2019-2020学年湖南省郴州市湘南中学高一上学期期中考试生物试题 22页

‎2019年下期湘南中学高一年级期中考试 生物学科试卷 考试时间：90分钟；分值：100分；‎ 一、单选题（本大题共35小题，共70.0分）‎ 1. 下列各组元素全部是微量元素的是（）‎ A. Na 、K、Cl、S、O B. Fe、Zn、Cu、B C. N、H、P、C D. Ge、Ca、Cu、Mg、C 2. 人们经常食用的肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释最合理的是（    ）‎ A. 组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界不一定能找到 B. 不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同 C. 组成各种生物体细胞的生物大分子结构都是一样的 D. 不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同 3. 冬眠的熊体内贮存能量并减少热量散失的物质是 A. 糖原 B. 淀粉 C. 纤维素 D. 脂肪 4. 下列关于生物体内水的叙述，不正确的是（）‎ A. 结合水是细胞的重要组成成分 B. 血细胞中的水大部分是自由水 C. 细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关 D. 自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应 5. 血红蛋白、甲状腺激素、叶绿素中特有的元素依次是 A. Fe、Mg、I B. Fe、I、Mg C. I、Mg、Fe D. I、Fe、Mg 6. 细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是( )‎ A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 蔗糖 D. 麦芽糖 7. 动物体内主要的储能物质是 A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白质和核酸 C. 脂肪和糖原 D. 葡萄糖 8. 下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（   ）‎ A. B. C. D. ‎ 1. 下列形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是( ) ‎ ‎①氨基酸　②C、H、O、N等元素　③氨基酸脱水缩合　④一条或几条肽链盘曲在一起⑤多肽　⑥蛋白质 A. ②①③④⑥⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②①⑥③④⑤ D. ②①③⑤④⑥‎ 2. 蛋白质结构多样性决定了其功能的多样性，下列关于蛋白质功能叙述错误的是（　）‎ A. 酶是生物催化剂，它们都是蛋白质 B. 抗体的化学本质是蛋白质 C. 调节生命活动的激素大多数是蛋白质 D. 蛋白质是构建细胞的主要原料 3. 下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )‎ A. 生物的遗传信息只存在于DNA分子中 B. 真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA C. 原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域 D. 在生物体内，DNA一定是双链结构，而RNA一定是单链结构。‎ 4. 下列关于核酸的叙述中不正确的是 A. 核酸是遗传信息的携带者 B. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 C. 不同生物所具有的DNA和RNA有差异 D. 细胞的DNA主要分布在细胞核中 5. DNA是控制遗传性状的主要物质。在绿色植物的细胞内，它分布在：‎ A. 细胞核、细胞质基质 B. 细胞核、核糖体 C. 细胞核、内质网 D. 细胞核、叶绿体、线粒体 6. 判定从植物体榨出的白色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的DNA是否已经完全被水解、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，依次选择的试剂是（  ）‎ ‎①苏丹Ⅲ染液 ②Ca（OH）2 ③斐林试剂 ④双缩脲试剂 ⑤甲基绿吡罗红混合染液 A. ①③⑤② B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤④‎ 1. 下列最能正确表示细胞膜结构的是（）‎ A. B. C. D. ‎ 2. 下列有关植物细胞壁的说法，不正确的是 A. 主要由纤维素组成 B. 不具有选择透性 C. 具有支撑和保护作用 D. 可控制物质进出细胞 3. 下列生物中，没有细胞结构的是 A. 细菌 B. 病毒 C. 草履虫 D. 衣藻 4. 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A. 草履虫 B. 神经细胞 C. 大熊猫 D. 卵细胞 5. 施莱登和施旺共同提出 A. 细胞学说 B. 分离定律 C. 进化学说 D. 中心法则 6. 下列哪项不是细胞学说的主要内容 A. 一切动植物都由细胞及细胞产物构成 B. 细胞是生物体相对独立的单位 C. 细胞可以产生细胞 D. 细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 7. 噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。它能在蓝藻细胞中增殖，产生许多子代噬藻体。下列关于该病毒的叙述，正确的是 A. 