浙江省三校2021届高三生物上学期第一次联考试题（Word版带答案） 10页

浙江省2021届高三三校联考（第一次联考）‎ 生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1．下列生理过程中，可以发生在人体内环境中的是（ ） ‎ A.胰腺腺泡组织的分泌 B.溶菌酶对细菌的杀灭 C.剧烈运动时乳酸的产生 D.下丘脑中调节激素的合成 ‎2．为了筛选出能产生脲酶的微生物，应当从下列哪一种环境中选择（ ）‎ A．施用尿素较多的农田 B．施用氨肥较多的农田 C．施用磷肥较多的农田 D．落叶较多的地方 ‎3．关于能源物质，下列说法正确的是（ ）‎ A．ATP作为直接能源物质，生物体的生命活动都依赖ATP供能 B．植物的多糖都在植物细胞内降解为单糖用于供能 C．油脂作为良好贮能物质的结构基础是C、H比例高于等质量的糖 D．作为生命物质的蛋白质不能提供能量 ‎4．下列关于几种育种方式的叙述中，正确的是（　　）‎ A．杂交育种可以获得稳定遗传的个体 ‎ B．诱变育种可大幅提高有利变异的比例 ‎ C．单倍体育种通过花药离体培养得到纯合二倍体，排除了显隐性干扰 ‎ D．多倍体育种过程中不涉及到人工诱变 ‎5．下列关于人类与环境的相关叙述,正确的是（ ）‎ A.温室效应导致水温升高，从而使沿海海域发生赤潮 B.公布城市空气质量时，无需公布的项目是二氧化碳含量 C.在农田种植糯性品系和非糯性品系水稻增加了农田的物种多样性 D.温室效应主要是由于CO2分子俘获热减少，热逸散增加 ‎6．对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。下列措施合理的是（　　）‎ A．进行遗传咨询，以确定胎儿是否携带致病基因 ‎ B．可将患者的缺陷基因诱变成正常基因 ‎ C．禁止近亲结婚，因为近亲结婚是造成畸形胎的遗传原因之一 D．需在人群中随机调查，以判断遗传方式 ‎7．关于日常生活中与细胞呼吸的联系，下列叙述正确的是（ ）‎ A．创可贴要求透气性好是为了促进好氧型细菌的增殖 B．牛奶包装盒鼓起是细菌需氧呼吸产生CO2引起的 C．利用酵母菌发面是因为酵母菌能产生乙醇使淀粉发生物理化学变化 D．洪水导致植物烂根是因为抑制了根部细胞的需氧呼吸 ‎8．如图为细菌和动物细胞中主要遗传信息的表达过程，据图分析下列叙述正确的是（ ）‎ A．图甲细胞的转录和翻译是同时进行的 ‎ B．图乙细胞中核糖体的翻译方向是‎3’‎到‎5’‎ C．甲乙两种生物的起始密码都编码甲硫氨酸 D．图乙细胞中转录过程所需原料和酶均在细胞核内合成 ‎9．如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来，激素乙的合成部位主要是根尖，下列说法错误的是（ ）‎ A．激素甲、乙分别为细胞分裂素和生长素 B．由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此发育受到抑制而表现出顶端优势 C．去顶芽前，侧芽部位的激素甲来自顶芽和侧芽 D．去顶芽后，激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有相同的生理效应 ‎10．下列有关基因频率和生物进化的叙述中不正确的是（　　）‎ A．生物在模式上具有多样性，在类型上具有统一性都是进化的结果 B．自然选择导致种群基因频率发生定向改变 ‎ C．基因突变产生新基因改变了种群的基因频率，对生物进化有重要意义 ‎ D．在生物进化过程中，种群基因频率总是变化 ‎11．下列有关种群、群落和生态系统的叙述，错误的是（ ） ‎ A．种群数量接近环境容纳量K值时，种群的自然增长率为零 B．某岛屿火灾后马尾松的水平方向上的配置状况可能表现为斑块状镶嵌 C．次生林在演替成森林过程中群落的净初级生产量变化趋势是增加后减少再稳定 D．存活曲线是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线 ‎12．下图为各种物质跨膜转运示意图，其中甲、乙、丙、丁表示各种物质，A、B表示相应蛋白质类型。下列相关叙述，正确的是（ ）‎ A．蛋白质类型A、B都需要提供能量实现结构的改变 B．蛋白质类型A参与了动作电位的形成，不参与静息电位的形成 C．若物质乙表示水分子，则转运方向为高浓度到低浓度 D．与物质丁一致的转运方式存在一定的特异性 ‎13．