2019学年高中生物 暑假作业 第十四天 3页

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十四天 ‎1．有关光合作用和有氧呼吸产生的[H]的说法，不正确的是(　　)‎ A．光合作用产生的[H]来源于水的光解，有氧呼吸产生的[H]来源于葡萄糖和丙酮酸及参与反应的水的分解 B．光合作用中的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生，有氧呼吸中的[H]在线粒体中产生 C．光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH D．光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物，有氧呼吸产生的[H]用于与氧气结合生成水 ‎2．图甲中Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质。图乙表示在不同温度下，测定‎1 cm2该植物叶片重量变化情况的操作流程及结果，以下分析错误的是(　　)‎ A．图甲中，Ⅰ～Ⅴ过程中能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ B．物质a、b分别是氧气、二氧化碳 C．从图乙分析，该植物的呼吸速率为X，实际光合速率可表示为Y＋2X D．从图乙分析，维持12小时光照、12小时黑暗，温度维持在‎16 ℃‎，植物不能生长 ‎4．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是(　　)‎ A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 ‎5.BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。‎ 3‎ 试管编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ 水草 无 有 有 有 有 有 有 距日光灯的 距离(cm)‎ ‎20‎ 遮光*‎ ‎100‎ ‎80‎ ‎60‎ ‎40‎ ‎20‎ ‎50 min后试管中溶液的颜色 浅绿色 X 浅黄色 黄绿色 浅绿色 浅蓝色 蓝色 ‎*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯‎100 cm的地方。‎ 若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：‎ ‎（1）本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由____________________________________引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是___________(填“可靠的”或“不可靠的”)。‎ ‎（2）表中X代表的颜色应为________(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”)，判断依据是________________________________________________________。‎ ‎（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草________________‎ ‎___________________________。‎ ‎6．为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图K8－5中甲和乙所示。请回答以下问题：‎ ‎　‎ ‎（1）最适宜在果树林下套种的品种是________，最适应较高光强的品种是________。‎ ‎（2）增加环境中CO2浓度后，测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是：在超过原光饱和点的光强下，S2的光反应产生了过剩的________，而S3在光饱和点时可能______(填序号)。‎ ‎①光反应已基本饱和　 ②暗反应已基本饱和 ③光、暗反应都已基本饱和 ‎（3）叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2，也参与叶绿体中生物大分子__________的合成。‎ 3‎ ‎（4）在光合作用过程中，CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖 (TP)，TP的去向主要有三个。图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。‎ 淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成场所应该在叶绿体的________。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或________，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，合成由____________糖构成的蔗糖，运出叶肉细胞。‎ 第十四天作业：‎ 1． ‎1．B　2．D　3. C　‎ ‎4．(1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用　不可靠的 ‎(2)黄色　水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管 ‎(3)光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等 ‎5．(1)S2　S3 (2)ATP和[H]　①②③ (3)核酸、蛋白质 ‎ (4)基质中　葡萄糖　葡萄糖和果糖 3‎