组成噬藻体和蓝藻所含化合物种类完全相同 B. 噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体 C. 噬藻体和蓝藻各化学元素含量相同 D. 噬藻体的核酸中有4种含氮碱基 8. 下列有关细胞的叙述，正确的是 A. 病毒是一类具有细胞结构的生物 B. 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C. 人体所有细胞的形态结构相同 D. 最早的生命是具有细胞结构的单细胞生物 1. 用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，换成高倍镜后，异物观察不到了。则此异物可能存在于 A. 目镜上 B. 低倍物镜上 C. 实验材料中 D. 高倍物镜上 2. 动物细胞中含量最高的化合物是 A. 水 B. 蛋白质 C. 脂质 D. 糖类 3. 水在细胞内以自由水、结合水两种形式存在。下列关于自由水生理功能的叙述，正确的是 A. 良好的溶剂 B. 主要能源物质 C. 生物大分子的骨架 D. 细胞结构的重要组成成分 4. 哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是（）‎ A. Fe2+ B. Ca2+ C. Cl- D. I-‎ 5. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）‎ A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B. 葡萄糖、淀粉和果糖 C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖 D. 麦芽糖、果糖、乳糖 6. 组成蛋白质的基本单位是 A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸 7. 熊体内可以作为储能物质的是 A. 脂肪 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 核酸 8. 谷氨酸的R基为—C3H5O2，2分子谷氨酸脱水缩合形成的二肽中C,H,O,N原子数依次是（    ）‎ A. 10、16、6、2 B. 10、18、8、2 C. 10、16、7、2 D. 10、17、6、2‎ 9. 蜂毒素是由26个氨基酸组成的一条多肽，则蜂毒素分子（）‎ A. 至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基B. 水解后一定能得到20种氨基酸 C. 能与双缩脲试剂产生蓝色反应 D. 氮元素只能存在于氨基中 10. 下列有关蛋白质的叙述，正确的是（　　）‎ A. 都含有20种氨基酸 B. 都具有催化作用 C. 都具有运输作用 D. 都具有一定的空间结构 11. 如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（　　） A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只是②的种类不同 B. ‎ 人体内的③有5种，②有2种 C. ③在病毒的结构中共有8种 D. 若②为核糖，则图示核苷酸为DNA的基本组成单位 1. 科学工作者用不同颜色的荧光颜料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如图所示）该实验说明。 ‎ A. 膜蛋白的结构可分为水溶性和脂溶性 B. 两种细胞的膜蛋白种类相同 C. 膜蛋白可以起生物催化作用 D. 实验中的膜蛋白具有流动性 2. 科学家将一个细胞的细胞膜中的磷脂成分抽提出来，并将它在空气水界面上铺成单分子层，发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是( )‎ A. 单层排列 B. 均匀稀疏排列 C. 双层排列 D. 均匀紧密排列 二、识图作答题（本大题共3小题，共30.0分）‎ 3. 下图表示由不同化学元素组成的化合物。请根据所学知识回答下列问题: ‎ ‎（1）若图中①是生命活动的主要承担者，则由基本单位形成①时，发生的反应是_____________。‎ ‎（2）若②是生物体内良好的储能物质，则②是__________；若②是构成植物细胞壁的主要成分，则②是__________。‎ ‎（3）若③为大分子物质，且能储存原核生物的遗传信息，则③的基本单位是__________（填中文名称），有_______种。‎ 1. 根据如图化合物的结构分析回答： ‎ ‎（1）该化合物含有__________个氨基，形成此化合物的反应称为_____________。‎ ‎（2）该化合物是由______________个氨基酸组成的，区分这几个氨基酸不同的基团编号是______________，该化合物称为______________肽化合物。‎ 2. 糖尿病患者因胰岛素分泌异常导致尿液中含有葡萄糖肾炎患者则因肾小球部位通透性大为增加，导致尿液中含有蛋白质，通过检测病人的尿液是否含有葡萄糖和蛋白质可以帮助医生确定病情。请写出设计原理和具体操作步骤及结论。 ‎ ‎(1) 设计原理：  A 还原糖(葡萄糖)与斐林试剂发生作用，产生砖红色沉淀；  B蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。‎ ‎ (2)操作步骤：  第一步   取甲、乙、丙、丁四支试管，甲、乙分别加入病人尿液各2ml，丙加入葡萄糖溶液2ml，丁加入蛋白质溶液2ml，作为__________。 第二步   甲、丙试管中加人刚配制的_________________lml，水浴加热，观察现象； 第三步   乙、丁试管中加入____________________，摇匀，观察现象。 (3)现象及结论：  ①若甲、丙试管中出现_______________，则尿液中有葡萄糖，可能患糖尿病； ②若乙、丁试管中出现_______________，则尿液中有蛋白质，可能患肾炎； ③若甲、乙试管均无明显现象，则说明不患糖尿病和肾炎。