下列关于染色体组和染色体组型的叙述，正确的是（　　）‎ A．不同物种，一个染色体组中含有的染色体数目一定不同 ‎ B．染色体组整倍性的变化必然会导致基因数量的增加 ‎ C．显微镜下观察有丝分裂中期细胞可观察到染色体组型图 ‎ D．正常情况下，人类染色体组型图G组含有的染色体数量男性和女性不同 ‎14．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的叙述，正确的是（　　）‎ A．噬菌体侵染细菌实验中，仅35S标记组就能证明蛋白质未进入细菌 ‎ B．离体肺炎双球菌转化实验，证明S型菌的DNA能诱导R型菌产生定向突变 ‎ C．若让35S标记的噬菌体侵染含32P标记的细菌，子代噬菌体的DNA有放射性，蛋白质有放射性 ‎ D．从烟草花叶病毒的感染实验中可知：RNA病毒的RNA可以单独感染宿主细胞 ‎15．图一为①②③④四个神经元部分结构组成，图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经元④上的电位变化。下列回答正确的是（ ）‎ A．图中四个神经元之间构成四种不同结构类型的突触 B．同时刺激①、②时，神经元④的膜内外电位是外负内正 C．当①②③均不释放神经递质时，④的膜电位为静息电位 D．组织液中Na+浓度增加，神经元②受到适宜刺激后，动作电位变小 ‎16．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）‎ A．细胞分化会导致细胞结构的稳定变化 B．衰老细胞中也有表达活性较强的基因 C．细胞可以接受细胞外信号引发凋亡 D．癌细胞因丢失基因导致粘连蛋白减少 ‎17．我国自主研制的新冠病毒疫苗（Ad5-nCoV疫苗）已完成，接种疫苗受试者体内产生了针对病毒的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是（ ） ‎ A．人类感染新冠病毒后会引起严重的免疫缺乏病 B．新冠病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为：RNA→蛋白质、RNA→RNA C．接种新冠病毒疫苗后，人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的新冠病毒 D．新冠病毒通过跨膜的主动转运方式进入寄主细胞 ‎18．下图所示为细胞内溶酶体发挥作用的几种方式。据图分析，下列说法错误的是（ ）‎ A．溶酶体的存在保证了细胞结构的完整性 B．溶酶体发挥作用需要借助于单位的选择透性 C．溶酶体内存在磷脂水解酶 D．内质网可参与细胞的自噬作用 ‎19．酶的作用受到许多因素的影响，其中温度是一个重要因素。下列关于温度和酶的作用关系的叙述，错误的是（ ）‎ A．在一定温度基础上适当升温都会促进酶的催化效率 B．若不考虑酶，化学反应本身也会随温度变化而变化 C．酶表现出最适温度的原因是因为酶本身随温度升高变性速率加快 D．低温处理酶后，酶结构不发生变化，恢复室温后仍然能起作用 ‎20．果蝇（2N＝8）的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量，结果如图，下列叙述错误的是（　　）‎ A．基因重组会发生在T1时期 ‎ B．最终形成的4个精细胞中染色体数正常个数为2‎ C．T2时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因 ‎ D．T3时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、1、2‎ ‎21．在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物幼苗，用含有100 mmol/L NaCl的完全营养液进行培养，测定其光合作用速率和气孔导度，结果如图所示。请据图分析，下列说法正确的是（ ）‎ A．由实验记录图可知，该实验未设置对照 B．NaCl处理导致光合作用速率下降的原因很可能是气孔导度下降 C．该实验测量光合速率的指标是单位时间内CO2的吸收量 D．气孔导度的改变是由于保卫细胞失水引起，与激素无关 ‎22．下列关于现代生物科技的叙述，错误的是（ ）‎ A．乙肝抗原可以利用基因工程在酵母菌或哺乳动物细胞内表达制备 B．可利用外植体直接进行液体悬浮培养制备胚性细胞 C．