2019-2020学年高中生物人教版必修三课时练：第2章第4节免疫调节 9页

第 2 章第 4 节 免疫调节 1、下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是( ) A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T 细胞和 B 细胞等 C.T 细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟 D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质 2、下列对人体免疫的认识存在偏差的是( ) A.免疫是机体的一种保护性生理功能 B.通过免疫,机体能识别“自己”,排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定 C.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫 D.免疫反应对人体都是有益的 3、下列属于非特异性免疫的是( ) A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花 B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸 C.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用 D.吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给 T 细胞 4、如图显示了人体部分免疫过程,其中①和②( ) A.化学成分都是大分子 B.都是由细胞 1 合成产生 C.都能杀死抗原 D.都是人生来就有的 5、下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.图中的吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、M 细胞均具有特异性识别功能 B.M 细胞被不同种抗原刺激时也可增殖、分化形成 E 细胞并产生抗体 C.E 细胞和 M 细胞的细胞质内 RNA 种类有差异 D.E 细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能 6、如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况,下列 叙述不正确的是( ) A.AD 段属于首次免疫过程,DF 段属于二次免疫过程 B.两次免疫过程所用时间不同 C.DE 段抗体浓度迅速上升的原因是抗原刺激 B 细胞产生了更多的抗体 D.BC 段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成髙尔基体膜 7、如图表示免疫反应过程,其中①〜⑦表示相关物质或细胞。下列有关叙述正确的是( ) A.只有细胞⑦能特异性识别抗原 B.③、⑦的功能各不相同,根本原因是 DNA 不同 C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来 D.⑤能与相应抗原发生特异性结合 8、研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组,再 用该过敏原刺激模型小鼠,诱发其过敏反应,诱发前的 0.5 h 和诱发后 6 h,在 B、 C、D、E 组小鼠外耳分别涂浓度为 0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏, 同时另设健康小鼠为对照组。诱 发 48 h 后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数,结果如图。下列说法错误的是( ) A.胸腺是 T 淋巴细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态 B.过敏反应是由于机体免疫系统对过敏原存在免疫缺陷而导致的组织损伤或功能紊乱 C.B 组小鼠的胸腺指数明显高于 A 组,说明 B 组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答 D.C、D、E 组结果与 B 组比较,说明青蒿素具有抑制免疫作用 9、胸腺素是由胸腺分泌的一种多肽类激素,可诱导造血干细胞发育为 T 淋巴细胞,增强 T 细 胞的功能。据此分析胸腺素( ) A.能与病原体特异性结合 B.适宜给药方式是口服 C.适用于治疗细胞免疫缺陷病 D.适用于治疗接受器官移植的病人 10、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧 失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功 能,出现这种现象的原因是( ) A.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.甲组骨髓和胸腺均被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏 C.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 D.甲组胸腺被破坏,丙组骨髓被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 11、生物学家巴尔的摩认为,艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家 试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是 ( ) A.HIV“愚弄”人类免疫系统的方法就是破坏所有特异性免疫 B.HIV 是抗原，但人体不能产生与 HIV 特异性结合的抗体 C.HIV 不是抗原，不能引起人体的免疫系统发生免疫反应 D.