生物卷·2019届辽宁省大连市普兰店区第二中学高二上学期竞赛（期中考试）（2017-11） 14页

大连市普兰店区第二中学2017-2018学年上学期竞赛试卷 高二生物学科试卷 总分：100分 时间：90分钟 ‎ 第Ⅰ卷,选择题（每题1.5分，共40小题，合计60分）‎ 一、1．某植物的花色由一对等位基因控制，杂交实验及结果如下图所示。相关说法错误的是 A. 根据③过程的结果，白花为显性性状 B. F1和F2中的白花植株基因型不完全相同 C. F2中黄花与白花植株之比为2:3‎ D. F2白花植株随机传粉，理论上子代黄花:白花=1:8‎ ‎2．下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图，与该图相关描述不正确的是（ ）‎ A. 该技术的理论基础之一是基因重组 B. 图中合成的多肽，第一个氨基酸为甲硫氨酸（AUG）‎ C. 上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶 D. 培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4‎ ‎3．已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途径如下图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合形成绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花和黄花。据此判断下列叙述不正确的是 A. 自然种群中红花植株的基因型有4种 B. 用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc C. 自交子代中绿花植物和红花植株的比例不同 D. 自交子代出现的黄花植株的比例为3/64‎ ‎4．棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D，均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换）。下列说法错误的是（ ）‎ A. 若F1表现型比例为9:3:3:1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上 B. 若F1中短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3:1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上 C. 若F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBD D. 若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD ‎5．某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图，以下有关说法错误的是（ ）‎ A. 图示细胞中，a基因应该来源于交叉互换或基因突变 B. 图示细胞为次级精母细胞，该细胞中含2个染色体组 C. 基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律 D. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE ‎6．将某一经15N充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含15N的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相同的子细胞。下列有关的叙述正确的是 A. 若子细胞中染色体数为2N，则第二次分裂中期被标记的染色体数为4N B. 若子细胞中每条染色体都含15N，则细胞分裂过程中会发生联会现象 C. 若子细胞中染色体数为N，则第一次分裂的后期被标记的DNA为2N D. 若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞第一次分裂过程中会发生基因重组 ‎7．果蝇的红眼对白眼为显性，基因型为XaXaY的白眼雌果蝇可产生含XaXa、Y、Xa、XaY四种配子，基因型为XAY的红眼雄果蝇可产生XA ‎、Y两种配子。让这两只果蝇交配，所有卵细胞均能完成受精作用，但受精卵中含XXX、XYY或YY时均致死，若所得白眼子代中雌雄比例为4：7，则红眼子代中雌雄比例最接近 A. 4：7 B. 2：7 C. 7：2 D. 7:4‎ ‎8．在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合并注射到小鼠体内后，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示．有关叙述错误的是（　　）‎ A. 死亡小鼠体内存在S型和R型两种细菌 B. S型和R型细菌在小鼠体内均可作为抗原物质 C. 曲线ab段下降是由于R型细菌被小鼠免疫系统大量消灭 D. S型细菌的遗传物是DNA，R型细菌的遗传物质则不是 ‎9．一个双链DNA分子共有碱基1 400个,其中一条链上(A+T)∶(G+C)=2∶5;构成该DNA分子的氮元素均为14N。将该DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次,则一个DNA分子中的腺嘌呤数,以及复制3次后含15N的DNA分子总数依次为 A. 140； 2 B. 200； 8 C. 280； 6 D. 200；6‎ ‎10．如图为某高等动物的一个体细胞中的部分染色体及相关基因。不考虑基因突变和交叉互换，下列相关叙述中，正确的是 A. 三对等位基因在减数第一次分裂后期都能自由组合 B. 与隐性纯合子测交，子代有四种基因型且比例为1：1:1:1‎ C. A和a的本质区别是所含核苷酸的数目不同 D. 该动物的一个精原细胞经过减数分裂形成四种配子 ‎11．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，且基因A和基因B均纯合时使胚胎致死，两对基因独立遗传。现有两只黄色短尾鼠交配，理论上子代表现型比例不可能为 A. 2∶1 B. 5∶2 C. 4∶2∶2∶1 D. 8∶3∶3∶1‎ ‎12．某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b)控制，具体控制关系如图。相关叙述正确的是 A. A基因正常表达时，以任一链为模板转录和翻译产生酶A B. B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率 C. 该动物群体中无色眼的基因型只有1种，猩红色眼对应的基因型有4种 D. 若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，发育成的子代为深红色眼 ‎13．下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ—1为携带者，可以准确判断的是(　　)‎ A. 该病为常染色体隐性遗传 B. Ⅱ—4是携带者 C.Ⅱ—6是携带者的概率为 D. Ⅲ—8是正常纯合子的概率为 ‎14．‎ 豌豆的高蔓对矮蔓为显性，如图是用三种方法培育纯合矮蔓抗病豌豆的示意图，相关说法错误的是(　　)‎ A. 方法①、②所涉及的原理都有基因重组 B. 方法②利用花药培育出单倍体的过程与植物激素密切相关 C. 方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品种 D. 图示筛选过程中，抗病基因的频率不断升高 ‎15．下列有关育种方法的叙述错误的是 A. 选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限 B. 