山东省菏泽市2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷（A） Word版含解析 23页

2020—2021学年度第一学期期中考试高二生物试题（A）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列有关人体内环境的理解和叙述正确的是（）A.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴液B.饮用食醋和剧烈运动会使血浆pH发生紊乱C.糖尿病患者的尿液因葡萄糖含量增加导致渗透压上升D.内环境的理化性质发生改变，人体的代谢活动就会出现障碍【答案】C【解析】【分析】内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】A、毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和组织液，A错误；B、内环境中的缓冲物质使内环境的pH趋于稳定，B错误；C、糖尿病患者因为血浆内葡萄糖含量增加导致渗透压上升，C正确；D、内环境的理化性质处于动态平衡，在一定范围内发生改变，D错误。故选C。2.某同学分别给甲、乙两组正常小鼠静脉注射20mL生理盐水和5%的葡萄糖溶液（已知生理盐水和5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等），则两组小鼠在短时间内最可能发生的变化是（忽略实验操作本身对动物产生的影响（）A.甲组小鼠的尿量增加B.乙组小鼠的体温升高C.乙组小鼠血浆pH减小D.甲组小鼠组织液中Na+增多【答案】D【解析】【分析】-23-\n1、葡萄糖氧化分解产生的气体是二氧化碳，二氧化碳通过循环系统和呼吸系统排出体外，如排出出现障碍，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。2、血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用生成水，使细胞外液渗透压下降，尿量增多。细胞外液渗透压发生变化，与细胞内液的浓度差发生改变，细胞内液也会发生变化。【详解】A、甲组小鼠静脉注射20ml生理盐水与实验小鼠的血浆渗透压相等，短时间内尿量不会明显增加，A错误；B、乙组小鼠静脉注射葡萄糖不会引起体温升高，B错误；C、血浆中含有缓冲物质，乙组小鼠血浆pH不会降低，C错误；D、甲组小鼠静脉注射20ml生理盐水，血浆中的钠离子会渗透到组织液，导致组织液中Na+增多，D正确。故选D。3.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.雄性激素和促性腺激素D.胰岛素和胰高血糖素【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定差异的过程。细胞分化的实质是基因选择性表达。细胞内基因大体上可以分为两类(1)管家基因：指所有细胞均要表达的一类基因，其产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP酶基因。(2)奢侈基因：指不同类型细胞特异性表达的基因，其产物赋予不同细胞特异的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因等。【详解】胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰蛋白酶由胰腺外分泌部细胞分泌，它们不在同一个细胞中产生，A错误。甲状腺激素由甲状腺细胞分泌，甲状腺细胞是活细胞，进行细胞呼吸有呼吸酶，B正确。雄性激素主要由睾丸细胞产生，促性腺激素由垂体分泌，C错误。胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，D错误。【点睛】本题以具有分泌功能的细胞为背景综合考查了细胞的结构与功能、细胞分化等相关的知识，旨在考查学生的理解能力，要求考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。4.人的下丘脑受损，影响不大的是()A.内分泌活动的协调B.体温恒定的维持-23-\nC.躯体运动的精确D.血糖含量的相对稳定【答案】C【解析】【分析】【详解】A、下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，A错误；B、下丘脑是体温调节的调节中枢，B错误；C、躯体运动的精确性与脊髓和大脑皮层有关，而与下丘脑无关，C正确；D、下丘脑是血糖平衡的调节中枢，D错误。故选C。5.1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中，正确的是A.①过程肯定为神经调节B.②过程肯定为激素调节C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.①②过程都属于激素调节【答案】B【解析】试题分析：胃酸刺激小肠导致小肠分泌促胰液素，既可能是神经调节，也可以是体液条件，A错误；促胰液素作用于胰腺肯定属于激素调节，B正确；本实验中只能确定小肠是该调节过程中的感受器，C错误；胃酸不属于激素，只能说①过程也可能是体液调节，D错误。