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- 2021-09-24 发布
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哈三中2018-2019学年度上学期
高二学年第二模块 生物 考试试卷
一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。每题1分,60小题,共60分)
1.下面不参与构成内环境的是( )
A.血浆 B.细胞内液 C.细胞外液 D.淋巴
2.与神经调节相比,人和高等动物的体液调节所具有的特点是( )
A.反应速度较缓慢 B.作用时间短暂
C.作用范围较局限 D.作用途径为反射弧
3.下列关于植物生长调节剂优点的说法中,错误的是( )
A.原料广泛 B.容易合成 C.效果稳定 D.提供能量
4.下列符合种群概念的是( )
A.农贸市场中的全部青菜 B.一块稻田里的全部植物
C.一个池塘内的各种鱼的总数 D.一块农田里的全部黑线仓鼠
5.区别不同群落的重要特征是( )
A.群落的物种组成 B.群落的边界
C.群落的大小 D.群落的地理位置
6.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是( )
A.生态系统的气候环境 B.生态系统的地理位置
C.生态系统的空间大小 D.生态系统的组成成分
7.人参为多年生草本植物,是闻名遐迩的“东北三宝”之一,具有较高的药用价值。这体现了生物多样性的哪方面价值( )
A.间接价值 B.科研价值 C.直接价值 D.潜在价值
8.有关基因工程操作的基本步骤,正确的是( )
①目的基因的检测与鉴定 ②获取目的基因 ③构建基因表达载体 ④将目的基因导入受体细胞
A. ②④③① B.②③④① C.②①③④ D.①②④③
9.萤火虫通过光来识别同伴;草原上的雄鸟发现天敌后急速飞起,扇动翅膀为雌鸟发出信号;孔雀开屏发出求偶炫耀。上述三个实例分别属于生态系统中的哪种信息( )
A.物理信息;行为信息;行为信息 B.物理信息;物理信息;行为信息
C.化学信息;物理信息;行为信息 D.行为信息;物理信息;物理信息
10.下列不属于全球性生态环境问题的是( )
A.酸雨 B.臭氧层破坏 C.人口急剧增长 D.土地荒漠化
11.下图表示限制酶切割DNA分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )
A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间
C.GAATTC,切点在G和A之间 D.GAATTC,切点在C和T之间
12.关于人脑的高级功能,叙述错误的是( )
A.语言是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层的S区受损,为听觉性失语症
C.长期记忆可能与新突触的建立有关 D.学习和记忆是脑的高级功能之一
13.下列不属于基因工程成果的是( )
A.乳腺生物反应器生产药用蛋白 B.从大肠杆菌体内获得白细胞介素
C.从大肠杆菌内获得生长激素 D.用高产青霉菌生产青霉素
14.在基因工程的步骤中,不进行碱基互补配对的是( )
A.制备重组DNA分子 B.分子杂交技术
C.人工合成目的基因 D.目的基因导入受体细胞
15.中科院上海生化所合成了一种具有镇定作用的药物——脑啡肽多糖(类似人体内的糖蛋白)。在人体细胞中糖蛋白必须经内质网和高尔基体的进一步加工,如采用基因工程让微生物生产脑啡肽多糖,应采用以下哪种微生物作为受体细胞( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.农杆菌
16.下列关于神经调节的叙述,错误的是( )
A.神经调节的基本方式是反射 B.小脑有维持身体平衡的中枢
C.能直接消灭入侵机体的病原体 D.完成反射的结构基础是反射弧
17.下列关于人体稳态的叙述,错误的是( )
A.目前认为内环境稳态主要依赖神经系统的调节
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
D.当稳态遭到破坏时,可能会导致疾病发生
18.火山喷发后形成火山岩,若干年后,火山岩上形成了小树林。有关这一演替过程的叙述错误的是( )
A.该演替与冰川泥上的演替为同一类型 B.该过程中,苔藓首先在火山岩上定居
C.人类活动会影响该过程的速度和方向 D.该演替过程中,优势物种会发生变化
19.有关蛋白质工程的说法,正确的是( )
A.必须从预期蛋白质的功能出发 B.在分子水平上直接改造蛋白质
C.可以不涉及转录和翻译过程 D.不需要借助基因工程的相关技术
20.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )
A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B.草原返青时,“绿色”为吃草动物提供可以采食的信息
C.莴苣种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长
