陕西省安康市2020届高三上学期教学质量检测生物试题 24页

安康市2019-2020学年度高三年级教学质量第一次联考 生物试卷 一、选择题 ‎1.下列说明待测样品中含有蛋白质的是 A. 与碘液混合，溶液呈蓝色 B. 与苏丹Ⅳ染液混合，溶液呈红色 C. 与双缩脲试剂混合，溶液呈紫色 D. 与龙胆紫染液混合，溶液呈绿色 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）淀粉遇碘液变蓝。‎ ‎【详解】A、与碘液混合，溶液呈蓝色，说明待测样品中含有淀粉，A错误； B、与苏丹Ⅳ染液混合，溶液呈红色，说明待测样品中含有脂肪，B错误； C、与双缩脲试剂混合，溶液呈紫色，说明待测样品中含有蛋白质，C正确； D、龙胆紫染液混合，染成紫色，说明待测样品中含有染色质或染色体，D错误。 故选C。‎ ‎2.下列各组化合物都属于脂质的是 A. 雌激素与磷脂 B. 脂肪酶与脂肪酸 C. 胆固醇与乙酰胆碱 D. 淋巴因子与脂肪 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 脂质包括脂肪、类脂和固醇，类脂中主要是磷脂，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。‎ ‎【详解】A、雌激素与磷脂属于脂质，A正确； B、脂肪酶属于蛋白质，B错误； C、乙酰胆碱是一种神经递质，本质不是脂质，C错误； D、淋巴因子一般属于蛋白质，D错误。‎ 故选A。‎ ‎3.下列关于念珠藻和黑藻的叙述，正确的是 A. 都属于自养型生物 B. 都含有藻蓝素和叶绿素 C. 细胞内的DNA分子都贮存在拟核 D. 都能进行细胞呼吸产生乳酸 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 念珠藻是原核生物，黑藻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，据此答题．‎ ‎【详解】A、都可以进行光合作用，故都属于自养型生物，A正确； ‎ B、念珠藻含有藻蓝素和叶绿素，黑藻含有叶绿素和类胡罗卜素，B错误；‎ C、念珠藻细胞内的DNA分子贮存在拟核，黑藻细胞内的DNA分子贮存在染色质，C错误； ‎ D、无氧呼吸都不能产生乳酸，D错误 故选A。‎ ‎4.图中①-⑤表示某生物细胞的部分结构。下列叙述错误的是 A. 图中由核酸参与组成的结构只有③染色质 B. 结构①和⑤能直接相连，二者都具有膜结构 C. 人体细胞内的结构②部分游离在细胞质基质中 D. 结构④能实现核质间的物质交换和信息交流 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图示分析：①是内质网，②是核糖体，③染色质，④是核孔，⑤是核膜。‎ ‎【详解】A、图中由核酸参与组成的结构有③染色质和②核糖体，A错误；‎ B、图示可知，结构①内质网和⑤核膜能直接相连，内质网是单层膜，核膜是双层膜，故二者都具有膜结构，B正确；‎ C、人体细胞内的结构②核糖体部分游离在细胞质基质中，C正确；‎ D、结构④核孔能实现核质间的物质交换和信息交流，D正确。‎ 故选A。‎ ‎5.下列关于溶酶体的叙述，错误的是 A. 溶酶体是由单层膜包被的小泡 B. 溶酶体存在于人体所有的细胞中 C. 溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成的 D. 溶酶体内的水解酶能降解侵入细胞的病菌 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查溶酶体的结构及功能相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。‎ ‎【详解】A、溶酶体是由一层单位膜包被的小泡，A正确；‎ B、人成熟的红细胞中不含溶酶体，B错误；‎ C、溶酶体内的水解酶由核糖体合成，在高尔基体、内质网加工，C正确；‎ D、溶酶体内的水解酶能消化细胞从外界吞入的病菌，D正确。‎ 故选B。‎ ‎6.下列关于DNA和RNA的叙述，错误的是 A. RNA与DNA不能同时存在于细胞器中 B. DNA与细胞的遗传和代谢关系密切 C. 细胞中的DNA一般由两条链构成 D. 细胞中的DNA能储存遗传信息 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U。‎ ‎【详解】A、叶绿体和线粒体中都含有RNA与DNA，故RNA与DNA能同时存在于细胞器中，A错误； ‎ B、DNA是细胞遗传和代谢的控制中心，故DNA与细胞的遗传和代谢关系密切，B正确；‎ C、细胞中的DNA一般由两条链构成，C正确； ‎ D、细胞中的遗传物质是DNA，故DNA能储存遗传信息，D正确。‎ 故选A。‎ ‎7.物质X是构成细胞膜的重要成分，X的结构如图所示。下列相关叙述错误的是 A. X是磷脂，含有C、H、O、N、P五种元素 B. 细胞中的X可能是在核糖体上合成的 C. 在水-空气界面上，X的甲部分与水面接触 D. 细胞膜具有一定的选择透过性与X密切相关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图示分析：物质X是磷脂分子，甲是亲水头部，乙是疏水尾部。