艾滋病患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤 12、下列五种反应依次属于( ) (1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 (2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 (3)流感病毒侵人人体时，有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细 胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解 (4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向酿脓链球菌发起进攻，也向心脏瓣膜发 起进攻 (5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性 ① 正 常 免 疫 ② 自 身 免 疫 病 ③ 免 疫 缺 陷 病 ④ 过 敏 反 应 A.②③①④③ B.④③②②① C.②①④①③ D.④③②①① 13、下列有关免疫学的应用的叙述,不正确的是( ) A.天花疫苗的发明和使用,根除了天花这种传染病 B.注射一定量的淋巴因子可增强机体的免疫力 C.利用自身干细胞培育相关器官,可解决器官移植中“免疫排斥”的问题 D.新生儿及时进行预防接种,可避免各种疾病的侵扰 14、免疫接种包括两种方法:①注射抗体,②注射抗原。下列相关说法正确的是( ) A.用治愈者的血清进行治疗属于方法② B.方法①在接种对象体内引起 B 细胞的增殖、分化 C.方法②是通过使人体患病然后获得免疫力 D.医学上一般采用方法②预防一些传染病 15、下图表示动物细胞。请据图回答: 1.如果②是抗体,则该细胞是__________细胞。 2.抗体的化学本质是__________。抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是 __________。 3.若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感 冒?__________,为什么?__________。 16、接种甲型 流感疫苗是目前预防甲流的有效措施。请回答以下相关问题。 (1)人体接种 甲流疫苗后，其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为________刺 激机体产生特异性免疫反应。 (2)—旦 甲流病毒侵入机体，__________会迅速增殖分化为__________，产生大量抗 体，这些抗体与游离的 结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵人机体细胞， 机体还可依靠________________免疫将被感染细胞清除。 (3)C48/80 是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物,研究人员为了研究 C48/80 对 疫苗免疫效应的影响做了如下实验： 实验选用 126 只健康小鼠随机分为 8 组，采用滴鼻方式给药,28 天后以致死剂量 病毒 悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中ⅠgG 抗体水平，在病毒处理 21 天后计算各组小 鼠成活率，结果如下表： 组别 疫苗及辅助剂 疫苗剂量( ) 小鼠血清 IgG 抗体水平 (g/L) 小鼠存活率(%) A 1.5 13 100 B 1.5 11.3 100 C 0.15 11.3 87.5 D 0.15 9.67 50 E 0.015 10.33 62.5 F 0.015 9.33 25 G C48/80 —— 6.0 0 H 1.5 14.33 100 注:CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂,可增强疫苗的免疫效力。 ①使实验结果更有说服力，可再增加一组对照实验，其处理应为__________，预测该组小鼠 的存活率应为_________________。 ②实验数据显示，G 组小鼠的血清抗体水平比其他组__________，最可能的原因是 __________。 ③实验结果表明，随 疫苗剂量的增加,免疫小鼠的_________________,且添加 C48/80 的免疫组与同剂量单独 疫苗免疫组比较，同时它们再与 H 组结果比较，可推知 C48/80 的作用是__________________________。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：B 解析：免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,A 正确;淋巴细胞包括 T 细胞和 B 细胞,吞噬细胞不属于淋巴细胞,B 错误;T 细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中 成熟,C 正确;溶菌酶、淋巴因子和抗体都是能发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质,D 正 确。 2 答案及解析： 答案：D 解析：免疫对自身有有利的一面,也有有害的一面,如自身免疫病等。 3 答案及解析： 答案：C 解析：接种牛痘预防天花属于特异性免疫，A 错误；服用小儿麻痹糖丸预防小儿麻痹症，属 于特异性免疫，B 错误；白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用， 这些都属于非特异性免疫,C 正确；吞噬细胞摄取并处理抗原，然后呈递给 T 细胞，属于特 异性免疫,D 错误。 4 答案及解析： 答案：A 解析：①是抗原，具有大分子性，②是抗体，成分是蛋白质，也是大分子物质，A 正确;细 胞 1 是 B 淋巴细胞，不能产生抗原和抗体，B 错误;抗原不能杀死抗原，C 错误;抗体是通过 特异性免疫反应产生的，D 错误。 5 答案及解析： 答案：C 解析：由图可知,E 细胞为浆细胞,M 细胞为记忆细胞,T 细胞、B 细胞和记忆细胞都具有特异 性识别功能,吞噬细胞具有识别功能,但不具备特异性,A 错误;记忆细胞只能识別一种特异 性抗原,二次免疫时,只能被同一种抗原刺激分化成浆细胞, 产生抗体,B 错误;由于基因的 选押性表达,不同种类的细胞内的RNA有所差异,C正确;E细胞是浆细胞,在免疫系统中,参与 体液免疫过程,只能产生抗体,无法与靶细胞结合产生淋巴因子,D 错误。 6 答案及解析： 答案：C 解析：分析题图可知,图中 AD 段属于首次免疫过程,DF 段属于二次免疫过程,A 正确;与初次 免疫相比,二次免疫反应更快、更强烈,所用时间更短,B 正确;DE 段抗体浓度增加是由于二次 免疫时,记忆细胞迅速增殖分化产生了大量的浆细胞,进而迅速产生了大量抗体,C 错误;抗 体属于分泌蛋白,需要浆细胞的内质网膜不断形成囊泡,将加工的蛋白质运输到高尔基体.