D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
21.用胚芽鞘进行下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲生长现象的是( )
A.① B.② C.③ D.②③
22.下列用鲜菠菜进行绿叶中色素提取、分离实验的叙述中,正确的是( )
A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止叶绿素被破坏
B.即使菜叶剪碎不够充分,也可提取出4种光合色素
C.选材不同,四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同
D.分离色素时应将滤液细线置于层析液中
23.下列有关基因工程的叙述中,正确的是( )
A.限制酶都来源于原核生物,只用于切割获取目的基因
B.基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变
C.基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体
D.基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造
24.下列与人体神经调节有关叙述,正确的是( )
A.遇到寒冷刺激时,下丘脑冷觉感受器产生冷觉
B.婴儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
C.一般脑中的高级中枢受脊髓中相应的低级中枢的调控
D.兴奋在神经元之间通过突触结构可以双向传递
25.下列有关人体免疫系统的叙述,错误的是( )
A.淋巴结、骨髓、脾、扁桃体都属于免疫器官
B.皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线
C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
D.淋巴细胞位于淋巴液、血液、淋巴结中
26.有关生长素的发现、产生及分布的说法中,正确的是( )
A.达尔文发现在单侧光刺激下,胚芽鞘尖端产生了生长素
B.拜尔的实验证明化学物质引起了胚芽鞘的弯曲生长
C.生长素主要在幼嫩的芽、叶等部位由色氨酸经一系列反应转变而来
D.生长素只分布在植物体内生长旺盛的部位,能促进细胞分裂
27.有关探究生根粉促进杨树插条生根最适浓度的实验中,说法正确的是( )
A.适宜选择多年生且有老叶的枝条为材料
B.每组枝条的数目保持一致,但枝条上芽的数量可以不同
C.在正式实验之前,可以通过做预实验有效减小实验误差
D.浸泡法处理枝条适用于较低浓度溶液及空气湿度较大和遮阴的环境
28.下图为自然状态下某种群数量的增长曲线,相关说法正确的是( )
A. 该种群处于食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害的条件下
B. a~b段内种群出生率小于死亡率,种群增长速率下降
C.a到b段的变化过程中,原因可能与其天敌数量增加有关
D.该曲线图t年后种群数量的数学方程式模型为:Nt=N0λt
29.关于生态系统成分的叙述,正确的是( )
A.生产者都属于自养型生物,是生态系统的基石
B.动物都属于消费者,能加快生态系统的物质循环
C.细菌都属于分解者,能将有机物分解为无机物
D.阳光、水、无机盐、细菌等属于非生物的物质和能量
30.下列关于植物激素调节的叙述中,不正确的是( )
A.吲哚乙酸在植物成熟的组织中可以通过韧皮部进行非极性运输
B.用一定浓度的NAA处理二倍体番茄幼苗茎尖,可得无子番茄
C.植物激素是由植物体内的某些部位产生的微量有机物
D.茎的背地生长不能体现生长素作用的两重性
31.下列有关人体激素调节的叙述,正确的是( )
A.激素和酶都具有高效性,都能在非细胞条件下发挥作用
B.激素只能运输到靶细胞,并特异性作用于靶细胞
C.甲状腺激素能促进细胞代谢产热,说明激素能起催化作用
D.激素属于信息分子,给靶细胞传递调节代谢的信息
32.下列关于血糖调节的说法中,正确的是( )
A.胰高血糖素能作为靶细胞的能源物质,使血糖水平升高
B.胰岛素能促进肝糖原水解和非糖物质转化为葡萄糖
C.胰岛素与胰高血糖素在血糖调节中的作用表现为相互拮抗
D.当机体胰岛素分泌不足时,可采用口服的方式补充
33.关于基因工程的叙述中,错误的是( )
A.培育转基因大肠杆菌时,需要用Ca+处理细菌获得感受态细胞
B.检测目的基因是否转录成功,需要进行抗原——抗体杂交技术
C.基因治疗的方法包括体内基因治疗与体外基因治疗
D.基因组文库包含某种生物的全部基因,cDNA文库只包含某种生物的部分基因
34.下列关于食物网的说法,正确的是( )
A.食物网中的生物种类数是不会改变的
B.物质循环和能量流动可沿着食物网进行
C.食物网中包含了生态系统的四种成分
D.食物网中的全部生物都只占有一个营养级
35.图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是( )
A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B.图乙中的一个物种消失后,另一物种的种群数量会持续增大