‎ ‎【详解】A、X是磷脂，含有C、H、O、N、P五种元素，A正确；‎ B、核糖体是合成蛋白质的细胞器，故细胞中的X不可能是在核糖体上合成的，B错误；‎ C、在水-空气界面上，X甲亲水部分与水面接触，C正确；‎ D、细胞膜功能特征是具有一定的选择透过性，与X密切相关，D正确。‎ 故选B。‎ ‎8.小肠上皮细胞能以主动运输和协助扩散的方式吸收葡萄糖，下列叙述正确的是 A. 小肠上皮细胞能以主动运输和协助扩散的方式吸收蔗糖 B. 小肠上皮细胞吸收的葡萄糖运送到肝脏后能合成糖原 C. 这两种运输方式都需要载体蛋白的协助，不存在饱和现象 D. 这两种运输方式吸收葡萄糖的速率只与葡萄糖的浓度有关 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 物质跨膜运输方式比较：‎ 此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。‎ ‎【详解】A、蔗糖属于二糖，小肠上皮细胞不能吸收蔗糖，A错误；‎ B、小肠上皮细胞吸收的葡萄糖运送到肝脏后能合成糖原，B正确；‎ C、主动运输和协助扩散，都需要载体蛋白的协助，且存在饱和现象，C错误；‎ D、协助扩散吸收葡萄糖的速率与葡萄糖的浓度有关，主动运输吸收葡萄糖的速率与葡萄糖的浓度无关，D错误。‎ 故选B。‎ ‎9.下列有关细胞中的酶的叙述，正确的是 A. 酶和无机催化剂的催化作用原理相同 B. 酶所催化的化学反应的速率完全取决于酶的活性 C. 耐高温的酶活性稳定，不会在强酸或强碱条件下变性 D. 细胞内的各种酶都能和双缩脲试剂发生紫色反应 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。‎ ‎2、酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。酶催化作用的机理是降低反应的活化能，只要活性没有失去，酶在细胞内、外都可以起催化作用。‎ ‎3、在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。‎ ‎【详解】A、酶和无机催化剂的催化作用原理相同，都能降低化学反应的活化能，A正确；‎ B、底物浓度也会影响酶的催化速率，B错误；‎ C、耐高温的酶活性稳定，但是会在强酸或强碱条件下变性，C错误；‎ D、绝大多数酶是蛋白质，大多数酶都能和双缩脲试剂发生紫色反应，少部分酶是RNA ‎，不和双缩脲试剂反应，D错误；‎ 故选：A。‎ ‎10.ADP和ATP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，其相互转化反应如图所示。下列叙述正确的是 A. 机体进行剧烈运动时，反应②的速率显著大于反应①的速率 B. 动物细胞中的E2不可能转化为光能 C. 植物叶肉细胞中的E1可能来自光能或有机物中的化学能 D. 催化反应①和反应②的酶的空间结构相同 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程，它们发生的场所、所需要的酶是不同的，植物细胞可以通过光合作用产生ATP和消耗ATP，也可通过呼吸作用产生ATP，而动物细胞只能通过呼吸作用产生。①是ATP的合成，②是ATP的水解。‎ ‎【详解】A、机体进行剧烈运动时，反应②的速率不能显著大于反应①的速率，因为ATP与ADP在生物体内处于动态平衡，A错误；‎ B、动物细胞中的E2可能转化为光能，B错误；‎ C、植物叶肉细胞中的E1可能来自光能，如绿色植物光合作用；E1也可能来自有机物中的化学能，如硝化细菌，C正确；‎ D、催化反应①和反应②的酶是不同的，故其的空间结构不相同，D错误。‎ 故选C。‎ ‎11.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是 A. 提取色素时加入Si02的目的是加速研磨并保护叶绿素不被破坏 B. 画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线 C. 对研磨液过滤时需要在玻璃漏斗的基部放一层滤纸 D. 分离色素时，滤液细线浸入层析液中会导致色素带变浅 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 叶绿体色素的提取和分离实验：‎ ‎①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。‎ ‎②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。‎ ‎③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。‎ ‎④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。‎ ‎【详解】A、提取色素时加入Si02的目的是加速研磨，A错误；‎ B、画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线，防止滤液细线变粗，B正确；‎ C、对研磨液过滤时需要在玻璃漏斗的基部放一层纱布，不能用滤纸，C错误；‎ D、分离色素时，滤液细线浸入层析液中会导致色素溶解在层析液中，D错误；‎ 故选：B。‎ ‎12.