故 BC 段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜,D 正确。 7 答案及解析： 答案：D 解析：图中的⑥①②③④⑤⑦分别为吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体、 效应 T 细胞。图中 B 淋巴细胞、T 淋巴细胞、记忆细胞和效应 T 细胞等均能特异性识别抗原,A 错误;③⑦的功能各不相同,是基因选择性表达的结果,B 错误;二次免疫时,③由②④增殖、 分化而来,C 错误;抗体(⑤)能和抗原发生特异性结合,D 正确。 8 答案及解析： 答案：B 解析：胸腺是 T 淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态，A 正确; 过敏反应不是免疫缺陷引起的，而是免疫功能过强导致的组织损伤或功能紊乱，B 错误；B 组小鼠的胸腺指数明显高于 A 组，说明B 组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答，C 正确;通过 对柱形图数据分析可知，C、D、E 组结果与 B 组比较，胸腺指数偏低，说明青蒿素具有抑制 免疫作用，D 正确。 9 答案及解析： 答案：C 解析：从题意可知,胸腺素是由胸腺分泌的一种多肽类激素,能增强 T 细胞的功能,因此,不能 口服,不适用于治疗接受器宫移植的病人,不能与病原体特异性结合,可用于治疗细胞免疫缺 陷病。 10 答案及解析： 答案：A 解析：T 细胞是迁移到胸腺后成熟的,B 细胞则是在骨髓中成熟的,且 T 细胞在细胞免疫中必 不可少,B 细胞在体液免疫中必不可少。甲仅有体液免疫功能,无细胞免疫功能,处理后,依然 无细胞免疫功能,故其 B 细胞尚存,因此骨髓正常,胸腺被破坏。乙丧失体液和细胞免疫功能, 输入造血干细胞后恢复细胞免疫功能,证明其胸腺正常,骨髓被破坏。丙丧失体液和细胞免疫 功能,输入干细胞后也无法恢复功能,证明其骨髓、胸腺均被破坏,故本题选 A。 11 答案及解析： 答案：D 解析：HIV 主要攻击破坏 T 细胞，导致细胞免疫全部丧失,体液免疫大部分丧失，A 错误；机 体可以在 HIV 的刺激下产生相应的抗体,但抗体无法消除细胞内的病毒，B 错误；HIV 是抗原， 能引起人体的免疫系统发生免疫反应，C 错误；HIV 通过破坏 T 细胞使机体几乎丧失一切免 疫功 能，因此艾滋病患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤，D 正确。 12 答案及解析： 答案：B 解析：(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻是防御感染功能过强形成的(④)过敏反应；(2) 美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病，这 是(③)免疫缺陷导致的。(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶 细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解， 属于(②)自身免疫病。(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向酿脓链球菌发起 进攻,也向心脏瓣膜发起进攻,属于(②)自身免疫病；(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产 生特异性的抗毒素(抗体)与之结合,使它丧失毒性，属于(①)正常免疫。故选 B。 13 答案及解析： 答案：D 解析：天花的根除是天花疫苗发明和使用的结果,A 正确;注射一定量的淋巴因子可增强机体 的免疫力,B 正确;利用自身干细胞培育的相关器官进行器官移植时,不会出现免疫排斥现 象,C 正确;进行预防接种可以预防一些疾病的发生,但不可能避免各种疾病的侵扰,D 错误。 14 答案及解析： 答案：D 解析：治愈者的血清中含有大量抗体,用其血清进行治疗属于①注射抗体;②注射抗原能剌激 人体 B 细胞增殖、分化产生浆细胞;方法②是通过注射抗原剌激机体产生抗体而获得免疫力, 但一般不会使人体患病;医学上一般采用②注射抗原来预防一些传染病。 15 答案及解析： 答案：1.浆; 2.蛋白质; 45321 或 452321; 3.不能; 病毒变异快等 解析：从图可知,①是细胞膜,②是分泌小泡,③是高尔基体,④是核糖体,⑤是内质网,⑥是线 粒体,浆细胞是产生抗体的免疫细胞,抗体的本质是免疫球蛋白,分泌到细胞外的顺序为 45321或452321,接种疫苗,由于流感病毒是RNA病毒,易发生基因突变,所以原来的疫苗不起 作用。 16 答案及解析： 答案：(1)抗原 (2)记忆细胞；浆细胞；细胞 (3)除不给小鼠滴加疫苗及辅助剂外，其他处理与其余组相同；0%；低；G 组小鼠未注射疫 苗，是初次免疫，产生的抗体少，其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫，产生的抗体更多； ⅠgG 抗体水平和存活率升高；增强 疫苗的免疫效力 解析:(1)人体接种 甲流疫苗后，其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为抗原 刺激机体产生特异性免疫反应。 (2)—旦 甲流病毒入侵机体，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，这 些抗体与游离的 结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵入机体细胞，机体还 可依靠细胞免疫将被感染细胞清除。 (3)①使实验结果更有说服力,可再增加一组对照实验,其处理应为除不给小鼠滴加疫苗及辅 助剂外,其他处理与其余组相同,预测该组小鼠的存活率应为 0%。②实验数据显示，G 组小鼠 的血清抗体水平比其他组低，最可能的原因是 G 组小鼠未注射疫苗，是初次免疫,产生的抗 体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫，产生的抗体更多。③实验结果表明,随 疫苗剂量的增加,免疫小鼠的ⅠgG 抗体水平和存活率升高，且添加 C48/80 的免疫组与同剂 讀单独 疫苗免疫组比较,同时它们再与 H 组结果比较,可推知 C48/80 的作用是增强 疫苗的免疫效力。 解析：