2018-2019学年陕西省黄陵中学高二（普通班）上学期期中考试生物试题 Word版 7页

‎2018-2019学年陕西省黄陵中学高二（普通班）上学期期中考试生物试题 ‎ 第Ⅰ卷 选择题（共60分）‎ 一、 选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1.如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照 射，燕麦胚芽的生长情况将是（ ）‎ A.直立向上生长 B.不生长 C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长 ‎2.胚芽鞘产生生长素、感受单侧光刺激和弯曲生长的部位分别是（ ）‎ A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部分 C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D．尖端、尖端下面部分、尖端 ‎3.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（ ）‎ A．植物的向光性 B. 生长素集中在生长旺盛的部位 C．顶端优势 D.生长素促进扦插枝条生根 ‎4.下列化学物质中，不是植物激素的是（ ）‎ A．2，4—D B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．脱落酸 ‎5.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 (　　)‎ A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 ‎6.人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体（ ）　‎ ‎ A．细胞液    B．血浆    C．组织液    D．淋巴 ‎7.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（ ） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A．①④    B．②③    C．②④    D．①③‎ ‎8.下列物质中不属于内环境组成成分的是(　　)‎ ‎ A．血浆蛋白　　B．血红蛋白　　C．Ca2＋　　D．激素 ‎9.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）‎ A．神经调节 B．体液调节 ‎ C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 ‎10.当人体处于饥饿状态时（ ）‎ A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 ‎11.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是 ( )‎ ‎①下丘脑 ②垂体后叶 ③肾上腺 ④肾小管和集合管 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③‎ ‎12.下列有关人体水分调节的叙述中．正确的是( )‎ A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 ‎ D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少 ‎13.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（　　）‎ A.内环境的理化性质是相对稳定的 B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C.内环境的理化性质是恒定不变的 D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁 ‎14.吃的食物过咸时，就会产生渴的感觉，渗透压感受器和渴觉中枢 (　　)‎ ‎ A．下丘脑和上丘脑 B．下丘脑和大脑皮层 ‎ C．大脑皮层和下丘脑 D．上丘脑和下丘脑 ‎15.血糖调节的调节过程是多种激素共同作用的结果，其中唯一能降血糖的激素 是 (　　)‎ ‎ A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．肾上腺激素 D．甲状腺激素 ‎16.下列有关醛固酮功能的叙述中正确的是（　　）‎ A.促进肾小管和集合管对钠离子和钾离子的重吸收 B.促进肾小管和集合管对钠离子和钾离子的分泌 C.促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收和钾离子的分泌 D.促进肾小管和集合管对钾离子的重吸收和钠离子的分泌 ‎17.下列各项中不属于影响稳态的困素是( )‎ A．温度 B．酶 C．pH值 D．渗透压.‎ ‎18.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外 电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的 是（ ） ‎ ‎19.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是（ ）‎ A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是性腺 C．两者都是下丘脑 D．两者都是垂体 ‎20.下列有关人类大脑皮层躯体运动区对躯体运动调节的叙述中，错误的是（ ）‎ A．运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大 B．躯体运动主要通过神经调节和运动器官来实现的 C．皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置关系 D．刺激右侧大脑皮层运动区某部位，可见其右侧肢体运动 ‎21.下列关于反射和反射弧的叙述正确的是（ ）‎ A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 ‎ B.反射活动必须通过反射弧来完成 C.只要有完整的反射弧，必然出现反射活动 ‎ D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 ‎22.右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）‎ A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 B．兴奋传至b时其电荷分布为内负外正 C．神经递质存在于②中，⑤内液体属于组织液 D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥‎ ‎23.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，‎ 但却不会说话。这个人受损伤的部位是( )‎ A．W区 B．S区 C．H区 D．V区 ‎24.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（ ）‎ ‎ ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ‎ ‎④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长 ‎ A.①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤‎ ‎25.神经调节的基本方式是（ ）‎ ‎ A．反射弧 B．应激性 C．反射  D．反应 ‎26.下列反射属于条件反射的是（     ）‎ A．下落的灰尘引起的眨眼     B．看见酸杏引起唾液分泌 ‎ C．婴儿吃奶时的动作       D．针刺上肢引起的缩手 ‎27.人体的高级神经位于（ ）。‎ ‎ A.大脑皮层中 B.小脑皮层中 C.脑干灰质中 D.脊髓灰质中 ‎28.分别刺激下图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是（　　）‎ A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ ‎ 28题 29题 ‎ ‎29.上图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ） ‎ A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．当①受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负 C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 ‎30.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 (　　)‎ A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 第Ⅱ卷 非选择题（共40分）‎ ‎31.（共8分，每空2分）根据下图所示实验过程回答：‎ ‎（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象是___________（“向左弯曲生长”、“ 向右弯曲生长”“不生长”）。乙图中胚芽鞘D发生的现象是_____________（“向左弯曲生长”、“ 向右弯曲生长”“不生长”）。‎ ‎（2）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向______________________。运输方式是___________。‎ ‎32．（共9分，每空1分）内环境是人体细胞生活的直接环境， 内环境维持相对稳定的状态，是人体完成各项生命活动的必要条件。右图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）图中A液是 ，B液是 ‎ ，C液是 。用箭头和图中字母表示出内环境组成部分三者之间的关系。 ‎ （2） 上图表示人体血糖来源和去路，图中⑤过程进行的主要场所是 ； ②代表的物质是 。‎ ‎（3）促进②分解为血糖和⑥合成的激素分别是 和 ，在血糖调节过程中，它们表现为 作用。‎ ‎33、（共11分，每空1分）下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：‎ ‎(1)甲图中f表示的结构是__________，a表示的结构是____________,乙图是 甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元 的细胞体或树突。图乙中④处的液体为 。‎ ‎（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_____________。兴奋不能由B 传递到A的原因是神经递质只能由 释放作用于 。‎ ‎（3）图乙是突触的结构，其名称分别是⑤ ④ ‎ ‎⑥ 。‎ ‎（4）突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。‎ 大脑皮层 下丘脑 ‎①‎ 垂体 ‎②‎ 甲状腺 甲状腺激素 ‎34.（共12分，每空2分）如图为高等动物体内甲状腺活 动的调节示意图。请据图回答：‎ ‎（1）下丘脑分泌的激素①叫 ，‎ 垂体分泌的激素②叫 ，‎ 它可以促进 的生长发育，也可以调 节 的合成与分泌。‎ ‎（2）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲 状腺激素的含量增加到一定程度时，就会 下丘脑 和垂体的活动，这种调节方式称为 调节。‎ 生物答案 一、选择题（共60分）‎ ‎1---5 DBCAA 6---10 ACBDB 11---15 DCCBA ‎16---20 CBCAD 21---25 BDBDC 26---30 BADBA 二、非选择题（共40分）‎ ‎31.（共8分，每空2分）‎ ‎ （1）向左弯曲生长 不生长 ‎（2）从形态学上端运输到形态学下端 主动运输 ‎32．（共9分，每空1分）‎ ‎（1）组织液 血浆 淋巴 A B C ‎（2）线粒体 肝糖原 ‎（3）胰高血糖素 胰岛素 拮抗 ‎33.（除说明外每空1分，共12分） ‎ ‎（1）效应器 感受器 c 组织液 ‎（2）神经递质 突触前膜 突触后膜 ‎（3）突触前膜 突触间隙 突触后膜 ‎ ‎（4）糖蛋白（或蛋白质）‎ ‎34.（共12分，每空2分）‎ ‎（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 ‎ ‎（2）抑制 反馈