【生物】云南省昆明市2019-2020学年高二下学期期末质量检测试题 9页

云南省昆明市2019-2020学年高二下学期期末质量检测试题 一、选择题：本题共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．下列关于生命系统结构层次的叙述，错误的是 ‎ A．病毒是最小的生命系统 ‎ B．生物圈是最大的生命系统 ‎ C．草履虫可以看作是基本的生命系统 ‎ D．植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器宫、个体 ‎ ‎2．下列有关原核生物的叙述，正确的是 ‎ A．大肠杆菌通过无丝分裂增殖 B．乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关 ‎ C．破伤风芽孢杆菌生活在有氧环境中 D.硝化细菌能利用CO2合成有机物 ‎ ‎3．关于下列有机物的叙述，正确的是 ‎ A．某些RNA能催化化学反应 B．DNA分子的基本单位是核糖核苷酸 ‎ C．ADP含有两个高能磷酸键 D．ATP的合成一般与吸能反应相联系 ‎ ‎4．下列关于细胞膜的叙述，错误的是 ‎ A．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层 ‎ B．细胞膜上的蛋白质都是可以运动的 ‎ C.人体红细胞的细胞膜上没有运输02的载体蛋白 ‎ D．相邻两个细胞可以通过细胞膜接触进行信息交流 ‎ ‎5．下列关于内质网的叙述，错误的是 ‎ A．是由单层膜构成的细胞器 B．可对分泌蛋白进行初步加工 C．是性激素合成的场所 D．可以外连细胞膜内连高尔基体膜 ‎6．每年六月昆明地区的杨梅大量上市，杨梅储藏不当会产生酒味。下列叙述正确的是 ‎ A．杨梅细胞产生酒精的场所是线粒体基质 ‎ B．杨梅细胞产生酒精的过程中释放出大量能量 ‎ C．杨梅细胞产生酒精的过程中没有气体生成 ‎ D．杨梅适合储藏在低氧、零上低温的环境中 ‎ ‎7．下列关于实验材料的选择，不合理的是 ‎ A．选择过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 ‎ B．选择花生子叶检测生物组织中的脂肪 ‎ C．选择紫色的牵牛花花瓣探究植物细胞的吸水和失水 ‎ D．选择蝗虫精巢观察细胞的减数分裂 ‎ ‎8．下图为蚕豆根尖分生区细胞连续分裂过程中，分裂间期和分裂期所用时间的相关数据。 下列叙述正确的是 ‎ A.ac段可表示一个细胞周期 B. bc段核DNA数目加倍 ‎ C. cd段细胞中可观察到细胞板和赤道板 D.de段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 ‎ ‎9．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 ‎ A．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 ‎ B．衰老细胞中细胞核体积增大，多种酶的活性下降 ‎ C．被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的 ‎ D. Rous肉瘤病毒可诱发人的细胞癌变 ‎ ‎10．某二倍体动物的基因型为AABb，其体内某卵原细胞分裂过程中相关染色体及基因的位置如图。下列叙述与该图不相符的是 A．细胞处于减数第二次分裂过程中 ‎ B．细胞含有1个染色体组，4条染色单体 ‎ C．细胞可能发生了交叉互换 ‎ D，该卵原细胞分裂形成的卵细胞基因组成可能是AB ‎ ‎11．下列关于探索DNA．是遗传物质实验的相关叙述，正确的是 ‎ A．格里菲思证明了加热杀死的R型细菌中有转化因子 ‎ B．艾弗里提出DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 ‎ C. T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 ‎ D．为得到35S标记的T2噬菌体，应先将其培养在含35S的培养基中 ‎ ‎12．下列关于真核细胞中转录和翻译的叙述，错误的是 ‎ A．转录的场所有线粒体 B．转录的产物有rRNA C.翻译的模板是tRNA ‎ D.翻译的产物是蛋白质 ‎ ‎13．下列关于基因和性状关系的叙述，错误的是 ‎ A．基因与性状的关系并不都是简单的线性关系 ‎ B．基因可通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状 ‎ C．基因可通过控制酶的合成控制生物体的性状 D．基因型相同的个体，表现型也一定相同 ‎ ‎14．