下列发生在高等植物细胞内的化学反应中，只能在细胞器中进行的是（ ）‎ A. ATP的合成 B. CO2的生成 C. DNA的合成 D. O2的生成 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ATP的合成途径是光合作用与细胞呼吸。高等植物细胞在有氧呼吸与无氧呼吸的第二阶段都有CO2的生成。DNA的合成场所是细胞核、线粒体与叶绿体。在光合作用的光反应阶段，水在光下分解产生O2和[H]。‎ ‎【详解】A、ATP产生于光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段与无氧呼吸的第一阶段，因此ATP的合成场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体，A错误；‎ B、CO2‎ 产生于有氧呼吸的第二阶段与无氧呼吸的第二阶段，场所分别是线粒体基质、细胞质基质，B错误；‎ C、DNA的合成是通过DNA复制实现的，因此DNA的合成场所有细胞核、线粒体与叶绿体，C错误； ‎ D、O2产生于光合作用的光反应阶段，其场所是叶绿体的类囊体薄膜，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】解答此题的关键是识记并理解ATP的合成途径、光合作用过程及细胞呼吸过程、DNA复制的含义及其场所等相关知识，据此分析判断各选项。‎ ‎13.下列关于水稻根细胞无氧呼吸的叙述，错误的是 A. 有还原氢的生成 B. 主要在细胞质基质中进行 C. 第二阶段不生成ATP D. 可以生产酒精和二氧化碳 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 有氧呼吸：‎ 第一阶段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H]（还原氢）+‎2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量；场所细胞质基质中。‎ 第二阶段 ‎2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20[H]（还原氢）+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量；场所：线粒体基质中。‎ 第三阶段 24[H]（还原氢）+6O2（氧气）12H2O(水)+大量能量；场所：线粒体内膜。‎ 总反应式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量 无氧呼吸：‎ C6H12O6‎2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量（植物低等动物和微生物） ‎ C6H12O6 ‎2 C3H6O3（乳酸）（高等动物和某些植物，例如马铃薯的块茎和甜菜的块根等）。‎ ‎【详解】A、无氧呼吸第一阶段有还原氢的生成，A正确； ‎ B、无氧呼吸整个过程都发生在细胞质基质中进行，B错误；‎ C、无氧呼吸第二阶段不生成ATP，C正确； ‎ D、水稻根细胞无氧呼吸可以生产酒精和二氧化碳，D正确。‎ 故选B。‎ ‎14.某实验小组用图所示装置测量萌发种子的细胞呼吸速率，下列叙述错误的是 A. 气压计读数的变化能反映种子的无氧呼吸速率 B. 实验中，种子贮存的有机物总量减少 C. 实验开始后，装置内气压逐渐降低直至稳定，此时气压计的读数保持不变 D. 若要测量种子的无氧呼吸速率，则应将NaOH溶液替换为等量的清水 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 阅读题干可知，装置中产生的CO2都被NaOH溶液吸收，因此装置中会因O2的消耗，而导致气压的下降，所以液滴会向左移动，液滴向左移动的距离，表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少。‎ ‎【详解】A、由于NaOH溶液能吸收CO2，所以该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率，A错误；‎ B、在种子萌发过程中，由于呼吸作用的消耗，有机物总量减少，B正确；‎ C. 实验开始后，装置内NaOH将空气中的二氧化碳吸收使装置中的气压逐渐降低，直至稳定，此时气压计的读数保持不变，C正确；‎ D、由于有氧呼吸的过程中消耗的氧气的体积等于产生的二氧化碳的体积，所以若将NaOH溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率，D正确。‎ 故选A。‎ ‎15.如图表示将某绿色植物放在密闭且透明的容器内，在适宜的光照和温度条件下培养，植株吸收或成生成CO2的速率随时间的变化如下图所示。下列相关叙述错误的是 A. T1-T3时间段，植株的净光合速率逐渐下降 B. T2时刻，该植株固定CO2的速率为4mg/h C. T3时刻之后，容器中CO2浓度保持不变 D. 若减弱光照强度，则T3在坐标轴上的相应位置将右移 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：该实验的自变量是时间，因变量为二氧化碳交换值，图中实线表示二氧化碳的吸收速率，虚线表示线粒体生产二氧化碳的速率。