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- 2021-09-18 发布
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江苏省清江中学2017-2018学年度第一学期期中试卷
高二生物试卷(选修)
时间75分钟 满分120分 s
第Ⅰ卷 选择题(共55分)
一.单项选择题:包括20小题,每题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.结合右图判断,下列物质在甲中都能找到的是
A.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
2.接种流感疫苗时进行肌肉注射,药物一般直接进入
A.血液 B.淋巴液
C.组织液 D.细胞内液
3.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是
A. ①结构和②结构的细胞所处的内环境相同
B. 人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
C. ③的有氧呼吸产物可参加体液调节
D. B液的成分可通过②成为C液的成分
4.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是
A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少 B.皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌减少
C.皮肤毛细血管收缩,细胞耗氧量增加 D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少
5.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.血浆渗透压升高时,抗利尿激素分泌减少
C.饮水较多时,肾小管和集合管重吸收增加
D.机体失水过多时,抗利尿激素分泌增加
6.下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是:
A.糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的
B.细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍,导致血糖持续升高
C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度
D.胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进,协同工作。
7.人体的下列平衡不受激素调控的是
A.水的平衡 B.盐的平衡 C.血糖的平衡 D.pH的平衡
8.下图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是
A. 在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B. 这种调节方式与神经调节相比速度快
C. 分泌物和靶细胞的结合具有特异性
D. 分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化
9. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是
A. 神经调节和体液调节的结构基础不同,但两者的作用都是传递调节信号
B. 神经系统不能释放激素
C. 激素和神经递质都直接参与细胞内的多种生理活动
D. 稳态失调必然引起机体的温度升高
10.据图分析下列叙述正确的是
e
若该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式传导的
B.若该图表示体温调节反射弧的五部分结构,则b代表大脑皮层
C. 若a为下丘脑、c为甲状腺,d、e分泌物,则e的增加会直接导致d的减少
D. 若a为下丘脑、c为肾上腺,则寒冷条件下d,e分泌量会增加
11.右图中图一是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图二是图一中的突触放大模式图。图中A、 B、C、D四点的距离关系为AB+BC=CD;据图分析,下列说法正确的是
A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
12.属于人体的第二道防线的选项是
A.白细胞的吞噬作用 B.胃粘膜起保护作用
C.皮肤角质层细胞屏障作用 D.淋巴细胞的杀伤作用
乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是
A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞
C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫
14.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,采用方法②进行免疫比较好
B.方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.方法②注射的抗原经过了减毒或灭活处理
15.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明.其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织.这一过程与下列哪一现象在免疫学原理相同
A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 B.红斑狼疮的病理
C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失
16.在棉花栽培的过程中需要摘心,其目的是
A.使侧芽的生长素浓度提高,促进其生长
B.使侧芽的生长素浓度降低,促进其生长
C.使侧芽的生长素浓度提高,抑制其生长
D.使侧芽的生长素浓度降低,抑制其生长
17.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A.a B.b C.c D.d
18.下列关于激素在生产上应用的叙说,正确的一组是 ( )
①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害 ②对奶牛注射生长激素可促使其生长
③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
19.人口学家统计预测人口翻一番的时间为:墨西哥20-40年、美国40-80年,而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少。这种预测的主要依据是
A.种群数量和密度 B.种群年龄的结构
C.种群性别比例 D.出生率和死亡率
增长速率
20.如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“S”型增长
B.种群数量以及增长速率在t1时最大
C.t0---t1时期,种群年龄结构为增长型,
t1--t2时期则为衰退型
D.性别比例对种群数量没有影响
二、多项选择题:包括5小题,每小题3分,共计15分。
每题有不止一个选项符合题意,全选对者得3分,少选得1分,其他情况不给分。
21.图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述正确的是
A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴
B.甲中的葡萄糖进入肝细胞是协助扩散
