高中生物：第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试题（1） 12页

第5章细胞的能量供应和利用 一、选择题 ‎1．在农作物管理中，下列措施可以提高净光合速率的是 (　　)‎ ‎①增加光照强度　②增施有机肥　③延长生育期 ④施NH4HCO3‎ A．① B．①②③ C．①②④ D．①②‎ ‎2．如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P，那么ATP中的磷酸键能应该是 (　)‎ ‎　 A．8P B．8P～16P C．16P～24P D．24P ‎3．将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖 液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（ ）‎ ‎4．如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为 (　　)‎ A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零 B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零 C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零 D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零 ‎5．某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到下图的曲线。下列分析正确的是 (　　)‎ A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8‎ B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度 C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高 D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响 ‎6．某同学通过实验发现，同样条件下α淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理(　　)‎ A．温度对α淀粉酶活性的影响 B．pH对α淀粉酶活性的影响 C．淀粉对α淀粉酶活性的影响 D．α淀粉酶的浓度对催化效率的影响 ‎7．利用含新鲜植物叶的如图装置进行实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，将会发现 ( )‎ A．O2量多于B处 B．CO2量多于B处 C．几乎无CO2 D．O2量与B处相等 ‎8．现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是(　　)‎ A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性 B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响 C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀 D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀 ‎9．下列有关ATP叙述中正确的是 ‎ A．ATP的分子简式是A—P—P～P B．所有植物细胞中的ATP都是由叶绿体产生的 C．ATP的分子简式是A—P～P～P D．所有生物中全部生命活动都离不开ATP ‎10．下列有关ATP的叙述，正确的是 (　　)‎ A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质 C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加 D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜 ‎11．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是 （ ）‎ A.a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c B.a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c C.a、b、c表示底物的浓度，则a＞b＞c D.a、b、c表示温度，则不可能是a＞b＞c ‎12．北方某地果园内种植大量苹果，测得果实呼吸量与生长的情况，如图(曲线A和B)，在果实成熟后，若要得到高产，理论上应在什么时间进行采摘 ( )‎ ‎ A．E～H B．H～P C．P～D D．D～C ‎13．根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是(　　)‎ A．花生 B．玉米 C．小麦 D．水稻 ‎14．白天用H218O浇花草，周围空气中CO2会出现18O，H218O中的18O进入CO2的途径是( )‎ A.经光反应进入O2，再经有氧呼吸第二阶段进入CO2‎ B.经暗反应进入（CH2O）,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2‎ C.经暗反应进入（CH2O），再经有氧呼吸第一阶段进入CO2‎ D.直接经有氧呼吸第二阶段进入CO2‎ ‎15．酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，都正确的一组是(　　)‎ ‎①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质　②酶的活性与pH有关　③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变　④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能　⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应　⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同 A．