某植物的紫花和白花由两对等位基因控制，其中任意一对基因为隐性纯合时表现为白花。 用纯合的白花植株甲和纯合的白花植株乙杂交，F1为紫花，F1自交产生F2, F2中紫花 有216株，白花有168株。下列叙述错误的是 ‎ A．这两对等位基因遗传时遵循自由组合定律 B. F1测交的后代紫花：白花=1:3 ‎ C. F2中与植株甲基因型相同的概率为3/16 D.F2的紫花中纯合子占1/9 ‎ ‎15．图示DNA分子的一条链被15N标记（深色表示），该亲代DNA分子利用只含14N（浅 色表示）的原料复制一次后，得到的两个子代DNA应为 ‎16．下列关于生物变异的叙述，正确的是 ‎ A．基因突变的随机性表现在基因可以向不同方向发生突变 ‎ B．非同源染色体之间片段的移接会导致基因重组 ‎ C．秋水仙素通过抑制着丝点的分裂使细胞中染色体数目加倍 ‎ D．染色体变异可以用显微镜直接观察到 ‎ ‎17．下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是 ‎ A．个体是生物进化的基本单位 B．突变和基因重组产生进化的原材料 ‎ C.隔离是物种形成的必要条件 D．通过共同进化形成了生物多样性 ‎ ‎18．下列关于人体内环境的叙述，正确的是 ‎ A．血红蛋白属于内环境的成分 ‎ B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ‎ C．内环境是由细胞内液和细胞外液构成的 ‎ D．内环境稳态的实质是理化性质的动态平衡 ‎19．甲、乙、丙三者关系不能用下图表示的是 ‎ ‎20．某人从24℃的环境进入1℃的低温室后，测得其体温变化如图。有关叙述错误的是 ‎ A.ab段散热量增加，产热量增加 ‎ B.ab段酶活性下降，机体耗氧量减少 ‎ C.ad段血液中甲状腺激素含量增加，汗腺分泌减少 ‎ D .ad段通过神经体液调节维持人体体温的相对恒定 ‎ ‎21 下列有关神经调节的叙述，正确的是 ‎ A．刺激反射弧的传出神经可引起反射活动 ‎ B．神经元处于静息状态时细胞膜外K+浓度高于膜内 ‎ C．兴奋在神经元之间以神经冲动的形式进行传递 ‎ D．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流的方向相反 ‎ ‎22．下列关于先天性胸腺缺陷小鼠的叙述，错误的是 ‎ A．有正常的体液免疫 ‎ B．比正常小鼠更容易被病原体感染 ‎ C．体内仍然有溶菌酶等免疫活性物质 ‎ D．移植器官在该小鼠体内的存活率大于正常小鼠 ‎ ‎23下列关于种群密度调查方法的叙述，错误的是 ‎ A．样方法可用于调查蚜虫的种群密度 ‎ B．黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的种群密度 ‎ C．标志重捕法可用于调查土壤中小动物的种群密度 ‎ D．逐个计数法可用于调查分布范围较小、个体较大的种群 ‎ ‎24．下图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A-F表示生命活动，①—⑥表示能量值。相关叙述错误的是 A. C表示第二营养级的呼吸作用 ‎ B. D表示第二营养级的生长、发育和繁殖 ‎ C.①为初级消费者摄入的能量 ‎ D. 第二、三营养级之间的能量传递效率为×100%‎ ‎25．下列关于生态系统的叙述，错误的是 ‎ A．生态系统的营养结构是食物链和食物网 B．生态系统中信息传递的方向可以是双向的 ‎ C．对生态系统的利用不应超过其自我调节能力 ‎ D．弃耕的牧草地上形成灌木林后，其恢复力稳定性提高 ‎ 二、非选择题：共50分。第26-30题为必考题，每个试题考生都必须做答。第3 1 -32题 为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎（一）必考题：共35分。‎ ‎26.(6分）从红毛藻多糖中分离出的F1和F3两种物质会影响胰脂肪酶的活性。为探究F1和F3 对胰脂肪酶活性的影响，在适宜条件下进行相关实验，结果如图。 ‎ 回答下列问题。‎ ‎(1）酶的特性有 （答1点），胰脂肪酶催化脂肪水解的作用机理是 ‎ ‎(2)根据图示实验结果可得到的结论是 。 ‎ ‎(3)进一步探究F3浓度对胰脂肪酶活性的影响，简要写出实验思路。‎ ‎27.(7分） 科研人员研究了不同遮光程度对小粒咖啡光合速率的影响，结果如表所示。 ‎ 回答下列问题。‎ ‎(1)遮光处理后，一方面，小粒咖啡的总叶绿素含量，使光反应速率增大，为暗反应提供更多的 ；另一方面，其气孔相对开放度增大，使 暗反应速率增大，导致光合速率增大。 ‎ ‎(2)根据研究结果，提高小粒咖啡的产量宜采用 遮光。