点睛：胰液分泌的过程是：食物刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液；此过程属于体液调节，当刺激神经时也能促进胰液的分泌，说明胰液的分泌既受神经支配又受体液调节。6.下图表示某神经纤维细胞内某点电位变化的过程。下列叙述正确的是（）-23-\nA.a点时，细胞膜外K+浓度比膜内要高B.bc段Na+顺浓度梯度大量内流，不需要细胞膜上转运蛋白的协助C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】C【解析】【分析】1、根据题意，图中a点之前为静息电位，由K+外流所致，而此时膜外Na+高于膜内，膜外K+低于膜内；曲线上升过程a-c段是因为Na+内流所致；下降过程c-e段是因为K+外流所致。2、静息电位和动作电位的形成过程中，细胞内离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的，属于被动运输；而离子从低浓度向高浓度跨膜需要离子泵，需要消耗能量。【详解】A、a点时，细胞内的K+比细胞外高，A错误；B、bc段Na+顺浓度梯度大量内流，是协助扩散，需要细胞膜上转运蛋白的协助，B错误；C、cd段是恢复静息电位，Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态，C正确；D、动作电位大小不会随有效刺激的增强而不断加大，D错误。故选C。7.下列有关神经细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力B.神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关C.发生反射时，神经冲动通过反射弧以局部电流的形式双向传导D.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白-23-\n【答案】B【解析】【分析】突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙组成，当兴奋传至神经元的轴突末端时，突触前膜释放神经递质到突触间隙，然后作用于突触后膜，引起突触后膜所在神经元的兴奋或抑制。【详解】A、突触后神经元可以和肌肉或者腺体构成突触，可以合成神经递质，A错误；B、神经冲动的传导与细胞膜对钠离子和钾离子等的选择透过性有关，B正确；C、发生反射时，神经冲动神经纤维上以局部电流的形式单向传导，在神经元之间以化学信号单向传递，C错误；D、神经细胞树突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白，D错误。故选B。8.下图表示神经元通过突触传递信息的过程。下列叙述错误的是（）A.某种神经递质作用完成后，被突触前膜通过过程③吸收B.Ca2+可以促进突触前膜释放某种神经递质C.Ca2+跨膜运输受阻时，会导致突触后神经元兴奋性降低D.过程①②③都需要消耗ATP【答案】D【解析】【分析】分析题图：Ca2+由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，释放某种神经递质，能兴奋传递给下一个神经元，使下一个神经元兴奋。图中①是神经递质的释放过程，②是钠离子内流过程，③是神经递质发挥作用后被重新吸收利用。【详解】A、从图中看出，当神经递质完成作用后，通过③过程被突触前膜重新吸收，A正确；-23-\nB、图中看出Ca2+可以促进突触前膜释放某种神经递质，B正确；C、Ca2+能促进突触小泡与突触前膜接触，释放某种神经递质，因此Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低，C正确；D、②为钠离子内流过程，是通过钠离子通道进入神经细胞，不需要消耗能量（ATP），D错误；故选D。9.NO是迄今在体内发现的第一种气体神经递质，NO具有疏水性，可自由穿过细胞膜，但并未在突触后膜上发现相应的受体蛋白。NO能激活细胞内GC酶的活性，使GTP生成cGMP，从而抑制Na＋内流进入血管平滑肌细胞，影响心血管系统。下列相关叙述错误的是A.NO可能作用于细胞内的受体B.可用cGMP浓度近似反映体内的NO水平C.NO与其他神经递质均以胞吐的方式释放D.抑制Na＋内流有可能引起血管平滑肌兴奋性降低【答案】C【解析】【详解】A、突触后膜上没有发现相应的受体蛋白，但又能发挥信息传递功能，可能受体位于细胞内，A正确；B、NO能促进cGMP的产生，因此可用cGMP浓度近似反映体内的NO水平，B正确；C、NO是气体神经递质，可能以自由扩散的方式进入细胞，C错误；D、cGMP抑制Na＋内流进入血管平滑肌细胞，因此平滑肌细胞的兴奋性降低，血管舒张使血流量增加，D正确。故选C。10.甲、乙两个身体健康、体重和身高大致相同的成年人，在寒冷的冬天里，甲穿了羽绒服，乙只穿衬衣，两人体内的甲状腺激素含量正确的是（）A.甲和乙的含量基本相同B.甲的含量比乙多C.乙含量比甲多D.不能确定【答案】C【解析】【分析】甲状腺素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进产热，抵御寒冷。-23-\n【详解】甲状腺激素能促进新陈代谢、促进物质的氧化分解，促进产热，抵御寒冷。