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- 2021-09-17 发布
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2017-2018学年度第一学期高二期中考试
生物试题(理科)
本试卷满分:100分 考试时间:90分钟 命题人:
一、单选题(30题,每题2分,共60分)
1.如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
2.下图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是( )
A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致
3.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是( )
A.反射弧发生变化 B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节作用
4.在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是( )
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
5.下图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )。
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量
B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
6.某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下( )
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
7.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有( )。
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
8.下列对于神经兴奋的叙述,错误的是( )。
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
9.下列关于内环境的叙述,正确的是( )。
A.内环境渗透压恒定不变
B.内环境是一个由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
10.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中不正确的是( )
A.盖棉被,增加排汗量 B.额头上敷用冷水浸过的毛巾
C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.适当撤减衣被
11.人体中内环境的稳态所包含的内容不包括( )
A.线粒体内基质pH的相对稳定 B.血浆中各种化学成分的相对稳定
C.组织液的温度的相对稳定 D.血浆渗透压的相对稳定
12.人体内对内环境稳态起调节作用的主要系统是…( )
A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统
C.排泄系统和生殖系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统
13.内环境的稳态是指( )
A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态
B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
D.正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
14.如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中,a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是( )
A.B.C.D.
15.下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )
A.a>b>cB.c>b>dC.b>a>cD.a=b=c
16.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)( )
A.B.C.D.
17.已知成人体内的肝糖原含量一般不超过150 g,有一成年男子参加长跑运动,历时2 h,每小时消耗葡萄糖350 g。则在2 h的长跑过程中,能表示此人体内血糖浓度变化的曲线是( )
A.B.C.D.
18.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是( )
A.VLDL的合成与核糖体无关
B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外
C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量
D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成
19.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是( )。
A.激素的作用与神经的调节作用密切联系
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其他细胞
D.能产生酶的细胞不一定能产生激素
20.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
21.图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是( )
A.图中的信号分子①是神经递质,它通过③血液的运输,与②受体结合,作用于靶细胞
B.若①是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活细胞的功能是使肝糖原分解
C.若靶细胞是垂体细胞,则①可能是促甲状腺激素释放激素
D.若靶细胞是甲状腺细胞,则①是甲状腺激素
22.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是( )
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器
A.①②③B.①②④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥
23.某同学感冒发热39 ℃,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是( )
A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累
B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低
C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加
D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多
24.下列免疫活动中,属于特异性免疫的是( )
A.消化液将食物中的细菌杀死 B.抗体抵抗天花病毒
C.溶菌酶杀死细菌 D.白细胞吞噬病菌
25.B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是( )
A.产生抗体 B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合
26.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白质渗出,会造成局部 ( )
A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少
27.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下处理:
分组
甲
乙
丙
处理
不做任何处理
将丁的皮肤小片移植到乙体表上,14天后,皮肤片结痂脱落
切除胸腺
两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是 ( )
A.乙、甲 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、甲
28.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是( )
A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
29.下列关于下图的说法不正确的是( )。
A.该图表示体液免疫过程B.细菌、病毒都可能成为1
C.丁可保持对1的记忆功能
D.与2的产生有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
30.下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出正确的选项( )
A.能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g
B.二代表增殖分化阶段,该阶段反应的主要场所是外周免疫器官
C.A、B物质都能与相应的抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑤完全恢复
二、填空题(5题,共40分)
31.(7分)下图为高等动物体内细胞与外界的物质交换示意图,请回答下列问题。
(1)A、B、C依次为____系统、____系统和____系统。
(2)虚线方框内的3种液体称为________。用“→”表示这3种液体间的关系是_______________________。
(3)由图可见,高等多细胞动物的体内细胞,只有通过________才能和外界环境交换物质,它们只有依靠________的分工合作,才能使新陈代谢和各种生命活动得以顺利进行。
32.(10分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。
(1)图甲中的N是________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是________。
(2)图乙中的②表示________,它的形成与________有关,物质③对突触后膜的作用效果是___________________。
(3)请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向,并简述理由______________
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有________作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受________的控制。
33.(7分)下图为人体的肝脏、胃、部分小肠及相关的血液循环示意图。请据图回答相应的问题。
(1)消化后形成的葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞被吸收入血液,葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞时需要________协助。血液中的葡萄糖被运输到组织细胞,在细胞内的________中被氧化分解成________。
(2)进餐后半小时,检测到A中的血糖浓度低于D处,这是因为随血液流入肝脏的部分葡萄糖转变成________,对这一过程起促进作用的激素是________。
(3)当人处于饥饿状态时,血糖浓度下降,胰岛________细胞分泌_______增多。
34.(10分)回答有关免疫问题。
(1)抗原的化学成分多为_____________。当_______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的_____________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反应而脱落,这是__________细胞所起的作用。
(3)下图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线__________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线___________,其特点是_________________,这是因为初次免疫反应时产生的_____________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_______________。
35.(6分)请回答下列有关生长素的一些问题。
(1)燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是________;感受光刺激的部位是________.
(2)燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计:
①实验原理:_________________________________________________________。
②设计思路:________与________作对照,观察胚芽鞘的生长状况。
③结论:植物生长具有________。
2017-2018学年度第一学期高二期中考试
生物答案(理科)
一、单选题
1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.D 10.A
11.A 12.D 13.D 14.D 15.B 16.B 17.B 18.C 19.B 20.B
21.C 22.B 23.C 24.B 25.B 26.C 27.B 28.B 29.C 30.B
二、填空题
31.答案:(1).消化 呼吸 泌尿
(2).细胞外液
(3).内环境 各个系统
32.答案:(1)感受器 正电位→负电位
(2)突触小泡 高尔基体 兴奋或抑制
(3)← 递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(4)兴奋 抑制 高级神经中枢
33.答案:(1)载体 线粒体 二氧化碳和水
(2)肝糖原 胰岛素
(3)A 胰高血糖素
34.答案:(1)蛋白质或糖蛋白 B淋巴 浆(效应B)
(2)排异(排斥) T淋巴
(3)C B 第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多) 记忆B D
35.答案:(1).尖端 尖端
(2).胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素在背光侧比在向光侧浓度高,从而造成向光弯曲 单侧光照射 黑暗(或均匀受光) 向光性