生物卷·2018届山东省烟台一中、二中（烟台市）高二下学期期中考试（2017-04） 8页

山东省烟台市2016-2017学年高二下学期期中学段考试 生物试题 第Ⅰ卷（选择题46分）‎ 一、选择题 ‎1.T4DNA连接酶的功能是 A.只能连接黏性末端 ‎ B.只能连接平末端 C.能够连接DNA双链的氢键 ‎ D.既可以连接黏性末端，又能连接平末端 ‎2.基因工程的正确操作步骤是 ‎①使目的基目与运载体结合 ②将目的基因导人受体细胞 ‎③验证目的基因的表达是否符合特定性状要求 ④提取目的基因 A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②‎ ‎3某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是 A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C.出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 D.生根时，培养基通常应含a-萘乙酸等生长素类调节剂 ‎4.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是 A.某些病毒可以作为运载体 B.必须在细胞内进行 C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.终止子位于基因的末端 ‎5.我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——闹啡肽多糖（类似于人体中的糖蛋白）。在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成。如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产闹啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作受体细胞 A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.大肠杆菌质粒 ‎6.运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测试验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有 A.抗虫基因 B.抗虫基因产物 C.新的细胞核 D.相应性状 ‎7.下列不属于基因工程药物的是 A.从大肠杆菌体内获取的白细胞介素 B.从酵母菌体内获取的干扰素 C.从青霉菌体内获取的青霉素 D.从大肠杆菌体内获取的胰岛素 ‎8.蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是 A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构 ‎9.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓ATC-。‎ 根据图示判断下列操作正确的是 A.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 B.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 ‎10.下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是 A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 ‎11.下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 A.图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育 B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 C.囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官 D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 ‎12.国家制定的“平堤行洪、退田还湖、移民建镇”的方针是针对下列哪项工程制定的 ‎ A.湿地生态恢复工程 B.矿区废弃地的生态恢复工程 C.大区域生态系统恢复功能 D.农村综合发展型生态工程 ‎13.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是 A.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶 B.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的C02刺激细胞呼吸 C.为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D.用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 ‎14.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是 A.上述过程利用了动物体细胞融合技术 B.上述过程实现了动物细胞的全能性 C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行 D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 ‎15.已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是（不考虑3个及3个以上细胞融合的情况）‎ A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3‎ ‎16.