2017-2018学年陕西省西安市长安区第一中学高二下学期期中考试生物试题（Word版） 13页

‎2017-2018学年陕西省西安市长安区第一中学高二下学期期中考试生 物 试 题 考试时间：100分钟 命题人、审题人：高长运 滑迪 注意事项：‎ ‎1．本试题卷分第Ⅰ卷 （选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分90分，考试时间100分钟。‎ ‎2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。‎ ‎3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目得答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。‎ ‎4．非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目答案区域内作答。在草稿纸、本试题卷上答题无效。‎ 第Ⅰ卷（共40分）‎ 一、选择题：（每小题只有一个最佳选项，每小题1分，共40分）‎ ‎1．在光照较暗的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，为了显微镜视野中能清晰看到细胞，此时应（ ）‎ A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 ‎2．如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应速率的影响，据图分析，下列说法错误的是(　　)‎ A．在A点时，随着反应物浓度的增加，反应速率加快 B．在B点时，反应物浓度限制了酶促反应速率的提高 C．如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快 D．如果在A点时温度升高‎10 ℃‎，曲线上升的幅度会变小 ‎3．如图所示为细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是(　　)‎ A．图解中的①②两种物质依次是H2O和O2‎ B．图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C．图解中(三)阶段产生H2O中的氢最终都来自葡萄糖 D．有氧呼吸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多 ‎4．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：‎ 下列对该表数据分析正确的是(　　)‎ 温度(℃)‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎30‎ ‎35‎ 光照下吸收CO2‎ ‎1.00‎ ‎1.75‎ ‎2.50‎ ‎3.25‎ ‎3.75‎ ‎3.50‎ ‎3.00‎ 黑暗中释放CO2‎ ‎0.50‎ ‎0.75‎ ‎1.00‎ ‎1.50‎ ‎2.25‎ ‎3.00‎ ‎3.50‎ A．昼夜不停地光照，在‎35 ℃‎时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，在‎15 ℃‎时该植物生长得最快 C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在‎20 ℃‎时该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在‎30 ℃‎时该植物积累的有机物是‎10 ℃‎时的2倍 ‎5．一对表现正常的夫妇，生了一个红绿色盲的XXY孩子，从根本上说，致病基因的来源与病因发生的时期分别是(　)‎ A．与母亲有关、减数第二次分裂 B．与父亲有关、减数第一次分裂 C．与父母亲都有关、受精作用 D．与母亲有关、减数第一次分裂 ‎6．下图表示某个纯合子的生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法错误的是（ ）‎ A．处于有丝分裂过程中的细胞是①和③‎ B．一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞②和④‎ C．细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1∶2∶2‎ D．细胞③和细胞④所示过程可能发生在同一器官中 ‎7．在一个种群中基因型为Aa的个体占50%，AA的个体占30%，aa的个体占20%。A基因和a基因的基因频率分别是( )‎ A．70%、30% B．50%、50% C．30%、20% D．55%、45%‎ ‎8．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是（ ）‎ A．内正外负、内负外正　　　　　 B．内负外正、内正外负 C．内负外正、内负外正　　 D．内正外负、内正外负 ‎9．如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析，正确的是（ ）‎ A．人体的免疫系统不能识别HIV B．HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比 C．HIV对人体T细胞有攻击作用，所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能 D．艾滋病病人的T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 ‎10．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是(　　)‎ A．甲地和乙地发生的演替类型相同 B．若没有外力干扰，甲地可重现森林 C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 ‎11．如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　)‎ A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②‎ ‎12．下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是(　　)‎ A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡 B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带 C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带 ‎13．利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是(　　)‎ A．过程①需使用逆(反)转录酶 B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备 D．过程④可利用显微镜观察目的基因是否已导入受体细胞 ‎14．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。下列说法错误的是（ ）‎ A．理论上，基因组文库含有生物的全部基因；而cDNA文库中含有生物的部分基因 B．若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中筛选 C．将耐旱基因通过农杆菌转化法导入植物乙的体细胞中，经过植物组织培养得到植株 D．假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代一定全部耐旱 ‎15．现有一长度为1 000碱基对(bp)的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ单独酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用Kpn Ⅰ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是(　　)‎ ‎16．