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  • 2021-09-24 发布

辽宁省大连市2019届高三下学期第一次双基测试 生物试题(扫描版)

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·1· ·2· ·3· ·4· ·5· ·6· ·7· ·8· ·9· ·10· ·11· 2019 大连双基测试 生物 参考答案与评分标准 第Ⅰ卷 1~5 ADADC 6~10 ABCBA 11~15 DCCAB 16~20 DDCCB 21~25 DCDCB 26~30 DBBDC 第Ⅱ卷 31.(12 分)(除注明外,每空 1 分) (1)类胡萝卜素和叶绿素(2 分,各 1 分。顺序可颠倒) 氧和[H](2 分,各 1 分。顺序可颠倒) ATP 与 Pi(1 分,写全给分。顺序可颠倒) (储存在)ATP 中的化学能(1 分,少“ATP 中”不给分) (2)二氧化碳的固定(1 分) 增多(1 分) (3)光照强度一定,光反应速率限制了暗反应进行(光照强度一定,光合作用合成的[H]和 ATP 一 定,限制了暗反应进行。答案合理即可。没写“光照强度一定”减 1 分)( 2 分) (4)降低(2 分) 32.(9 分)(除注明外,每空 1 分) (1)植食 Ⅱ 一 (2)B、C、D(写全才给分) Ⅰ (3)物质循环(写出“能量流动”不减分) 物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力(2 分) (4)自我调节能力(或抵抗力稳定性) 33.(12 分)( 除注明外,每空 1 分) (1)长翅 Aa(♂)、aa(♀)(2 分)(写出基因型即可给分) (2)25% (2 分) (3)③ 红腹(♀)∶黑腹(♂)=1∶1(2 分)(写出“残翅”不扣分,不写性别不给分) (3)遗传分析图解如下图所示,共 4 分。 亲代,配子,子代各 1 分 ;比例 1 分。符号有误减 1 分;表现型、基因型写不全减 1 分;不 写左侧“P,配子,F1”减 1 分。) ·12· (左侧的 P,配子,F1 可以写为 F1,配子,F2) 34.(12 分) (除注明外,每空 1 分) (1) ②一定量(适量)的生理盐水(2 分) 等量的含(一定量的)肾上腺素、胰高血糖素的(生理盐水)溶液(2 分)(合意表达给分) (无“等量”“一定量”之意减 1 分) ③每隔一段时间(或“连续”或 “定期”)测定并记录 3 组小白鼠的血糖浓度(每隔一段时 间 1 分,测定并记录 1 分,血糖浓度 1 分,共 3 分) (2)与对照组(A 组)相比,实验组(B、C 组)小白鼠的血糖浓度升高。(或“注射生理盐水小白 鼠血糖基本不变,注射肾上腺素和胰高血糖素后小白鼠血糖浓度显著升高” )(答案合理即可)(2 分) (3)反馈调节(1 分) 胰岛素(1 分) 增加(1 分) 35.生物技术实践(15 分)(注明外,每空 1 分) I. (1)高压蒸汽 无菌 仅适合待分离酵母菌旺盛生长的高糖(2 分)(合意表 达给分) (2)B 菌液浓度过高(或培养过程被杂菌污染) Ⅱ. (1)醋酸 (苹果醋、果醋) 利于酵母菌进行繁殖,防止发酵旺盛时汁液溢出 (2 分,2 点各 1 分) (2)(酸性)重铬酸钾 下降 Ⅲ. (1)菌种、发酵时间(2 分,各 1 分) (2)厌氧 延长发酵时间 36.现代生物科技专题(15 分)(注明外,每空 1 分) Ⅰ. (1)(特定的)DNA(脱氧核苷酸、核苷酸、碱基) 磷酸二酯 ·13· 能自我复制、具有标记基因、具有一至多个限制酶切位点(2 分,答出两点即可,2 点 各 1 分) (2)受精卵(受精卵或早期胚) 植物组织培养 Ⅱ. (1)获能 ③ (2)促性腺 无菌无毒 Ⅲ. (1)循环经济 物质循环再生 系统的结构决定功能 (2)食用菌呼吸产生的 CO2 增强了蔬菜的光合作用,增加了有机物积累。(2 分,此 句子中间逗号前后各 1 分。)(合意给分)