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  • 2021-09-25 发布

2020版新素养同步人教版高中生物必修二练习:课后分层检测案11DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段

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课后分层检测案 11 DNA 的复制 基因是有遗传效应的 DNA 片段 【合格基础练】 1.下列关于基因的说法,错误的是( ) A.每个基因都是 DNA 分子上的一个片段 B.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位 C.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位 D.一个 DNA 分子上的碱基总数等于该 DNA 分子上所有基 因上的碱基数之和 解析:一个 DNA 分子中含有多个基因。基因是有遗传效应的 DNA 片段。基因之间的 DNA 片段属间隔区段,没有遗传效应的 DNA 片段就不是基因。 答案:D 2.一个被 15N 标记的 DNA 分子,以含 14N 的 4 种脱氧核苷 酸为原料,连续复制 3 次,则含 15N 的脱氧核苷酸链占全部脱氧 核苷酸链的比例是 ( ) A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8 解析:DNA 的复制方式为半保留复制,连续复制 3 次形成 8 个 DNA 分子,则含 15N 的脱氧核苷酸链只有 2 条,则其占全部脱 氧核苷酸链的比例是 2/16=1/8,选项 D 正确。 答案:D 3.如图为真核生物染色体上 DNA 分子复制过程的示意图。 下列有关叙述,错误的是( ) A.图中 DNA 分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中 DNA 分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物 DNA 分子的复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 解析:从图中可以看出 DNA 分子复制有多个起点,但不是同 时开始的,因为复制环有大有小,所以 A 不对。图中 DNA 分子 复制是边解旋边双向复制的。真核生物 DNA 分子的复制过程需要 解旋酶、DNA 聚合酶等参与。真核生物的 DNA 分子具有多个复 制起点,这种复制方式加速了复制过程,提高了复制速率。 答案:A 4.DNA 分子能够自我复制的结构基础是( ) A.DNA 具有独特的双螺旋结构 B.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 C.磷酸和脱氧核苷酸交替排列的顺序稳定不变 D.DNA 分子具有多样性和特异性 解析:DNA 独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,而 碱基互补配对原则保证了复制能准确无误地进行。 答案:A 5.已知某 DNA 分子含有 500 个碱基对,其中一条链上 A C T G=1 2 3 4。该 DNA 分子连续复制数次后,消耗 周围环境中含 G 的脱氧核苷酸 4 500 个,则该 DNA 分子已经复制 了( ) A.3 次 B.4 次 C.5 次 D.6 次 解析:DNA 分子一条链上 G 的数目=500×4/(1+2+3+4) =200,则另一条链上 G 的数目=500×2/(1+2+3+4)=100,所 以 DNA 双链上共有 G 300 个,n 次复制结束后共消耗 G 的数目为 4 500 个,4 500/300=15,即 DNA 分子增加 15 个,复制后 DNA 的数目是 16=24,则 n=4。 答案:B 6.DNA 分子片段复制的情况如图所示,图中 a、b、c、d 表 示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,则下列说法不正确 的是( ) A.b 和 c 的碱基序列可以互补 B.a 和 c 的碱基序列可以互补 C.a 中(A+T)/(G+C)的值与 b 中(A+T)/(G+C)的值相同 D.a 中(A+G)/(T+C)的值与 d 中(A+G)/(T+C)的值一般不 相同 解析:a 和 d 互补,b 和 c 互补,如果不发生变异,a 和 c 及 b 和 d 的碱基组成相同。某条脱氧核苷酸链上(A+T)/(G+C)的值与 其互补链上的值相同,而(A+G)/(T+C)的值与其互补链上的值一 般不相同,所以 C 项和 D 项中的说法均正确。 答案:B 7.用 15N 标记含有 100 个碱基对的双链 DNA 分子,其中有 胞嘧啶 60 个,该 DNA 分子在含有 14N 的培养基中连续复制 4 次。 其结果不可能是( ) A.含有 15N 的 DNA 分子占 1/8 B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸 600 个 C.