‎ 答案和解析 ‎2019年下期湘南中学高一年级期中考试生物学科试卷 ‎【答案】‎ ‎1. B 2. D 3. D 4. C 5. B 6. B 7. C 8. B 9. D 10. A 11. C 12. B 13. D 14. D 15. C 16. D 17. B 18. A 19. A 20. D 21. D 22. D 23. B 24. A 25. A 26. B 27. A 28. A 29. A 30. C 31. A 32. D 33. B 34. D 35. C ‎ ‎36. （1）脱水缩合 （2）脂肪；纤维素 （3）脱氧核苷酸；4 37. （1）2；脱水缩合 ‎（2）3；②④⑥；三 38.【答案】‎ ‎（2）对照；斐林试剂；(等量)双缩脲试剂 （3）砖红色沉淀；紫色反应 解析：‎ ‎1.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查微量元素和大量元素的区分，意在考查考生的识记能力。 【解答】 微量元素包括Fe、Zn、Cu、B、Mn、Mo等，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg，故B符合题意，ACD不符合题意。 ​故选B。 2.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查组成细胞的元素的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。 【解答】 A.不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误； B.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，B错误； C.组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架，但这不是不同生物细胞成分能相互转化的原因，C错误； D.不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，D正确。 ​故选D。 3.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查了构成细胞的化合物的种类和各自的功能。 【解答】 A.糖原是动物细胞特有的多糖，是动物细胞的储能物质，但是不能保温。故A错误； B.淀粉是植物细胞的储能物质，故B错误； C.纤维素是植物细胞的结构物质，故C错误； D.动物细胞内储存能量的主要物质是脂肪，而且脂肪还具有保温和缓冲减压的功能，D正确； ​故选D。 4.【答案】C ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查水在细胞中的存在形式和作用，要求考生识记水在细胞中的存在形式及作用；掌握自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。1、水的存在形式包括自由水和结合水： （1）结合水：与细胞内其它物质结合  是细胞结构的组成成分； （2）自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动。自由水的生理功能：良好的溶剂，许多物质溶解在这部分水中；运送营养物质和代谢的废物；参与部分化学反应；为细胞提供液体环境；是化学反应的介质。 2、水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢。 【解答】 A.结合水是细胞的重要组成成分，A正确； B.血细胞中的水大部分是自由水，B正确； C.细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度有关，该比值越大，新陈代谢越弱，反之则越强，C错误； D.自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应，D正确。 故选C。 5.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】‎ 本题考查无机盐的功能，要求考生掌握一些常考的实例，并能进行适当的归纳总结。‎ ‎【解答】 有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如I-是构成甲状腺激素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、Mg2+是构成叶绿素的成分。综上，B正确，ACD错误。‎ 故选B。‎ ‎ 6.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】‎ 本题主要考查糖类的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。‎ ‎【解答】‎ 糖类的功能是生物体的主要的能源物质，其中葡萄糖是细胞内重要的能源物质，故细胞呼吸分解的底物通常是葡萄糖。综上所述，B正确，ACD错误。 故选B。‎ ‎ 7.【答案】C ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查动物体中的能源物质，考查学生识记基础知识的能力。 【解答】 A.蔗糖是植物体中的糖类，A错误； B.蛋白质和核酸不是储能物质，B错误； C.脂肪和糖原是动物体内储能物质，C正确； D.葡萄糖是主要能源物质，ATP是直接能源物质，D错误。 ​故选C。 8.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】 本题主要考查了氨基酸的结构通式。 【解答】 氨基酸结构的特点为每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一碳上。 B选项没有氨基结构，所以不是构成蛋白质的氨基酸。