下图表示通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。以下说法正确的是(　　)‎ A．该技术的核心内容是构建基因表达载体 B．目的基因在抗虫棉中的遗传要遵循基因的分离定律 C．图中Ⅰ常直接从大肠杆菌中获取 D．剔除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因会影响抗虫基因的表达 ‎17．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5 μg，所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示：‎ 从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是(　　)‎ A．个体间的杂交 B．基因工程 C．细胞融合 D．器官移植 ‎18．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(　　)‎ A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 ‎19．关于蛋白质工程的说法，正确的是(　　)‎ A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 ‎20．对于单克隆抗体说法不正确的叙述是(　　)‎ A．在体外培养条件下，一个B淋巴细胞是不可能无限增殖的。骨髓瘤细胞可以大量增殖 B．杂交瘤细胞的特点：既能大量繁殖，又能产生专一的抗体 C．单克隆抗体的优点：特异性强，灵敏度高，并可能大量制备 D．取相应B细胞前必须先注射相应抗体，形象地说先“打针”，否则失败 ‎21．下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）‎ A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B.质粒是细胞中能自主复制的小型环状双链DNA分子 C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制 D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行 ‎22．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是(　　)‎ A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ‎23．右图所示是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是(　　)‎ A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素 B．人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 C．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食 D．人工种子的获得，可以只进行有丝分裂 ‎24．动物细胞培养需要满足条件错误的是（ ）‎ A．无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的酵母菌，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。‎ B．营养：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此在合成培养基时通常需加入血清、血浆等天然成分。‎ C．温度和PH值：哺乳动物多是‎36.5℃‎＋‎0.5℃‎；7.2～7.4。‎ D．气体环境：95%空气＋5%CO2的培养箱中。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。‎ ‎25．下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中，正确的是(　　)‎ A．花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 B．若花粉粒核中有两个或多个染色体组，则所得植株为二倍体或多倍体 C．②③过程都是细胞分化过程，因此起作用的激素只有生长素 D．该过程体现了植物细胞的全能性 ‎26．关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是(　　)‎ A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的茉莉杂交，正交、反交所得F1的细胞质全部来自父本 D．两个不同品种的茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 ‎27．新快报记者与 “多利羊之父”面对面，他认为克隆生物和供体会像双胞胎一样相似，但并不完全一样。即使一般人类的双胞胎也不会长得完全一样，体型、个头上总是存在区别。下列有关克隆的叙述，正确的是(　　)‎ A．植物组织培养的过程不属于克隆技术范畴 B．克隆动物，如“多利羊”的诞生涉及多种细胞工程技术 C．克隆生物和供体不完全相同是因为细胞内遗传物质的改变引起的 D．克隆过程中发生了细胞的增殖和分化，未发生细胞的衰老 ‎28．下列关于细胞工程的叙述，错误的是(　　)‎ A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 ‎29．PCR技术扩增DNA，需要的条件是（ ）‎ ‎①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖体 A.①②③④　　　　B.②③④⑤　　　C.①③④⑤　　D. ①②③⑥‎ ‎30．中国农科院生物技术研究所郭三堆研究员领导的研究小组将自主设计的Bt杀虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了国产抗虫棉。有关国产抗虫棉研制过程的叙述，不正确的是（ ）。‎ A．Bt杀虫基因在棉花细胞中的表达需要经过转录和翻译两个过程 B．基因表达载体的构建需要用到限制酶和DNA连接酶 C．Bt杀虫基因具有毒性，可以直接杀死棉铃虫 D．转基因棉花是否具有抗虫特性可通过检测棉花是否对棉铃虫有抗性来确定 ‎31．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )‎ A．3 B．4 C．9 D．12‎ ‎32．下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 （ ）‎ A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在e步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 ‎33.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（ ）‎ 比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 D 培养基区别 需要生长素、细胞分裂素等 动物血清不可缺少 ‎34．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 （　 ）‎ A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 ‎35．关于动物细胞培养，下列叙述错误的是（ ）‎ A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传至50代左右，所培育的细胞会全部衰老死亡 ‎36．