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- 2021-09-24 发布
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第 3 章 第 3 节 细胞核的结构和功能
1、下列生物细胞中都不具核膜的是( )
A.蓝细菌和酵母菌 B.衣藻和蘑菇 C.大肠杆菌和蓝细菌 D.小麦和水绵
2、细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是( )
A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.染色质主要由 DNA 和蛋白质组成
C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D.核孔实现了细胞间的信息交流
3、如图是细胞核模型图,①~⑤表示细胞核的各种结构,⑥和⑦是两种细胞器。下列说法错
误的是( )
A.②③是生物膜的一部分
B.⑦的形成与结构⑤无关
C.⑥可以与②直接相连
D.分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦
4、核孔是具有选择性的核质交换通道,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右图为非
洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,下列相关叙述正确的是( )
A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
5、下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.除了哺乳动物成熟的红细胞外,真核细胞都有细胞核
B.用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核
C.蓝藻细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与绿藻细胞的细胞核相同
D.不同细胞中核膜上的核孔数量不同,具体数量与细胞代谢旺盛程度有关
6、下列关于细胞核的说法,不正确的是( )
A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
D.DNA 主要存在于细胞核内
7、下列关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.核膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质
B.细胞行使遗传功能的重要结构是球状的核仁
C.核仁是遗传物质贮存的场所,易被碱性染料染成深色
D.只有等到细胞停止分裂后,才能观察到染色体
8、下列关于细胞核功能的探究实验,描述错误的是( )
A.美西螈的核移植实验说明细胞核中的遗传物质可控制生物性状
B.蝾螈受精卵的横缢实验说明没有细胞核细胞就不能分裂分化
C.变形虫的切割实验说明细胞核是细胞生命活动的控制中心
D.伞藻的嫁接和核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
9、模型建构是研究生命活动规律常用方法,下列各项中属于建构数学模型的是( )
A.制作真核细胞的三维结构模型
B.制作 DNA 双螺旋模型
C.绘制细胞的显微结构图
D.建构种群数量增长曲线模型
10、图为细胞核结构模式图,试回答:
1.图中对核内物质起屏障作用的是[ ] ,它是由
层膜构成的,细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ]
进入细胞核的。
2.细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] ,遗传信息储存在其
组分的 上。
3.结构[②] 的功能是 。
4.简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异: 。
11、蛙成熟的未受精卵具有活跃的 DNA 合成能力,而脑组织却没有此能力。科学家进行了如
下图所示的核移植实验,请分析回答下列问题:
1.蛙成熟的未受精卵中 DNA 合成所需的酶(仅考虑蛋白质)是在细胞质中的__________上合
成的,并通过__________进入细胞核中;除此之外,细胞质还为细胞核代谢提供所需的
__________等。
2.脑细胞无核部分一段时间后死亡的原因是__________。
3.单独的细胞核不能生存的原因是__________。
4.本实验证明了__________。
12、据材料回答下列问题。
材料1:如图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。
材料2:如果将一个变形虫的细胞核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的
细胞核则无法生存。如果变形虫在去核后3天,再植回一个细胞核,这个变形虫可以正常生
活。
1.材料1中实验的大体过程是:①将甲种伞藻的____________部分嫁接到乙种伞藻的
____________上;②将乙种伞藻的____________部分嫁接到甲种伞藻的____________上。
2.材料1实验的结果:
①________________________;
②________________________。
3.材料1的实验结果表明________________________。
4.材料2中,去核后的变形虫能短期生存,不能繁殖后代,说明________________________,