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 ‎ 本题考查了蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎【解答】‎ 蛋白质的形成过程为：蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素（②）→基本组成单位氨基酸（①）→氨基酸通过脱水缩合（③）反应形成多肽链（⑤）→一条或几条多肽链（④）盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质（⑥）。综上所述，D正确，ABC错误。‎ 故选D。‎ ‎ 10.【答案】A ‎ ‎【解析】解：A、酶是生物催化剂，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，A错误； B、抗体是由浆细胞分泌的一种分泌蛋白，B正确； C、调节生命活动的激素大多数是蛋白质（如胰岛素），有的激素是脂质（如性激素），有的激素是氨基酸的衍生物（如甲状腺激素）等，C正确； D、蛋白质是构建细胞的主要原料，称为结构蛋白，D正确。 故选：A。 蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。 本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中蛋白质的功能是解题的关键。 11.【答案】C ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查核酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 【解答】 A.生物的遗传信息储存于DNA或RNA分子中，A错误； B.真核生物和原核生物的细胞中有DNA和RNA，所以它们的遗传物质都是DNA，B错误； C.原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域，C正确； D.在生物体内，DNA一般是双链结构，而RNA一般是单链结构，D 错误。 故选C。 12.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查核酸的基本知识，属于记忆层次的考查。 【解答】、 A.核酸是遗传信息的携带者，A正确；  B.核酸包括DNA和RNA，基本组成单位是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，B错误； C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异，C正确； D.细胞的DNA主要分布在细胞核中，D正确。 ​故选B。 13.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查了DNA在细胞中的分布情况，意在考查学生对知识的识记能力，属于对识记、理解层次的考查。 【解答】 细胞核内，染色体是DNA的主要载体，而在细胞质内，叶绿体、线粒体这两种细胞器里也含少量的DNA，故绿色植物的细胞内的细胞核、叶绿体和线粒体中均有DNA分布。综上所述，ABC错误，D正确。 ​故选D。 14.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查生物组织中化合物的鉴定、DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用，实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累，并能应用于实际。 【解答】 脂肪可用苏丹Ⅲ检测，呈橘黄色，因此检测从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪，可选用苏丹Ⅲ；  ‎ 酵母菌发酵的原料是葡萄糖，判断酵母菌发酵是否彻底要检测葡萄糖的有无，可能斐林试剂检测葡萄糖是否彻底分解； 甲基绿与DNA具有较强的亲和力，要判断提取的DNA是否已经完全被水解，可用甲基绿吡罗红混合染液； 蛋白质可以用双缩脲试剂检测，因此检测酪蛋白是否充分水解成氨基酸，可选用双缩脲试剂检测反应物的剩余量。 综上所述，ABC错误，D正确。 ​故选D。 15.【答案】C ‎ ‎【解析】【分析】‎ 本题考查细胞膜的结构，意在考查考生理解能力和识图能力。‎ ‎【解答】‎ 磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，磷脂分子由亲水性头部和疏水性尾部构成，故磷脂分子头部朝外，尾部朝内排成两排；有些蛋白质分子与糖结合形成糖蛋白，糖蛋白只分布在细胞膜外侧；由此可知图C可表示细胞膜的结构。综上所述，C正确，ABD错误。‎ 故选C。‎ ‎ 16.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题主要考查细胞壁的相关知识，意在考查考生的识记情况。 【解答】 植物细胞壁的成分主要由纤维素组成，对植物细胞起到支撑和保护作用，属于全透性的结构，不能控制物质进出细胞。综上所述， ABC正确，D错误。 ​故选D。 ‎ ‎17.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】‎ 本题考查病毒的结构，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构。解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。‎ ‎【解答】‎ A.细菌属于原核核生物，具有细胞结构，A不符合题意；‎ B.病毒没有细胞结构，B符合题意；‎ C.草履虫是真核生物，具有有细胞结构，C不符合题意； D.衣藻是真核生物，具有细胞结构，D不符合题意。   故选B。  ‎ ‎ 18.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查生命系统结构层次相关知识，意在考查考生识记能力。牢记单细胞生物属于细胞层次，又属于个体层次是解答此题的关键。 