图示虚线表示呼吸速率，实线表示净光合速率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。据此分析作答。‎ ‎【详解】A. 植株吸收二氧化碳的量可表示净光合作用速率，通过图示可以，T1-T3时间段植株吸收二氧化碳的量减少，故此时段植株的净光合速率逐渐下降，A正确；‎ B. 图示虚线表示呼吸速率，实线表示净光合速率，则总光合作用消耗二氧化碳量为8,故由6CO2→C6H12O6知，(6×44)÷8=180÷X，X≈5.5，即葡萄糖的量约为5.5mg，即T2时刻，该植株固定CO2的速率为5.5mg/h，B错误；‎ C. T3时刻二氧化碳吸收速率为0,此后光合作用速率与细胞呼吸速率相等，容器中二氧化碳浓度将保持不变，C正确；‎ D. T3时刻二氧化碳吸收速率为0,此后光合作用速率与细胞呼吸速率相等，若减弱光照强度，则T3在坐标轴上的相应位置将右移，D正确。‎ 故选B。‎ ‎16.如图表示某植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程，其中甲-丁表示场所，a-d表示相关物质。下列叙述正确的是 A. a与呼吸作用产生的[H]是同一物质 B. 乙处主要发生CO2固定和C3还原过程 C. 在线粒体内膜上和d结合的[H]都来自葡萄糖 D. 该叶肉细胞在夜间合成ATP数量最多的场所是丙 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：图示表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中，甲是叶绿体类囊体薄膜，乙是叶绿体基质，丙是细胞质基质，丁是线粒体；a是NADPH，b是ATP，c是二氧化碳，d是氧气。‎ ‎【详解】A、a是NADPH，呼吸作用产生的[H]是NADH，故两者不是同一物质，A错误；‎ B、乙是叶绿体基质，此处主要发生CO2固定和C3还原过程，B正确；‎ C、在线粒体内膜上和d氧气结合的[H]来自葡萄糖和水，C错误；‎ D、该叶肉细胞在夜间合成ATP数量最多的场所是丁线粒体，D错误。‎ 故选B。‎ ‎17.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A. 单细胞生物和多细胞生物都存在细胞分化 B. 造血干细胞分化为各种血细胞，体现了细胞的全能性 C. 细胞衰老贯穿于人体生长发育的全过程 D. 细胞癌变的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大；细胞癌变导致细胞表面糖蛋白减少，使细胞黏着性降低，易分散转移，代谢增强，细胞周期缩短。 2‎ ‎、细胞凋亡又称程序性细胞死亡，是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序性的死亡。与细胞的坏死不同，细胞凋亡不是一种被动的过程，而是一种主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用。它并不是病理条件下自体损伤的一种现象，而是更好地适应生存环境而主动采取的一种死亡过程。 3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。‎ ‎【详解】A、细胞分化是针对多细胞生物而言，A错误；‎ B、造血干细胞分化为各种血细胞，体现了细胞的分化，B错误；‎ C、细胞衰老贯穿于人体生长发育的全过程，C正确；‎ D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D错误。‎ 故选C。‎ ‎18.研究发现，细胞凋亡时，细胞膜内侧的磷脂酰丝氨酸(PS)会外翻转移到细胞膜外侧，吞噬细胞能识别PS并将凋亡细胞吞噬，另外PS还与Annexin V(一种蛋白质)具有较高的亲和力。下列叙述错误的是 A. 胎儿发育过程中手指间隙的大量细胞可能会出现PS的外翻 B. 细胞膜内侧的PS外翻体现了细胞膜具有一定的流动性 C. 用荧光素标记 Annexin V能用于检测细胞凋亡的发生 D. 吞噬细胞吞噬凋亡细胞会破坏机体的内环境稳态 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 题干信息可知，细胞凋亡时，细胞膜内侧的磷脂酰丝氨酸(PS)会外翻转移到细胞膜外侧，吞噬细胞能识别PS并将凋亡细胞吞噬，从而达到清除衰老、损伤的细胞。‎ ‎【详解】A、胎儿发育过程中手指间隙的大量细胞可能会出现PS的外翻，从而吞噬细胞能识别PS并将凋亡细胞吞噬，A正确；‎ B、细胞膜内侧的PS外翻体现了细胞膜具有一定的流动性，B正确；‎ C、题干信息可知，PS与Annexin V(一种蛋白质)具有较高的亲和力，故可用荧光素标记 Annexin V能用于检测细胞凋亡的发生，C正确；‎ D、吞噬细胞吞噬凋亡细胞有利于机体的内环境稳态，D错误。‎ 故选D。‎ ‎19.如图表示植物光合作用、细胞呼吸中氧的转移过程。下列叙述正确的是 H2O①O2②H2O ③CO2 ④C3⑤ (CH2O)‎ A. 过程①②都有ATP生成 B. 过程②③进行的场所相同 C. 过程②⑤所需[H]全部来源于过程① D. 