湖北省四地七校联盟2020-2021高二生物上学期期中试题（Word版附答案） 4页

2020年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考生物试题考试时间：11月25日下午试卷页数：共6页全卷满分：100分考试用时：90分钟祝考试顺利一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.某研究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，下列叙述正确的是A.甲是初级精母细胞，丁是次级精母细胞B.丙和丁细胞中染色单体的数目均为4C.图中四个细胞含同源染色体的细胞只有甲和丁D.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同2.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都由DNA转录而来B.转录出的单链RNA与模板链存在碱基互补配对区C.真核细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生3.现有①〜④四个果蝇品系（都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②〜④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类型A.①×③B.①×②C.②×③D.③×④4.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型判断，下列相关叙述正确的是A.在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同5.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性6.马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍稳定在0.9g/L左右，据此判断下列叙述正确的是A.运动过程中运动员只能通过体液调节维持血糖的相对稳定B.运动过程中肝糖原可分解成葡萄糖进入血液C.运动时大量出汗是为了使散热量大于产热量，从而维持体温相对稳定D.跑马拉松时，运动员的垂体会合成并释放抗利尿激素7.下图为反射弧结构模式图，据图分析下列叙述错误的是A.①所示的结构属于反射弧的感受器B.刺激图示③或者⑤都能引起反射C.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D.⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号8.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是A.a点受刺激时膜外电位由正变负B.电表①会发生两次方向不同的偏转C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的9.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋10.下列关于生长素的叙述错误的是A.生长素集中分布在生长旺盛的部位B.生长素的生理作用具有两重性的特点C.重力等环境因素影响生长素的极性运输D.α-萘乙酸具有与生长素相似的生理效应11.下列有关植物激素的应用，正确的是\nA.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄12.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.寒冷时，甲状腺激素水平升高，促进物质氧化分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进生殖器官的发育13．某高中生物兴趣小组用ABA（脱落酸）及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。下列有关该实验结果的分析，合理的是A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用B．香蕉成熟过程中，ABA与乙烯相互拮抗C．ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强D．自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导14.关于免疫调节的相关叙述正确的是A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的杀菌物质属于人体的第二道防线C.青霉素引起的过敏反应是机体的免疫功能低下所致D.免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所15.若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是A.自然选择的直接对象是基因型B.基因突变属于可遗传变异，因此突变后的基因都能遗传给后代C.种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D.长期使用农药会使害虫产生抗药性变异17.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列叙述正确的是A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加18.下列关于免疫系统的相关叙述，正确的是A.皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线B.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用C.骨髓是人体重要的免疫器官D.T细胞在骨髓中成熟，位于淋巴液、血液和淋巴结中19.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒B.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者免疫力C.过敏反应一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤D.艾滋病是由HIV病毒破坏T淋巴细胞而引起的自身免疫病20.种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α—淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是A.赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发B.赤霉素和脱落酸传递信息，但不直接参与细胞内的代谢活动C.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量D.植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果三、非选择题：本题共5小题，共55分。21．（10分）我省某经济植物光合作用的研究结果如图。\n（1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的________上。需先用________（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是________。据图分析，该植物可通过________以增强对弱光的适应能力。（2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是__________________。18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有____________。（3）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量________（填“减少”、“增多”或“不变”）。22．（11分）果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，基因E、e位于常染色体上。回答下列问题：（1）现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择，若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于Ⅳ号染色体上，请写出实验思路:________________________________________________________________________________________。并预测实验结果：①若____________________________________________________，则E、e基因位于IV号染色体上；②若____________________________________________________，则E、e基因不在IV号染色体上。（2）果蝇眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，雄性亲本的基因型为________；F1雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为______。23.（12分）下图表示下丘脑参与的部分调节过程示意图，回答下列问题：（1）从反射弧组成的角度看，图中传出神经末梢及其支配的肾上腺髓质或胰岛属于____________。（2）激素a通过促进从而调节血糖的浓度。激素b能作用于肝脏也对血糖浓度起调节作用。在血糖调节方面，激素a和激素b表现为________作用关系。体内需要不断产生激素的原因是________________________________________。（3）当人体失水过多时，位于_______的渗透压感受器兴奋，由垂体释放的激素X增多，激素X是_________，它具有______________________________________的作用，从而使尿量减少。（4）研究发现，情绪压力长期得不到缓解的情况下，激素e含量增加，激素e能抑制T细胞分泌淋巴因子，导致_________________________________，造成人体免疫力下降。24．（10分）细胞因子风暴（CS）又称炎症风暴，是指人体内因剧烈刺激（如感染、药物等）所引起的体液中多种细胞因子（如白细胞介素、趋化因子等）迅速大量产生的现象。研究人员发现，重症新冠肺炎（COVID-19）患者往往不是死于病毒感染，而是死于肺部组织所形成的CS，导致呼吸器官衰竭而死亡。（1）感染COVID－19后，人体通过免疫系统的_________功能清除病毒，其间通过_______细胞产生的抗体可以与COVID－19结合，从而抑制__________________________________________________。（2）COVID－19侵入机体后，受感染的呼吸道上皮细胞和免疫细胞产生多种细胞因子，引起更多免疫细胞透过毛细血管聚集到病变部位并被激活，激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子，即CS，由此可见，CS分泌的调节属于_____反馈调节（填“正”或“负”），由此引发的免疫功能异常病称为_________。（3）人体被COVID－19感染后发生的部分免疫反应过程如右图。在临床上，往往采用糖皮质激素等药物压制人体的CS，由图分析可知，其原理是_______________________，以减轻免疫反应对组织器官的损伤破坏；同时配合抗菌抗病毒药物进行治疗，防止并发感染出现。25．（12分）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。下图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图。（1）激素甲是_______，激素乙的生理作用是_______。（2）据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”）。（3）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的因变量有______和___________。②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是____________________________________。③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生________，从而_____________。\n2020年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考生物参考答案1-15DCDAABBDBCCDDDC16ABCD 17ABC18ABC19C 20ABD21．(10分，除标注外每空1分）（1）类囊体膜(或类囊体，基粒)无水乙醇叶绿素a增加叶绿素含量（2分）（2）该时间段温度升高，呼吸作用增强；光合速率与呼吸速率的差值减小,净光合速率降低（2分，1点1分）线粒体、叶绿体（2分，漏答或错答不得分）（3）减少22．(11分，除标注外每空2分）（1）方案一：将染色体正常的无眼果蝇与IV号染色体单体的纯合正常眼果蝇杂交，观察子代的表现型及比例（3分，杂交组合答完整2分，观察子代1分）①F1表现型及比例为正常眼：无眼=1：1（或F1出现无眼）；②F1全为正常眼或方案二：将IV号染色体单体的纯合正常眼果蝇与IV号染色体单体的无眼果蝇杂交，观察子代的表现型及比例①F1表现型及比例为正常眼：无眼=2：1（或F1出现无眼）；②F1全为正常眼（2）EEXRY1/623．（12分，除标注外每空1分）（1）效应器（2）肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖（2分）协同激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（2分）（3）下丘脑抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水（2分）（4）（大多数）B细胞的增殖和分化受阻（2分）24.（10分，除标注外每空2分）（1）防卫（1分）浆（1分）病毒（或COVID-19）的繁殖或对人体细胞的黏附（答出一点即可）（2）正自身免疫病（3）利用糖皮质激素抑制免疫系统的作用25．（12分，除标注外每空1分）（1）生长素促进细胞分裂（2）抑制促进（3）①乙烯浓度根的生长情况②除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中）（2分，漏答不得分）③乙烯多（2分）抑制根的近地侧生长（2分）