含有 14N 的 DNA 分子占 7/8 D.复制结果共产生 16 个 DNA 分子 解析:15N 标记的 DNA 分子在含 14N 的培养基中复制 4 次后, 产生 16 个 DNA 分子,其中含 15N 的 DNA 分子有 2 个,占 1/8, A、D 项正确;经计算,该 DNA 分子中 A=40 个,则复制过程中 需要腺嘌呤脱氧核苷酸 15×40=600(个),B 项正确;含 14N 的 DNA 分子有 16 个,占总数的 100%,C 项错误。 答案:C 8.如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图,下列有关 叙述,正确的是( ) A.基因 R、S、N、O 在果蝇所有体细胞中都表达 B.R、S、N、O 互为非等位基因 C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的 D.基因 R、S、N、O 中的脱氧核苷酸数目比值一般相同 解析:R、S、N、O 控制果蝇不同的性状,互为非等位基因。 答案:B 9.下列关于 DNA、染色体、基因的关系的叙述,不正确的 是( ) A.每条染色体上有一个 DNA 分子,经复制后每条染色单体 上有一个 DNA 分子 B.每个 DNA 分子上有许多基因,基因是有遗传效应的 DNA 片段 C.基因在染色体上呈线性排列 D.基因在 DNA 分子双链上成对存在 解析:基因是 DNA 分子双链上的片段,在一个 DNA 分子上 不会成对存在。 答案:D 10.如图为真核细胞 DNA 复制过程模式图,请根据图示过程 回答问题。 (1)由图示得知,1 个 DNA 分子复制出乙、丙 2 个 DNA 分子, 其方式是________________。 (2)DNA 解 旋 酶 能 使 双 链 DNA 解 开 , 但 需 要 细 胞 提 供 ________。 (3)从图中可以看出合成的两条子链的方向是________(填 “相同”或“相反”)的。 (4)真核细胞中 DNA 复制的场所是__________________等;细 胞 分 裂 过 程 中 , 在 复 制 完 成 后 , 乙 、 丙 分 开 的 时 期 为 ________________________。 (5)DNA 分子通过复制,将________从亲代传给了子代,从而 保持了____________________的连续性。 解析:(1)DNA 复制的方式是半保留复制,其特点是边解旋边 复制。(2)解旋过程需要细胞提供能量。(3)DNA 的 2 条脱氧核苷酸 链是反向平行的关系,那么以这两条链为模板合成的子链的方向 也应该是相反的。(4)真核细胞内 DNA 分子复制的场所有细胞核、 线粒体和叶绿体等;复制后的 DNA 分子分别存在于两条染色单体 中,染色单体分开发生的时期是有丝分裂后期和减Ⅱ后期。(5)DNA 分子复制的意义是将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传 信息的连续性。 答案:(1)半保留复制 (2)能量(ATP) (3)相反 (4)细胞核、 线粒体和叶绿体 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 (5)遗传信息 遗传信息 11.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读 并回答问题: 元素(a)―→ b c d ―→e―→基因(f)―→g――→+h i (1)细胞内的遗传物质是[ ]________,基因和 g 的关系是 ________________。 (2)e 和 g 的关系是________________,g 被彻底水解后的产物 可用字母________________表示。 (3)遗传物质的主要载体是[ ]________,基因和 i 的关系是 ________________。 (4)g 的 成 分 与 RNA 的 成 分 相 比 , 主 要 差 异 在 于 ________________________________________________________ ________________ ____________________________________________________ ____________________。 (5)g 的空间结构一般表现为________,若其中(C+G)/(T+A) =1/2,则 A 占总碱基数的比例为________,其单链中(C+G)/(T +A)为________。 (6)g 的 功 能 可 表 达 为 ________________________________________________________ ________________。 解析:根据图示信息可以推知:g 是 DNA,h 是蛋白质,i 是 染色体,e 是脱氧核苷酸,b、c、d 是构成脱氧核苷酸的磷酸、脱 氧核糖和含氮碱基,a 是组成元素 C、H、O、N、P。(1)细胞内的 遗传物质是 DNA,基因是具有遗传效应的 DNA 片段。(2)脱氧核 苷酸是构成 DNA 的基本单位,DNA 彻底水解后可用字母 b、c、d 表示。