C.图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧
D.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
36.下图表示生态系统中碳循环的部分过程,1、2、3、4为生态系统的四种成分,以下说法正确的是( )
A.碳循环是指CO2在生物群落与无机环境之间的循环
B.1和2中包含的所有种群共同构成了群落
C.①过程中碳以有机物形式存在,4为大气中的CO2库
D.③过程只表示绿色植物和蓝藻等的光合作用
37.关于生态系统能量流动与物质循环的叙述中,错误的是( )
A.生态系统维持正常功能需要不断得到系统外的能量补充
B.“桑基鱼塘”可以提高能量传递效率并实现物质循环
C.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程
D.分解者所需的能量可来自食物网中的各个营养级
38.下图为某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表不同营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )
A. 图中III代表三级消费者,属于第四营养级
B. I、II、III、IV四种成分共同组成了生物群落
C. 图中IV 所具有的能量最少,因此代表分解者
D. 图中I代表生产者,属于第一营养级
39.有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )
A.生态系统保持稳定性的原因是具有自我调节能力
B.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.抵抗力稳定性弱的生态系统,其恢复力稳定性不一定强
D.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质能量投入
40.下图为人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图分析,下列说法正确的是( )
A.由①②③组成的人体内环境是机体代谢的主要场所
B.②中含有激素、乳酸、血红蛋白、受体等物质
C.内环境稳态的实质是①②③④的理化性质动态平衡
D.蛋白质长期供应不足时,容易引起人体组织水肿
41.某研究机构采用标志重捕法对黄鼠种群密度进行调查,调查的样方总面积为2hm2。第一次捕获并标记42只,第二次捕获36只,其中标记个体为6只。则据调查数据可得出该草地黄鼠的种群密度约为( )
A.252只/ hm2 B.7只/ hm2 C.126只/ hm2 D.6只/ hm2
42.下列实验原理及方法中,正确的是( )
A.可以用样方法去调查作物上的蚜虫、跳蝻的种群密度
B.将生态缸放在通风、阳光直射的地方有利于生产者的光合作用
C.叶绿体中的色素为水溶性,可用水做层析液分离色素
D.土壤小动物有趋暗、避高温的特点,所以用黑光灯采集它们
43.如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是( )
A.该食物网由4条食物链组成 B.其中的初级消费者只有食虫鸟
C.处于第三营养级的生物有3种 D.其中的最高营养级为第六营养级
44.关于生态学方面的知识,叙述错误的是( )
A.施用化肥能提高产量的主要原因是加快了该生态系统的物质循环
B.生态系统中的能量流动与物质循环相互依存、不可分割
C.农田除杂草能使该生态系统的能量更多的流向对人类有益的地方
D.某种以大象粪便为食的动物不能获取到大象的同化量
45.下列生物多样性及保护的叙述中,错误的是( )
A.生物多样性的间接价值明显大于直接价值
B.保护生物多样性要协调好人与生态环境的关系
C.把沼泽地改造成人工林是增加生物多样性的方法之一
D.保护生物多样性的措施包括就地保护和易地保护
46.下图为反射弧的结构模式图,有关叙述正确的是( )
A. 机体内兴奋的传导方向为⑤→④→③→②→①
B.刺激①产生的信号传导③处会产生痛觉
C.兴奋在②上以电信号形式传导
D.刺激①或④,都会引起⑤处发生反射
47.下列有关培育转基因动物的说法中,正确的是( )
A.培育转基因动物所需的目的基因都是从供体细胞中直接分离到的
B.整个培育过程的设计与施工都是在细胞水平上进行的
C.转基因动物培育成功表明基因工程可以定向改造生物的遗传性状
D.进行动物基因工程时,常用显微注射技术向动物的体细胞内转基因
48.图甲表示生长素浓度与作用效应的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是( )
A.由图甲可知,不同种类的器官对生长素的敏感度不同
B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-9mol/L
C.图乙中b侧的生长素浓度小于a侧,因此根向地生长
D.图丙A段产生的生长素,可以向B段进行极性运输
49.下列有关种群数量特征的描述中,正确的是( )
A.增大迁入率、降低迁出率可以增加种群的K值
