2017-2018学年福建省惠安惠南中学高二上学期期中考试生物（文）试题 8页

‎2017-2018学年福建省惠安惠南中学高二上学期期中考试生物（文科） 命题者： ‎ ‎(考试时间:90分钟；满分：l00分)‎ 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。作答时，请将选择题的答案涂在机读卡上，将非选择题的答案填在答题卡上，未在指定的位置上作答的均不给分。‎ ‎ 第Ⅰ卷 ‎ 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案)‎ ‎1. 现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是（ ） ‎ A．地理隔离 B．自然选择 C．基因重组 D．基因突变 ‎2. 肺鱼在夏季如遇河流干涸，常在泥中进行睡眠，直到雨季来临才“复苏”。对这种现象的不正确解释是（ ）‎ A．定向变异的结果　　 　　　　 B．对不良环境的适应 ‎ C．长期自然选择的结果 　　 D．对自然条件进行的生存斗争 ‎3. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是（ ）‎ A.染色体变异 B.种群基因定向变异 C.生存环境的改变 D.种群基因频率的改变 ‎4. 下列关于基因库的叙述，不正确的是（ ）‎ A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B．.生物个体会死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D．.基因突变可改变基因库的组成 ‎5. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的有4个，基因型为Aa有 ‎78个，基因型为aa的有18个，则基因A和a的频率分别是（ ）‎ A. 18%、82% B. 64%、36% C. 43% 、57% D. 8%、92%‎ ‎6. 下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）‎ A．胰岛素 B．载体蛋白 C．纤维素 D．唾液淀粉酶 ‎7. 下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（ ）‎ ‎①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ‎ ‎②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ‎③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ‎ ‎④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④‎ ‎8. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）‎ A. 神经调节 B. 神经-体液调节 C. 体液调节 D. 神经-体液-免疫调节 ‎9. 血浆、组织液、淋巴三者之间的关系中，叙述错误的是（ ）‎ A. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 B. 组织液与血浆之间可以相互渗透 C. 一些组织液可以渗透到毛细淋巴管形成淋巴 D. 淋巴与组织液可以相互渗透 ‎10. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）‎ A．内环境的理化性质是相对稳定的 B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C．内环境的理化性质是恒定不变的 D．若内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁 ‎11. 如图中能表示神经纤维处于静息状态的膜电位的是（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎12. 下图为神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维内外的电流方向（　　） ‎ A.都是由左向右 B.都是由右向左 ‎ C.膜内由左向右，膜外由右向左 D.膜内由右向左，膜外由左向右 ‎13. 下列不属于下丘脑作用的是（ ）‎ A. 对体温具有调节作用 B. 对垂体激素的释放具有调节作用 C. 对人体内水的平衡起调节作用 D. 对语言的表达起调节作用 ‎14. 成人可以有意识的排尿，婴儿却不能，这说明（ ）‎ ‎ A．位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控 ‎ B．位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 ‎ C．位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控 ‎ D．位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 ‎15 . 某人由于婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足而患病，导致成年后还像小孩一样矮小，且 ‎ 智力低下。该病称为( )‎ ‎ A．巨人症 B．呆小症 C．苯丙酮尿症 D．高胆固醇血症 ‎16. 血糖的主要来源是( )‎ ‎ A．食物中的糖类 B．肌糖原 C．肝糖原 D．脂肪 ‎17. 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（　 　）‎ A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 D．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 ‎18. 目前，我国使用H1N1流感疫苗预防甲型H1N1流感。这种疫苗注射到健康人体内，会引起免疫反应。这种免疫反应是（ ）‎ A．非特异性免疫，产生抗体 B．特异性免疫，产生抗原 C．非特异性免疫，产生抗原 D．特异性免疫，产生抗体 ‎19. 下列与免疫功能无关的疾病是（ ）‎ A. 系统性红斑狼疮 B. 红绿色盲 C. 过敏性鼻炎 D. 类风湿性关节炎 ‎20. 下列不属于免疫细胞的是（ ）‎ A. 吞噬细胞 B. 红细胞 C. T细胞 D. B细胞 ‎21 . 右图表示用云母片（不透水性，尖端产生的物质不能透过）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是（ ）‎ A．甲和乙都向右弯曲 B．甲和乙都向左弯曲 C．甲向左弯曲、乙向右弯曲 D．甲向左弯曲、乙不弯曲 ‎22. 茶农对茶树进行打顶处理（即去除顶芽），这是为了（ ）‎ ‎ A．增加茶树脱落酸的含量 B. 促进茶树向光生长 C．提高侧芽生长素浓度 D. 解除顶端优势 ‎23. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ）‎ A.产生脱落酸 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物 ‎24. 在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是（ ）‎ A. 高浓度时促进小麦生长 B. 高浓度时促进杂草生长 C . 高浓度时抑制杂草生长 D. 低浓度时促进杂草衰老 ‎25. 水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎向上弯曲生长。这是因为 （ ） ①重力影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高 ②光线影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高 ③根对生长素浓度的反应敏感 ④茎对生长素浓度的反应敏感 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④‎ ‎26. 