(3)遗传物质的主要载体是染色体(i),基因在染色体上呈线 性排列。(4)DNA 与 RNA 在组成成分上的主要区别是碱基和五碳 糖的种类不同。(5)DNA 具有双螺旋的空间结构。因为 DNA 双链 中,A=T,G=C,则 A 占总碱基数的比例为 A/(A+T+C+G) =A/(2A+2G),由(C+G)/(T+A)=1/2 得出 A=2G,所以,A 占 总碱基数的比例为 A/3A=1/3;根据(C+G)/(T+A)的特点知,DNA 单链中(C+G)/(T+A)的值与双链中(C+G)/(T+A)的值相同。(6) 基因的功能是贮存、复制、传递和表达遗传信息。 答案:(1)g DNA 基因是 g(DNA)上有遗传效应的片断 (2)e 是 g 的基本单位 b、c、d (3)i 染色体 基因在染色体上呈 线性排列 (4)碱基和五碳糖的种类不同 (5)双螺旋 1/3 1/2 (6)贮存、复制、传递和表达遗传信息 【等级提升练】 12.在氮源为 14N 和 15N 的培养基上生长的大肠杆菌,其 DNA 分子分别为 14N-DNA(相对分子质量为 a)和 15N-DNA(相对分子 质量为 b)。将含 15N-DNA 的亲代大肠杆菌转移到含 14N 的培养 基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果 如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是( ) A.Ⅰ代细菌 DNA 分子中一条链是 14N,另一条链是 15N B.Ⅱ代细菌含 15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的 1/4 C.预计Ⅲ代细菌 DNA 分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8 D.上述实验结果证明 DNA 复制方式为半保留复制 解析:15N-DNA 转移到 14N 的培养基上后,该 DNA 再进行 复制时就会以 14N 为原料。由于大肠杆菌的 DNA 是双链 DNA, 这种 DNA 在复制时采取半保留复制,也就是说,15N-DNA 在 14N 的培养基上进行第一次复制后,产生的两个子代 DNA 分子均含有 一条 15N 的 DNA 链和一条 14N 的 DNA 链(混合型 DNA 分子),这 样的 DNA 用离心法分离后,应该全部处在试管的中部;子Ⅰ代的 两个 DNA 分子再分别进行复制,它们所产生的两个子代 DNA 分 别为全 14N-DNA 分子和 14N、15N-DNA 分子(混合型 DNA 分子), 此时,将该 DNA 作离心处理,产生的 DNA 沉淀应该分别位于试 管的上部和中部,含 15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的 1/2;Ⅲ 代细菌 DNA 分子共有 8 个,其相对分子质量之和为(7a+b),平均 相对分子质量为(7a+b)/8。 答案:B 13.假设将有一对同源染色体的精原细胞的 DNA 分子用 15N 标记,并供给 14N 的原料,该细胞进行减数分裂产生的 4 个精子 中,含 15N 标记的 DNA 的精子所占比例为( ) A.0 B.25% C.50% D.100% 解析:精原细胞中一条染色体上含 1 个 15N 标记的 DNA 分子, 一对同源染色体含两个 DNA 分子,经过间期的复制,2 个 15N 标 记的 DNA 分子变成 4 个 DNA 分子,每个 DNA 分子中一条链是 含 15N,另一条链含 14N。减数第一次分裂结束,形成两个次级精 母细胞,每个次级精母细胞含 2 个 DNA 分子,减数第二次分裂结 束后,形成 4 个精细胞,每个精细胞中含 1 个 DNA 分子,这个分 子中一条链含 15N,另一条链含 14N。因此,4 个精子中都含 15N 标记的 DNA,因此选 D。 答案:D 14.将全部 DNA 分子双链经 32P 标记的雄性动物细胞(染色体 数为 2N)置于不含 32P 的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后 产生 4 个子细胞,检测子细胞中的标记情况。下列推断正确的是 ( ) A.若进行有丝分裂,则含 32P 染色体的子细胞比例一定为 1/2 B.若进行减数分裂,则含 32P 染色体的子细胞比例一定为 1 C.若子细胞中的染色体都含 32P,则进行的一定是有丝分裂 D.若子细胞中的染色体不都含 32P,则进行的一定是减数分 裂 解析:解答本题的关键是结合有丝分裂、减数分裂的相关知 识分析 DNA 复制后各 DNA 链的走向。若进行有丝分裂,第一次 有丝分裂后,子细胞中都含有 32P 标记;当细胞处于第二次分裂后 期时,染色单体随机分开,带有 32P 标记的染色体也随机进入 2 个 细胞,所以经过连续两次细胞分裂后产生的 4 个子细胞中,含 32P 染色体的子细胞可能为 2 个或 3 个或 4 个,A 错误;若进行减数 分裂,经过连续两次细胞分裂后产生 4 个子细胞,说明 DNA 只复 制一次,因此含 32P 染色体的子细胞比例一定为 1,B 正确;若子 细胞中的染色体都含 32P,则进行的是减数分裂,C 错误;若子细 胞中的染色体不都含 32P,则进行的一定不是减数分裂,D 错误。 