生命系统的结构层次由简单到复杂依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 【解答】 ​A.草履虫是单细胞生物，属于细胞层次，也属于个体层次，A正确； B.神经细胞是细胞生物的体细胞，属于细胞层次，不属于个体层次，B错误； C.大熊猫是个体水平，C错误； D.卵细胞是生殖细胞，只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误。 故选B。 19.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查学生识记细胞学说的发现者。 【解答】 ‎ A.细胞学说是由施莱登和施旺共同提出的，A正确； B.分离定律是由孟德尔提出的，B错误； C.进化学说是达尔文等人提出的，C错误； D.中心法则是由克里克提出的，D错误。 故选A。 20.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题主要考查细胞学说内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 【解答】 细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成； 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞中产生。综上所述，故ABC不符题意，D符合题意。 ​故选D。 21.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查病毒的组成成分、结构以及原核细胞的结构组成、物质组成，难度一般。考查学生的识记、理解和分析比较的能力，要求一般。解答关键是记住和理解病毒的组成成分、结构以及原核细胞的结构组成、物质组成。 【解答】‎ A.病毒只含有核酸和蛋白质两种化学成分，而蓝藻含有的化合物种类多，如蛋白质、糖类、脂质、核酸等，A错误； B.噬藻体属于病毒，病毒没有细胞结构，因此不含核糖体，B错误； C.噬藻体是病毒，无细胞结构；蓝藻是原核生物，化学元素种类大致相同，含量相差较大，C错误； D.组成噬藻体中只有DNA，有ATCG四种碱基，D正确。 故选D。‎ ‎ 22.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【解答】 A.病毒是无细胞结构的生物，A错误； B.蓝藻细胞是原核生物没有细胞核，但有环状的DNA分子，B错误； C.人体细胞存在分化现象，故不同组织的细胞形态结构不同，C错误； D.最早的生命是具有细胞（是最基本的生命系统）结构的单细胞生物，D正确。 故选D。 23.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】 ‎ 本题考查显微镜的使用，意在考查考生理解所学知识的能力，熟练掌握显微镜的使用时解题关键。‎ ‎【解析】 显微镜下观察到有异物，其可能存在的部位是装片、物镜和目镜。当移动装片时，异物不动，说明异物不在装片上；转换高倍镜后，异物观察不到，说明异物不在低倍物镜上。‎ 综上所述，ACD错误，B正确。  故选B。‎ ‎ 24.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 本题主要考查细胞中化合物的含量，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【解答】 细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞含量最多的化合物，蛋白质是活细胞中含量最多的有机物。综上所述，A正确，BCD错误。 ​故选A。 25.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查细胞中水的存在形式和作用，意在考查考生理解能力和识记能力。 【解答】 A.自由水是细胞内的良好溶剂，许多物质溶解在水中，A正确； B.糖类是主要的能源物质，B错误； C.碳链是生物大分子的骨架，C错误； D.结合水是细胞结构的重要组成成分，D错误。 ​故选A。 26.【答案】B ‎ ‎【解析】【分析】​本题考查无机盐的作用，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。 【解答】​哺乳动物血液中钙离子含量过低会导致肌肉发生抽搐，综上所述，B正确，ACD错误。 ​故选B。 27.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 考查细胞中的糖类相关知识，单糖，二糖，多糖，考生通过理解记忆即可。 【解答】 A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖都是单糖属于动植物共有的单糖， A正确； B淀粉是植物多糖，动物没有，B错误； C.淀粉是植物多糖、乳糖是动物二糖，C错误； D.麦芽糖是植物二糖、乳糖是动物二糖，D错误； 故选A。 ‎ ‎28.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 本题意在考查对组成细胞的化合物及蛋白质的结构等所学知识的识记能力和综合应用能力，及熟记和理解基础知识是解答此题的关键。 【解答】 蛋白质的基本单位是氨基酸，故A正确。 ​故选A。 29.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查各种化合物的功能，意在考查学生的识记理解能力。 【解答】 熊体内可以作为储能物质的是脂肪。综上所述，A正确，BCD错误。 ​故选A。 30.【答案】C ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查氨基酸的结构通式，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 【解答】 由于谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子式为C5H9N1O4。