B.调查动物的种群密度只能使用标志重捕法
C.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
D.年龄组成能够预测种群数量的变化趋势
50.下图为人体免疫过程的示意图,有关叙述正确的是( )
A.能特异性识别抗原的细胞有②③④⑤
B.细胞④分泌的某物质为抗体,它能进入靶细胞并消灭抗原
C.HIV主要攻击细胞②,使免疫系统瘫痪,属于免疫缺陷病
D.当同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速分泌相应抗体
51.关于“DNA粗提取和鉴定”的实验原理的叙述中,正确的是( )
A.应以猪血为实验材料,原因是猪血中的红细胞中DNA含量多
B.利用 DNA 在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最低,易析出的特性提取DNA
C.利用 DNA 不溶于酒精,而细胞中的其他物质可溶于酒精的特性提纯DNA
D.洗涤剂能够瓦解植物细胞的细胞壁,但对DNA没有影响
52.研究人员对果园内的动物甲、乙的种群数量进行了连续5年的监测。结果如下图,据图可推测出( )
A.甲、乙间存在捕食关系,可写出一条食物链“甲→乙”
B.在调查期间内,果园的物种丰富度先增高后降低
C.根据乙与甲的数量比值可计算出二者间的能量传递效率
D.达到稳定状态时,甲的数量会超过乙的数量
53.下列关于种群数量变化的说法,正确的是( )
A.种群数量为K值时,增长速率最大且种内斗争较严重
B.种间关系会影响种群环境容纳量的大小
C.建立自然保护区提高熊猫的环境容纳量,是有效的易地保护措施
D.外来入侵物种进入一个新环境,其种群数量一定表现为“J”型增长
54.从种群和群落水平角度,下列叙述正确的是( )
A. 高大的乔木在森林中均匀分布属于种群的空间特征
B. 稻田中的水稻植株高矮不同,体现了群落的分层现象
C. 树上不同高度的喜鹊巢不能反映动物群落具有垂直结构
D.草原群落只具有垂直结构,不具有水平结构
55.下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。图中①②表示大脑与脊髓之间的神经通路,下列说法错误的是( )
A.不同于③,⑤的作用途径为体液运输
B.若损伤①②,则不能产生尿意,能完成排尿反射
C.若损伤②③,则不能产生尿意,不能完成排尿反射
D.若损伤③④,则不能产生尿意,不能完成排尿反射
56.下图表示某生态系统中能量流动的局部示意图,1、2分别代表第一、二营养级,字母代表各种能量,其中A代表呼吸作用,C流向分解者,下列叙述中错误的是( )
A.第一营养级的同化量可表示为A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B. C2中没有包含从第三营养级流向分解者的能量
C.B1和B2分别第一、二营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量
D.第一和第二营养级之间能量的传递效率可表示为(D1÷W)×100%
57. 如图为高山上不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线。下列分析正确的是( )
A.从曲线图中滞后性的特点判断七者间存在捕食关系
B.图中体现出群落的空间结构表现为镶嵌分布
C.生活在同一垂直高度的昆虫之间一定不存在竞争关系
D.不同种昆虫的分布高度可能与其食物来源有关
58.为调查酵母菌种群数量的变化,利用血细胞计数板通过显微镜观察酵母菌培养液。相关说法正确的是( )
A.可采用取样器取样的方法估算酵母菌的数量
B.取样时为降低对酵母菌的影响,应避免晃动培养液
C.应先培养液滴在血细胞计数板上,再轻轻地加上盖玻片
D.为保证结果可靠,可多次重复实验并取平均值
59.科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中发现了胰岛素的前体物质胰岛素原。其操作的基本过程如图所示,据图分析正确的是( )
A.过程3、4、10中均要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
B.8上应带有标记基因,便于筛选导入目的基因的受体细胞
C.7和6的黏性末端碱基之间的连接需要Taq酶催化
D.实现过程10的理论基础是所有生物都共用一套密码子
60.螳螂捕蝉,黄雀在后。若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂,且取食螳螂的的比例为25%,则在食物网中,绿色植物能量增加A千焦时,黄雀获得的能量最多增加( )
A.3A/125千焦 B.A/550千焦 C.6A/125千焦 D.A/50千焦
二、非选择题(4道题,共40分)
61.(8分)下图表示甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构。当神经元兴奋时,突触间隙中的Ca+通过Ca+通道内流,Ca+使突触小泡前移并释放神经递质。请据图回答问题:
⑴当Ca+通道开放,使Ca+内流,神经元甲与乙之间组成的突触结构发生的信号转换为 。