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是 ‎ A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 ‎ B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 ‎ C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性 D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物 ‎ ‎17.初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于 A.排卵前后，在卵巢内 B.受精前，在卵巢内 C.排卵前后，在输卵管 ‎ D.受精时，在输卵管内 ‎18.以下关于桑椹胚的说法不正确的是 A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹 B.每—个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性 C.每个细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别—定为雌性 D.是由受精卵经有丝分裂产生的 ‎19.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，不正确的是 A.供体母牛必须是同一物种的良种 ‎ B.受体母牛必须是同一物种的良种 C.供体公牛必须是同一物种的良种 ‎ D.受体母牛可以是同物种的一般健康牛 ‎20.如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，据图发展中国家认识到 A.环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略 B.后工业化阶段环境问题会自行解决 C.保护至关重要，须杜绝兴建大量排污的工业 D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 ‎21.生物的数量超过了环境的承载力后，会违背生态工程的哪一基本原理 A.整体性原理 B.系统性原理 C.协调与平衡原理 D.工程学原理 ‎22.甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为 A.TCGCAC B.ACCGTG C.ATTCAG D.TCCGGA ‎23.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β-珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“+”表示杂交过程中有杂合双链“-”表示杂交过程没有杂合的双链）：‎ 细胞总DNA 细胞总DNA 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 卵清蛋白基因 ‎+‎ ‎①‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎②‎ ‎-‎ β-珠蛋白基因 ‎③‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎④‎ ‎+‎ ‎-‎ 胰岛素基因 ‎+‎ ‎+‎ ‎⑤‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎⑥‎ 下列是表中①到⑥中填写的内容，其中正确的是 A.+++--- B.+-+-++ C.+-++++ D.----++‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共54分）‎ 二、非选择题 ‎24.(10 分)‎ ‎ 科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题。‎ ‎ ‎ ‎（1）在该过程中，研究人员首先获取了抗盐基因（目的基因），并采用 技术对目的基因进行扩增，扩增时需要在反应体系中加人DNA模板、 、 核苷酸原料等。‎ ‎（2）用图中的质粒和目的基因构建取组成质粒，不能使用Smal酶切割，原因是 。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,应选用 酶对外源DNA和质粒进行切割。‎ ‎（3）为了确定转基因抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位索标记的 作探针进行分子水平的检测，又要在个体水平上鉴定，后者的具体方法是 。‎ ‎25.（11分）‎ ‎ 埃博拉病毒（EBO)是一种能引起人类产生埃博拉出血热的强致死性RNA病毒。EBO外壳蛋白具有较强的免疫原性,可用来制备疫苗，也可用于制备单克隆抗体。请回答下列问题：‎ ‎（1）利用基因工程方法制备EBO外壳蛋白，以EBO外壳蛋白为抗原制备疫苗是预防埃博拉出血热的一种有效措施。为了从牛分泌的乳汁中提取EBO外壳蛋白，在将EBO蛋白基因导入牛受体细胞前，基因的前端必须含有使其能在牛的乳腺细胞中特异性表达的 ，它是 识别和结合的位点。这种通过分泌乳汁来生产所需要的药品的转基因动物称为 。‎ ‎（2）利用EBO作为抗原处理小鼠，然后提取小鼠的 与骨髓瘤细胞进行融合，再用特定的 进行筛选，获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞还需进行 和 ，经多次筛选，就可获得具有特性的杂交瘤细胞，最后将杂交瘤细胞在体外或体内大规模培养，从细胞培养液或小鼠腹水中就可以提取出大量单克隆抗体，单克隆抗体最主要的优点是 。‎ ‎26.(11 分）‎ ‎ 在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。普通水稻体内无抗稻飞虱基因，下图为培育转基因抗稻飞虱水稻的技术流程。请据图回答：‎ ‎（1）A过程需要的酶有 。质粒作为运载体必须具备的条件是 ‎ ‎。(至少写两条)‎ ‎（2）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入 。