下列关于种群的正确叙述是（ ） ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③在种群内常因争夺食物而发生竞争和捕食 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响种群密度 ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 ⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素 A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥⑦ C．②⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥⑦‎ 年龄 个体数 甲 年龄 个体数 乙 ‎27. 图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ）‎ A．衰退型和增长型 ‎ B．增长型和衰退型 ‎ C．稳定型和衰退型 ‎ D．稳定型和增长型 ‎28. “稻——萍——鱼”是一种常见的生态农业模式，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；农户还可进行养殖(猪)和沼气生产。关于该生态农业的叙述，错误的是(　 　) A．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率 B．水稻和病菌的种间关系为寄生关系 ‎ C．水稻、害虫、杂草、鱼组成一个生物群落 D．水稻和杂草的种间关系为竞争关系 ‎29. 有关探究土壤中小动物类群丰富度的研究活动中，说法正确的是(　 　 )‎ A．该探究活动一般都采用样方法 B．该探究主要针对小动物进行，最好采用标志重捕法 C．进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集和调查 D．若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好再放入70%的酒精溶液中 ‎30. 下列不属于次生演替的是（ ）‎ ‎ A. 火灾过后的草原上进行的演替 B. 弃耕的农田上进行的演替 ‎ C. 过量砍伐的森林上进有的演替 D. 火山岩上进行的演替 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共6题，每个答案1分，共40分）‎ ‎31.（7分）如图是一个动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请据图回答：‎ ‎ （1）从曲线来看，该种群刚迁入时，经历了一个快速的增长时期，呈现近似　　　　型的增长。当种群数量越来越多，由于食物、空间资源有限，呈现出　　　　型增长。‎ ‎ （2）图中表示种群增长速度最快的点是　　　　点，表示K值的点是　　　　点。‎ ‎（3）既要获得最大的捕获量，又要使动物资源的更新不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在__________点上。若防治蝗虫，应在蝗虫数量达到__________点之前进行。‎ ‎（4）决定bc段数量变化因素是出生率_________死亡率。（填大于、小于或等于）‎ ‎32. (8分) 请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：‎ ‎（1）如图是一个突触的结构示意图，突触是由【 】 、【 】 、【 】 三部分构成。‎ ‎（2）当神经冲动传导到达③ 时，该结构释放 ‎ 作用于后一个神经元，使后一个神经元发生兴奋或抑制。此时，后一个神经元的膜外电位由 电位转变为 电位。因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是 的。‎ ‎33. （4分）如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：‎ ‎（1）图中①④⑥共同构成人体的 。‎ ‎（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是_ ___ _ （填序号），毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是___ （填序号）。‎ ‎（3）血浆渗透压的大小主要与__ _和无机盐的含量有关。‎ ‎34. (7分)下图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：‎ ‎（1）图中A代表的器官是____________；A对CDE的调节方式为__________调节，其结构基础是__________。‎ ‎（2）①代表_______ _激素，激素②是由 细胞分泌的。‎ ‎（3）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，其中A分泌的激素⑤为_____ _ _ ；⑦‎ 的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于__________调节。‎ ‎35. (7分)图1为某病毒侵入机体初期杀伤过程图解，据图回答：‎ ‎ 图1 图2‎ ‎（1）如图1，细胞④为____________，与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为____________。‎ ‎（2）靶细胞裂解后，抗原要靠图2细胞合成并分泌的__________的进一步清除。‎ ‎（3）如图2细胞为____________细胞，它是直接由____________或记忆细胞分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_____________，其产生的物质的化学本质是______________。‎ ‎36.（7分）右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： ‎ ‎（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。‎ ‎（2）A点所对应的生长素浓度，对芽、根生长的效应依次是 、 。‎ ‎（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 ‎ ‎（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。‎ ‎（5）单独看一条曲线表明生长素具有 。‎ 生物（文科）‎ 一、选择题（注意：此表格的答案必须填写，并转涂到机读卡上）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ B A D C C A D D D C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D C D B B A C D B B ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ C D C C B D B C C D 二、非选择题（本大题共6题，每个答案1分，共40分）‎ ‎31. (1)J     S        (2)b   d ‎(3)b   b   (4)大于 ‎32.（1）④突触前膜  ⑤突触间隙  ⑥突触后膜 ‎ ‎（2）突触小泡  神经递质  正  负  单向 ‎33.（1）内环境（或细胞外液）  （2）④⑥   ①⑥   （3）蛋白质 ‎34．（1）下丘脑        神经       反射弧 ‎ ‎（2）抗利尿       胰岛B ‎（3）促甲状腺激素释放激素（TRH）    反馈 ‎35．（1)效应T细胞    细胞免疫   ‎ ‎ (2)抗体 ‎(3)浆细胞    B细胞     体液免疫   蛋白质 ‎36.（1）10-4   抑制 ‎（2）促进  抑制 ‎（3）即不促进也不抑制（没有影响）‎ ‎（4）茎，芽，根 ‎（5）两重性