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- 2021-09-24 发布
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厦门外国语学校2017-2018学年第二学期期中考试
生物试题
本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分为100分。考试用时100分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上,用2B铅笔将自己的准考证号填涂在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;在试卷上做答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第Ⅰ卷 (本卷共计60分)
一.选择题:(每小题只有一个选项,每小题1.5分,共计60分)
1.下列有关限制性核酸内切酶的叙述,正确的是( )
A.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取
B. 用限制性核酸内切酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸
二酯键有2个
C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端碱基数目不同
D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒
2.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是( )
A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因
B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
C.cDNA文库中的基因都没有启动子
D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种
3.现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植。且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
4.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
5.下面为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是( )
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
6. 基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组,构建出真核表达载体,导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白,并诱导机体产生对该抗原的免疫应答,以达到预防和治疗疾病的目的。可见,基因疫苗是一种( )
A.重组质粒 B.外源抗原的DNA片断
C.外源抗原蛋白质 D.减毒或灭活的病原体
7. 用人的B-珠蛋白(血红蛋白的一部分)。基因制成的DNA探针检测下列物质,不能形成杂交分子的是( )
A.人骨髓造血干细胞中的DNA B.人未成熟红细胞中的mRNA
C.人神经细胞中的DNA D.人浆细胞中的mRNA
8. 以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶
B.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40%
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温
D.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
9.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的( )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞离体培养可增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
10.下列有关细胞工程的说法正确的是( )
A.在愈伤组织形成的过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调节
B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合
C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式
D.动物细胞应在含5%的CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是为细胞提供碳源
11.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是( )
A.动物细胞培养过程中,可用胃蛋白酶处理使细胞分散开
B.通过动物细胞培养获得大量细胞,可证明动物细胞具有全能性
C.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
D.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵
12.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析错误的是( )
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理
13.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗
14.下图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中正确的是( )
A.A→F不能体现细胞的全能性,植株F一般可直接应用于生产
B.C中细胞的代谢类型是自养需氧型
C.植株A和F中的染色体组数不相同
D.C的全能性和分化程度均较高
15.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得 “萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
16.下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述,错误的是( )
A.精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体
B.不同种动物的精子形态相似,但大小不同,体型越大的动物精子越大
C.卵母细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力
D.哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在出生前完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别
17.下列关于受精过程的叙述错误的是( )
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子外膜与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
18.如图表示利用二倍体小鼠所做的实验,相关分析合理的是( )
A.过程①中存在有丝分裂、减数分裂和细胞分化
B.图中囊胚的细胞基因型都相同
C.代孕母鼠需进行同期发情处理
D.嵌合体幼鼠是四倍体
19.下列关于胚胎移植的叙述,正确的是( )
A.胚胎移植的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力
B.胚胎移植过程中冲卵的操作是选择特定装置将卵子冲出来
C.胚胎移植过程中受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎
D.转基因、核移植、体外受精等技术获得的胚胎都必须移植给受体才能获得后代
20.牛胚胎移植试验的主要流程如图,下列相关叙述正确的是( )
A.①过程需要是注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提
C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚
D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性
21. 在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的的是( )
选项
方案
目的
A
将胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养
大量生产人胰岛素
B
将外源基因导入受体植物叶绿体中
防止外源基因扩散
C
用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块
制备动物细胞悬浮
D
通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞
制备单克隆抗体液
22.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者
23.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是( )
A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期
C. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
D. 分割囊胚阶段的内细胞团要求均等
24.将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞,其过程如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
B.经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体
C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞
D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
25.既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是( )
A.病毒 B.纤维素酶C.聚乙二醇 D.质粒
26.下列实例与相关生态工程基本原理,匹配最恰当的是( )
A.中国传统农业——应用了物种多样性原理
B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——体现了物质循环再生原理
C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——违反了协调与平衡原理
D.水乡的桑基鱼塘——应用了整体性原理
27.我国西北土地沙化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理( )
A.整体性原理 B.协调与平衡原理
C.物质循环再生原理 D.物种多样性原理
28.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是( )
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
D.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
29.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是( )
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理
30.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是( )
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
31.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是( )
A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节
B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低
C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量
D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞
32.下列有关免疫的说法中,正确的是( )
A.血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线
B.体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与
C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
D.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵入T细胞,引起自身免疫病
33.下图A、B、C分别代表的是在-200~3800 m的海拔高度内,山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断,下列选项中正确的是( )
A.在-200 ~3 800 m范围内,不同区域内植物
的种类出现了很大的差异,温度是影响分布
的主要生态因素
B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构
C.B、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构
D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分
34.下列有关神经细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A.突触后神经元不具有合成神经递质的能力
B.与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器
C.神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性大
D.突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
35.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b,分别进行下图所示实验,其中实验一在缺氧条件下进行,实验二在有氧条件下进行。下列相关说法正确的是( )
A.接受琼脂块c中检测到IAA,d中检测不到
B.接受琼脂块d中检测到IAA,c中检测不到
C.接受琼脂块c、d中的IAA含量大小关系是c>d>0
D.接受琼脂块c中的IAA含量小于d中的含量
36.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.