②③⑤ B．①④⑥ C．①②⑤ ①产生的[H]和①③⑥‎ ‎16．植物的光合作用受温度和光照强度的影响。如图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况。分析在-5℃～0℃和20℃～30℃温度范围内，光合作用的限制因素分别是 ( )‎ ‎-5℃～0℃温度范围 ‎20℃～30℃温度范围 A 温度和光照强度都是限制因素 温度和光照强度都不是限制因素 B 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 C 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 D 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 ‎17．（多选题）有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将 ‎ A、 与氢结合成水 B、与碳结合生成二氧化碳 ‎ B、 C、在线粒体中被消耗 D、在线粒体与细胞质基质中被消耗 ‎18．图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是(　　)‎ A．低、基本一致 B．高、高 C．高、基本一致 D．低、高 ‎19．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 (　　)‎ A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 ‎20．通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如图1所示曲线。图1中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是图2中的(　　)‎ 二、填空题 ‎21．下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)图A中，反应物达到某一浓度时，反应速率不再上升，其原因是________________。‎ ‎(2)图B中，a点所对应的温度称______________。‎ ‎(3)图B中，a点到b点的曲线急剧下降，其原因是_________________________________。‎ ‎(4)将酶与反应物混合后，装入甲、乙两试管并分别放入12℃和75℃水浴锅中，20 min后取出，转入37℃的水浴锅中保温，两试管内的反应分别为：甲___________________，乙____________________。‎ ‎(5)图C表示了________催化反应的速率变化曲线。‎ A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶 ‎22．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是_______________________。‎ ‎(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。‎ ‎(3)由图丙可知，40℃时，植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。‎ ‎(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。‎ ‎(5)在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的，请改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。‎ ‎23．学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务，请你帮助完成实验设计，并解答有关问题。‎ ‎(一)实验目的：探究这批存量淀粉酶的活性。‎ ‎(二)实验原理：淀粉是非还原糖，在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性 ‎(三)实验材料和用具：①存量淀粉酶制剂，②大小烧杯若干，③试管若干，④淀粉糊，⑤斐林试剂(A液：0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：0.05 g/mL的CuSO4溶液)，⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精灯等。‎ ‎(四)实验步骤：‎ ‎(1)取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中；‎ ‎(2)取两个烧杯，分别编号为A、B。分别加入适量的________。再往A烧杯加入适量唾液。B烧杯中加入________。‎ ‎(3)适当时间后，取两支试管分别编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2 mL。另取两支试管分别编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2 mL。‎ ‎(4)________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(5)________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(五)若试管A1中溶液为褐色，试管A2中出现砖红色沉淀，试管B1、B2中可能出现的实验结果及相应的实验结论(用表格形式表达)：‎ B1‎ B2‎ 结　论 第一种可能 第二种可能 第三种可能 ‎(六)实验指导老师在阅读了同学们的实验报告后，认为存量酶制剂失活的推断可以成立，存量酶制剂有活性的推断存在瑕疵，你认为老师的理由是：______________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎24．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：‎ ‎ ①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。