在寒冷的冬天里，甲穿了羽绒服，乙只穿衬衣，乙需要产生更多的热量来维持体温的稳定，故甲、乙两人体内甲状腺激素含量为：乙含量多于甲，则ABD错误；C正确。故选：C。11.通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会上升。下列分析错误的是（）A.甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加B.甲状腺激素合成分泌后只运输给相应的靶器官、靶细胞C.甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加D.甲状腺激素与靶细胞的特异性受体结合发挥作用后会被灭活【答案】B【解析】【分析】1、甲状腺激素分泌的分级、反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。2、甲状腺激素生理作用：促进新陈代谢和生长发育（特别是中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性。【详解】A、甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进物质氧化分解，所以甲状腺激素分泌增多，机体产热增加，耗氧量增加，A正确；B、激素由血液运输，所以会运输至全身各器官，但只作用于靶细胞和靶器官，B错误；C、甲状腺激素对垂体和下丘脑的分泌有抑制作用，所以甲状腺激素含量降低对下丘脑的抑制作用减弱，会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加，C正确；D、甲状腺激素与靶细胞的特异性受体结合发挥作用后会被灭活，D正确。故选B。12.下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。有关叙述或分析错误的是（）-23-\nA.及时清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会B.疫苗用灭活或减毒的病原体制成，不必包含一个完整的病原体C.注射抗狂犬病毒免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒D.每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用【答案】C【解析】【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质，溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）组成。【详解】A、及时清理伤口，使伤口处于清洁环境，能减少人被狂犬病病毒感染的机会，A正确；B、疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，不必包含一个完整的病原体，B正确；C、狂犬免疫球蛋白即抗体是大分子物质，能在体液中发挥作用，不能直接消灭进入细胞内的病毒，C错误；D、每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体产生抗体和记忆细胞起到促进作用，从而刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞，D正确。故选C13.下列关于生长素发现过程的叙述中正确的是（　　）A.詹森通过实验证明了胚芽鞘产生的物质可通过琼脂片传递给下部B.拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均导致C.温特证明了胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输促进下部生长D.达尔文认为单侧光对胚芽鞘尖端产生某种影响，传递到下部导致向光侧生长比背光侧快-23-\n【答案】B【解析】【分析】生长素的发现过程的实验分析科学家实验过程实验结论及分析达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光生长。②去尖端+单侧光→不生长，不弯曲。③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲。詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲。胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲。胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片。拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长。温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长。 从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸。【详解】解：A、詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，A错误；B、拜尔的实验证明尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长，B正确；C、温特通过实验证明胚芽鞘尖端产生了某种化学物质，向下运输，促进下部生长，并命名为生长素，C错误；D、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种影响，传递到下部导致背光侧生长比向光侧快，D错误。故选B。-23-\n14.如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是(　　)A.小于2mB.大于1m，小于2mC.大于2mD.无法确定【答案】A【解析】【详解】当背光侧生长素浓度为2m，向光侧生长素浓度为m时，它们的纵坐标均为n，即促进生长的程度相同，植株将直立生长；当背光侧生长素浓度大于2m时，向光侧生长素浓度应大于m，此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标，比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小，即背光侧生长速一侧弯曲，不符合题意：当背光一侧生长素浓度小于2m时，相应的向光一侧的生长素浓度小于m时，据曲线可知，生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大，证明背光一侧增长速率大，向光一侧增长速率小，最终使植株向光弯曲；综上分析A正确，BCD错误。故选A。15.植物体内的多种激素都能对生命活动起到调节作用。以下有关植物生命现象的说法或解释错误的是（）A.根的向地性、茎的向光性均能体现生长素作用的两重性B.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素在此条件下能延缓叶片变黄C.能够对果实的脱落起到促进效应的激素有乙烯和脱落酸D.与天然植物激素相比，施用植物生长调节剂能够较长时间发挥作用，可能与植物体内缺乏相应的分解酶有关【答案】A【解析】-23-\n【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。3、脱落酸是植物生长抑制剂，能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还能促进叶和果实的衰老和脱落。4、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、茎的向光侧和背光侧均表现了生长素的促进作用，故茎的向光性没有体现生长素作用的两重性；根的向地性，近地侧表现了较高浓度生长素的抑制作用，远地侧为低浓度生长素的促进作用，体现了生长素作用的两重性，A错误；B、绿叶中叶绿素含量减少，类胡萝卜素比例会增大，叶片就会变黄。在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素有延缓叶片变黄的作用，B正确；C、脱落酸可抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落，乙烯也有促进果实脱落的作用，C正确；D、植物生长调节剂是人工合成的，能够较长时间发挥作用，可能与植物体内缺乏相应的分解酶有关，D正确。故选A。二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.下列关于各级神经中枢功能的叙述，正确的是（）A.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D.语言功能是哺乳动物大脑所具有的高级功能【答案】ABC【解析】【分析】1、神经系统的分级调节：（1）各级中枢的分布与功能：-23-\n①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；②小脑：有维持身体平衡的中枢；③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽；⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢；（2）各级中枢的联系神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。2、人脑的高级功能位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】A、脊髓中有排尿反射的低级中枢，不受人的意识支配，大脑皮层中具有控制排尿反射的高级中枢，受人的意识支配，一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢，A正确；B、植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用，B正确；C、H区受损，不能听懂话（听觉性失语症），C正确；D、语言功能是人脑特有的高级功能，D错误。故选ABC。17.下面甲、乙两图分别表示，γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药，在神经兴奋传递过程中的作用机理。分析错误的是（）-23-\nA.