过程①③⑤都需在生物膜上进行 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：①是光反应阶段，在叶绿体类囊体膜上；②有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜上进行；③是有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质中；④是暗反应阶段二氧化碳的固定，在叶绿体基质中，⑤是暗反应阶段三碳化合物的还原，需要光反应产生的[H]和ATP，同时需要多种酶。‎ ‎【详解】A、通过分析可知，过程①②都有ATP生成，A正确；‎ B、通过分析可知，过程②③进行的场所不相同，B错误；‎ C、过程②所需[H]来自于有氧呼吸的第一、二阶段，C错误； D、③是有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质中进行，D错误。‎ 故选A。‎ ‎20.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是 A. 细胞分化有利于各种生理功能效率的提高 B. 衰老细胞核膜皱折，染色质固缩 C. 细胞凋亡会诱发机体产生炎症 D. 健康的生活方式和良好的心理状态可降低患癌风险 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。‎ ‎2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。‎ ‎3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。‎ ‎【详解】A、细胞分化能使细胞的功能趋于专门化，这样有利于提高各种生理功能的效率，A正确； ‎ B、衰老细胞核膜皱折，染色质固缩，B正确；‎ C、细胞凋亡对机体有利，不会诱发机体产生炎症，C错误； ‎ D、健康的生活方式和良好的心理状态可降低患癌风险，D正确。‎ 故选C。‎ ‎21.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是 A. 清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色 B. 在高倍镜下能观察到处于分裂期的细胞 C. 用盐酸处理后有利于制片时将根尖压成单层细胞 D. 根尖分生区细胞大多数处于分裂期 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片。 1、解离：剪取根尖2‎-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min 2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min 3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为‎0.01g/mL或‎0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。 4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。 5、观察：低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。‎ ‎【详解】A、清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色，A正确； ‎ B、在高倍镜能观察到处于分裂期的细胞，B正确； C、盐酸可以将细胞之间的果胶质松散，便于将根尖压成单层细胞，C正确； D、根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，D错误。 故选D。‎ ‎22.下列关于有丝分裂的叙述，错误的是（ ）‎ A. 在动物细胞的有丝分裂过程中，某些细胞器是随机分配的 B. 有丝分裂的后期，染色体数量加倍 C. 有丝分裂将遗传物质平均分配，保持了亲子代间遗传性状的稳定 D. 植物细胞有丝分裂的末期，细胞内有细胞板的形成 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎①在动物细胞有丝分裂过程中，中心粒在间期倍增成为两组，在前期分别移向细胞两级，末期分别进入两个子细胞，每个细胞含有两个中心粒；但是其他细胞器都是随机分配的。②在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极，此时期细胞中的染色体数目加倍。③在有丝分裂过程中，亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。因染色体上有遗传物质DNA，因此在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。④植物细胞在有丝分裂末期，每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝、纺锤体消失，核膜、核仁出现，形成子细胞核，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，使细胞一分为二。