答案:B 15.如图为 DNA 分子的复制图解,请据图回答: (1)该过程主要发生在细胞的________(部位)。正常进行所需的 条件是________________等。 (2)图中 A′链与________链相同,B′链与________链相同, 因此该过程形成的两个 DNA 分子完全相同,每个子代 DNA 分子 中均保留了其亲代 DNA 分子的一条单链,这种复制方式称为 ________________。 (3)假如经过科学家的测定,A 链上一段(M)中的 A T C G 为 2 1 1 3,________(填“能”或“不能”)说明该科学家的 测 定 是 错 误 的 , 原 因 是 ________________________________________________________ ________________ ____________________________________________________ ____________________。 (4)如果以 A 链的 M 为模板,复制出的 A′链碱基比例应该是 ________________。 (5)15N 标记的 DNA 分子,放在没有标记的培养基上培养,复 制三次后,标记的链占全部 DNA 单链的________。 解析:(1)DNA 分子复制的主要场所是细胞核,在线粒体、叶 绿体中也存在着 DNA 分子的复制,正常进行 DNA 分子复制所需 要的条件是模板、酶、原料、能量等。(2)DNA 分子复制为半保留 复制,在合成子链时遵循碱基互补配对原则,新合成的子链与另 一条母链相同。(3)在双链 DNA 分子中,A=T,G=C,但在 DNA 分子单链中 A 与 T,G 与 C 不一定相等。(4)在以 A 链的 M 为模 板合成的 A′链中,碱基 A T C G=1 2 3 1。(5)不论复 制几次,含 15N 的 DNA 分子和 DNA 单链都是 2,经复制三次后 DNA 分子数为 8,DNA 单链总数为 16,因此标记的链占全部 DNA 单链的 1/8。 答案:(1)细胞核 酶、能量、模板、原料 (2)B A 半保留 复 制 (3) 不 能 在 单 链 中 不 一 定 是 A = T , G = C (4)A T C G=1 2 3 1 (5)1/8 【素养达成练】 16.DNA 的复制方式,可以通过设想来进行预测,可能的情 况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种 复制方式呢?下面通过设计实验来证明 DNA 的复制方式。 实验步骤: a.在氮源为 14N 的培养基中生长的大肠杆菌,其 DNA 分子 均为 14N-DNA(对照)。 b.在氮源为 15N 的培养基中生长的大肠杆菌,其 DNA 分子 均为 15N-DNA(亲代)。 c.将亲代 15N 大肠杆菌转移到氮源为 14N 的培养基中,再连 续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的 DNA 分子将分布在试管中的不同位置上。 实验预测: (1)如果与对照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出两条 DNA 带: 一 条 ________ 带 和 一 条 ________ 带 , 则 可 以 排 除 ________________________________________________________ ________________ ____________________________________________________ ____________________。 (2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,则可以排除________,但 不能肯定是________________。 (3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带,再继续做子Ⅱ代 DNA 密度 鉴定:若子Ⅱ代可以分出________和________,则可以排除分散 复制,同时肯定为半保留复制;如果子Ⅱ代不能分出________密 度两条带,则排除________,同时确定为________。 解析:从题目中的图示可知,深色为亲代 DNA 的脱氧核苷酸 链(母链),浅色为新形成的子代 DNA 的脱氧核苷酸链(子链)。因 此全保留复制后得到的两个 DNA 分子,一个是原来的两条母链重 新形成的 DNA 分子,一个是两条子链形成的子代 DNA 分子;半 保留复制后得到的每个子代 DNA 分子的一条链为母链,一条链为 子链;分散复制后得到的每个子代 DNA 分子的单链都是由母链片 段和子代片段间隔连接而成的。 答案:(1)轻(14N/14N) 重(15 N/15 N) 半保留复制和分散复制 (2)全保留复制 半保留复制或分散复制 (3)一条中密度带 一条 轻密度带 中、轻 半保留复制 分散复制