2018-2019学年湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校高二下学期期中考试生物试题（Word版） 13页

‎2018-2019学年湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中三校高二下学期期中考试生物试题 ‎ 命题学校：随州二中 ‎ 一、选择题（共36小题，共36分） ‎ ‎1．生物大分子通常是由许多基本组成单位即单体连接而成，这些生物大分子又称为单体的多聚体，下列关于大分子的叙述错误的是（ ） ‎ A．多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子 ‎ B．淀粉和糖原都是生物体的储能物质 ‎ C．组成生物大分子的单体不能水解 ‎ D．组成 DNA 和 RNA 的单体不同 ‎ ‎2．下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是( ) ‎ A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将 NaOH 溶液和 CuSO4溶液混匀后使用 ‎ B．叶绿体色素提取时加入 SiO2是为了防止叶绿体色素被破坏 ‎ C．用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒 ‎ D．鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 ‎ ‎3.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是( ) ‎ A. 核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体 ‎ B. 细胞质基质含有多种细胞器，细胞骨架的主要成分为纤维素 ‎ C. 线粒体、叶绿体、内质网中均含有 DNA ‎ D. 核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有 RNA ‎ ‎4.膜流是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是（ ） ‎ A. 质壁分离和复原是膜流现象的例证 ‎ B. 蛋白质和 RNA 进出细胞核的过程发生了膜流 ‎ C. 浆细胞分泌抗体的过程发生了膜流 ‎ D. 大肠杆菌和酵母菌都能发生膜流 ‎ ‎5.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化 1 分子的 ATP 水解所释放的能量，可驱动 1 个 H+从胃 壁细胞进入胃腔和 1 个 K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列叙述错误的是（ ） ‎ A. K+进入胃腔不消耗能量 ‎ B. H+从胃壁细胞进入胃腔属于主动运输 ‎ C. 胃壁细胞内 K+的含量影响细胞内渗透压的大小 ‎ D. K+进出胃壁细胞需要相同载体蛋白的帮助 ‎ ‎6．将若干生理状况基本相同，长度为 3cm 的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液(实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多 B．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 C．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 ‎ D．实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 ‎ ‎7．核酶是具有催化功能的 RNA 分子，在特异的结合并切割特定的 mRNA 后，核酶可以从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的 mRNA 分子，下列说法正确的是（ ） ‎ A．向核酶中滴加双缩脲试剂，水浴加热可以发生紫色反应 ‎ B．与不加核酶组相比，加核酶组 mRNA 降解较快，由此可以反映核酶的高效性 ‎ C．核酶具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响 ‎ D．核酶与催化底物相结合时候，有氢键的形成， 也有磷酸二酯键的断裂 ‎ ‎8.下列关于酶实验的叙述，正确的是（ ） ‎ A. 过氧化氢在高温下和酶的催化下分解都加快，其原理都是降低了反应所需要的活化能 ‎ B. 在探究温度对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可 ‎ C. 若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性，则检测试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液 ‎ A. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的实验中，操作合理的顺序应为：加入底物→加入 酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 ‎ ‎9．关于酶与 ATP 的叙述，正确的是( ) ‎ A．在“探究酶的专一性”实验中，自变量只能是酶的种类 ‎ B．ATP 中含有核糖，形成时需要酶的催化；酶中可能含核糖，形成时需要消耗 ATP ‎ C．酶只在核糖体上合成，ATP 在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成 ‎ D．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时相等 ‎ ‎10．用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是（ ） ‎ A．小白鼠吸入 18O2后呼出的二氧化碳不会含有 18O，但尿液中会含有 H218O ‎ B．用含 3H 标记的 T 的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到 ‎ C．用 14C 标记 CO2最终探明了 CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 ‎ D．要得到含 32P 的噬菌体，必须先用含 32P 的培养基培养细菌 ‎ ‎11．下列有关细胞代谢的叙述中正确的是（ ） ‎ A．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 ‎ B．植物根尖细胞的细胞质基质、叶绿体、线粒体都有 ATP 的生成 ‎ C．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 ‎ D．