生物卷·2018届湖南省衡阳市第八中学高二理科实验班下学期第二次月考理科综合生物试卷（解析版） 8页

湖南省衡阳市第八中学2016-2017学年高二理科实验班下学期第二次月考理科综合生物 一、单选题：共6题 ‎1．下列有关真核细胞部分结构的叙述，错误的是 A.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似 B.有细胞壁的细胞不一定是植物细胞 C.破坏家兔细胞中的核仁会影响胰岛素的合成 D.线粒体独立完成有氧呼吸过程，叶绿体独立完成光合作用过程 ‎【答案】D ‎【解析】原核细胞与真核细胞的细胞膜均主要由磷脂双分子层和蛋白质构成，A正确；有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，还可能是单细胞真核动物及真菌，如酵母菌等，B正确；核仁主要与核糖体的形成有关，所以会影响胰岛素的合成，C正确；真核细胞进行有氧呼吸过程的场所为细胞质基质和线粒体，光合作用的场所为叶绿体，D错误，故选D。‎ ‎【备注】本题主要考察真核细胞与原核细胞区别 ‎ ‎ ‎2．下列有关生物组织中物质鉴定的说法，正确的是 A.蛋白质和双缩脲试剂需经水浴加热后才能显紫色 B.用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后用蒸馏水洗去浮色 C.血红蛋白不适合作为生物组织中蛋白质鉴定实验的材料 D.还原糖的鉴定实验中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液 ‎【答案】C ‎【解析】蛋白质和双缩脲试剂反应不需水浴加热，A错误；用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后需用50%酒精洗去浮色，B错误；血红蛋白本身的颜色会干扰生物组织中蛋白质鉴定，C正确；还原糖的鉴定实验中要将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀后再注入待测组织样液中，D错误；故选C。‎ ‎【备注】本题主要考查生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定实验 ‎ ‎ ‎3．如图为dATP(d表示脱氧)的结构示意图，dATP水解后能参与DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P标记，下列说法正确的是 A.应用32P标记位置Ⅲ处的磷酸基团 B.dATP在DNA合成时既能作为原料，也能提供能量 C.dATP中的“T”指的是dATP含有3个高能磷酸键 D.dATP中含有高能磷酸键，是主要的能源物质 ‎【答案】B ‎【解析】欲使新合成的DNA分子被32P标记，应用32P标记位置I处的磷酸基团，A错误；依据题意可知，dATP在DNA合成时既能作为原料，也能提供能量，B正确；dATP中的“T”指的是dATP含有3个磷酸基团，C错误；dATP中含有2个高能磷酸键，糖类是主要的能源物质，D错误；故选B。‎ ‎【备注】本题主要考查核酸的组成相关考点 ‎ ‎ ‎4．如图实验装置为探究土豆片中H2O2酶具有催化作用的实验，对其产生的现象及推测的叙述中，错误的是 A.H2O2溶液的浓度为该实验的无关变量 B.应设置煮熟的土豆片代替新鲜土豆片做对照实验 C.一段时间后气体量不再增加的原因一定是H2O2酶被消耗而大量减少 D.如果把土豆片改为土豆研磨液产生的气泡速率会更快 ‎【答案】C ‎【解析】根据图示装置可推出该实验研究的是H2O2酶具有催化作用以及影响酶促反应的因素，H2O2溶液的浓度为该实验的无关变量，A正确；对照实验的对照组应设置煮熟的土豆片，B正确；一段时间后气体量不再增加的原因是H2O2被消耗而大量减少，与酶的活性和浓度无关，C错误；把土豆片改为土豆研磨液，增大了酶与底物的接触面积，可以加快反应速率，使产生的气泡速率会更快，D正确；故选C。‎ ‎【备注】本题主要考查酶的催化作用和影响酶促反应的因素 ‎ ‎ ‎5．下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是 A.①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用 B.过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内 C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表现生长现象 D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水 ‎【答案】D ‎【解析】①→②过程，为光合作用，[H]在基粒中产生到叶绿体基质中被利用，A正确；②→①过程为有氧呼吸，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内，B正确；①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有有机物的积累，植物表现生长现象，C正确；②→①产生的[H]来自于葡萄糖和水，①→②产生的[H]都来自水，D错误，故选D。‎ ‎【备注】本题主要考查光合作用和有氧呼吸的联系 ‎ ‎ ‎6．如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述，正确的是 A.t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多 B.若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高 C.t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低 ‎【答案】D ‎【解析】t1→t2，增加光照强度，基粒中水光解加快、O2释放增多，A错误；在t2时刻已是光照强度充足，再增加光强，光合速率不再提高，B错误；t3→t4，增加CO2浓度，光照强度充足，光反应速率和暗反应速率均增强，光合速率提高，C错误；t4后黑暗处理，光反应速率降低，ATP和[H]的含量降低，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低，D正确。故选D。‎ ‎【备注】本题考查影响光合作用的环境因素 ‎ ‎ 二、综合题：共3题 ‎7．如图是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二.芥蓝的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：‎ ‎①芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反应所需的　    　.白天芦荟进行光合作用的CO2来源　           　；‎ ‎②如果在白天突然降低环境中的CO2，这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为　   　和　   　；‎ ‎③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是　   　　；‎ ‎(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大.