⑵神经元甲释放的神经递质,经突触间隙扩散,与神经元乙(突触后膜)上的 (填
结构或成分)结合,使乙 (填“兴奋”或“抑制”),最终引起丙 (填“兴奋”或“抑制”),此时神经元丙的膜电位表现为 。
⑶研究发现,兰伯特——伊顿综合征患者的自身抗体会与突触小体上的Ca+通道特异性结合,阻滞Ca+内流,影响突触处的信号传递。该病属于免疫系统功能异常中的
病。
62.(10分)某草原生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E 5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。
种群
A
B
C
D
E
能量
3.56
12.80
10.30
0.48
226.50
请回答下列问题:
⑴A和B的种间关系是 ;B和C的种间关系是 。
⑵占据第二营养级的生物种群是 ;种群D是该生态系统生物组分中的 。
⑶通常,生态系统中食物链不会很长,原因是 。
⑷研究发现该草原生态系统中存在重金属元素对生物污染的情况,营养级越高的生物体内,重金属元素含量越多。出现这种情况,你认为合理的假设是
。
63.(12分)口蹄疫是口蹄疫病毒引起的一种动物性传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题:
⑴Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,把目的基因插入Ti质粒的 中,可实现目的基因转入受体细胞。
⑵构建含VP1基因的重组Ti质粒,还需要在质粒上插入 ,便于目的基因的表达。
⑶口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得能够重组到质粒上的VP1基因必须用到
酶。如要获得大量的该VP1基因,可利用 技术进行扩增,扩增产物可以与 (填试剂名)在沸水浴条件下呈蓝色。
⑷通常用BamH I、Hind III 两种酶分别切割目的基因和质粒,获得不同黏性末端构建表达载体的原因是(写出一条即可) ;用含
的培养基能筛选出含重组Ti质粒的农杆菌。
⑸VP1基因转入普通番茄细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为 。我们可以使用 技术检测目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上。
64.(10分)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。为研究哪一种观点正确,某同学用甲状腺切除法进行实验:选用生理状态相同的小白鼠为材料,以血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量为指标。请回答下列问题:
⑴请完善下面的实验步骤:
①将若干只生理状态相同的小白鼠随机分为A、B两组,测定两组动物血液中
的含量。
②用手术器械将A组小白鼠的 ,B组(对照组)的处理是 。
③向A、B两组小白鼠注射 。
④在相同且适宜的环境条件下饲养。
⑤一段时间后,测定 。
⑥对数据进行分析。
⑵实验结果及结论:
A组小白鼠 ,B组小白鼠 ,观点二正确。
参考答案
一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。每题1分,60小题,共60分)
1-10BADDA DCBAC 11-20CBDDB CABAC 21-30BBCBC CDCAB
31-40DCBBB CBDBD 41-50CADAC CCBDC 51-60CDBCC CDDBD
二、非选择题(4道题,共40分)
61.(8分,除标注外各1分)
答案:⑴电信号——化学信号——电信号(2分)
⑵受体(或“特异性受体”)或糖蛋白 兴奋 抑制
膜外正电位、膜内负电位(或“内负外正”)
⑶自身免疫病(2分)
62.(10分,除标注外各1分)
答案:⑴捕食(2分) 竞争(2分) ⑵B和C(2分) 三级消费者
⑶能量沿食物链传递过程中逐级递减,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量越多(2分)
⑷在生物体内有毒的物质不能被分解(答出“不能分解或不能代谢掉,在体内积累”即可)
63.(12分,除标注外各1分)
答案:⑴T—DNA ⑵启动子(2分)
⑶反转录(或“逆转录”) PCR 二苯胺(试剂)
⑷防止VP1基因自身环化 或 防止Ti质粒自身环化 或 防止目的基因(VP1基因)与质粒反向连接 卡那霉素和四环素(2分,只答“卡那霉素”不得分)
⑸转化 DNA分子杂交(2分)
64.(10分,除标注外各1分)
答案:⑴①促甲状腺激素释放激素(或“TRH”)
②甲状腺切除 手术但不切除甲状腺(2分)
③等量的适宜浓度的促甲状腺激素(或“等量且适量的TSH”)(2分,只答“促甲状腺激素”或“TSH”得1分)
⑤A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量 (2分)
⑵TRH的含量不减少(或“TRH的含量增加”) TRH的含量减少 (两个空的答案顺序不能颠倒,顺序颠倒不得分)