下列叙述不正确的是( )
A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化
B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性
C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处
D.若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变大
37.如图为人体局部组织物质交换示意图,其中A、B代表人体内的物质,①②③代表液体。下列说法正确的是( )
A.①渗透压明显降低将导致②的量减少
B.①中含有激素、氨基酸、尿素、血红蛋白、
CO2等物质
C.若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状
腺激素释放激素
D.若组织细胞为肌肉细胞,B为葡萄糖,则饥饿时肌肉细胞中的肌糖原可直接分解补充血糖
38.下列有关种群、群落和生态系统的描述中,正确的是( )
A. 受灾的水稻呈斑块性的稀疏分布属于群落水平结构特征
B. 人工制作的生态缸中所发生的演替与弃耕农田上所发生的演替的演替方向往往相反
C. 种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率,从而使种群密度发生变化
D. 动物的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量
39.下列关于植物激素及其应用的叙述,正确的是( )
A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
B.使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
C.用一定浓度的乙烯在适当时期处理苹果植株可提高产量
D.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
40.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是( )
A.K+外流是大多数神经细胞产生神经冲动的主要原因
B.正常机体的神经冲动在反射弧中可以双向传导
C.神经递质的释放与生物膜的流动性关系密切
D.大脑皮层H区受损则无法形成听觉
第Ⅱ卷 (本卷共计40分)
41.(10分)干扰素是动物或人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白,具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤的作用。培育转干扰素基因马铃薯植株的大致流程如图所示。请回答下列问题:
(1)过程①中剪切质粒和目的基因时所需要的工具酶是 ,使用上述酶的优点是 (答出两点)。
(2)过程②中将重组质粒导入根瘤农杆菌时,常用 处理根瘤农杆菌,使其成为感受态细胞,最终使干扰素基因插入马铃薯细胞的 上。
(3)图中过程③和过程④合称为 技术,该技术能体现细胞的 。
(4)在分子水平上检测转基因是否成功包括三个方面:
42.(10分)亲本A为易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜,亲本B为具有黑腐病抗性基因的野生黑芥。用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株,流程如图。回答下列问题:
(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用____________________________________ 处理。
(2)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其目的是__________________________。促进原生质体融合常用的促融剂有_______________。融合的原生质体再生出__________,进而分裂和脱分化形成______________ 。
(3)融合处理后的细胞可能包含________种类型(只考虑细胞的两两融合),其中杂种细胞的遗传物质组成是_____________________________________ 。
(4)抗黑腐病杂种植株的培育应用了细胞工程的_______________________技术。杂种细胞经人工诱导培养,发育成C植株,体现了植物细胞的_________________。此过程杂种植株进行____________________接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株
43.(10分)如图是制备乙肝病毒表面抗体的流程图。请回答下列问题:
(1)图中细胞Ⅰ的名称为____ ,其能与骨髓瘤细胞融合的原理是____ 。
(2)在图示流程中至少需要进行两次筛选,其中第一次筛选的目的是________________
;第二次筛选的目的是_____________________________________ 。
(3)制备得到的单克隆抗体可用于乙肝的免疫治疗,其所利用的免疫学原理是___________________________ 。
(4)对比传统方法制备的抗体,单克隆抗体的优点是______________________________。
(5)干扰素属于淋巴因子,由效应T细胞产生,并以___ 的方式释放到细胞外。某同学联想到单克隆抗体的制备过程,提出用效应T细胞代替细胞Ⅰ,从而获得单克隆干扰素的设想,你认为该方法是否可行?并说明理由。
44.(10分)随着生物技术的发展,现代的试管婴儿技术不仅能解决部分人的生育问题,还能用于部分肿瘤疾病、遗传性疾病的治疗等,实现优生优育。回答下列问题:
1.(1)培育试管婴儿时,为了提高受孕率,需培植多个胚胎,因此需要用________________处理,促进女性排出更多的卵子。
(2)从受精卵到原肠胚需依次经历哪些时期?卵裂期→____________________ 。
(3)一对夫妻,妻子是血友病患者,而丈夫正常。为了生育一个健康的孩子,进行胚胎移植前需要进行____________,目前最有效最准确的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:从被检测的囊胚中取出几个__________(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA进行扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检测,若未出现杂交链,胚胎性别为__________,而基因工程中____________________________也会用到DNA探针。
2.下图是我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统示意图。
(1)在不考虑人工投入的情况下,流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是______________________________ 。
(2)人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘,被鱼等水生生物食用,蚕沙中所含的能量主要属于第________营养级。
(3)建立该生态系统遵循的原理主要是________________ _、__________________ 。
厦门外国语学校2017-2018学年第二学期期中考试
生物答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
C
D
B
D
D
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
B
C
A
B
A
C
D
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
C
C
B
A
C
B
C
C
A
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
C
B
C
C
A
D
C
B
B
C
41.(l)PstI、EcoRI 可防止目的基因被破坏 、确保目的基因和质粒定向连接(2分)
(2)Ca2+(补充:CaCl2也得分) 染色体DNA
(3)植物组织培养 全能性
(4)检测转基因生物的DNA是否插入干扰素基因,检测干扰素基因是否转录出mRNA,检测干扰素基因是否翻译出干扰素。(补充:检测转基因生物的DNA是否插入目的基因,检测目的基因是否转录出mRNA,检测目的基因是否翻译出蛋白质。)(3分)
42.(1)纤维素酶和果胶酶
(2)维持原生质体的形态 聚乙二醇(PEG) 细胞壁 愈伤组织
(3)3 A、B植物的遗传物质之和
(4)植物体细胞杂交 全能性 黑腐病菌
43. (1)B淋巴细胞(或浆细胞) 细胞膜(具有一定)的流动性
(2)获得杂交瘤细胞 获得能分泌特定抗体的杂交瘤细胞
(3)抗原和抗体的特异性结合(或单克隆抗体与抗原结合的特异性强)
(4)特异性强,灵敏度高,并能大量制备(2分)
(5)胞吐 不可行,因为效应T细胞能与骨髓瘤细胞结合,使骨髓瘤细胞裂解(2分)
44.1.(1)促性腺激素
(2)桑椹胚期→囊胚期→原肠胚
(3)性别鉴定 滋养层 女性 目的基因的检测和鉴定
2.(1)生产者(或桑树)光合作用固定的总能量
(2)一
(3)物质循环再生 系统的结构决定功能