‎ ‎ ②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。‎ ‎ ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。‎ ‎ ④观察试管中发生的变化。‎ 请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：‎ ‎（1）该实验的自变量是 ，过氧化氢分解 速率是本实验的 ，可观测的指标是 。‎ ‎（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出： 。‎ ‎（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是 。‎ ‎（4）在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需要的时间越长，酶的活性越 。‎ 答案 一、选择题 ‎1．C ‎2．C ‎ ‎3．C ‎4．B　‎ ‎5．A　‎ ‎6．A 解析：“同样条件下α淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高”，则说明影响α淀粉酶催化效率的因素不是pH、反应底物淀粉、α淀粉酶的浓度等，而应是温度。故可设置一系列温度梯度来探究温度对α淀粉酶活性的影响。‎ ‎7．B ‎8．D 解析：本题是验证性实验，应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则。比较A试管和B试管，自变量是酶不同，验证酶具有专一性。A试管和C试管只有温度不同，说明酶的活性受温度的影响。A试管中唾液淀粉酶能把淀粉水解为还原糖。B试管、C试管不能产生还原糖，以斐林试剂检验，结果无砖红色沉淀。‎ ‎9．C ‎10．C　‎ ‎11．B 解析 本题考查反应物的量随时间变化的曲线，在同一反应时间内，a中反应物的量最低，c中反应物的量最高，则可能是a中酶浓度高，c中酶浓度低。‎ ‎12．C ‎13．A 解析：本题以呼吸作用知识为核心命题点，考查了不同植物种子成分及其呼吸过程等知识，综合了分析、应用等能力。种子萌发时要通过呼吸作用分解有机物释放能量，在三大有机物中脂肪分解需氧气最多，而花生、玉米、小麦、水稻的种子中，花生所含的脂肪最多，种植时埋土浅有利于通气。‎ ‎14．D 解析 H2O既是光合作用的原料，又是光合作用的产物，在光合作用过程中，6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2，其中，H2O中的氧经光反应阶段进入O2，O2可参与有氧呼吸第三阶段,生成H2O。在细胞呼吸过程中,H2O参与有氧呼吸的第二阶段,H2O中的氧经过转化进入CO2中。‎ ‎15．A 解析：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，酶改变化学反应速率的机理在于酶能降低化学反应的活化能。温度过高会使酶变性失活，而低温只是抑制了酶的活性。‎ ‎16．B ‎17．AC ‎18．B 解析：a、c两点光照度相同，c点CO2浓度高于a点CO2浓度，且两点CO2浓度都未达到饱和，故c点CO2的固定要强于a点，C3生成比a点多；b、c两点，CO2浓度相同，b点光照强于c点，b点光反应强于c点，生成更多的[H]和ATP，使暗反应中C3的还原加快，单位时间内生成更多的C5，另一方面由于b、c两点CO2浓度相同，故CO2的固定速度相同，C5消耗相同，因此，b点比c点C5含量高。‎ ‎19．D　‎ ‎20．A。AB段表现为释放CO2，因此呼吸速率大于光合速率，呼吸作用产生的CO2一部分扩散入叶绿体用于光合作用，另一部分扩散到细胞外。‎ 二、填空题 ‎21．(1)受反应液中的酶浓度限制 ‎(2)酶促反应的最适温度 ‎(3)温度升高，使酶活性下降 ‎(4)催化速度加快　无催化反应 ‎(5)C ‎22．(1)ATP和[H](NADPH)　(2)温度　无光(或黑暗)　(3)不能　B　(4)C　25　‎ ‎(5)如下图 解析：(1)光反应为暗反应提供了还原氢和ATP。(2)在甲图中，A点时无光照，只进行呼吸作用，影响呼吸作用强度的主要外界因素是温度。在图乙中，为排除光照时对气体交换量的影响，可以在无光或黑暗的条件下进行测量。(2)在图丙中40℃时真正光合速率已经很低，而呼吸速率很高，说明与光合作用有关的酶的活性较低而与呼吸作用有关的酶的活性较高，使植物体总有机物量减少，不能显示生长现象。在5℃时光合速率和呼吸速率相等，可用甲图中的B点表示。(4)大棚蔬菜在种植时，白天应在较大光照强度下，以增强光合作用，温度应在真正光合速率和呼吸速率的差值最大时，即图丙中的25℃时最好。(5)在绘制氧气的吸收量曲线时，对应于二氧化碳吸收量的曲线，找到光照强度为0时氧气的消耗量、光照强度和呼吸强度相等时的B点和最大二氧化碳吸收量时氧气的释放量，绘制出氧气吸收量的曲线。从图乙可以看出D点时，只进行有氧呼吸，无氧呼吸释放的CO2为0，在氧气浓度为0时，二氧化碳的释放量为1，两点进行描线即可得到曲线。‎ ‎23．(四)(2)淀粉糊　等量的存量淀粉酶制剂　(4)向试管A1、B1中加入等量碘液，向试管A2、B2中加入等量新制的斐林试剂　‎ ‎(5)将试管A2、B2水浴加热，观察各试管中颜色变化 ‎(五)‎ B1‎ B2‎ 结　论 第一种可能 蓝色 无砖红色沉淀 该存量淀粉酶制剂完全失活 第二种可能 蓝色 有砖红色沉淀 该存量淀粉酶制剂保留部分活性 第三种可能 褐色 有砖红色沉淀 该存量淀粉酶制剂活性正常 ‎(六)没有考虑到存量酶制剂与唾液淀粉酶的浓度可能存在差异；没有考虑到存量酶制剂与唾液淀粉酶在催化效率之间可能存在差异(其它合理答案也给分)‎ 解析：本题考查对照实验的相关知识。关键在于对照建立过程中要遵循单一变量原则。利用题目提供的信息理解实验过程中反应的发生以及实验的检测手段。在淀粉酶的作用下，非还原糖淀粉分解成还原糖，淀粉可以用碘液检测，还原糖可以用斐林试剂检测。检测到还原糖存在，说明反应发生了，即酶有活性；检测到淀粉存在，说明反应未发生或反应不完全，分别对应于酶完全失活或保留部分活性。‎ ‎24．答案 （1）pH 因变量 试管中产生的气泡数量 ‎（2）缺少加蒸馏水的对照 （3）过氧化氢酶是蛋白质，在高温处理时蛋白质变性，而冷藏时蛋白质没有变性 （4）低（弱） ‎