完成一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，膜电位不会发生变化C.局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质，使突触后膜动作电位差增大D.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋【答案】BC【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、神经细胞兴奋时，膜电位由内负外正变为内正外负，即膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，A正确；B、由图1知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl-通道打开，促进Cl-内流，静息电位绝对值会增大，B错误；C、局部麻药不是神经递质，C错误；D、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，D正确。故选BC。【点睛】18.下面有关人体免疫调节的叙述，错误的是（）A.病毒侵入机体后，树突状细胞和浆细胞都有识别该病毒的功能-23-\nB.大面积烧伤易引起感染的原因是特异性免疫能力降低C.抑制辅助性T细胞的增殖，能够降低移植器官被排斥的概率D.B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，具有特异性，都是在骨髓里成熟，经活化过程才能发挥免疫作用【答案】ABD【解析】【分析】人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。【详解】A、浆细胞不能识别病毒，A错误；B、大面积烧伤易引起感染的原因是因为皮肤受损，导致机体非特异性免疫能力降低，B错误；C、辅助性T细胞在特异性免疫中呈递抗原和分泌淋巴因子，所以抑制其作用可以降低人的特异性免疫能力，降低移植器官被排斥的概率，C正确；D、辅助性T细胞在胸腺中发育成熟，D错误。故选ABD。19.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验的错误分析或评价是（）枝条甲组乙组丙组溶液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清水生根数量（条）43822A.影响插条生根的除IBA外，还有植物体内产生的乙烯、赤霉素等B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/LD.用三种溶液处理插条的时间应该相同-23-\n【答案】C【解析】【分析】分析表格：表中丙组利用清水处理插条根，属于空白对照组；通过与对照组的比较可知，甲组的10-10mol/L的IBA溶液对生根起促进作用，而乙组的10-5mol/L的IBA溶液对根生长起抑制作用。【详解】A、植物的生长发育过程是由多种激素共同调节的，所以影响插条生根的除IBA外，还有植物体内产生的乙烯、赤霉素等，A正确；B、芽会产生生长素，所以银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果，B正确；C、三个浓度比较，10-10mol/L的IBA溶液对插条生根具有促进作用，由于缺少其它浓度的实验组，因此不能确定其是否为最适浓度，C错误；D、用三种溶液处理插条的时间属于无关变量，因此处理时间应相同，D正确。故选C。【点睛】本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，考生要能够通过表格分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。20.植物激素在调节植物生命活动中起重要作用。下列有关叙述正确的是（）A.在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目B.外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向C.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成D.光通过光敏色素影响特定基因的表达而发挥调节作用【答案】CD【解析】【分析】激素间的相互作用：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节．有的相互促进，有的相互拮抗【详解】A、生长素可以促进子房发育形成果实，但没有改变染色体的数目，A错误；B、外界刺激不会改变生长素极性运输的方向，B错误；C、植物体内生长素含量升高可以促进乙烯的增加，而乙烯的增加对生长素的作用有抑制作用，C正确；-23-\nD、外界刺激及植物激素都会影响基因表达从而影响植物生长发育，所以光通过光敏色素影响特定基因的表达而发挥调节作用，D正确。故选CD。三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.某科研人员为研究神经冲动的产生和传导情况，设计了如下图所示的实验，其中A、B为相邻的两个神经元，c点位于电流计①两电极的中点，X=Y，电流计①②的电极均位于神经元细胞膜的外侧。