‎ ‎(3)研究还发现，合理增施氮肥可显著提高小粒咖啡的光合速率，原因是氮元素可用于合 成与光合作用有关的有机物，如 （答两种）。‎ ‎28.(8分） 雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为ZW，其皮肤的非油性（A）和油性（a)为一对相对性状。用一只油性雌蚕和一只非油性雄蚕作为亲本，杂交得到F1，让F1中的雌蚕与油性雄蚕杂交，F2中非油性：油性＝1:3。回答下列问题。 ‎ ‎(1)A和a这对等位基因的产生是 的结果。 ‎ ‎(2)根据上述杂交结果，不能确定该对等位基因位于常染色体还是只位于Z染色体上。若 位于常染色体上，则F2雄蚕中非油性个体占 ；若只位于Z染色体上，则亲本基因型为，F2非油性雄蚕的 （填“能”或“不能”）确定来自于亲本中的油性雌蚕，原因是 。‎ ‎29.(8分） 在单侧光的照射下，某植物幼苗会出现茎向光生长和根背光生长的现象，如图所示，这种现象与幼苗体内生长素的分布有关。回答下列问题。‎ ‎(1)生长素的主要合成部位是 。在幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为 ‎ ‎(2）在单侧光的照射下，该植物幼苗的茎出现向光性是由于 生长素造成的。‎ ‎(3）根背光侧生长素浓度高于向光侧，但生长却慢于向光侧，‎ 从生长素生理作用的特点分析原因，①可能是背光侧生长 素浓度高，抑制背光侧生长，而向光侧 ：②还可能是 。‎ ‎30.(6分） 陆均松只分布在热带山地雨林中，科研人员对我国陆均松种群的分布进行了研究。回答下列问题。 ‎ ‎(1）在海南岛发现陆均松的分布可判断这是一个热带山地雨林群落，因为区别不同群落的重要特征是群落的 ‎ ‎(2）陆均松通常高达30米，其下层还分布有灌木、草本等植物，形成群落的 结 构，该结构显著提高了群落利用 的能力。 ‎ ‎(3)调查发现海南岛霸王岭的陆均松幼年树比例较低，成年和老年树比例较高，该种群的 年龄结构属于 。 ‎ ‎(4）热带雨林具有涵养水源、调节气候等作用，这体现了生物多样性的 价值。 保护热带雨林，有利于维持生物圈中碳循环的平衡，碳循环发生在 之间。 ‎ ‎（二）选考题：共15分。请考生从2道生物题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡选考题答题区域内把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题 号一致。如果多做，则按所做的第一题计分。 ‎ ‎31.【生物一选修1生物技术实践】(15分） 桑葚营养丰富，为解决桑甚的季节性过剩、不易储存等问题，可将其发酵制备成桑葚酒。 某研究员欲筛选出制备桑葚酒的优良菌株，筛选流程如下图。 ‎ 回答下列问题。 ‎ ‎(1)常用于果酒发酵的微生物是 ，果酒发酵时一般将温度控制在 ℃。‎ ‎(2）将桑甚果汁样品进行梯度稀释后，用 法接种于固体培养基表面。用平板培养微生物时一般需要将平板 （填“倒置”或“正置”）。培养一段时间后，可根据平板上菌落的颜色及 （答2点）等特征初步区别不同的微生物。‎ ‎(3)为进一步筛选产酒精能力强的菌种，需将纯化菌种接种于显色培养基表面，接种后再在 其上覆盖一层相同的培养基，这是为了给目的菌提供 环境。根据菌落的颜色可判断菌株产酒精的能力，该培养基从功能上讲，属于 培养基。‎ ‎(4)菌种保藏时若采用临时保藏的方法，缺点是 ‎ ‎32.【生物一选修3现代生物科技专题】 (15分） ‎ 水稻不育系的选育是杂交水稻育种工作中的关键环节。为了获得某水稻品种的不育系， 研究人员对该水稻品种的TMS5基因进行编辑，基因编辑过程如图。 ‎ ‎ ‎ 回答下列问题。‎ ‎(1) Cas9蛋白与TMS5基因结合后，使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的 断开。断裂后的DNA分子会自动进行修复，修复过程中在b图所示位点插入碱基A, 之后两个片段在 酶作用下得到编辑成功的TMS5基因。‎ ‎(2）编辑成功的TMS5基因可采用PCR技术扩增，前提是要根据一段 合成引 物。该基因的上游连接启动子，可作为 识别和结合的部位，再组装到相应 的载体上，该载体的结构还应包括 。‎ ‎(3）构建的基因表达载体通过农杆菌侵染水稻愈伤组织，并整合到水稻细胞的 上， 愈伤组织经过 形成水稻幼苗。‎ ‎(4)基因编辑中插入碱基A，会导致翻译提前终止，使TMS5基因表达的蛋白质不能产生，最终导致水稻花粉不育。用抗原—抗体杂交技术检测TMS5基因编辑是否成功，若 ‎ （填“出现”或“未出现”）杂交带，则表明基因编辑成功。‎ 参考答案