下列关于植物组织培养的表述，错误的是（ ）‎ A．外植体可以来自于植物的任何细胞 B．培养应在无菌条件下进行 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 ‎37．下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，不正确的是 （ ）‎ A．过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量 B．过程②只能在清水中完成 C．过程③的培养液中应该添加动物血清 D．过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应 ‎38．英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为( )‎ A.基因工程、细胞工程、基因工程 B.细胞工程、细胞工程、细胞工程 C.基因工程、细胞工程、细胞工程 D.细胞工程、基因工程、基因工程 ‎39．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，其培养过程的顺序是（ ）‎ ‎①胰蛋白酶处理动物组织，形成分散的悬浮细胞 ②传代培养 ‎③定期用胰蛋白酶处理培养细胞，配制成细胞悬浮液 ④原代培养 A．①②③④ B．①③④② C．①④②③ D．①④③②‎ ‎40．早期胚胎发育过程正确的是 （ ）‎ A.桑椹胚→囊胚→原肠胚 B.囊胚→桑椹胚→原肠胚 C.原肠胚→桑椹胚→囊胚 D.桑椹胚→原肠胚→囊胚 第Ⅱ卷（非选择题，共50分）‎ ‎41．（10分）如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：‎ ‎(1)从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为 ，实际光合速率可表示为 。在13～‎16 ℃‎之间，随着温度的升高，呼吸作用强度 (增强、减弱、不变)，实际光合作用的强度 (增强、减弱、不变)。‎ ‎(2)恒定在上述 ℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多。‎ ‎42．（10分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅱ－4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。‎ 根据系谱图回答问题：‎ ‎(1)甲遗传病的遗传方式为______________，乙遗传病的遗传方式为______________。‎ ‎(2)Ⅰ－2的基因型为_______________。‎ ‎(3)若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一个孩子，则这个孩子同时患甲、乙两种遗传病的概率是______。‎ ‎(4)甲病致病基因产生途径是基因突变，基因突变是指DNA分子中发生____________，而引起的基因结构的改变。‎ ‎43．（10分）如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：‎ ‎(1)图中cDNA文库____(大于、等于、小于)基因组文库。‎ ‎(2)①过程提取的DNA需要____________的切割，B过程是____________过程。‎ ‎(3)为在短时间内大量获得目的基因，可用的技术是______________________。‎ ‎(4)目的基因获取之后，需要进行____________________，其组成必须有_______________、‎ ‎_____________、复制原点及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。‎ ‎(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是__________，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是_________________________，可以用___________技术进行检测。‎ ‎44．（10分）下面为“番茄－马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到可育的杂种植株？______。‎ ‎(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是______________，过程⑤涉及的细胞分裂方式为________。‎ ‎(3)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，则“番茄－马铃薯”属于______倍体植株。‎ ‎(4)植物组织培养获得的愈伤组织可以实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到________(填字母编号)阶段即可。‎ ‎45．（10分）某研究者用某种抗原分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z)，每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数)，结果如下图所示。‎ 若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞，并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。‎ 回答下列问题：‎ ‎(1)制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16‎ ‎ 000以上，则小鼠最少需要经过________次免疫后才能有符合要求的。达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是________小鼠。‎ ‎(2)细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有________________。‎ ‎(3)杂交瘤细胞中有________个细胞核。‎ ‎(4)杂交瘤细胞的特点是____________________。‎ 生 物 答 案 考试时间：100分钟 命题人、审题人：高长运 滑迪 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A B A C A B D B D A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18[]‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 C A A D D A B D B D 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B B B A D C B D A C 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ 答案 C B B C D A B B D A ‎41．（10分）‎ ‎(1)Xmg/h，2X+Ymg/h。增强，增强。(2)14。‎ ‎42．（10分）‎ ‎(1)常染色体隐性，伴X染色体隐性。(2)AaXBXb。(3)1/24。‎ ‎(4)碱基对的增添、缺失和替换。‎ ‎43．（10分）‎ ‎(1)小于(2)限制性核酸内切酶，DNA连接酶。(3)PCR。‎ ‎(4)构建基因表达载体，启动子、终止子。‎ ‎(5)农杆菌转化法，检测转基因生物的DNA是否插入了目的基因。‎ ‎44．（10分）‎ ‎(1)不能。(2)植物细胞的全能性，有丝分裂。(3)六。(4)e。‎ ‎45．（10分）‎ ‎(1)4，Y。(2)同种细胞核融合细胞。(3)1。(4)既能大量繁殖，又能产生专一的抗体。‎ 答案