请分析回答问题：（1）刺激a点时，膜外电位的变化是_____；如果A神经元细胞外液中的K+浓度急剧降低，A神经元静息膜电位的绝对值会_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）刺激c点时，电流计①指针_____，原因是_____。（3）刺激_____点和刺激_____点时，电流计①指针的偏转状况相同；刺激_____点时，电流计①指针的偏转状况与前面的相反。（4）刺激d点时，电流计①、②指针发生第二次偏转的先后顺序_____（填“相同”或“不同”），原因是_____。（5）请用上图中的神经元A、B和电流计②，设计一个测量神经冲动在神经纤维上的传导速度的实验方案（写出大致思路即可）：_____。【答案】(1).由正电位变为负电位(2).增大(3).不偏转(4).电流计①两极的电位变化相同，无电位差（或电流计①两极无电位差）(5).a(6).b(7).d(8).不同(9).电流计①指针偏转是神经冲动在神经纤维上传导所导致，电流计②指针第二次偏转神经冲动经过了突触间化学信号的传递，冲动在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度（或答冲动在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度）(10).刺激神经元A上不同两点，分别记录电流计②指针发生第一次偏转的时间，用距离差除以时间差，即可测出电信号在神经纤维上的传导速度【解析】-23-\n【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】（1）刺激a点，膜外由正电位变为负电位，静息电位是由于钾离子外流引起，如果A神经元细胞外液中的K+浓度急剧降低，则外流的钾离子增多，静息电位绝对值增大。（2）刺激c点，由于电流计①两极的电位变化相同，无电位差或电流计①两极无电位差，所以其指针不偏转。（3）刺激a点和b点电流计①指针的偏转状况相同，先左边部分兴奋，后右边部分兴奋，所以指针都先向左边偏，再向右边偏，但刺激d点与其相反，先右边部分兴奋，后左边部分兴奋。（4）由于电流计①指针偏转是神经冲动在神经纤维上传导所导致，电流计②指针第二次偏转神经冲动经过了突触间化学信号的传递，冲动在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度或答冲动在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度，所以电流计①、②指针发生第二次偏转的先后顺序不同。（5）测定神经冲动在神经纤维上的传导速度，需要测定距离和传递的时间，所以设计思路如下：刺激神经元A上不同两点，分别记录电流计②指针发生第一次偏转的时间，用距离差除以时间差，即可测出电信号在神经纤维上的传导速度。【点睛】本题考查神经冲动的产生和传导，重点考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记突触的结构和神经递质的相关知识，掌握兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识对选项作出准确的判断。22.足球运动员在比赛过程中，机体进行着复杂的生命活动调节。请回答相关问题：（1-23-\n）足球运动员从接球到完成准确射门这一反射活动的最高级中枢在_____；该过程中一系列条件反射的建立需要长时间地反复训练，说明人脑具有_____功能。（2）比赛过程中，运动员的_____（填“交感”或“副交感”）神经兴奋性加强，使心跳加快；同时，该神经支配肾上腺髓质分泌_____（填激素名称）的活动增强，使心率加速。由此可见，使运动员心跳加速的调节方式为_____。（3）比赛过程中，运动员大量消耗血糖，但机体血糖含量仍保持相对稳定，说明机体血糖含量的调节机制是_____调节；在提高血糖浓度上具有协同作用的激素有胰高血糖素、_____（答两种）。（4）比赛过程中，运动员流汗丢失了大量的水分和Na+，此时_____分泌的_____增加，促进肾小管和集合管对水分重吸收；同时_____增加分泌_____，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持了体内水分和无机盐的平衡。（5）个别运动员违规服用可卡因等兴奋剂。该兴奋剂主要使突触前膜_____失去功能，导致突触后膜上的多巴胺受体_____（填“增多”或“减少”），当可卡因药效失去后，需不断服用可卡因来维持这些神经元的活动，从而使毒瘾难戒。【答案】(1).大脑皮层(2).学习和记忆(3).交感(4).肾上腺素(5).神经—体液调节(6).（负）反馈(7).甲状腺激素和肾上腺素(8).下丘脑(9).抗利尿激素(10).肾上腺皮质(11).醛固酮(12).多巴胺转运蛋白(13).减少【解析】【分析】1、大脑皮层是高级神经中枢，各种感觉中枢都位于该部位，还具有语言、学习、记忆、思维等多方面功能。2、血糖调节中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素等激素的分泌。3、多巴胺是一种神经递质，多巴胺释放后，先与突触后膜上的受体结合，从而使人体产生兴奋，发挥作用后再被多巴胺转运蛋白运回突触小体。