有氧呼吸过程中生成的[H]和 ATP 也可用于光合作用暗反应 ‎ ‎12．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ） ‎ A．细胞的分化、衰老、凋亡和癌变中，只有凋亡和癌变是由基因调控的 ‎ B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率 ‎ C．细胞衰老过程中遗传物质不可能发生改变 ‎ D．成熟生物体中，细胞的自然更新可通过细胞凋亡完成 ‎ ‎13．将洋葱根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记 的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是（ ） ‎ A．第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期 ‎ B．第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记 C．第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记 ‎ D．完成两个细胞周期后，每个子细胞中含 3H 标记的染色体数目相同 ‎ ‎14．如果用 15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为( ) ‎ A．可在 DNA 中找到 15N 和 32P B．可在外壳中找到 15N 和 35S ‎ C．可在 DNA 中找到 15N 和 32P、35S D．可在外壳中找到 15N ‎ ‎15.下图为遗传系谱图，2 号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A. 甲病在群体中男性患者多于女性患者 ‎ B. 乙病在群体中女性患者多于男性患者 ‎ C. ‎1 号个体可能携带甲病基因 ‎ D. ‎1 号和 2 号所生的孩子可能患甲病 ‎ ‎16．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相同 ‎ B．甲乙同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 ‎ C．ⅠⅡ小桶中小球的总数可以不同，ⅢⅣ小桶中小球的总数必须相同 ‎ D．甲、乙重复 500 次实验后，统计的 Dd、AB 组合的概率依次为 50%、25% ‎ ‎17.等位基因 A、a 和 B、b 独立遗传，让显性纯合子(AABB)和隐形纯合子(aabb)杂交得 F1，再让 F1测交，测交后代的表现型比例为 1：3。如果让 F1自交；F2代可能出现的表现型比例是（ ） ‎ ‎ A. 9：6：1 B. 9：4：3 C. 12：3：1 D. 9：7 ‎ ‎18．下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图.下列叙述不正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．图①说明间期 DNA 复制时发生了基因突变 ‎ B．图②细胞的子细胞中含有两个染色体组 ‎ C．细胞③含两对同源染色体,是细胞①的子细胞 ‎ D．处于上述分裂的细胞均可在卵巢中找到 ‎ ‎19．图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在( ) ‎ A．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 ‎ B．原核细胞内，转录促使 mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链 ‎ C．真核细胞内，一个 mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 ‎ D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 ‎ ‎20．摩尔根及同事发现控制果蝇红眼（W）及白眼（w）的基因位于 X 染色体上，在大量的杂交实验中，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1中 2000～3000 只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在 2000～3000 只白眼雄果蝇中会出现一只不育的红眼雄性果蝇，下列对这种现象的解释中正确的是（ ） ‎ ‎[注：XXX 与 OY（无 X 染色体）为胚胎时期致死型、XXY 为可育雌蝇、XO（无 Y 染色体）为不育雄蝇] ‎ A．雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变 ‎ B．雌蝇的卵原细胞在减数分裂过程中两个 X 染色体没有分离 ‎ C．雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中性染色体没有分离 ‎ D．雄蝇的精原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变 ‎ ‎21．2017 年 7 月，“太空灵芝”落地福州仙芝楼，填补了我国医用真菌空间育种的空白。下列相关叙述正确的是（ ） ‎ A．太空环境作用下，灵芝菌株只可能发生基因突变 ‎ B．太空环境作用下，“太空灵芝”成为一种新的物种 C．太空环境定向诱导后，可筛选出人们需要的性状 ‎ D．在菌株培育和选择过程中，种群的基因频率发生改变 ‎ ‎22．下图是利用玉米(2n＝20)的幼苗芽尖细胞(基因型 BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是 ‎( ) ‎ ‎ ‎ A．基因重组发生在图中②过程 B．除了秋水仙素，低温也可以用于培育多倍体 ‎ C．植株 C 属于单倍体，其发育起点为配子 D．植株 B 纯合的概率为 25% ‎ ‎23.关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ） ‎ A. 没有地理隔离就不会有生殖隔离的形成 ‎ B. 共同进化是指生物与生物之间在相互影响中不断地进化和发展 ‎ C. 害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择 ‎ D. 基因突变是不定向的，基因重组是定向的，都是进化的原材料 ‎ ‎24．下列说法正确的是（ ） ‎ A．内环境中含有多种成分，抗体、淋巴因子、血小板、尿素等都是内环境的成分 ‎ B．人体内环境的稳态被破坏，一定与神经—体液—免疫调节网络功能异常有关 ‎ C．传出神经所支配的肌肉或腺体就是效应器 ‎ D．胚胎期大脑中大量的神经细胞的凋亡与大脑功能的完善密切相关 ‎ ‎25．