成精子，尾部很长能够游动，有利于与卵细胞结合。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握细胞核的结构与功能、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点，准确判断图甲中各个数字代表的结构的名称以及图乙各个细胞所处的分裂时期。‎ ‎30.果蝇的翅形有3种类型：长翅、小翅和残翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称全翅）。控制全翅和残翅的基因位于常染色体上，且全翅对残翅为显性（用A、a表示）；控制长翅、小翅的基因位于X染色体上，但显隐性未知（用B、b表示）；若果蝇含aa，只能表现为残翅。现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅。回答下列问题：‎ ‎（1）题干中用于杂交的纯种小翅雌果蝇的基因型是__________，纯种残翅雄果蝇的基因型是__________。‎ ‎（2）题干中的纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交，F1中雌雄果蝇杂交，F2中纯合子（不含等位基因的个体）的比例是__________。‎ ‎（3）题干中的纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交，F1中雄性果蝇偶然出现了一只长翅个体，请结合减数分裂及生物变异等方面从亲本分析可能的异常原因 ‎ ‎①______________________________；②______________________________。‎ ‎【答案】 (1). AAXbXb (2). aaXBY (3). 3/8 (4). 亲本小翅雌果蝇Xb 上的b基因突变成B (5). 亲本残翅雄果蝇在减数第一次分裂后期X和Y染色体没有分离，形成XBY类型的精子 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意分析可知，A、a位于常染色体上，基因型有AA、Aa、aa三种；B、b基因位于X染色体上。题干中“纯种小翅雌果蝇（AAXX）与纯种残翅雄果蝇（aaXY）杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅”，由于子代中雌果蝇一定会从父本遗传一条X染色体，并且子代表现为长翅，说明长翅为显性性状（用B 表示），因此亲本基因型可以表示为AAXbXb、aaXBY。‎ ‎【详解】（1）根据以上分析已知，亲本纯种小翅雌果蝇的基因型是AAXbXb ‎，纯种残翅雄果蝇的基因型是aaXBY。‎ ‎（2）根据以上分析已知，亲本基因型可以表示为AAXbXb、aaXBY，则子一代基因型为Aa XBXb、AaXbY，再让F1中雌雄果蝇杂交，F2中纯合子的比例=1/2×（1/4+1/2）=3/8。‎ ‎（3）①根据以上分析已知，理论上子一代基因型为Aa XBXb、AaXbY，而事实上F1中雄性果蝇偶然出现了一只长翅个体，可能是亲本小翅雌果蝇Xb上的b基因突变成B，则该雄果蝇的基因型为AaXBY；‎ ‎②也可能是亲本残翅雄果蝇在减数第一次分裂后期X和Y染色体没有分离，形成XBY类型的精子，进而形成了基因型为AaXBXbY的雄果蝇。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质、伴性遗传的相关知识点，能够根据题干信息写出亲本可能的基因型，再根据子代雌雄性的表现型确定显隐性关系以及亲本的基因型，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。‎