山东省青岛市2020届高三二模生物试题答案 1页

青岛市 2020 年高考模拟检测 生物试题参考答案 一、单项选择题 1—5：BCCBD 6—10：BADCC 11 C 二、不定项选择题 12 ACD 13 D 14 CD 15 ABD 16 BD 17 AD 三、非选择题 18．(8 分) （1）线粒体内膜和叶绿体类囊体膜 细胞 （2）水通道蛋白的合成 DNA mRNA 水通道蛋白 （3）抗利尿 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 （4）1 和 5 它们是逆浓度梯度运输 19．（16 分） （1）伴 X 遗传 假说—演绎法 没有显隐性之分，只在雄性中出现 （2）性染色体同源区段或位于常染色体上 观察统计 F2 中焦刚毛的性别比例。若实验一中焦刚毛全部为雌性、实验二中焦刚 毛全部为雄性，则基因位于性染色体同源区段； 若实验一、实验二中焦刚毛中雌雄比 例为 1:1，则基因位于常染色体上。 （3） RXE:RXe：rXE：rXe=1：1：1：1 8 1/4 XEY× XeXe(或 XEXe) 20．（9 分） （1）乙 P/R 值为 1 时，所对应的光照强度为光补偿点，乙植物的光补偿点小于 甲植物，在弱光条件下比甲植物更有利于生存 （2）可能 温度降低后，光合作用和呼吸作用速率都降低，当降低幅度（百分比） 相同时，P／R 值不变。 （3）不适合，若二者间作，对甲植物影响不大，但是乙植物白天的 P／R 值稍大于 1， 白天积累的有机物太少，晚上呼吸作用还要消耗能量，植株不能正常生长。 21．（9 分） （1）不同细胞细胞膜表面受体(或受体种类)不同 检测患者体内是否有相关抗体（抗体检测或用单抗试剂盒诊断是否有相关抗 原或抗原检测 （2）记忆细胞和效应 T 细胞 通过 Treg 细胞表达的 CTLA-4 分子与 B7 分子结合， 阻断 T 细胞被激活 （3）取癌症患病程度相同的小鼠若干，随机均分为两组。向其中一组小鼠体内注入 PD-1 抗体（或 PD-1 抑制剂）,另一组不处理。一段时间后，解剖观察并测量小鼠 体内肿瘤大小。若注入抗体 PD-1(或 PD-1 抑制剂）组小鼠体内肿瘤平均值比不处 理组小，则说明阻止 PD-1 的作用，可以激活免疫系统攻击癌细胞 22．（8 分） （1）物种丰富度增加，某些种群数量不至于过高 （2）林隙能提高群落内更多的阳 光和空间资源 （3）若单纯的保护，由于优势种占据资源而排除弱的竞争种使丰富度也 随之降低；只有适度干扰，才能使物种对干扰的忍受能力和它的竞争能力之间保持一个平 衡，提高生物多样性。 （4）次生 干扰的频率（其他合理给分） 23．（10 分） （1）GATC 具有四环素抗药性，没有氨苄青霉素抗药性（2）BamHⅠ和 DNA 连接酶 启动子和终止子 （3）繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少 在逆转录酶的作 用下，以 mRNA 为模板按照碱基互补配对的原则可以合成 cDNA （4）干扰素抗体 转录 翻译