陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二下学期月考生物试题 12页

咸阳市实验中学2019-2020学年高二下学期第二次月考 生物 考试时间：90分钟 满分：100分 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ）‎ ‎ ‎ A.3　　 　B.4　　 C.9　 D.12‎ ‎2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ）‎ A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 　　B.供重组DNA的鉴定和选择 C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 　　D.便于与外源基因连接 ‎3.下列关于基因文库的说法中，正确的是（ ）‎ A.cDNA文库中的基因有启动子 ‎ B.一种生物的cDNA文库只有一种 C.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因 D.基因组文库的基因都可以在物种间进行基因交流 ‎4.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）‎ A.催化①过程的酶是RNA聚合酶 B.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温 C.③过程需要解旋酶的作用 D.④过程需要冷却至55—60°C ‎5.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（ ）‎ ‎①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ‎②启动子是一段有特殊结构的DNA片段，有了它才能驱动基因转录出mRNA ‎ ‎③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ‎④所有基因表达载体的构建是完全相同的 A.②③ B.①④ C.①② D.③④‎ ‎6.农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是（ ）‎ A.Ti质粒上 B.受体细胞染色体DNA上 ‎ C.T﹣DNA D.农杆菌的拟核 ‎7.下列技术依据DNA分子杂交原理的是（ ）‎ ‎①用DNA分子探针诊断疾病 ‎ ‎②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 ‎③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 ‎④目的基因与运载体结合形成重组质粒 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④‎ ‎8.下列有关基因工程技术的应用中，对人类不利的是（ ）‎ A.制造“工程菌”用于生产干扰素 ‎ B.创造“超级菌”分解石油、DDT C.重组DNA诱发受体细胞基因突变 D.基因芯片诊断技术能快速高效诊断疾病 ‎9.在转基因抗虫植物的培育过程中，不可以作为目的基因的是（ ）‎ A.蛋白酶抑制剂基因 B.Bt毒蛋白基因 C.淀粉酶抑制剂基因 D.氨苄青霉素抗性基因 ‎10.研究人员将鱼的抗冻基因导入番茄体内，获得抗冻能力明显提高的番茄新品种。下列操作合理的是（ ）‎ A.设计相应DNA单链片段作为引物利用PCR技术扩增目的基因 ‎ B.利用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶构建基因表达载体 ‎ C.将基因表达载体导入番茄体细胞之前需用Ca2+处理细胞 ‎ D.运用分子杂交技术检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达 ‎11.下列有关动物基因工程的说法，错误的是（ ）‎ A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度 ‎ B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低 C.科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的体细胞中 D.培育转基因克隆猪器官，采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达 ‎12.基因治疗给无数的遗传病患者带来希望，下列关于基因治疗的论述正确的是（ ）‎ A.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 ‎ B.基因治疗可以治愈所有的遗传病 C.基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗，体外基因治疗操作简便，效果较为可靠 D.用于基因治疗的基因有三类，分别是正常基因、反义基因和自杀基因 ‎13.下列关于基因工程技术应用的叙述中，错误的是（ ）‎ A.利用转基因工程菌生产的药物有：细胞因子、抗体、疫苗、激素等 B.科学家正在利用一些可以调节细胞渗透压的基因，来提高农作物的抗盐碱和抗旱能力 C.许多作物由于自身缺少抗病毒的基因，用基因工程技术可以培养抗病毒植物新品种 D.天然质粒被用作载体以将重组DNA导入动物细胞获得转基因动物 ‎14.科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是（ ）‎ A.胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用 B.可通过测定DNA的序列确定突变是否成功 C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程 D.该过程的操作对象是胰岛素分子 ‎15.蛋白质工程的设计程序中正确的一组是（ ）‎ ‎①合成蛋白质分子结构 ②基因的脱氧核苷酸序列 ③mRNA ‎ ‎④蛋白质预期功能 ⑤推测氨基酸序列 ⑥蛋白质的预期结构 A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→② ‎ C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④‎ ‎16.关于细胞全能性的理解不正确的是（ ）‎ A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C.通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 ‎17.植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是（ ）‎ A.将M嫁接到N上，或将N嫁接到M上 B.利用植物体细胞杂交技术手段，培养成一个杂种植株 C.将M的花粉授给N，再将所得种子培养成植株 D.将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株 ‎18.如图为植物组织培养过程，有关说法错误的是（ ）‎ ‎ ‎ A.b试管中细胞全能性最高 B.d试管中培育出的个体都是纯合子 C.a→b的过程需要激素的刺激 D.a→d的细胞分裂都是有丝分裂 ‎19．如图所示为人工种子的示意图，制造人工种子是在植物组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能。以下有关人工种子的说法中，正确的是（ ）‎ A.人工种子中的“胚状体”是由愈伤组织经脱分化和再分化而成 B.人工胚乳中还可以添加某些农药、菌肥等 C.人工种子在萌发时，其新陈代谢方式为自养需氧型 D.培育人工种子所采用的技术手段是植物细胞的全能性 ‎20.下列有关生物工程描述不正确的有（ ）‎ ‎①依据植物体细胞的全能性，可利用花药离体培养获得单倍体幼苗 ‎②依据基因重组原理，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗 ‎③依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种 ‎④依据膜的通透性，可利用海藻酸钠作材料包裹愈伤组织获得人工种子 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 ‎21.下列属于动物细胞工程应用的叙述有（ ）‎ ‎①可以生产病毒疫苗 ②可以筛选抗癌药物 ③可以促进畜群繁育 ‎ ‎④可以生产生长激素 ⑤可以判断物质毒性 ⑥治疗人类的遗传病 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个 ‎22.下图是肾脏上皮细胞的培养过程，下列叙述正确的是（ ） ‎ A.甲→乙过程用胰蛋白酶或胃蛋白酶进行处理 B.丙和丁过程均出现细胞贴壁和接触抑制现象 C.丁过程中的细胞不能保持正常的二倍体核型 D.丙过程中细胞体积不变、细胞数目不断增多 ‎23.下列关于动物细胞培养条件的叙述，正确的是（ ）‎ A.为了防止代谢产物积累对细胞自身造成危害，应在细胞培养液中添加适量抗生素 B.由于对细胞所需的营养物质没有完全搞清楚，应在合成培养基中添加激素等物质 C.常采用培养皿或松盖培养瓶进行细胞培养，再置于含95%O2加5%CO2的培养箱中 D.对培养液和所有培养用具都要进行无菌处理，才能保证细胞处于无菌、无毒环境 ‎24.下列关于哺乳动物细胞核移植技术的叙述，不正确的是（ ）‎ A.体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 B.乙醇能激活受体细胞使其完成分裂和发育过程 C.MⅡ期卵母细胞核与第一极体靠近可一并吸出 D.重组胚胎的DNA与供体细胞核的DNA相同 ‎25.下列关于体细胞核移植技术应用的叙述，不正确的是（ ）‎ A.转基因克隆动物组织、器官可作为异种移植的供体 B.研究克隆动物和动物细胞有利于了解胚胎发育过程 C.有望用体细胞核移植技术增加濒危动物的存活数量 D.用克隆动物做疾病模型可用于治疗人类的各种疾病 ‎26.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A.应取样饲养层细胞做DNA分析性别鉴定 B.用H-Y抗原免疫母牛可以获得相应抗体 C.鉴别后的雄性胚胎可直接进行胚胎移植 D.骨髓瘤细胞和B细胞都能分泌专一抗体 ‎27.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，错误的是（ ）‎ A.两者都需要用培养基，但所用的培养基不同 ‎ B.两者都需要用酶处理，但所用酶的种类不同 ‎ C.前者可以获得个体，后者可以获得更多细胞 ‎ D.前者可以作物脱毒，后者可以检测有毒物质 ‎ ‎28.下列关于植物体细胞杂交与动物细胞融合的叙述，正确的是（ ）‎ A.两者的基本原理相同，诱导融合的方法也相同 B.两者都只发生在种间，不能发生在属间和科间 C.两者的最终目的相同，都是为了获得杂种细胞 D.