‎ ‎【详解】A、在动物细胞的有丝分裂过程中，某些细胞器（如线粒体、核糖体等）是随机分配的，A正确；‎ B、有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，此时细胞中的染色体数量加倍，B正确；‎ C、在有丝分裂的过程中，亲代细胞的染色体经复制后精确地平均分配到两个子细胞中，因染色体上有遗传物质DNA，所以有丝分裂将细胞核遗传物质平均分配，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，C错误；‎ D、处于有丝分裂末期的植物细胞，在赤道板的位置会出现细胞板，即细胞内有细胞板的形成，D正确。‎ 故选C。‎ ‎23.下列关于四分体的叙述，正确的是 A. 四分体出现在减数第一次分裂间期 B. 同源染色体复制后都能形成四分体 C. 四分体的非姐妹染色单体之间可交叉互换 D. 每个四分体都含有两对同源染色体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、四分体是指联会后的一对同源染色体共有四条染色单体，成为一个四分体。四分体、同源染色体、染色单体、核 DNA之间的数量关系是1个四分体含有1对同源染色体，共含有4条染色单体，4条DNA。‎ ‎2、在有丝分裂过程中不能形成四分体，因为不发生同源染色体的联会现象。‎ ‎【详解】A、四分体出现在减数第一次分裂前期，A错误；‎ B、在有丝分裂过程中染色体发生染色体的复制不能形成四分体，因为不发生同源染色体的联会现象，B错误；‎ C、四分体的非姐妹染色单体之间可交叉互换，为基因重组的一种方式，C正确；‎ D、每个四分体都含有一对同源染色体，D错误；‎ 故选：C。‎ ‎24.图是某哺乳动物体内细胞分裂示意图。下列有关叙述正确的是 A. 该细胞可能是次级卵母细胞 B. 该细胞处于减数第一次分裂的后期 C. 该细胞产生的卵细胞的基因型为AB D. 该细胞形成过程中发生了染色体变异 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：图中细胞没有同源染色体，而且着丝点分裂，代表减数第二次分裂后期；细胞质不均等分裂，表示次级卵母细胞。该细胞中出现的A、a基因可能是基因突变的结果，也可能是基因重组的结果。‎ ‎【详解】A、根据细胞质不均等分裂，可判断该细胞次级卵母细胞，A正确； B、该细胞中无同源染色体和染色单体，故该细胞所处时期即减数第二次分裂后期，B错误； C、根据细胞质不均等分裂，可判断该细胞产生的卵细胞基因型为aB，C错误； D、该细胞形成过程中可能发生了基因突变，也可能发生了交叉互换，没有发生染色体变异，D错误。 故选A.‎ ‎25.人体内处于某分裂时期的正常细胞M，含有染色体46条、核DNA分子46个。下列相关叙述正确的是 A. M可能含有4个染色体组 B. M不可能是次级精母细胞 C. M可能含有4组中心体 D. M的细胞质可能发生不均等分裂 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。‎ ‎2、有丝分裂过程：前期：出现染色体，且排列散乱；中期：染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；末期：染色体消失。染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA含量变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）。‎ ‎【详解】A、通过题干信息可知，该细胞可能处于有丝分裂末期，分裂间期的G1期，以及减数第二次分裂的后期，这些时期细胞M可能含有2个染色体组，A错误； ‎ B、M可能是次级精母细胞，B错误；‎ C、M可能含有4组中心粒，两组中心体，C错误； ‎ D、如果细胞M是雌性体内的，则M可能是次级卵母细胞，其细胞质可能发生不均等分裂，D正确。‎ 故选D。‎ 二、非选择题 ‎26.多糖是构成细胞和生物体的重要物质，在生物体的生命活动中发挥着重要作用，请回答下列问题：‎ ‎(1)多糖的种类很多，在植物体内由葡萄糖构成的多糖有________________（答出两种），这两种多糖的组成元素是_____________。‎ ‎(2)人体内也存在多糖，人体合成多糖的器官主要是______________________。饭后短时间内，在___________(填激素名称)的作用下，人体相关器官储存多糖的量______________。‎ ‎(3)研究发现，天然酵母葡聚糖(一种多糖)能定向清除人体的毒素，提高吞噬细胞的吞噬能力力。这一实例说明某些多糖具有_________________功能，有利于维持机体内环境的稳态。‎ ‎【答案】 (1). 纤维素、淀粉 (2). C、H、O (3). 肝脏、骨骼肌 (4). 胰岛素 (5). 增多 (6). 免疫调节（防御）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，构成多糖的基本单位是葡萄糖。‎ ‎【详解】(1) 植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，其基本单位都是葡萄糖，这两种多糖的组成元素是C、H、O。