单独的细胞核不能生活的原因是____________________________________。
答案以及解析
1 答案及解析:
答案:C
解析:大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物,无核膜。
2 答案及解析:
答案:D
解析:核膜是由两层膜构成的,是细胞核和细胞质之间的分界;DNA 和蛋白质是染色质的主要
组成成分;核仁与某种 RNA 的合成和核糖体的形成有关;核孔实现了细胞核与细胞质之间的
信息交流,而不是细胞间的信息交流。
3 答案及解析:
答案:B
解析:图中②和③分别表示核膜的外膜和内膜,属于生物膜的一部分,A 正确;⑤是核仁,
与核糖体(⑦)的形成有关,B 错误;由图可知,内质网(⑥)与②直接相连 C 正确;分泌蛋白
由附着在内质网上的核糖体合成,经内质网、高尔基体加工后,分泌到细胞外,D 正确。
4 答案及解析:
答案:C
解析:对照实验结果表明亲核蛋白进入细胞核由尾部决定,A 错 误;核孔具有选择性,有
载体发挥作用,并需要消耗能量,.B 错误,C 正 确;亲核蛋白进入细胞核体现了细胞核主
动选择运输物质的特点,而葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,两者方式不同,D 错误。
5 答案及解析:
答案:D
解析:哺乳动物成熟的红细胞和植物成熟的筛管细胞没有细胞核. A 错误;利用伞藻做验证细
胞核功能的实验中.需要做伞藻核移植实验,从而证明细胞核是遗传的控制中心.B 错误;蓝藻
是原核生物,其拟核没有核膜、核仁、染色体,绿藻是真核生物,其细胞核具有核膜、 核
仁、染色体,C 错误;细胞核膜上的核孔是某些大分子物质的通道. 不同细胞中核膜上的核孔
数量不同,细胞代谢越旺盛,核孔数量就越 多,D 正确。
6 答案及解析:
答案:C
解析:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,该功能与其位置无关。
7 答案及解析:
答案:A
解析:核膜与细胞膜的主要化学成分都是磷脂和蛋白质,A 正确;细胞核内有遗传物质 DNA,
DNA 和蛋白质结合形成染色质,因此细胞核内行使遗传功能的结构是染色质,其易被碱性
染料染成深色,B、C 错误;染色质与染色体是同一物质在不同时期的两种存在状态,细胞
分裂时,染色质转化成染色体,到细胞分裂结束时,染色体又转化成染色质,D 错误。
8 答案及解析:
答案:A
解析:美西螈的核移植实验,说明细胞核可以控制生物性状,A 错误;蝾螈受精卵的横缢实验
中,有细胞核的可以分裂分化,而没有细胞核的不可以,说明没有细胞核细胞就不能分裂分
化,B 正确;将变形虫切成两半,一半有核,一半无核,无核的 一半不能摄取食物,对外界刺激
不再发生反应,说明细胞核是细胞生命活动的控制中心,C 正确;伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻
的嫁接和核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,D 正确。
9 答案及解析:
答案:D
解析:制作真核细胞的三维结构模型、制作DNA双螺旋模型、绘制细胞的显微结构图都属
于建构物理模型,建构种群数量增长曲线模型是建构数学模型。
10 答案及解析:
答案:1.③; 核膜; 两; ④; 核孔
2.①; 染色质; DNA
3.核仁; 与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
4.原核细胞的拟核无图中的核膜、核孔、核仁、染色质等结构
解析:1.对核内物质起屏障作用的是核膜,其由两层膜构成细胞质中合成的蛋白质是通过核孔
进入细胞核的。
2.细跑核中行使遗传功能的重要结构是染色质,遗传信息储存在 DNA 上。
3.结构②是核仁,其主要与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
4.原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构。
11 答案及解析:
答案:1.核糖体; 核孔; 原料、能量
2.失去细胞核的控制,细胞质无法形成新的物质和能量
3.无物质和能量的供应
4.细胞质和细胞核是相互依存的统一整体
解析:1. DNA 合成所需酶的化学本质是蛋白质,需在核糖体上合成;酶为大分子物质,从核孔
进入细胞核,核内代谢活动需细胞质提供原料及能量。
2.脑细胞无核部分因为失去了细胞核的控制,细胞质无法形成新的物质和能量,所以生活一段
时间后死亡。
3.单独的细胞核不能生存的原因是缺少了细胞质,无物质和能量的供应。
4.本实验证明了细胞核与细胞质是相互依存的统一整体,细胞只有保持完整性,才能完成其复
杂的生命活动。
12 答案及解析:
答案:1.①伞柄中段;带核的假根段;②伞柄中段;带核的假根段
2.甲种伞柄中段长出乙种伞帽;乙种伞柄中段长出甲种伞帽
3.伞帽形状由细胞核内遗传物质控制
4.细胞代谢和遗传受细胞核的控制;细胞质是细胞核的生存环境,细胞核需要从细胞质中获
得能量、营养物质和酶
解析:1.据图可知,嫁接过程①是将甲种伞藻的伞柄中段嫁接到乙种伞藻的带核假根段上;
②是将乙种伞藻的伞柄中段嫁接到甲种伞藻的带核假根段上。
2.由于实验过程①中伞藻的假根段是乙伞藻的,有细胞核,伞柄中段是甲伞藻的,无细胞核,
故嫁接后长出的是乙种伞帽;由于实验过程②中伞藻的假根段是甲伞藻的,有细胞核,伞柄
中段是乙伞藻的,无细胞核,故嫁接后长出的是甲种伞帽。
3.根据伞藻嫁接的实验结果可知:伞帽形状由细胞核内遗传物质控制。
4.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,故去核的变形虫只能短期生存,不能繁殖;细胞质
基质是细胞代谢的场所,可为细胞核的代谢提供能量、营养和酶,故单独的细胞核不能生活。