2019-2020学年高中生物人教版必修三课时练：第4章第3节群落的结构 7页

第 4 章第 3 节 群落的结构 1、下列属于生物群落的是( ) A.—座山上的所有的树 B.—个池塘里全部的鱼和虾 C.一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇 D.—片草原上的各种草、昆虫、牛、羊等所有生物 2、下列不是在群落水平上研究的是( ) A.紫金山的鸢每年新增的个体数 B.溱湖湿地公园有多少个种群 C.武夷山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 3、下列有关丰富度的叙述中,正确的是( ) A.种群中物种数目的多少称为丰富度 B.种群中生物个体数目的多少称为丰富度 C.群落中物种数目的多少称为丰富度 D.群落中生物个体数目的多少称为丰富度 4、生物群落甲、乙、丙含有数字 1 到 8 的物种,每个物种的密度不同,下表给出了这些物种 的密度(数/m2)。请判断下列说法中不正确的是( ) 群落 种 1 种 2 种 3 种 4 种 5 种 6 种 7 种 8 甲 92 4 0 0 1 1 1 1 乙 0 25 20 20 20 5 0 0 丙 0 65 20 10 3 2 0 0 A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最小的是乙 B.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最大的是甲 C.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是共生 D.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是捕食 5、合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的( ) A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系 C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系 6、如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列 有关叙述正确的是（ ） A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素 D.在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势 7、关于生物群落的结构,以下说法错误的是( ) A.在垂直方向,群落具有明显的分层现象 B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C.水生群落无分层现象 D.陆生群落的水平结构很少是均匀的 8、下列有关种群和群落的叙述,正确的是( ) A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象 B.常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度 C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势 D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 9、如图 a、b、c 分别代表的是在-200~3800m 的海拔高度内,山坡 a、森林 b、海洋 c 三个不 同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中错误的是( ) A.在-200~3800m 范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,光照是影响分布的主要 生态因素 B.a 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 C.b、c 处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构 D.b 处植物因争夺阳光种间竞争较为激烈 10、下列有关植物群落分层现象的叙述,不正确的是( ) A.分层现象是植物群落对环境的一种适应 B.影响动植物在森林中垂直分布的主要因素都是光照强度 C.群落中生物的垂直分布和水平分布,有利于提高生物群落整体利用自然资源的能力 D.在农业生产上,可以将玉米与大豆套种,充分利用分层现象 11、森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中 林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果。据此不能推断出( ) A.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构 B.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下 C.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同 D.林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少 12、在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,某生物小组设计的采集小动物的装置如下图 所示,下列有关说法正确的是( ) A.该装置利用了土壤动物的趋光性 B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑 C.金属筛网可阻止小动物向下移动 D.广口瓶中需要加入体积分数为 70%的酒精溶液 13、如表所示为某弃耕农田植物种类在 40 年间的变化情况。下列有关叙述中正确的是 ( ) 种类 物种数 第 1 年 第 4 年 第 15 年 第 25 年 第 40 年 草本植物 28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19 乔木 0 0 0 14 23 总计 28 30 30 56 76 A.表中数据是采用样方法调查获得的 B.表中草本植物的丰富度最高 C.该农田不同地段物种组成上的差异体现了群落的垂直结构 D.第 40 年时,其中的草本植物、灌木和乔木之间的关系是互利共生 14、现有三组存在一定种间关系的生物:A.根瘤菌与豆科植物,B.大草履虫与双小核草履虫,C. 狐与兔,每组中不同种群的数量变化情况如下图所示。请据图回答问题。 1.A-C 三组生物所对应的曲线图是:A 对应曲线图_____,B 对应曲线图_____,C 对应曲线图 _____。 2.造成图②现象的原因是__________。 3.若三组生物中的 b 死亡,对 a 有利的是_____。 