‎ ‎(2) 动物及人体细胞中常见的多糖是糖原，合成糖原的器官主要是肝脏、骨骼肌。饭后短时间内，小肠从消化道吸收大量的葡萄糖，进入内环境，使血糖浓度升高，在胰岛素的作用下，促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖，故人体相关器官储存多糖的量增多。‎ ‎(3)研究发现，天然酵母葡聚糖(一种多糖)能定向清除人体的毒素，提高吞噬细胞的吞噬能力力。说明某些多糖具有免疫调节功能，有利于维持机体内环境的稳态。‎ ‎【点睛】本题考查糖类的分类，元素组成、激素调节、免疫调节相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。‎ ‎27.如图甲是人体某细胞的亚显微结构示意图，图乙为小肠上皮细胞的物质跨膜运输示意图。请回答下列问题:‎ ‎(1)结构①有多种生理功能主要与膜上的____________有关。‎ ‎(2)通常情况下，分泌到细胞外的蛋白质需要经过____________(填图甲中序号)加工和修饰后，以____________的方式排出。图甲中，构成细胞生物膜系统的有___________(填序号)。‎ ‎(3)图乙中，Na+运出小肠上皮细胞的方式是_____________，葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液的跨膜运输方式是_____________。‎ ‎【答案】 (1). 蛋白质 (2). ②③ (3). 胞吐 (4). ①②③④⑦ (5). 主动运输 (6). 协助扩散 ‎【解析】‎ 分析】‎ ‎1、分泌蛋白是在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡运至细胞膜，经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。‎ ‎2、图示分析：甲中①是细胞膜，②是内质网，③是高尔基体，④是线粒体，⑤是中心体，⑥是细胞质基质，⑦是核膜。‎ 乙图是小肠上皮细胞吸收葡萄糖。‎ ‎【详解】(1)结构①为细胞膜，细胞膜实现多种生理功能主要与膜上的蛋白质有关。‎ ‎(2) 分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入②内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，③高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡运至细胞膜，经细胞膜通过胞吐分泌到细胞外。图甲中，构成细胞生物膜系统的有①是细胞膜，②是内质网，③是高尔基体，④是线粒体，⑦是核膜。‎ ‎(3)图乙中，Na+运出小肠上皮细胞，是逆浓度，其运输的方式是主动运输，葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液是顺浓度，需要载体运输，不需要能力，其的跨膜运输方式是协助扩散。‎ ‎【点睛】本题的知识点是细胞膜的结构与功能，物质跨膜运输方式等相关知识，主要考查学生的识图能力并利用题图信息解题的能力以及运用所学的知识综合解决问题的能力。‎ ‎28.植物酯酶能催化2，6-二氯靛酚乙酰分解为蓝色物质，有机磷能抑制植物酯酶的活性，可利用植物酯酶抑制法检测果蔬表面有机磷残留量。请回答下列问题:‎ ‎（1）与无机催化剂相比，酶具有的特性有_____________。植物酯酶抑制法不适合检测某些酸性较强的果蔬体内有机磷残留量，原因是果蔬本身的酸性物质会导致_________________。‎ ‎（2）现有在相同环境中生长的甲、乙两种蔬菜，某小组取甲、乙两种蔬菜相同面积的叶片并分别浸泡在盛有清水的烧杯内，获得上清液甲和上清液乙。请利用2，6二氯靛酚乙酰、植物酯酶为材料，设计实验检测并比较甲、乙两种蔬菜表面有机磷残留量。要求简要写出实验思路和预期实验结果及结论。___________________________。‎ ‎【答案】 (1). 专一性、高效性、作用条件较温和 (2). 植物酯酶活性降低（甚至失活） (3). 实验思路：取等量的上清液甲、乙并分别加到两支试管内，再加入等量的植物酯酶。一段时间后，加入等量的2，6-二氯靛酚乙酰后观察试管内的颜色。‎ 预期实验结果及结论：若装有上清液甲的试管内为蓝色，装有上清液乙的试管内为浅蓝色，则甲蔬菜的表面有机磷残留量比乙的少；反之则甲蔬菜的表面有机磷残留量比乙的多。若两试管内蓝色深浅基本相同，则甲、乙蔬菜的表面有机磷残留量相当 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、与无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，具有高效性，同时还具有专一性、作用条件较温和等特点。‎ ‎2、本题考查生物实验的基本技能，此类题目解题关键是：1．明确实验目的；2．理解实验原理；3．控制自变量和因变量，控制时要遵循单一变量原则和等量原则；4．设计和完善实验步骤。‎ ‎【详解】（1）与无机催化剂相比，酶具有专一性、高效性、作用条件较温和特性。由于果蔬本身的酸性物质会导致植物酯酶活性降低（甚至失活），故植物酯酶抑制法不适合检测某些酸性较强的果蔬体内有机磷残留量。