C.NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45
D.C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
22.下列有关人和动物生命活动调节的叙述,正确的是
A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定
C.细胞外液渗透压降低→垂体分泌抗利尿激素增多→尿量减少
D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
23.下图为人体水平衡调节机理,据图分析下列说法正确的是
A. 图示中的B 、C分别为肾小管和集合管、大脑皮层渴觉中枢
B. 图示A是由垂体分泌,并通过体液运送才能发挥作用
C. 当血浆渗透压升高时,能感受其变化的感受器在下丘脑
D. 由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡
24.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述中正确的是
细胞2.3.4.5具有特异性识别抗原的功能
细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
C. 细胞5属于保留分裂能力的细胞
D. 体液免疫不一定都通过T淋巴细胞
25.观察右图,下列相关叙述中正确的是
A.种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源优越,生存空间无限,没有生存斗争
B.图中阴影部分可以表示环境阻力或者被淘汰个体
C.在自然界中,种群的增长曲线都是“S”型曲线
D.种群增长的“J”型曲线也有K值,只是K值较大,图中没有表示出来
第 II卷 选择题(共65分)
26.(11分)右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
D液
X
Y
(1)图中 ▲ 、 ▲ (字母)分别是胰腺组织细胞、红细胞生活的内环境。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的
原因是 ▲ (2分) 。
剧烈运动后,胰腺组织中 ▲ 细胞分泌的
胰高血糖素进入血液,首先作用于 ▲ (器官)
促进 ▲ 分解。
B液与A液、C液在化学组成上的区别是 ▲ (2分),某人出现蛋白尿现象,全身浮肿,这是因为血浆渗透压 ▲ ,从而导致 ▲ 增多。
27.(12分)下图所示是人体体液调节的局部示意图,A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题:
(1)若A细胞是下丘脑神经分泌细胞,其生活的内环境是__▲___,若C物质是促性腺激素释放激素,则B是___▲___细胞,在C的刺激下,B分泌___▲__激素。
(2)若A细胞是浆细胞,则A细胞是由__▲_增殖分化来的,C物质为__▲_图中的B细胞在免疫反应过程中属于___▲__。
(3)如果A细胞是甲状腺细胞,正常人在气温突然下降时,C物质的分泌量会 ▲ ,同时,C物质可以反作用于 ▲ 、 ▲ (器官),这种调节方式叫 ▲。
(4)小王一次喝了250m1果醋饮料后,血管中血浆pH会___▲__ (上升、基本不变、下降),因为体内有 ▲ 。
28.(11分))血糖浓度保持平衡是人体进行生命活动的前提,其中胰岛素在降低血糖过程中发挥重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素由 ▲ 细胞分泌,胰岛素与细胞膜上的受体结合后,能够激活靶细胞的一系列生理活动,这体现了细胞膜的 ▲ 功能,组成受体物质的单体是 ▲ 。
(2)从图中可知,胰岛素降低血糖浓度的途径主要是促进组织细胞对葡萄糖的 ▲ , 促进葡萄糖合成 ▲ 和转化为 ▲ 。[]
(4)某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似,某人感染了该细菌后出现了高血糖症状,注射胰岛素后 ▲ (能/不能)有效调节其血糖水平,原因是 ▲ (2分),该病在免疫学上称为 ▲ 病。
(5)胰岛素的分泌除了受血糖浓度的影响外,还受下丘脑中的神经细胞调控,这说明血糖浓度的调节方式是 ▲ 调节。
29.(12分)下面左图为膝跳反射的反射弧示意图,右图为一段新鲜的神经纤维。请回答
(1)左图中看出该反射弧含 ▲个神经元。调控该反射的高级中枢位于 ▲ 。从反射弧来看,1代表 ▲ 6代表 ▲
(2)兴奋在3中的传导方向是 ▲ ,这是因为 ▲ (2分)。
(3)如果从3处施加足够强度的刺激,则6 ▲ (能否)收缩, ▲ (属于、不属于) 反射。
(4)如果将1中神经纤维取出一段进行如下图的实验,请分析回答:
该神经纤维应置于 ▲ (液体)中进行研究。如果将a.b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激(如图),电流计的指针会发生 ▲ 次方向__▲___(填"相同"或"相反")的偏转。
30. (9分)下图中甲是一盆栽植物,乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反
应。据图回答下列问题:
乙图中 ▲ 点可表示甲图①处生长素浓度。解除②处受抑制的方法是 ▲ 乙图说明三种植物器官对生长素的敏感性,由低到高顺序为 ▲ 。
(2)将甲图植物置于左侧光照下一段时间,则生长素浓度③ ▲ ④(填=、>、<)
若将甲图中植物向左侧水平放置,则生长素浓度⑤ ▲ ⑥(填=、>、<),
此时⑤处生长素作用相当于乙图中的 ▲ 点(填图中字母).
得到的植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。生长素、 ▲ 、
和 ▲ 均有促进生长的效应,而 ▲ 可抵消三者的效应而抑制生长。
31.(10分)为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
请分析回答:
本实验的自变量为 ▲ E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是 ▲ 设置A组实验的目的是 ▲ 。
本实验的无关变量为 ▲ 、 ▲ ,实验结果说明 ▲ (2分)。
(3)如果要进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,是否需要设置空白对照 ▲ 请简要写出实验的主要思路 ▲ (2分)。
高二生物选修答案
1-10 ACCCD BDBAD 11-20 DACDB BDCBA
21. AC 22.BD 23.ACD 24.BCD 25. AB
26.(1)A B (2)胰腺细胞中CO2浓度比血浆高
(3)胰岛A 肝脏 肝糖原
(4)B液含较多蛋白质 下降 组织液
27.(1)组织液,垂体,促性腺激素(2) B细胞或记忆细胞 抗体 抗原
(3) 升高 下丘脑 垂体 反馈调节(4)基本不变 缓冲物质(或)
28.(1)胰岛B细胞 信息交流 氨基酸(2)摄取 糖原 非糖物质
(3)不能 胰岛素受体与相应抗体结合,无法识别胰岛素 自身免疫病 (4)神经-体液
29.(1)两个 大脑 传入神经 效应器(2)单向 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(3)能, 不属于(4)生理盐水 两 相反
30.(1) B 切除①处顶芽 茎芽根 (2)小于 大于 F
(4)赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
31.(1)生长素类似物2,4 - D的浓度 800mg/l 对照
(2)枝条的生长状况 芽的位置和数目 处理时间等
生长素的作用具有两重性,低浓度促进生根,高浓度抑制生根
(3)不需要 在400mg/l-600mg/l之间增设浓度梯度,重复实验