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2017-2018学年河北省衡水中学滁州分校高二下学期开学考试生物试题(Word版)

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启用前绝密 河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年下学期开学考试 高二生物 注意事项:‎ ‎1.你现在拿到的这份试卷是满分100分,作答时间为90分钟 ‎ ‎2.答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎3.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 50分)‎ 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。) ‎ ‎1.下列属于种群层次的是( )‎ A.一个池塘中全部的鱼 B.一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物 C.一个草原上全部的动植物 D.一片森林中的所有马尾松 ‎2.研究表明,当番茄叶片受到害虫损伤后,番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂,使害虫不能消化蛋白质而死亡,从而起到保护自身的作用。番茄的这种自我保护方式与与下列人体内生理功能最相似的是( ) A.激素调节 B.神经调节 C.体液免疫 D.细胞免疫 ‎3.下列关于育种的叙述,不正确的是( ) A.杂交育种的两个亲本亲缘关系必须比较近 B.诱变育种比较盲目,但可能会得到一些新品种 C.利用花药离体培养获得的个体都是不可育 D.基因工程育种可以按照人们的意愿改造生物 ‎4.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  ) A.植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性 B.原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性 C.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞分裂 ‎5.某小朋友在一次意外中下丘脑受到损伤,这一伤害对下列哪种生理活动影响较小(  ) A.体温的调节   B.促甲状腺激素的分泌 C.促性腺激素的分泌 D.促胰液素的分泌 ‎6.下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是(  ) A.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 B.碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠 C.抗毒素中和外毒素 D.丙酮酸+水→二氧化碳+氢+能量 ‎7.酷暑季节,室外作业的工人应多喝(  ) A.纯净水 B.碳酸型汽水 C.蛋白型饮料 D.盐汽水 ‎8.下列关于艾滋病的叙述,错误的是(  ) A.艾滋病的病原体是HIV B.艾滋病病毒可通过血液传播 C.艾滋病患者晚期免疫功能增强 D.艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞 ‎9.关于体液免疫的叙述中正确的是(    ) A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞 ‎10.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是(    ) A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性 C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应 ‎11.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段.现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( ) A.3 B‎.4 C.9 D.12‎ ‎12.生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是(  ) A.根的向地性和茎的背地性 B.茎的背地性和植物的向光性 C.植物的向光性和顶端优势 D.根的向地性和带芽扦插生根 ‎13.下列关于蛋白质工程的说法,错误的是(  ) A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程 ‎14.下列关于生态系统的叙述中,错误的是( )‎ A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 ‎15.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是( )‎ A. 茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关 B. 生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成 C. 茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用 D. 图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同 ‎16.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是( )‎ A.培养液中酵母菌的种群数量在一定时间内呈S型增长 B.当到达K值后,种群数量不再发生变化 C.从试管中取培养液计数之前,需将试管轻轻震荡几次 D.待酵母菌全部沉降到血球计数板计数室底部才能观察计数 ‎17.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。‎ A.调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重‎4kg,则生产者最少应有‎6000kg才能维持生态系统稳定性 B.初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1‎ C.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0.1%~0.4%‎ ‎18.下图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群増长曲线,图中曲线⑤是空白对照组,其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是( )‎ A. ①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线 B. 在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将保持“J”型增长 C. 造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等 D. 若用血细胞计数板统计细胞数量,不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数 ‎19.下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是( )‎ A.刺激b点,bc段膜外电流方向为b→c B.刺激b点,c、d同时兴奋 C.刺激b点,a、c均会兴奋 D.刺激b点,必定会引起B神经元的兴奋 ‎20.Ⅰ型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLA—D基因损伤引起。该损伤基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLA-D抗原,T淋巴细胞被其刺激并激活,最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡。以下说法错误的是( )‎ A.上述过程属于细胞免疫 B.Ⅰ型糖尿病由基因突变引起 C.上述过程不需吞噬细胞参与 D.Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病 ‎21.下列有关调查种群密度的说法错误的是(  )‎ A. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则 B. 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 C. 由于田鼠在被捕捉一次后很难再次捕捉,会使统计的种群密度比实际值偏大 D. 如果在两次捕鼠期间发生草原大火,那么统计结果就是不准确的 ‎22.如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是( )‎ A. 