核移植前对体细胞进行营养限制培养有利于细胞发生分化 D．胚胎移植不能移植在输卵管以防止输卵管堵塞 ‎23．已知甲、乙两种遗传病均为单基因遗传病，图示为两个家庭的系谱图，本家庭中的成员均不携带对方家庭的致病基因。图甲中3和4为双胞胎。有关叙述错误的是（　　）‎ A．乙图中4与10的基因型相同 ‎ B．若甲中的3、4为异卵双生，则二者基因型不相同的概率为4/9‎ C．若乙中的4携带致病基因，则8的一个初级卵母细胞中可能含有1个或2个致病基因 D．若乙中的4不携带致病基因，则甲的4与乙的8婚配，所生孩子完全不携带致病基因的概率为1/2‎ ‎24．现有两个不同类型的陆地自然生态系统I和Ⅱ,各营养级生物数量的相对值如图所示，若流入I和Ⅱ的总能量相同,据图分析相关说法正确的是（ ）‎ A．自然生态系统I和Ⅱ之间的抵抗外界干扰能力的大小关系是I小于Ⅱ B．流经生态系统的总能量为生产者营养级同化的总能量 C．I中现存消费者的总能量等于Ⅱ中现存消费者的总能量 D．碳在生态系统中的含量，不能通过碳循环的自我调节机制得到调整 ‎25．当人提起重物时，会发生复杂的神经调节，下图是表示该反射通路的简图，首先大脑皮层发出冲动，可以引起α神经元、γ神经元兴奋，进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维（肌纤维即肌细胞）收缩，从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。下列说法错误的是（ ）‎ A．α神经元兴奋时，兴奋可以传递给梭外肌纤维，但不能传递给A神经元 B．γ神经元兴奋，肌梭能感受梭内肌纤维收缩，产生兴奋并传导给A神经元，最终会使骨骼肌收缩的力量增强 C．从反射弧结构组成的角度分析，肌梭是感受器和效应器 D．A神经元属于传出神经元 二、非选择题（本大题共5小题，共50分）‎ ‎26．（7分）请回答生态系统有关问题：‎ ‎（1）生态系统中各营养级之间的某种数量关系，可采用 单位。‎ ‎（2）请从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理。 。‎ ‎（3）某池塘生态系统中，二级消费者鱼同化能量的去向，除流向三级消费者的能量，还包括 的能量。同时调查发现第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%，根据生态系统中能量关系，该池塘底泥中有机物的总量变化趋势是 （填增加、减少、不变）。‎ ‎（4）人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免 ，以保证当地生态系统的安全。‎ ‎（5）判断人工湿地系统污水处理能力，应对水质进行检测。测量的项目可以包括 。（答至少4个项目，2分）‎ ‎27．（7分）苋菜中含有丰富的钙、铁、磷等矿物成分，其中的铁很高，比以“高铁含量”著称的菠菜还要多上一倍。钙更是有非常高的水平，堪称鲜蔬中之最；同时苋菜中还有较多的磷以及钾、锌、铜和锰等。‎ ‎（1）苋菜红色的叶片是因为细胞内的 中存在花青素引起的，其叶肉细胞中 也存在叶绿体。为了进一步研究苋菜中的色素及功能，需要在研磨时加入 、碳酸钙、乙醇和水。过滤后取滤液，加入有机溶剂进行萃取，并在分液漏斗中分液，发现上层呈 色。‎ ‎（2）撕取部分叶肉细胞进行观察，显微镜下观察发现叶绿体分布在 之间。为了加快叶绿体的流动速度，可以进行 处理。‎ ‎（3）撕取苋菜叶片下表皮进行观察，可以观察到气孔，若通过引流法加入‎0.3 g/mL蔗糖溶液，可以观察到气孔逐渐 （填“打开”或“关闭”），原因是保卫细胞发生了 。‎ ‎28．（9分）果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因（记为B或b）突变引起的，并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。另一对位于常染色体上的基因A和a分别控制有翅和无翅性状，存在显性纯合致死现象。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2．回答下列问题：‎ ‎（1）控制缺刻翅这一性状的基因位于　 　染色体上。亲本中缺刻翅雌果蝇的基因型为 。‎ ‎（2）F1表现型及比例为 。F2中无翅群体比例为 ，F2中B的基因频率为　 　。