两者都能突破有性杂交的局限，进行远缘杂交 ‎29.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）‎ A.去除植物细胞壁和分散动物组织细胞均需用酶处理 ‎ B.脱分化和再分化所需的营养和激素等条件完全不同 C.电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 D.细胞融合技术是研究肿瘤和新品种培育的重要手段 ‎30.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（ ）‎ A.胚胎工程的操作对象是受精卵或动物的早期胚胎 B.早期胚胎培养和动物细胞培养的培养液成分相同 ‎ C.体外生产胚胎属于目前在生产中应用较多的技术 D.冲卵后获得的胚胎可直接向受体移植或冷冻保存 ‎ ‎31.下列关于高等哺乳动物体内受精的叙述，正确的是（ ）‎ A.在精子细胞变形为精子的过程中，中心体发育为头部的顶体，高尔基体演变为尾部 B.排卵是指卵泡从卵巢中排出的过程，一个卵巢内有许多卵泡，一次可排出多个卵子 C.精子和卵子的发生都是从初情期开始，由原始生殖细胞经过两次细胞分裂后形成的 D.顶体酶先溶解卵丘细胞间的物质，再将透明带溶出一条孔道，进而发生透明带反应 ‎ ‎32.下列有关高等哺乳动物胚胎发育的叙述，正确的是（ ）‎ A.胚胎发育在透明带内进行时，胚胎中的细胞数量会不断增加，胚胎的总体积也在增加 B.桑椹胚和囊胚中的内细胞团细胞，都聚集在胚胎的一端，将来发育成胎儿的各种组织 ‎ C.囊胚中出现细胞分化，沿透明带内壁排列的、较小的细胞，将来会发育成胎膜和胎盘 ‎ D.原肠胚中出现外胚层、内胚层和原肠腔，内细胞团表层的细胞形成了内胚层和原肠腔 ‎33.下列关于哺乳动物体外受精和早期胚胎培养的叙述，不正确的是（ ）‎ A.用促性腺激素处理后冲取的卵子，不需要进行体外培养就能直接与获能的精子受精 B.猪的精子在体外获能时，常放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导 C.MⅡ中期的卵子和获能精子，一般都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精 ‎ D.不同动物胚胎移植的时间不同，人的体外受精胚胎，可在8～16个细胞阶段时移植 ‎34.下列关于胚胎移植的叙述，正确的是（ ）‎ A.经胚胎移植获得的动物体都与供体的性别保持一致 B.早期胚胎在一定时间内未与母体子宫建立组织联系 C.应选择遗传性能和生产性能都优秀的个体作为受体 D.移植前先要通过免疫排斥反应实验对胚胎进行检查 ‎35.下列关于胚胎分割的叙述，正确的是（ ）‎ A.用机械方法将早期胚胎切割、移植得到的后代遗传物质相同 ‎ B.胚胎分割所需的主要仪器为实体显微镜、分割刀片和分割针 C.不同发育阶段的胚胎在进行分割时，具体操作过程完全相同 D.胚胎分割应选择发育良好的原肠胚，将内胚层进行均等分割 ‎ ‎36.下列关于哺乳动物胚胎干细胞（ES细胞）的叙述，不正确的是（ ）‎ A.ES细胞在添加抑制因子的培养液中能够维持不分化的状态 B.ES细胞在形态上，表现为体积大、细胞核小、核仁不明显 ‎ C.体外培养ES细胞时，能增殖而不分化，还能进行遗传改造 D.在培养液中加入牛磺酸时，能诱导ES细胞向不同方向分化 ‎37.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，错误的是（ ）‎ A.为了避免外源基因的扩散，转基因作物与传统作物应该隔离种植 B.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 ‎ C.我国政府禁止生殖性克隆人，设计试管婴儿时必须经过严格审批 ‎ D.生物武器都有传染性，能直接或者间接散布、隐蔽性强、危害大 ‎38.下图表示细胞融合技术的过程，有关叙述错误的是（ ）‎ ‎ ‎ A.若该过程表示植物原生质体融合，则丙细胞可能有多种不同的融合类型 B.若该过程表示动物细胞融合，则丙细胞形成的标志是细胞核融合成单核 ‎ C.若该过程表示体外受精，则受精结束的标志是雌雄原核合并后形成合子 D.经上述三个过程获得的丙细胞，其染色体的数目均要比甲或乙细胞的多 ‎39.下列关于转基因动物、克隆动物、试管动物的叙述，正确是（ ）‎ A.三者的培育过程中必须有的操作是卵母细胞的采集和培养 ‎ B.三者的培育过程中都涉及到动物细胞培养、早期胚胎培养 ‎ C.三者的培育过程都是在体外条件下、在细胞水平上操作的 ‎ D.三者的性别和绝大多数性状都与其中一个亲本的保持一致 ‎ ‎40.下列关于基因工程、细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）‎ A.转基因生物的培育中可能涉及到细胞工程和胚胎工程的相关技术 B.胚胎干细胞培养技术和动物细胞培养技术都属于细胞工程的技术 C.三个工程中都涉及到相应的显微操作、都存在对早期胚胎的处理 D.转基因克隆动物器官的培育过程涉及上述三大工程中的相关技术 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共40分。‎ ‎41.（共8分）‎ 转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：‎ ‎（1）图中①过程用到的酶是 ，所形成的B叫做 。‎ ‎（2）②过程常用 处理农杆菌，使之成为 细胞，利于完成转化过程。将目的基因导入单子叶植物常用的方法是 。‎ ‎（3）植物基因工程在农业中的应用也发展迅速，其主要用于 （举出3个实例，每例1分）。