图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 B. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C. 类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径之一 D. 甲增多是温室效应产生的主要原因 ‎23.图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是 A.图Ⅰ中,A液与B液中的各种成分含量基本相同 B.图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关 C.图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑,激素Y的名称是促甲状腺激素 D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④‎ ‎24.下列有关人体在寒冷环境中体温调节的叙述中,错误的是( )‎ A. 寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤抖来增加产热 B. 受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 C. 寒冷环境中,人体代谢增强,产热增多与多种激素的分泌增多有关 D. 寒冷环境中正常人的产热速率大于‎20℃‎时产热速率,散热速率则小于‎20℃‎时散热速率 ‎25.下图所示是某生态农业示意图,下列说法不正确的是 ( ) ‎ A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了废物的资源化 B. 该生态农业提高了能量利用率 C. 用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了物质循环再生原理 D. 离开人的管理,该生态系统仍可以正常运转 第II卷(非选择题 50分)‎ 二、简答题(本大题共5个小题,每小题10分,共50分。) ‎ ‎26.如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。‎ ‎(1)图示方法应用的技术有 和 。‎ ‎(2)操作所用的成纤维细胞应传代 代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是 。‎ ‎(3)HAT培养基起 作用,培养时温度应为36.5±‎0.5℃‎,操作中加入乌本苷的目的是 。‎ ‎(4)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“一”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码 酶和 酶的基因位于染色体2上,呈线性排列。‎ 杂交细胞 A B C 人类染色体 ‎1‎ ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎2‎ ‎+‎ ‎-‎ ‎+‎ ‎3‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎-‎ 酶 m ‎+‎ ‎-‎ ‎+‎ n ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ p ‎+‎ ‎-‎ ‎+‎ q ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎27.研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。‎ ‎(1)若诱变后某植株出现一个新形状,可通过________________交判断该形状是否可以遗传,如果子代仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带________________性突变基因,根据子代________________,可判断该突变是否为单基因突变。‎ ‎(2)经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。‎ 由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能,乙烯与_______________结合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,导致E蛋白被剪切,剪切产物进入细胞核,调节乙烯响应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应。‎ ‎(3)酶T活性丧失的纯合突变体(1#)在无乙烯的条件下出现_____________(填“有”或“无”)乙烯生理反应的表现型,1#与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因:_____________。‎ ‎(4)R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体(2#)仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下,该突变基因相对于野生型基因的显隐性,并结合乙烯作用途径陈述理由:_____________。‎ ‎(5)番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径,若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变,则这种植株的果实成熟期会_____________。‎ ‎28.某科研小组研究了某池塘草鱼种群增长速率的变化规律(如图1,其中T2之前的数据丢失)和该草鱼种群同化能量的分配及流向(如图2)。请据图回答相关问题:‎ ‎(1)由图1可知在T2到T5时该草鱼种群数量最可能呈______‎ 型增长,为实现鱼类资源能可持续获得最大的捕鱼量,根据该种群增长规律,应使被捕后鱼群数量保持在________时间所对应的数量水平上。‎ ‎(2)图2中“?”可表示____________的能量,B+C+D可表示___________________的能量。‎ ‎(3)一段时间后,由于人为影响导致池塘发生富营养化,最终鱼类主要因为缺少______而大量死亡。‎ ‎(4)在该池塘生态系统中,食物链上的相邻物种的某些个体行为与种群特征会被对方所“感知”,以利于捕食与反捕食,这体现生态系统具有______________的功能.‎ ‎29.如图为苹果成熟期有机物质的变化图,请据图回答相关问题.‎ ‎(1)图中五种有机物质最可能含有S元素的是 ,属于单糖的是 .‎ ‎(2)若在6﹣11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用菲林试剂检测, 月的苹果提取液 色最深,说明该月还原糖含量最高.‎ ‎(3)图中的酶最有可能是 酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变 ,抗冻性增 .‎ ‎(4)苹果成熟过程中, (激素)会逐渐增多,并由 合成纤维素酶,作用于 ,使其果肉日益松软.‎ ‎30.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,其中5为红细胞,请仔细观察后回答下列问题:‎ ‎(1)图中5标号所示结构的具体内环境是[ ]_________。‎ ‎(2)图中所示的液体氧浓度最低的标号是___________。‎ ‎(3)图中内环境中标号__________所示的部分蛋白质最为丰富。‎ ‎(4)此图表示了血浆、组织和淋巴三者之间的关系,它们三者之间可以相互转化的是(_____)‎ A.淋巴和组织液 B.淋巴和血浆 C.组织液和血浆 D.组织液、淋巴和血浆 ‎(5)血浆正常pH是__________‎ 参考答案 ‎1.D2.C3.C4.A5.D6.D7.D8.C9.A10.C11.C12.B13.B14.A15.B ‎16.B17.B18.B19.C20.C21.B22.D23.C24.D25.D ‎26.(1)动物细胞融合 动物细胞培养 (2)10 PEG或灭活的病毒 (3)选择 除去成纤维细胞 (4) m p ‎ ‎27.‎ ‎(1)自 显 表现型的分离比 ‎(2)R蛋白 被抑制 ‎(3)有 杂合子有野生型基因,可产生有活性的酶T,最终阻断乙烯作用途径 ‎(4)2#与野生型杂交,F1中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合,导致酶T持续有活性,阻断乙烯作用途径,表现为无乙烯生理反应,其表现型与2#一致,因此突变基因为显性 ‎(5)推迟 ‎28. S T3 未利用 用于草鱼生长、发育和繁殖 氧气 信息传递 ‎29.(1)酶 果糖、葡萄糖(2)10 砖红(3)淀粉 大 强(4)乙烯 核糖体 细胞壁 ‎30. 6血浆 1 ‎6 C 7.35-7.45‎ ‎ ‎

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