肾上腺素是人体重要的的信息分子，下列关于肾上腺素的说法错误的是（ ） ‎ A．肾上腺素可以由肾上腺髓质分泌，其分泌活动受内脏神经的直接支配 ‎ B．某些神经细胞可以以胞吐的方式分泌肾上腺素，其发挥作用后一般被酶分解 ‎ C．由于肾上腺素是蛋白质，在进行动物实验时，肾上腺素一般是注射，不能口服 ‎ D．肾上腺素的分泌增多可以使人呼吸频率加快，血压上升，心率加速 ‎ ‎26．下图 A 表示某时刻神经纤维膜电位状态，图 B 表示膜内电位随时间变化曲线，下列相关叙述正确的是 ‎（ ） ‎ ‎ ‎ A．丁区域的膜电位是 Na＋外流形成的 ‎ B．甲区或丙区一定是刚恢复为静息状态 ‎ C．将图 A 神经纤维置于低 Na＋环境中，静息电位将变小 ‎ D．若图 A 的兴奋传导方向是从左到右，则乙处电位可能处于③→④过程 ‎ ‎27．下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（ ） ‎ A．渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑 ‎ B．饮水不足会引起下丘脑产生渴觉 ‎ C．摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加 ‎ D．剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌 ‎ ‎28.下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（ ） ‎ A. 遇到病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早 ‎ B. 将体内流感病毒清除时，需要细胞免疫和体液免疫的共同参与 ‎ C. 特异性的抗原分子和淋巴因子可向 B 细胞传递信息引起 B 细胞的增殖和分化 ‎ D. 过敏反应的实质是机体产生的抗体攻击了自身的正常细胞所导致的 ‎ ‎29．下列关于生长素的叙述，正确的是（ ） ‎ A．生长素是由植物特定器官合成的微量蛋白质 ‎ B．顶端优势和根的向地性均体现了生长素作用的两重性 ‎ C．处在太空失重的情况下生长素不能进行极性运输 ‎ D．生长素能够促进果实成熟 ‎ ‎30．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况图（弯曲角度用 A 表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．琼脂块中生长素浓度在 c 点时，A 具有最小值 ‎ B．当生长素浓度小于 b 点浓度时，随生长素浓度的增加 A 逐渐减小 ‎ C．当生长素浓度高于 b 点浓度时，生长素会抑制胚芽鞘的生长 ‎ D．接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快导致弯曲生长 ‎ ‎31．下列有关植物激素的相关表述，错误的是（ ） ‎ A．采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发 ‎ B．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向 C．植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达 ‎ D．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长 ‎ ‎32．下图表示初级消费者能量流动的部分过程，括号中的数值表示能量，初级消费者呼吸散失的能量为 b，下列说法正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．应在 A、B 处加上标有细胞呼吸的箭头 ‎ B．将粪便作为有机肥还田，可以提高能量的传递效率 ‎ C．次级消费者摄入的能量为 n-a-b ‎ D．B 表示初级消费者用于生长发育繁殖的能量 ‎ ‎33．下图是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的四种成分，下列说法正确的是（ ） ‎ ‎ ‎ A．丁代表的是异养生物 ‎ B．甲→乙→丙是因捕食关系而形成的食物链 ‎ C．图中缺少的过程是从无机环境→丁、甲→丙 ‎ D．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动 ‎ ‎34．将新养的宠物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后宠物狗都会到此地撒尿；公鸡争斗时鸡冠发紫、羽毛竖起；小鸡听到母鸡的叫声会跑到母鸡身边，以上分别属于（ ） ‎ A．化学信息、行为信息、行为信息 B．物理信息、化学信息、行为信息 ‎ C．化学信息、行为信息、物理信息 D．化学信息、物理信息、行为信息 ‎ ‎35．某兴趣小组调査了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是（ ） ‎ A．玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性 ‎ B．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性 ‎ C．大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生 ‎ D．玉米螟是玉米的主要害虫之一，可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕，进行化学防治 ‎ ‎36.下列关于生态学相关概念的理解正确的是（ ） ‎ A. 据生态系统能量流动的特点可知，每一营养级同化的能量将有 10%—20%流向分解者 ‎ B. 某草原丰富的植物资源为田鼠提供了良好环境，田鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降 ‎ C. 科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有 9 个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征 ‎ D. 生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越多 ‎ ‎ ‎ 二、非选择题（共5小题，54分） ‎ ‎37.阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收 CO2和释放 02的情况。请据图分析回答： ‎ ‎ ‎ ‎（1）图中____________(填“甲”或“乙”）代表 02的释放速率。 ‎ ‎（2）A 点以后植物是否继续进行光合作用？_____________。请说明理由__________________________。 ‎ （3） 图中 A 点以后叶绿体中____________(填“C3”或“C5”)含量会暂时增加，此时 ATP 的移动方向是_______。 ‎ （4） 若对该植物作如下处理：（甲）持续光照 10 分钟，在黑暗处理 10 分钟；（乙）光照 5 秒后再黑暗处理 5 秒，连续交替进行 20 分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是：甲______ 乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。原因是 。 ‎ ‎38. 下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题。 ‎ ‎ ‎ （1） 促胰液素的分泌和神经递质的释放都是通过_____________方式进行的。 ‎ （2） 图中反射孤的效应器为__________。这些途径表明机体是通过__________方式调节胰液的分泌。 ‎ （3） 胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促进_____________，从而使血糖水平升高。人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡的原因是_________________。 ‎ ‎39.下图表示种群数量变化的曲线。请据图回答问题。 ‎ （1） 种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和 ‎__________的基本单位，种群密度是种群最基本的数量特 征，直接决定种群密度的因素有_____________，以及 ‎__________________。 ‎ （2） 若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率随着时间的增加将__________(填“增大”、“变小” 或“不变”)。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的________的发生改变，‎ 从而导致生物进化。 ‎ （3） 甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，则 a 点之后引起酵母菌下降的主要因素是_____________。在统计酵母菌数量时应采取的方法是__________。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建______________模型。 ‎ ‎40.果蝇是遗传学常用的实验材料，请回答下列遗传学问题。 ‎ Ⅰ.某种果蝇灰身(A)对黑身(a)为显性，有眼(B)对无眼(b)为显性，两对基因均位于常染色体上。为了研究 A、‎ a 与 B、b 的位置关系，选取一对表现型为灰身有眼的雄果蝇和黑身无眼的雌果蝇进行杂交。 ‎ （1） 野生果蝇种群均为有眼个体，则无眼基因（b)的最初可能是由于__________而出现的。 ‎ （2） 若 F1代雌、雄个体中出现四种表现型:灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼，且四种表现型比例为 1:1:1:1，则基因 A、a 和 B、b 的位置关系为________________。 ‎ （3） 若 F1代出现两种表现型:灰身无眼、黑身有眼，则基因______________位于一条染色体上。 ‎ Ⅱ.二倍体动物缺失一条染色体称为单体，果蝇的Ⅳ号染色体只缺失一条时可以存活，而且能够繁殖后代。 ‎ （4） 形成单体的变异叫______________。 ‎ （5） 若有眼(B)对无眼(b)为显性，且眼色基因位于Ⅳ号染色体上，Ⅳ号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然出现了一个 BB 型配子，最可能的原因是___________________。 ‎ ‎41．高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。请分析回答下列问题： ‎ ‎ ‎ （1） 按功能分，Ⅰ号培养基称为______；该培养基中必须以______作为唯一碳源。对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，目的是______。 ‎ （2） 过程①②合称为______法，若该过程所得平板上的平均菌落数为 50 个，所用稀释液的体积为 0.2mL，稀释倍数为 105时，则每毫升样品中的细菌数约为______个。 ‎ ‎ ‎ （3） 在 1 号培养基上挑出能产生淀粉酶的嗜热菌菌落的鉴别方法是培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 ‎______；也可将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如下图所示情况，可判断图中______的菌落含有所需菌种。 ‎ （4） 将高温淀粉酶应用于生产，需要对其进行固定化处理，对酶活性影响最小的处理方法是 。 ‎ 答案 ‎1-5CCDCD 6-10ADCBA 11-15ADCAC 16-20BDCAB ‎ ‎21-25DDCDC 26-30DADBB 31-36BDCCDC ‎37.（每空2分，共14分）‎ ‎ (1). 甲 ‎ ‎(2). 是 A点后植物叶片依然在吸收C02和释放02，说明叶片仍在进行光合作用 ‎ ‎(3). C3 从类囊体薄膜移向叶绿体基质 ‎ ‎(4). 少于 随着光照和黑暗的交替进行，（乙）光下产生的[H]和ATP能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中C02的同化量 ‎38. （每空2分，共10分）‎ ‎（1）胞吐 ‎ ‎（2）传出神经末梢及其支配的胰腺 神经——体液调节 ‎ ‎（3）糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 激素—经靶细胞接受并引起作用后就被灭活 ‎39. （每空1分，共8分）‎ ‎(1). (生物）进化 出生率与死亡率 迁入率与迁出率 ‎ ‎(2). 不变 基因频率 ‎ ‎(3). 营养物质的减少 血细胞计数板法 数学 ‎40. （每空2分，共10分）‎ ‎（1）基因突变 ‎ ‎（2）两对基因位于两对同源染色体上 ‎ ‎（3）A、b(或a、B) ‎ ‎（4）染色体数目变异 ‎ ‎（5）减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离 ‎41. （除标注外每空2分，共14分）‎ ‎（1）选择培养基（1分） 淀粉（1分） 防止杂菌污染（或杀死培养基中所有的微生物，包括芽孢和孢子或使培养基中所有微生物永远丧失生长繁殖能力）（1分） ‎ ‎（2）稀释涂布平板法（1分） 2.5×107 ‎ ‎（3）透明圈 周围不显蓝色 ‎ ‎（4）物理吸附法 ‎