4.a的数量变化曲线代表的是_____(填“种群”或“群落”,下同)水平上的研究;a和b之间 的关系代表的是_____水平上的研究。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：D 解析：生物群落是指在一定时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物 的总和。一座山上所有的树、一个池塘里全部的鱼和虾都不是群落,因为它们没有包括所有 的生物。一棵枯树已经死亡,属于无机环境。 2 答案及解析： 答案：A 解析：紫金山的鸢每年新增的个体数为研究出生率,为种群水平研究的问题;溱湖湿地公闶有 多少个种群为研究群落的丰富度,属于群落水平上研究的问题;武夷山常绿阔叶林中的优势 种,属于群落水平上研究的问题;根瘤菌和豆科植物之间的关系为研究种间关系,属于群落水 平上研究的问题。 3 答案及解析： 答案：C 解析：一个种群只表示一个物种,种群中生物个体数目只能表示种群的大小,群落中物种数目 的多少称为丰富度。 4 答案及解析： 答案：C 解析：生物群落是由若干个生物种群组成的有机结构，群落中的生物种类越多，个体数量分 布越合理，越有利于能量流动，其抵抗力稳定性越大；反之，则越小。分析表格中数据可知， 甲群落物种种类多，但是物种 5、6、7、8 的密度很小，故抵抗力稳定性最低，乙群落与丙 相比，物种种类相同，但是乙群落中各种生物的密度比较均衡，故抵抗力稳定性最高，A、B 正确；分析群落丙的种群中物种数目基本呈现数量金字塔型，最可能的关系是捕食关系，C 错误，D 正确。 考点： 本题主要考查群落的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系， 形成知识的网络结构的能力。 5 答案及解析： 答案：C 解析：合理密植是指保持某种群环境的容纳量,除草、除虫是为了减少农作物的竞争者和捕 食者,所以合理密植、除草、除虫这些措施依次影响了农田生物之间的种内关系、种间关系、 种间关系。 考点: 本题考查群落的结构,属于对识记、理解层次的考查。 6 答案及解析： 答案：D 解析：由图不能得出甲、乙两种群之间的关系,A 错误。垂直结构和水平结构是群落的空间 结构，B 错误。温度和湿度通过影响出生率等间接影响种群数量,C 错误。在高温、高湿的条 件下，乙种群具有更大的生存优势，D 正确。 7 答案及解析： 答案：C 解析：在垂直方向上,群落具有分层现象,A 正确;动物在群落中的垂直分布依赖于植物,因为 植物可为动物提供食物和栖息空间,B 正确;水生群落也有垂直分层现象,C 错误;陆生群落的 水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异,很少是均匀分布的,D 正确. 8 答案及解析： 答案：D 解析：只有群落具有典型的垂直分层现象,A 错误;丰富度是群落的特征,种群没有丰富度.B 错误;种群密度能够反映种群数量,不能反映种群数量变化的趋势,C 错误;群落中两个物种 之间可能存在| 一种以上的种间关系,如可能同时存在竞争与捕食等,D 正确. 9 答案及解析： 答案：B 解析： 温度是造成高山山坡植物在垂直方向上分布的主要生态因素,而森林和水域生物群落的分层 现象主要受光照的影响,A 正确;a 处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这是由于地 形的起伏引起不同高度的山坡上温度不同,又由于 a 处的不同植物生长在不同的地段,所以 不属于群落的垂直结构,B 错误;b、c 处的植物主要受光照的影响,在垂直方向上都具有明显 的分层现象,这说明群落具有垂直结构,C 正确;b 处影响森林植物的分层现象的环境因素主 要是光照,因此,b 处植物因争夺阳光种间竞争较为激烈,D 正确. 分析群落的空间结构时应注意以下问题: (1) 群落存在空间结构,而种群具有空间特征但不具有空间结构: 如竹林中竹子只是一个 种群,就不存在垂直结构和水平结构。 (2) 随海拔高度不同,植被的分布存在差异,这是因温度不同造成的,但在不同海拔高度上 生存的生物构成的群落是不同的,因此随海拔升高出现的植被更替现象叫作“植被的垂直地 带性分布”,而不是“某个群落的垂直结构”。 10 答案及解析： 答案：B 解析：分层现象是植物群落对环境的一种适应，主要与光照等环境因素有关,A 正确;森林中 植物的分层现象主要受光照强度的影响，但动物的垂直分布主要与食物和栖息空间有关，B 错误;群落中生物的垂直分布和水平分布，有利于提高生物群落整体利用自然资源的能力， 如垂直结构的形成有利于群落对阳光等资源的充分利用，C 正确；在农业生产上，可以利用 群落的分层现象进行套种，合理搭配种植作物，D 正确。 11 答案及解析： 答案：C 解析：题图显示:随着枯落物层深度的增加，土壤动物种类数逐渐减少,说明光照明显影响了 土壤动物群落的垂直结构,A 不符合题意;在各层次中,林窗的土壤动物丰富度均高于林下，B 不符合题意;由此图无法判断林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度的变化情况，C 符合 题意;林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少,D 不符合题意。 12 答案及解析： 答案：D 解析：用取样器取样法采集的原理是利用土壤小动物的避光、趋湿性,A 错误;灯罩的功能是 提供光和热,使土壤小动物向下逃避,有利于采集,B 错误;金属筛网不阻止小动物向下移动, 利用土壤小动物与土壤分离,C 错误;广口瓶中需要加入体积分数为 70%的酒精溶液,以保持 土壤小动物,D 正确。 考点: 本题考查取样器取样法采集土壤小动物的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。 13 答案及解析： 答案：B 解析：样方法是调查种群密度的方法,不适用于调查物种的丰富度,A 错误;分析表格可知 40 年间表中草本植物的丰富度最高,B 正确;该农田不同地段物种组成上的差异是群落水平结 构的体现,C 错误;该农田弃耕第 40 年时,其中的草本植物、灌木和乔木之间的关系为竞争,D 错误。 14 答案及解析： 答案：1.③ ② ① 2.二者竞争食物,大草履虫因缺少食物而逐渐死亡 3.② 4.种群 群落 解析：1.根瘤菌与立科植物是互利共生的关系，对应曲线图③，大草履虫与双小核草履虫属 于竞争关系，且竞争力弱的会被淘汰，对应曲线图②,狐与兔属于捕食关系，对应曲线图①。 2.竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，大 草履虫的竞争力弱，因缺少食物而逐渐死亡。 3.曲线图①中的两种生物 a 和 b 属于捕食关系，若 b(被捕食者）死亡，对 a 的生存不利； 曲线图②中 a 和 b 属于竞争关系，b 死亡后，不再和 a 竞争资源等，对 a 的生存有利；曲线 图③中两种生物属于互利共生关系，若 b 死亡，对 a 的生存不利。 4.种群水平上研究的是种内关系，群落水平上研究的是种间关系。