‎ ‎（2）现有在相同环境中生长的甲、乙两种蔬菜，某小组取甲、乙两种蔬菜相同面积的叶片并分别浸泡在盛有清水的烧杯内，获得上清液甲和上清液乙。利用2，6二氯靛酚乙酰、植物酯酶为材料，检测并比较甲、乙两种蔬菜表面有机磷残留量。实验思路：取等量的上清液甲、乙并分别加到两支试管内，再加入等量的植物酯酶。一段时间后，加入等量的2，6-‎ 二氯靛酚乙酰后观察试管内的颜色。预期实验结果及结论：若装有上清液甲的试管内为蓝色，装有上清液乙的试管内为浅蓝色，则甲蔬菜的表面有机磷残留量比乙的少；反之则甲蔬菜的表面有机磷残留量比乙的多。若两试管内蓝色深浅基本相同，则甲、乙蔬菜的表面有机磷残留量相当。‎ ‎【点睛】本题主要考查了学生对酶特性的理解能力，实验设计等知识。意在考查考生理解所学知识的要点，设计实验的能力。‎ ‎29.剑叶是水稻进行光合作用的重要器官，有直立生长剑叶和水平生长剑叶两种类型，如下图所示。某实验小组在相同且适宜的光照条件下，测量直立剑叶和水平剑叶的净光合速率、气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度，结果如下表所示。请回答下列问题:‎ ‎(1)同一水稻植株上长有直立剑叶和水平剑叶两种叶型，根本原因是_______________。据图分析，水平剑叶的光合作用强度________(填“大于”“等于”或“小于”)直立剑叶的。‎ ‎(2)胞间CO2浓度是指细胞间隙中的CO2浓度，胞间CO2进入叶肉细胞后在____________(场所)中被固定。直立剑叶和水平剑叶的气孔导度几乎一致，但是水平剑叶的胞间CO2浓度显著低于直立剑叶的，原因可能是_______________________________________。‎ ‎(3)欲进一步测量直立剑叶和水平剑叶的总光合速率，需要测定剑叶的_________________。‎ ‎【答案】 (1). 基因的选择性表达 (2). 大于 (3). 叶绿体基质 (4). 水平剑叶的净光合速率大，从胞间吸收的CO2多，使胞间CO2浓度降低 (5). O2消耗速率（或CO2释放速率）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段：‎ ‎①光反应阶段：场所是类囊体薄膜 a．水的光解：2H2O 4[H]+O2‎ b．ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP。‎ ‎②暗反应阶段：场所是叶绿体基质：‎ a．CO2的固定：CO2 +C5‎2C3‎ b．三碳化合物的还原：‎2C3 （CH2O）+C5‎ ‎【详解】(1)同一水稻植株上长有直立剑叶和水平剑叶两种叶型，根本原因是基因的选择性表达。通过表格数据分析可知，水平剑叶的光合作用强度大于直立剑叶的。‎ ‎(2)叶绿体中CO2的固定发生在叶绿体基质中。由于水平剑叶的净光合速率大，从胞间吸收的CO2多，使胞间CO2浓度降低，故直立剑叶和水平剑叶的气孔导度几乎一致，但是水平剑叶的胞间CO2浓度显著低于直立剑叶。‎ ‎(3) 总光合速率=净光合速率+呼吸速率，故欲进一步测量直立剑叶和水平剑叶的总光合速率，需要测定剑叶的O2消耗速率（或CO2释放速率）。‎ ‎【点睛】本题考查光合作用、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。‎ ‎30.如图是某种动物(2n=4)的细胞分裂示意图，其中图丙中字母表示减数分裂中的细胞，序号表示过程。请回答下列问题:‎ ‎(1)图甲所示细胞处于_________期，细胞内含有_______条染色体。‎ ‎(2)图乙所示细胞的名称可能是_________，该细胞染色体上的基因B、b在_________期分离。‎ ‎(3)图丙中，一般情况下处于过程③时期的细胞内，染色体组的数量可能是_______________。细胞a-k中，具有受精能力的细胞是_______________‎ ‎【答案】 (1). 有丝分裂后 (2). 8 (3). 次级精母细胞、第一极体或次级卵母细胞 (4). 减数第二次分裂后 (5). 1或2 (6). i ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析甲图：甲细胞含同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期； ‎ 分析乙图：乙细胞不含有同源染色体，有染色单体，处于减数第二次分裂前期； 分析丙图：图丙右侧为减数分裂过程的示意图，其中①表示减数第一次分裂间期，②表示减数第一次分裂，③表示减数第二次分裂。左侧为有丝分裂过程的示意图，其中①②③表示有丝分裂间期。‎ ‎【详解】(1)通过分析可知，图甲所示细胞处于有丝分裂后期，细胞内含有8条染色体。‎ ‎(2)图乙处于减数第二次分裂前期，其所示细胞的名称可能是次级精母细胞、第一极体或次级卵母细胞，该细胞染色体上的基因B、b在减数第二次分裂后期分离。‎ ‎(3)图丙中，一般情况下处于有丝分裂过程③时期的细胞内，染色体组的数量2；处于减数第二次分裂过程③时期的细胞内，染色体组的数量1或2。细胞a-k中，具有受精能力的细胞是i卵细胞。‎ ‎【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题。‎