2019秋生物高中人教版必修3检测：第3章　第3节　其他植物激素 6页

第 3 节 其他植物激素 基础巩固 1 在农业生产中,欲解除种子休眠,促进种子萌发,应选用 ( ) A.NAA B.2,4-D C.乙烯利 D.赤霉素的类似物 答案:D 2 下列不属于植物体内从产生部位运送到作用部位的物质的是( ) A.2,4-D B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸 解析:植物激素是由植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生 长发育有显著影响的微量有机物。2,4-D 不属于植物激素,是人工合成的植物生长 调节剂。 答案:A 3 下列关于植物激素的叙述,正确的是( ) A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本 B.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 C.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长 D.植物激素的合成不受环境因子的影响 答案:A 4 下页左上图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段,记录幼茎切段 的平均伸长后绘制的曲线。该曲线可以说明下列哪一项?( ) A.植物激素间的协同作用 B.植物激素间的拮抗作用 C.植物激素间的反馈调节作用 D.植物激素间的连锁调节作用 答案:A 5 植物激素和植物生长调节剂的区别或关系是( ) A.因为有调节作用,所以植物激素又可称为植物生长调节剂 B.植物激素和植物生长调节剂都是植物细胞合成的高效能物质 C.赤霉素既属于植物激素,又属于植物生长调节剂 D.植物激素不能直接参与代谢反应,植物生长调节剂能直接参与代谢反应 解析:植物激素由植物细胞合成,而植物生长调节剂由人工合成。有的植物激素如 赤霉素也可以通过人工的方法合成,因此也可称为植物生长调节剂。植物激素和 植物生长调节剂都不能直接参与代谢反应。 答案:C 6 下列有关植物激素的叙述,正确的是( ) A.乙烯主要由茎尖合成 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落 解析:植物体各个部位均可合成乙烯;赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育;脱 落酸在果实将要脱落的阶段含量最高;根据生长素生理作用的两重性原理,用不同 浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同。 答案:B 7 在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素 能( ) A.延缓叶片变黄 B.促进叶片衰老 C.在成熟的叶肉细胞中合成 D.独立调节叶绿素降解的生理过程 解析:细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素有延缓叶片变 黄的作用,而不是促进叶片衰老。 答案:A 8 根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于 ( ) A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟 解析:促进香蕉成熟是乙烯的作用。 答案:D 9 下列有关植物生命活动激素调节的叙述,错误的是 ( ) A.赤霉素和生长素具有协同作用,共同促进果实发育 B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用,调节细胞分裂 C.赤霉素和脱落酸具有协同作用,共同促进种子萌发 D.乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟 解析:赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,促进植物果实的发育,二者具有协同作 用;细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸能抑制细胞的分裂,二者具有拮抗作用;脱落 酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,二者具有拮抗作用;乙烯可由植物体各个 部位合成,促进果实成熟。 答案:C 10 植物激素应用在园艺上效果显著。回答下列有关 4 种处理所使用的有关激 素的问题。 (1)成熟的香蕉不易搬运和储存,蕉农在香蕉尚绿时及时采收,果贩如何处理以促 进香蕉适时成熟? 。 (2)优良果树的繁殖常用扦插法,果农如何处理枝条使扦插成功? 。 (3)马铃薯在储存时易发芽而失去市场价值,农户应用哪一种激素抑制发 芽? 。 (4)欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效? 。 答案:(1)用乙烯催熟(或用成熟的梨、苹果等催熟) (2)用适宜浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的形态学下端 (3)脱落酸 (4)赤霉素 能力提升 1 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟 草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用( ) A.生长素类物质 B.赤霉素类物质 C.细胞分裂素 D.乙烯 解析:烟草“打顶”破坏其顶端优势,以利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽 的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用 适量的生长素类物质,抑制腋芽生长。 答案:A 2 下列关于植物激素生理作用的叙述,正确的是( ) A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B.赤霉素能使大麦种子不发芽就能产生α-淀粉酶 C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D.合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟 解析:植物激素对生命活动只能起到调节作用,而不能直接参与;脱落酸不能促进 细胞分裂;植物各部分都能合成乙烯。 