‎ ‎（3）若只考虑B-b基因，用遗传图解表示子一代中缺刻翅雌果蝇和子一代中雄果蝇杂交得到子代的过程。‎ ‎29．（17分）‎ ‎（一）柚子为芸香科柑橘属植物，果肉浓甜，果皮肥厚，人们不仅可以用果肉制备果酒，还可以从抽皮中提取果胶。请回答以下问题：‎ ‎（1）果酒制作的菌种是酵母菌，在分离和纯化酵母菌时对培养基要采用　 　灭菌，在用液体培养基扩大培养酵母菌时，需要不断振荡和搅拌，其目的是　 　。‎ ‎（2）制备柚子果酒时，先要对柚子榨汁并用 调整甜度，然后将调整好甜度的柚子果汁放‎90℃‎恒温水浴锅内。若获得的发酵液中酒精浓度较低，而酵母菌的数量却很多，则导致该结果出现的原因可能是　 　。‎ ‎（3）若利用柚子果皮制取果胶，需预先将柚子果皮在沸水中浸泡一段时间，目的是　 　。研磨、萃取获得果胶初提物，并用无水乙醇处理，使其　 　‎ ‎，获得果胶干制品。‎ ‎（4）果胶能与3，5-二甲苯酚发生反应，产生红色物质。研究人员利用果胶的这一性质，可通过测定溶液的 来进行果胶含量的测定。测定前，需用活性炭对果胶进行　 　处理。测定时，标准液和样本液测定时需保证　 　（答2点即可）等一致。‎ ‎（二）现代生物科技是当前的科研热门，请回答下列问题。‎ ‎（1）制备抗虫棉时，利用了Ti质粒，需要将抗虫基因整合到Ti质粒的 ‎ 内部，原因是 。‎ ‎（2）在单克隆抗体制备过程中，利用 筛选出浓度为10个/mL的杂交瘤细胞，则需要将 mL杂交瘤细胞悬浮液加入到多孔培养板进行克隆培养，并进一步进行抗体检验。抗体检验的目的是 。‎ ‎（3）不同植物的原生质体融合技术 （填“属于”或“不属于”）植物细胞工程。而胚胎干细胞培养 （填“属于”或“不属于”）胚胎工程范畴。哺乳动物胚胎体外培养后需要进行胚胎移植的原因是 。‎ ‎30．（10分）某种新型病毒的出现引起了科学家的重视，为此研制出了各种疫苗，为了探究某种疫苗对该病毒的预防能力（抽血检测病毒侵染后的病毒含量和对应抗体含量），设计了以下实验。请完善实验思路，并完成分析。‎ ‎（1）实验思路：‎ ‎①取 的健康小鼠，随机均分为A、B三组；‎ ‎② ，记录并求出平均值；‎ ‎③对A组注射适量且等量的疫苗，对B组注射适量且等量的生理盐水，每天定时抽血测定血液中的该病毒的含量及其对应抗体的含量，记录并求出平均值；‎ ‎④在适宜且相同的饲养条件下饲养一个月后，对A、B组小鼠分别进行 ‎ ‎ ，然后在相同的条件下饲养一个月，并每天定时抽血测定血液中的该病毒的含量及其对应抗体的含量，记录并求出平均值；‎ ‎⑤对所测的实验数据进行统计和分析。‎ ‎（2）实验结果：发现疫苗能较好的抑制病毒的增殖，起到预防效果，请在下面作出相应的实验结果曲线图。（4分）‎ ‎（3）疫苗的类型可以分为 、 和减毒的微生物三大类；‎ ‎（4）可以利用1种病毒可研制出多种单抗，说明 。‎ ‎2021届高三三校联考（第一次）生物答案 ‎1-5：BACAB 6-10：CDAAA 11-15：BDDAC 16-20：DBBCB 21-25：BACBD ‎26．（1）生物量单位或能量单位或个体数量单位 （2）改变能量流动的方向，其他合理答案也可 （3）呼吸散失、被分解者利用 增加 （4）外来物种入侵 ‎（5）温度、PH、溶解氧、硝酸盐、磷酸盐、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物种类、数量（2分） ‎ ‎27．（1）液泡 二氧化硅 绿 （2）液泡膜与细胞膜 适当加热/适当增强光照 （3）关闭 渗透失水 ‎28．（1）X AaXBXb ‎（2）缺刻翅雌果蝇:正常翅雌果蝇:无翅雌果蝇:正常翅雄果蝇:无翅雄果蝇=2:2:2:2:1‎ ‎ 1/2 1/11‎ ‎（3）（4分）‎ ‎29．（一）‎ ‎（1）高压蒸汽 增加培养基中的氧气浓度，以促进酵母菌的繁殖 ‎（2）蔗糖 培养过程中密封性不好，混入了氧气 ‎（3）使果胶酶热变性失活，避免果胶被水解 脱水 ‎（4）光密度值 脱色 波长、光程 ‎（二）‎ ‎（1）T-DNA T-DNA片段可以整合到染色体DNA上 ‎ ‎（2）选择培养基/HAT培养基 0.1 筛选出能产生目标抗体的杂交瘤细胞 ‎ ‎（3）属于 属于 现阶段无法进行全体外胚胎培养 ‎30．（1）年龄、体长、体重一致 抽取小鼠的血液，测定血液中的该病毒的含量及其对应抗体的含量 注射适量且等量的病毒制剂 ‎（2）‎ ‎（3）灭活的微生物 分离的微生物成分或其产物 ‎（4）一种病毒/病原体上含有多种抗原物质