人工诱变的优点是可提高突变率，加速育种进程 C. 基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术，可按照人们的意愿定向改变生物的性状 D. 常用的基因运载体有大肠杆菌拟核区的DNA，动植物病毒等 ‎16．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是 A. 突变一定不利于生物适应环境，但可为生物进化提供原材料 B. 21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时，染色体分离异常 C. 害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异 D. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 ‎17．某昆虫刚毛和截毛分别由基因B、b控制，其中一个基因具有纯合致死效应（基因型为BB、XBY等均视为纯合子）。现用一对刚毛雌性个体和截毛雄性个体杂交，F1中刚毛雌：截毛雌：截毛雄=1:1:1，则F1中B的基因频率是 A. 1/2 B. 1/3 C. 1/5 D. 1/6‎ ‎18．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述，错误的是（　　）‎ A. 在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出 B. 有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动 C. 心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致 D. 幸存者体内因严重缺水，体内渗透压升高 ‎19．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是 A. ①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境 B. 大量乳酸进入①后，马上被稀释或被彻底分解 C. 正常情况下，①～③的成分保持不变，与神经—体液调节有关 D. 当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会下降 ‎20．下列各组化合物中，全部是内环境组成成分的是 A. CO2、血红蛋白、H+ B. 尿素、Na+、肠道消化酶 C. 呼吸酶、O2、葡萄糖 D. 激素、抗体、血浆内的H2O ‎21．取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;b是放置在传出神经上的电流计,用于记录神经兴奋电位;c为神经与肌细胞形成的突触。正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列判断分析不正确的是 ‎ ‎ A. 如果刺激a点,各处都可检测到电位变化 B. 如果用a刺激神经,在b处不能记录到电位,表明传出神经受损 C. 如果用a刺激神经,在b处记录到电位,骨骼肌不收缩,表明部位c受损 D. 如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损 ‎22．如图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是 ‎ ‎ A. ①属于高度分化的细胞,细胞核中的遗传物质与受精卵相同 B. 兴奋经过神经元上某一点时,膜电位变化是内负外正→内正外负→内负外正 C. 兴奋在①和②中传导的原理是相同的 D. 若婴幼儿服用劣质奶粉,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②结构减少,影响智力发育 ‎23．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是 A. 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B. 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C. 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D. 若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 ‎24．下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是(　　)‎ A. 下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节 B. C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏 C. 激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用 D. 寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少 ‎25．2011年3月，因多名婴幼儿接种疫苗后死亡，辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。下图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（ ）‎ A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟 B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子 C. ②过程与细胞膜上的蛋白质有关 D. 在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用 ‎26．图甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，叙述不正确的是（ ）‎ A. 若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则图甲植物②处的生长素浓度大于D B. 将图甲中植物置于右侧光照射下，③侧生长素浓度用图乙中C表示，则④侧生长素浓度小于C C. 若将图甲中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性 D. 经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长 ‎27．植物体中赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中错误的是 A. 赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用 B. 如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 C. 生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的 D. 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果 ‎28．如图表示NAA及甲、乙、丙三种植物激素的作用模式，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是 A. 甲、乙、丙都为非蛋白质的小分子有机物 B. 甲、乙之间具有拮抗作用，乙、丙之间具有协同作用 C. 甲、乙、丙均不能代表乙烯 D. NAA和丙是同种化学物质 ‎29．