毒品可卡因可以和多巴胺转运蛋白结合，阻碍多巴胺的回收。【详解】（1）足球运动员从接球到完成准确射门属于反射活动，参与该反射活动的神经中枢位于大脑皮层，该过程中一系列条件反射的建立需要长时间地反复训练，说明人脑具有学习和记忆的功能。（2）比赛过程中，运动员的交感神经兴奋性加强，使心跳加快；同时，该神经支配肾上腺髓质分泌肾上腺素活动增强，肾上腺素增多，使心率加速。由此可见，使运动员心跳加速的调节方式为神经和体液调节。-23-\n（3）运动员大量消耗血糖，血糖浓度降低可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，作用于肝脏等靶器官，促进肝糖原分解为葡萄糖与非糖物质转化为葡萄糖，维持血糖稳定，这体现了激素调节中的负反馈调节机制，在提高血糖浓度时具有协同作用的激素有胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素。（4）比赛过程中中，运动员大量出汗导致丢失了大量的水分和Na+，细胞外液渗透压升高，引起下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，同时肾上腺皮质分泌醛固酮增加，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，从而维持水盐平衡。（5）可卡因等兴奋剂主要使突触前膜多巴胺转运蛋白失去功能，还会使突触后膜上的多巴胺受体减少，当停止使用可卡因时，生理状态下的多巴胺作用效应会减弱，造成毒品依赖。【点睛】本题考查了神经调节、体液调节的知识，要求考生掌握神经调节和体液调节的特点，识记血糖平衡调节和水盐平衡调节的过程，意在考查学生利用所学知识解决实际问题的能力。23.动物正常的生命活动受到“下丘脑—垂体—靶腺轴”的分级调节。下面为动物体内皮质醇激素分泌的调节示意图，请分析回答问题：（1）动物在长途运输过程中，体内皮质醇激素含量在一定时间内会升高，在此过程中发挥作用的信息分子有_____；这些信息分子作用于靶细胞，反映了细胞膜具有_____的功能。（2）皮质醇能与组织细胞结合的原因是_____；进而使组织细胞_____。（3）如果肾上腺皮质受到破坏而使皮质醇分泌减少，则M的含量会_____（填“增加”、“减少”或“不变”），原因是_____。（4）推测M的名称是_____；如果用物质M饲喂正常动物，发现皮质醇的分泌量没有明显变化，最可能的原因是_____。【答案】(1).神经递质（递质）和激素（促肾上腺皮质激素释放激素和M）(2).进行细胞间的信息交流(3).组织细胞膜上有皮质醇的特异性受体(4).原有的生理活动发生变化（发生一系列的代谢变化）(5).增加(6).皮质醇减少，通过反馈调节对垂体分泌M的活动抑制减弱(7).促肾上腺皮质激素(8).物质M的化学本质是蛋白质，被消化分解而失去作用【解析】-23-\n【分析】物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞。【详解】（1）动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，在此过程中发挥作用的信息分子有神经递质（递质）和激素（促肾上腺皮质激素释放激素和M）；这些信息分子作用于靶细胞，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能。（2）组织细胞膜上有皮质醇的特异性受体，皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，使得原有的生理活动发生变化。（3）如果肾上腺皮质受到破坏而使皮质醇分泌减少，通过反馈调节对垂体分泌M的活动抑制减弱会，促进M（促肾上腺皮质激素）分泌增加。（4）图中M为促肾上腺皮质激素，物质M的化学本质是蛋白质，被消化分解而失去作用，因此用物质M饲喂正常动物，皮质醇的分泌量没有明显变化。【点睛】本题考查激素调节知识，理解激素的反馈调节和分级调节过程是解题的关键。24.科学研究发现，重症肌无力患者胸腺中存留有一种“肌样细胞”（这种细胞在正常人应退化），能够产生某种物质刺激人体产生抗体A。该抗体能够与神经递质乙酰胆碱受体（AChR）结合，使正常肌细胞表面的受体（AChR）受损，从而导致“神经-肌肉”接头突触处信号传递阻滞，骨骼肌无力。患者共同表现为受累肌肉易疲劳，活动后加剧，休息后缓解，早轻暮重。请回答下列问题：（1）正常人的神经递质除乙酰胆碱外，部分激素，如_____也可作为递质传递信息；若体内乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）缺失则会导致肌肉_____。（2）胸腺在人体免疫中的作用是_____；体内存有“肌样细胞”，说明患者的免疫系统_____功能严重不足。（3）患者“肌样细胞”产生的某种物质与特异性B细胞接触，B细胞再与细胞表面特定分子发生变化的_____结合，才能增殖分化为_____，产生抗体A．该过程需要_____分泌的细胞因子的促进作用。（4）患者体内“肌样细胞”的清除，首先需要活化_____细胞，该过程需要_____的参与。（5）从免疫学角度来看，重症肌无力属于_____病。切除重症肌无力患者的胸腺，会丧失_____免疫功能，从而患更为严重的_____病，艾滋病就是这样一类疾病。