D过程的方法称为 。E过程必须经过 才能形成愈伤组织。H过程可利用 方法检测目的基因是否导入受体细胞。‎ ‎（3）科学家将转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占50%，说明转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔的 定律。若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与那霉素敏感型的数量比为 。‎ ‎27.(11分）‎ ‎ 人的血清白蛋白（HSA)在临床上需求量很大，通常从人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下：‎ Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精，形成奶牛受精卵；‎ Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵，形成重组细胞；‎ Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞促使其形成早期胚胎；‎ Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）步骤1中，在体外受精前，需要对奶牛的精子进行 处理。受精时，往往一个卵母细胞只能和一个精子结合，受精过程中防止多精入卵的生理反应包括 。‎ ‎（2）实验步骤Ⅱ中，进行动物早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐和有机盐类、维生素、氨基酸、核酸等营养成分外,还要添加 。‎ ‎（3）实验步骤Ⅳ中，在胚胎移植前可以取襄胚的 做DNA分析鉴定性别,应选择性别为 的奶牛胚胎进行移植。‎ ‎（4）若需迅速得到大量转基因奶牛，现有两种处理方法：‎ 方法A:在步骤Ⅳ中将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成一头小牛。进行上述操作时，应选择发育良好形态正常的 进行操作。‎ 方法B ：在步骤Ⅳ中将早期胚胎细胞的细胞核移植到普通黄牛的 中，使其重组并发育成新胚胎。为获得大量可供移植的胚胎细胞核，可将早期胚胎细胞分离出来，在添加了 的培养液中，将其培养成能够增殖而不发生分化的胚胎干细胞，再从该细胞中提取所需的细胞核。‎ 上述两种方法中，最能保持步骤Ⅳ中早期胚胎细胞遗传特征的是方法 。‎ ‎28.(11 分)‎ ‎ 长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时，城市中的生活污水、工业废水大量排入河流，造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析，实验装置如下图。‎ 污水中TN、TP去除率的比较%‎ 处理 总氮 总磷TP 对照 ‎426.‎ ‎38.8‎ 菰 ‎92.8‎ ‎83.9‎ 菖蒲 ‎92.7‎ ‎94.3‎ 混合 ‎94.9‎ ‎84.7‎ ‎（1）生态工程的主要目的在于 。‎ ‎（2）图中植物的作用是 。该植物采收后，可以干燥处理用来提取 等金属。此案例属 生态工程的实例，它遵循的生态工程原理是 (写出其中两个）。‎ ‎（3）该小组利用人工浮床开展了“菰(茭白)和菖蒲对生活污水净化效果的研究”,实验结果如上表。从此表中可以看出，该实验的因变量为 。该工程能有效防止“水华”发生，提高水体的透明度,其原因是: 。‎ ‎（4）根据该实验装置及上表数据，分析人工浮床技术对次级河流中水质净化的主要作用是： 。‎ 山东省烟台市2016-2017学年高二下学期期中学段考试 生物试题参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分,共计46分。‎ ‎1-5 DCBBB 6-10 DCCAD 11-15 CADCC 16-20 BACBD 21-23 CBB 二、非选择题：本大题共5个小题，除特殊说明以外，其余每空1分，共54分。‎ ‎24.（10分）‎ ‎（1）PCR 热稳定DNA聚合酶（耐高温的DNA聚合酶或Taq酶） 引物（注：2、3空顺序可以颠倒）‎ ‎（2）Sma Ⅰ酶会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因（2分） BamH Ⅰ和Hind Ⅲ(2分)‎ ‎（3）抗盐基因（目的基因） 将培育的烟草幼苗栽培于含有一定盐度的土壤中，观察该烟草植株的生长状态（用一定浓度的盐水浇灌该转基因烟草幼苗，观察该烟草植株的生长状态）（2分）‎ ‎25.（11分）‎ ‎（1）(乳腺蛋白基因的)启动子 RNA聚合酶 乳腺生物反应器 ‎ ‎（2）B淋巴细胞（浆细胞或效应B细胞） 选择培养基 克隆化培养 抗体检测 ‎ 既能无限增殖，又能分泌特异性抗体（2分）特异性强，灵敏度高，并可能大量制备（2分）‎ ‎26. （11分）‎ ‎（1）限制酶、DNA连接酶（2分） 能独立自主复制、具有一至多个限制酶切割位点、有特殊的标记基因（2分） ‎ ‎（2）卡那霉素 农杆菌转化法 脱分化 DNA分子杂交 ‎ ‎（3）分离 3:1（2分）‎ ‎27．（11分）‎ ‎（1）获能 透明带反应和卵细胞膜反应（2分）‎ ‎（2）激素和动物血清（2分）‎ ‎（3）滋养层细胞 雌性 ‎（4）桑椹胚或囊胚 去核卵细胞 抑制因子 A ‎28.(11分) （1）建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高效和谐（2分）‎ ‎（2）吸收水中的化学元素 　铜、锌、汞 城市环境　 协调与平衡原理、整体性原理、物质循环再生原理等(2分，写出两个即可) ‎ ‎（3）污水中N、P含量的变化 　 两种植物不论单独种植还是等量混合种植净化效果均明显高于对照组(只要意思对就得分)‎ ‎（4）一方面浮床植物在生长过程中能利用水中的氮、磷污染物，减少藻类生长所需的无机盐；另一方面又能通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖（2分）‎