下列有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（ ）‎ A. 甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例 B. 乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏 C. 丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长 D. 丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约 ‎30．下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类。其中表述正确的是 ‎ A. 曲线不重叠时，M与N不存在竞争 B. b越大，生物适应环境能力越弱 C. d＜b时，M与N种间竞争激烈 D. M、N将呈现“J”型增长 第II卷（非选择题）‎ 一、综合题(每题10分，共4题，合计40分)‎ ‎1．（本题10分，除标注外，每空2分）植物光合作用可受多种环境因素的影响，图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响；图乙是在适宜的温度条件下，CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响；图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况．请回答下列问题：‎ ‎（1）由图甲可知：影响M点光合速率的主要因素是__________。若适当提高周围环境中的CO2浓度，C点将向________（1分）（左、右）移动．‎ ‎（2）由图乙可知：甲、乙两植物对生存环境中______（1分）要求不同，产生该差异的根本原因是_________________不同．如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内，给予适宜光照、温度等条件，则最先死亡的是________（1分）（甲，乙）．‎ ‎（3）由图丙可知：类胡萝卜素与叶绿素对光吸收的主要差异体现在______（1分）．当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C3的含量________（升高，降低，不变）．‎ ‎2．（本题10分，除标注外，每空2分）金鱼草是一种多年生草本植物，为研究金鱼草花色的遗传机制，进行了下列实验：‎ 实验一:将2株白花杂交，得到的F1均为白花，F1自交，统计F2代花色，有一半（P1）自交后代均为白花：红花=5：1，另外一半（P2）植株自交后代均为白花； ‎ 实验二:F2中红花植株自交，后代红花：白花=2：1；‎ 实验三：F2中白花植株（P1的子代）自交，有40%的白花后代白花=红花=5：1，其他白花的后代均为白花。‎ 据此，请回答以下问题（相关基因依次用A、a、B、b……表示）。‎ ‎（1）根据实验一可知，Fl白花有____________种基因型。‎ ‎（2）为了确定花色遗传基因的对数，取Fl中自交后代均为白花：红花=5：1的白花花药进行离体培养，然后在幼苗期用秋水仙素处理，长成的植株均开白花；取Fl中自交后代均为白花的白花花药进行同样处理，后代依然开白花，但开白花的数量为前者的2倍；据此推断________________________。‎ ‎（3）F2中红花植株基因型为_______（1分），Fl中白花植株基因型为_______（1分）。‎ ‎（4）红花植株与亲代白花植株杂交后代表现型及比例为____________。‎ ‎（5）为选育更多红花植株，可选择的杂交亲本组合为____________。‎ ‎3．（本题10分，每空2分）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。‎ ‎（1）一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。‎ ‎①亲代雌果蝇的基因型为__________。‎ ‎②将F1代雌雄果蝇随机交配，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为__________。‎ ‎（2）果蝇体内另有一对基因T、t位于常染色体上，与A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇（ttAAXbY）杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，得到F2代。‎ ‎①F2代雌雄比例__________。②F2代雄果蝇中不含Y染色体的个体所占比例为__________。‎ ‎③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到__________个荧光点，则该雄果蝇不育。‎ ‎4．（本题10分，每空1分）人体部分生命活动调节过程如图1、图2、图3所示（A、B、C、D表示激素），请分析回答：‎ ‎(1)图1中，寒冷环境下激素___________(填字母）的分泌量明显增加，作用结果是促进机体新陈代谢，增加产热，同时机体还通过___________等变化以减少散热。‎ ‎(2)香肠、腊肉是四川过年必备的一道“硬菜”，但口味太咸容易导致细胞外液渗透压升高，促使下丘脑分泌____增加，尿量减少。此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是________，且信号单向传递。‎ ‎(3)糖尿病的形成有多种原因，如图3所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。图中①由__________产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。图中②所示的患病机理是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。图中③所示的抗体Y3与____________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。‎ ‎(4)从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于______________病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是_________。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图3中的__________________。‎ ‎(5)在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为___________________。‎ 大连市普兰店区第二中学2017-2018学年上学期竞赛试卷 高二生物试卷参考答案 一、选择题（每题1.5分，共40题，合计60分）‎ ‎1-5 CCCDA 6-10 BCDBB ‎11-15CCBCD 16-20BCCDD ‎ ‎21-25 CCDAB 26-30DCDDC 二、非选择题 ‎41． 光照强度和温度 右 CO2浓度 遗传物质（DNA或基因） 乙 叶绿素主要吸收蓝紫光和红光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 降低 ‎(2,3,5,6空为1分，其余2分)‎ ‎42． 2 金鱼草花色的遗传存在显性基因纯合致死效应 ‎ Aabb AaBb 和 aaBb （此处两空为1分，其余均2分）‎ 全为白花或者白花：红花=1：1 红花植株自交 ‎ ‎43． aaXBXB 5/6 3:5 1/5 4 （每空2分）‎ ‎44． ABC 皮肤血管收缩、汗腺分泌减少 抗利尿激素 ‎ 电信号→化学信号→电信号 浆细胞 ‎ 靶细胞上的胰岛素受体 自身免疫 ①② ③ 反馈调节 （每空1分）‎