-23-\n【答案】(1).去甲肾上腺素、肾上腺素（答对一种即可得分）(2).持续收缩(3).T细胞分化、发育、成熟的场所(4).免疫自稳(5).辅助性T细胞(6).浆细胞(7).辅助性T细胞(8).细胞毒性T(9).靶细胞（或肌样细胞）、辅助性T细胞（两种细胞缺一不得分）(10).自身免疫病(11).特异性（或答体液免疫和细胞免疫，二者缺一不可）(12).免疫缺陷【解析】【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。3、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身物质发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】（1）神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类和一氧化氮等，其中去甲肾上腺素、肾上腺素属于激素；若体内乙酰胆碱酯酶缺失，乙酰胆碱不会被分解，可以持续性与突触后膜上的受体结合，使下一个细胞持续兴奋，则会导致肌肉持续收缩。（2）胸腺是人体中重要的免疫器官之一，是T细胞分化、发育、成熟的场所；体内存有“肌样细胞”，说明患者的免疫系统免疫自稳功能严重不足。（3）患者“肌样细胞”产生的某种物质与特异性B细胞接触，B-23-\n细胞再与细胞表面特定分子发生变化的辅助性T细胞结合，在辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用下，促进B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体A，免疫细胞中只有浆细胞能产生抗体。（4）患者体内“肌样细胞”的清除，依赖细胞免疫，首先需要活化细胞毒性T细胞，该过程需要靶细胞（或肌样细胞）、辅助性T细胞的参与。（5）从免疫学角度来看，重症肌无力是免疫系统异常敏感、反应过度，将自身物质当做外来异物进行攻击，属于自身免疫病。胸腺在特异性免疫中发挥重要作用，切除重症肌无力患者的胸腺，会丧失特异性（或体液免疫和细胞免疫）免疫功能，从而患更为严重的免疫缺陷病，艾滋病就是这样一类疾病。【点睛】本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断，属于考纲识记和理解层次的考查。25.某生物科技小组的同学用燕麦幼苗作材料，同时进行如下甲、乙、丙三个有关生长素的实验（A、B、C、D、E、F为琼脂块），两天后成功观察到预期的实验现象。请分析回答问题：（1）比较甲乙两实验可得出的结论是_____；根据丙实验可得出的结论是_____。（2）比较甲、乙实验现象，分析原因，有人对植物向光性生长的原因提出质疑。你能够提出新的假设是_____。-23-\n（3）丙实验中发挥影响的环境因素主要是_____，该因素能够调节植物生长方向的原因是_____。（4）植物顶芽产生的生长素经_____（填运输方式）运输积累在侧芽部位会发生顶端优势现象，_____（填激素）能够解除这种现象。由此可见，植物激素对植物生长发育和适应环境的作用特点是_____。【答案】(1).生长素的横向运输发生在尖端(2).植物不同器官对生长素的反应敏感程度不同(3).植物向光性生长是由单侧光照射引起某些抑制性物质分布不均匀造成的（其它合理答案也可得分）(4).重力(5).胚芽鞘尖端中具有感受重力的物质和细胞，将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素的分布不均匀(6).主动(7).细胞分裂素和赤霉素（只答一种不得分）(8).各种植物激素不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控（或答多种激素相互作用共同调节）【解析】【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光，在单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动。【详解】（1）由于生长素不能通过云母片，所以甲实验中A、B琼脂块含有生长素量相等，而乙实验中C琼脂块含有的生长素量大于B琼脂块含有的生长素量。比较甲乙两实验可得出的结论是生长素的横向运输发生在尖端。丙实验选择了胚根作实验材料，将尖端横放，F中的生长素比E多，再放置于切去尖端的胚根上所以得出结论：植物不同器官对生长素的反应敏感程度不同。（2）假设：植物向光性生长是由单侧光照射引起某些抑制性物质分布不均匀造成的。（3）丙中胚芽鞘尖端横放，所以影响因素是重力；胚芽鞘尖端中具有感受重力的物质和细胞，将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素的分布不均匀，所以能够调节植物生长方向。（4）顶端优势的产生是由于顶芽产生的生长素经过主动运输积累在侧芽部位，细胞分裂素和赤霉素能够解除顶端优势，因此各种植物激素不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控。【点睛】本题主要考查生长素的产生与发挥作用的部位及向光生长的原因，意在考查考生理解感光部位是胚芽鞘尖端，生长素的横向运输发生在尖端。-23-