2分子谷氨酸形成的二肽化合物时失去1分子的水，所以二肽化合物中C、H、O、N原子数依次是5+5=10、9+9-2=16、4+4-1=7、1+1=2。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 31.【答案】A ‎ ‎【解析】【分析】‎ 本题考查蛋白质的相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎【解答】‎ A.氨基酸经过脱水缩合形成的肽链至少含有一个游离的氨基和羧基，A正确。‎ B.机体中含有的氨基酸约20种，但并不是每一个蛋白质均会同时含有这20种氨基酸，所以蜂毒素水解后不一定能得到20种氨基酸，B不正确。‎ C.蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，C不正确。‎ D.蛋白质中游离的氨基和肽键中均有氮元素存在，此外R基中也可能含有氮元素，D不正确。‎ 故选A。‎ ‎ 32.【答案】D ‎ ‎【解析】解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，蛋白质并不都含有20种氨基酸，A错误； B、酶具有催化作用，不是所有蛋白质都具有催化作用，B错误； C、不是所有蛋白质都有运输作用，有的起免疫、调节、催化作用，C错误； D、蛋白质都具有一定的空间结构，具有特定的功能，D正确。 故选：D。 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有20种。 2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。 3‎ ‎、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达。 此题主要考查蛋白质的结构以及功能等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 33.【答案】B ‎ ‎【解析】解：A、DNA与RNA单体分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，二者的不同表现在②五碳糖（分别为脱氧核糖和核糖）和③（分别为A、T、G、C和A、U、G、C）两处，A错误； B、人体内含有DNA和RNA两种核酸，其含有的③有5种（A、T、G、C、U）、②有2种（核糖和脱氧核糖），B正确； C、病毒中含有DNA或RNA一种核酸，其含有的③含氮碱基共有4种（A、T、G、C或A、U、G、C），C错误； D、若②为核糖，则图示核苷酸为RNA的基本组成单位，D错误。 故选：B。 1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。 2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。 3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。 4、分析题图：题图是构成核酸的基本单位--核苷酸的结构模式图，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮碱基。 本题结合核苷酸的结构模式图，考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA在结构上的异同是解题的关键。 34.【答案】D ‎ ‎【解析】【分析】 本题以细胞膜融合过程图为载体，考查了细胞膜的结构特点方面的知识，考生要能够紧扣实验设计和实验结果，从而得出正确实验结论，难度不大。 【解答】 A.实验结果中没有涉及物质的进出，不能证明膜蛋白的结构可分为水溶性和脂溶性，A错误； B.不同生物细胞的膜蛋白种类不同，并且该实验不能说明该问题，B错误； C.实验过程中没有体现膜蛋白的催化作用，C错误； D.根据题意可知，荧光染料标记蛋白，由图示发现两种膜蛋白最后分布不均，实质就是膜蛋白具有流动性，D正确。  故选D。 35.【答案】C ‎ ‎【解析】【分析】‎ 本题考查细胞膜结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。‎ ‎【解答】‎ 这些磷脂分子在空气–水的界面上铺成单分子层，测量发现，这些单分子层的表面积相当于原来抽提细胞膜表面积的2倍，说明磷脂分子在细胞膜的分布状况是双层排列的；若是单层排列，则这些单分子层的表面积应等于原来抽提细胞膜表面积；该实验不能确定细胞膜中的磷脂分子是均匀稀疏排列还是均匀紧密排列。综上，C正确，ABD错误。‎ 故选C。‎ ‎ 36.【答案】（1）水 （2）①自由水；细胞内的良好溶剂；参与细胞内多种生物化学反应;运输营养物质和代谢废物；为细胞提供液体环境； ②构成细胞内某些复杂化合物的重要成分；维持细胞和生物体的生命活动 ‎ ‎【解析】【分析】 本题考查组成细胞的元素和化合物、糖类的组成、水的存在形式和作用等知识，意在考查考生获取信息和综合运用能力。解答此题的关键是对于相关知识点的记忆和综合应用。 【解答】 （1‎ ‎）活细胞中含量最多的化合物是水，因此活细胞中氧和氢的含量比干细胞中高。 （2）①大豆在晒干时失去的水主要是自由水，自由水的功能有参与细胞内多种生物化学反应、运输营养物质和代谢物、为细胞提供液体环境，在炒青豆时，失去的水为结合水；自由水是细胞内的良好溶剂，参与细胞内多种生物化学反应，运输营养物质和代谢物，为细胞提供液体环境。 ②牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，说明无机盐的生理作用是构成细胞内某些复杂化合物的重要成分；质量分数为0.9%的生理盐水，对维持细胞内外渗透压非常重要，这说明无机盐的生理作用是维持细胞和生物体的生命活动。 故答案为：‎ ‎（1）水 （2）①自由水；细胞内的良好溶剂；参与细胞内多种生物化学反应;运输营养物质和代谢废物；为细胞提供液体环境；  ​②构成细胞内某些复杂化合物的重要成分；维持细胞和生物体的生命活动 ‎ ‎