如表是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)，请回答：‎ 据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因　      ；‎ ‎③图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知，土壤含水量为8.0条件下，14：00时叶片的气孔导度   　(大于/小于/等于) 16：00时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为　   ；‎ ‎【答案】（1）①ATP、NADPH   苹果酸经脱羧作用释放和细胞呼吸产生②基本不变  下降  ③适当增加CO2浓度 ‎（2）①一定范围内土壤含水量越高，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多②小于      18：00‎ ‎【解析】（1）依据题意可知，①夜晚芦荟不能合成三碳糖，原因是没有光照，无法进行光反应合成ATP和NADPH，就缺少暗反应中的C3还原所必需的能量和还原剂，白天芦荟利用的CO2来源于：苹果酸经脱羧作用释放的CO2和细胞呼吸产生的CO2；②白天降低环境中的CO2的浓度，芦荟由于气孔关闭，不影响C3含量的变化，故基本不变，而芥蓝白天气孔开放，会因为CO2的固定降低和C3还原正常进行，导致C3含量下降；③白天，保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率常用的措施是适量增加CO2浓度；（2）该实验的目的是研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”，实验的自变量是土壤含水量，因变量是净光合速率和气孔导度，①分析表格中的数据可知，气孔导度越大，植物净光合作用速率越大，即气孔导度与净光合速率正相关，原因是一定范围内土壤含水量越高，植物叶肉细胞内通过渗透作用吸水越多，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多；②分析题图曲线可知，土壤含水量为8．O条件下，14：OO时叶片净光合速率小于16：OO时，说明14：OO时叶片的气孔导度小于16：OO时；图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为18时。‎ ‎【备注】本题考查土壤含水量、气孔导度、净光合作用速率之间的关系 ‎ ‎ ‎8．如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式；图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度(横坐标)的变化；请仔细观察图示并回答相关问题。‎ ‎(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是　    　；‎ ‎(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌细胞的呼吸作用，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是　    　。若蟾蜍的离体心脏施加某种毒素Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了图1中所示的转运Ca2+的[　 　]　   　的活动.‎ ‎(3)图2与图1中的　       　代表的物质运输方式一致.图中曲线出现BC段的主要原因是　     　；‎ ‎(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物.柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计如下实验加以证明；‎ ‎①实验步骤：‎ a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中；‎ b.甲组给予正常的呼吸条件，乙组　     　；‎ c.　                         　；‎ ‎②实验结果及结论：‎ ‎【答案】(1)被动运输（或协助扩散）(2)缺少ATP （或能量）  ［乙］载体蛋白 ‎(3)④  载体蛋白的数量是有限的（或能量的供应也是有限的）（4）①b完全抑制呼吸 c一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率②柽柳从土壤中吸收盐是主动运输       若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同 ‎【解析】（1）鲨鱼体内多余的盐分经途径②需要借助离子通道排出，所以跨膜运输的方式为协助扩散或被动运输；（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式均为主动运输，施加某种毒素后，只有Ca2+吸收明显减少，说明这种毒素不是抑制细胞呼吸，不影响细胞呼吸的产生，而是该毒素抑制了转运Ca2+的载体蛋白的活动；（3）图二物质运输方式为主动运输，与图一中的④代表的一致，图中曲线出现BC段的主要原因是载体蛋白的数量是有限的或能量的供应是有限的；（4）本实验探究柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输，设计对照实验①实验步骤： a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中，b.甲组作为对照组给予正常的呼吸条件，乙组作为实验组，完全抑制呼吸，c. 一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率，②得到的实验结果及结论：若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，或完全不吸收，则柽柳从土壤中吸收盐是主动运输，若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，则柽柳从土壤中吸收盐是被动运输。‎ ‎【备注】本题考查物质的跨膜运输 ‎ ‎ ‎9．为探究两种抗癌药物A和B联合作用的效果，用A和B单独及联合处理体外培养的肝癌细胞，测定细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率，结果如下表所示。请分析回答：‎ ‎(1)体外培养肝癌细胞时，培养基中除水、糖、氨基酸、无机盐、微量元素、促生长因子外，通常还需要加入            ；传代培养时，贴满瓶壁的细胞需要用          等处理后分瓶继续培养。‎ ‎(2)结果显示，药物A主要使肝癌细胞的细胞周期阻滞于          期，推测其作用机理是：          。‎ ‎(3)细胞内ERK蛋白被磷酸化为pERK，可导致细胞增殖。用药物B处理肝癌细胞后，与对照组相比，ERK蛋白含量无显著变化，pERK的含量明显下降，由此推测，药物B可能通过          影响人肝癌细胞的增殖。‎ ‎(4)细胞凋亡是          控制的细胞编程性死亡。上述四组实验结果，说明联合用药对肝癌细胞凋亡的作用是          ，两种药物在治疗癌症的效果上表现为          作用。‎ ‎【答案】(1)血清（血浆）、抗生素    胰蛋白酶或胶原蛋白酶 (2)S期 阻断DNA的复制 (3)抑制ERK的磷酸化过程 (4)基因 促进凋亡作用强于单处理组  协同 ‎【解析】（1）动物细胞培养中常加入血清或血浆，为了避免杂菌污染，还需加入抗生素，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理贴壁细胞，使其分散；（2）从表中分析可知，仅使药物A一组和对照组比较，S期细胞比例大，则该药物使细胞周期阻滞于S期，而S期进行的是DNA的复制，由此推测该药物具有阻断DNA复制的功能；（3）用药物B处理的癌细胞，ERK蛋白含量无显著变化，pERK的含量明显下降，而ERK蛋白被磷酸化为pERK导致细胞增殖，由此推测药物B能抑制ERK的磷酸化；（4）细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡的过程，分析表中数据，药物A、B联合使用细胞的凋亡率高于其他组，因此二者具有协同作用。‎ ‎【备注】本题考查动物细胞培养、免疫和细胞凋亡知识