‎ ‎42.（共8分）‎ 在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：‎ ‎（1）过程b完成的标志是 。该项育种技术的原理是 。属于 生殖。该育种技术的优点是 。‎ ‎（2）c、d过程中，植物生长调节剂具有极其重要的作用。其中 用于诱导细胞的分裂和根的分化，该激素能与 互相作用而促进茎的增殖。‎ ‎（3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜﹣甘蓝”细胞内含 条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株： 。‎ ‎43.（共8分）‎ 下图为治疗性克隆的流程图。回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）采集的卵母细胞在进行①操作之前，还需要用 （方法）去除细胞核。取出的体细胞在培养时需要提供适宜的气体环境，其中CO2的主要作用是 。‎ ‎（2）胚胎干细胞除从囊胚中分离出来外，还可以是从胎儿中分离出的 细胞。胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织、器官，该过程的实质是 ‎ ‎ 。‎ ‎（3）①②过程分别涉及到细胞工程和胚胎工程的 ‎ ‎ 技术，除此之外，上图中涉及的现代生物工程技术还有动物细胞培养和 ‎ 技术。‎ ‎（4）利用胚胎干细胞可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植胚胎干细胞可使 ，从而更好的治疗人类的帕金森综合征、少年糖尿病等疾病。‎ ‎44.（共8分）‎ 单纯疱疹病毒Ⅰ型（HSV-1）可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问题：‎ （1） 在制备抗HSV-1的单克隆抗体时，应先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，再从免疫小鼠的 中获取B淋巴细胞。‎ （2） 将获取的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再用 进行筛选，选出的杂种细胞的特点是 。‎ （3） 经上述过程选择的杂种细胞，还需要进行 ，经多次筛选，就可以获得足够数量的能分泌抗HSV抗体的细胞。‎ （4） 单克隆抗体最主要的优点在于它的 。单克隆抗体最广泛的用途是 ，该用途依据的原理是 ‎ ‎ 。‎ ‎45.（共8分）‎ 下图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程。回答下列问题：‎ （1） 用激素对供、受体母牛进行 处理，此操作的目的是 ‎ ‎ 。‎ （2） 人工授精获得的受精卵，应移入 中继续培养，此操作的目的是 。‎ （3） 胚胎移植的实质是 。常采用的移植方法有 。（写出两个即可）‎ ‎（4）胚胎移植之所以能够充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，其原因是：‎ ‎① ；‎ ‎② 。‎ 参考答案 一、选择题（本题共40小题，每题1.5分，共60分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C B C D B B B C D A C D D D C D B B B C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ 答案 C B D D D B B D B C D C B B A B D D B B 二、非选择题（本题共5小题，共40分）‎ ‎41.（除标注外，每空1分，共8分）‎ ‎（1）DNA连接酶　 基因表达载体（重组质粒）‎ ‎（2）CaCl2溶液（或Ca2+） 　感受态 基因枪法 ‎（3）抗虫转基因植物、抗病转基因植物、抗逆转基因植物（利用转基因改良植物的品质）（3分）‎ ‎42.（每空1分，共8分）‎ ‎（1）原生质体再生出新的细胞壁 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性（答完整给分）‎ 无性 克服不同生物远缘杂交的障碍 ‎（2）生长素 细胞分裂素 ‎（3）m＋n 单倍体 ‎43.（除标注外，每空1分，共8分）‎ ‎（1）显微操作去核法 维持培养液的pH ‎（2）生殖腺 基因的选择性表达 ‎（3）（体细胞）核移植、早期胚胎培养 胚胎干细胞培养 ‎（4）坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能（2分）‎ ‎44.（除标注外，每空1分，共8分）‎ ‎（1）脾脏 ‎ ‎（2）特定的选择性培养基 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体 ‎（3）克隆化培养和（专一或抗HSV-1 ）抗体检测 ‎（4）特异性强、灵敏度高，并可能大量制备 用作诊断试剂 ‎ 抗原能和特异性抗体相结合（2分）‎ ‎45.（除标注外，每空1分，共8分）‎ ‎（1）同期发情 使供受体生殖器官的生理变化相同，为供体的胚胎移入受体受体提供相同的生理环境 ‎（2）发育培养液 检查受精状况和受精卵的发育能力 ‎ ‎（3）早期胚胎在相同生理条件下空间位置的转移 手术法和非手术法 （写出两个即可）‎ ‎（4）①供体的职能变为只生产胚胎，妊娠和育仔的任务由受体取代，从而大大缩短了供体本身的繁殖周期；②对供体实行超数排卵处理后，可获得多枚胚胎，经移植后可得到多个后代。（2分）‎