答案:B 3 乙烯和生长素都是重要的植物激素。下列叙述正确的是( ) A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟 D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 答案:D 4 下列有关激素的叙述,正确的是( ) A.植物生长素只能促进植物生长 B.植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色 C.植物的生命活动都是由激素控制的 D.当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加 解析:生长素具有两重性,高浓度会抑制生长,A 项错误。植物生长素的化学成分是 吲哚乙酸,不能与双缩脲试剂反应,B 项错误。植物的生命活动主要由激素进行调 节,而不是由激素控制,C 项错误。甲状腺激素分泌的调节是反馈调节,当血液中甲 状腺激素浓度降低时,促甲状腺激素分泌增多,D 项正确。 答案:D 5 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下图所示。下列叙述正确 的是( ) A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 B.赤霉素与低浓度的生长素之间表现为协同作用 C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 答案:B 6 有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化(如下图)。下列分析错 误的是( ) A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少 B.脱落酸的含量在果实发育初期最高;而乙烯含量在果实衰老时期达到最高峰 C.在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯 5 类植物激 素都是有规律地参与代谢的调节 D.生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而乙烯 主要是抑制生长和发育 解析:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯 5 类植物激素之间既有协同 效应,又有拮抗效应,其含量呈现规律性变化,共同调节植物体的生长与发育。脱落 酸、乙烯主要是抑制生长和发育。由题图可知,果实发育初期,生长素、赤霉素、 脱落酸、细胞分裂素含量高,脱落酸的含量在果实发育初期最高,而乙烯含量在衰 老时期达到最高峰。 答案:D 7 右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中 A、B 表示不同的植物 激素。下列说法错误的是( ) A.激素 A、B 分别表示乙烯和赤霉素 B.据图可以推断出 a 浓度高于 b 浓度 C.在图示的过程中激素 A 和 B 属于拮抗关系 D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 解析:激素 A 应为赤霉素,激素 B 应为乙烯,A 项错误;由题图可知,a 浓度抑制生长,b 浓度促进生长,根据生长素两重性的作用特点可知,a 浓度高于 b 浓度,B 项正确;激 素A 和B 的作用效果是相反的,属于拮抗关系,C 项正确;由图可知幼苗的正常生长 需多种激素的共同调节,D 项正确。 答案:A 8 某课题组以南瓜为实验材料,用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图所 示。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素 B.生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系 C.赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显 D.生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性 解析:分析题图可知,南瓜突变体的茎对赤霉素和生长素的反应敏感程度比正常南 瓜低,但这不能说明南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素,也不能说明生长素和赤 霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系,A、B 两项错误;研究赤霉素和 生长素的浓度不同,根据题图不能说明赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明 显,C 项错误;分析图 2 中不同浓度的生长素所对应的正常南瓜的茎伸长量,可知生 长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性,D 项正确。 答案:D 9 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿 砂混合后放在 0~5 ℃的低温下 1~2 个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层 积处理。下页左上图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况, 请据图回答下列问题。 (1)从图中可以看出, 对种子的萌发起抑制作用。在种子解除休眠 的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在 关系。各种激素含量的变化说 明了 。 (2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要解除休眠使之提前萌发,应该使 用图中的 处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的 此类激素的类似物,因为该类物质 。 解析:在题图中我们看到,处理种子使其萌发的过程中,脱落酸的含量逐渐降低,而 赤霉素和细胞分裂素的含量逐渐增加,说明细胞分裂素和赤霉素促进种子发芽,而 脱落酸抑制种子发芽,它们的作用是拮抗的。在种子萌发过程中,多种激素相互协 调共同调节。要想解除马铃薯的休眠,可以用赤霉素或细胞分裂素处理,生产上常 用它们的类似物,原因是合成这些植物生长调节剂的原料丰富,生产过程简单,且 在植物体内不易分解,效果稳定。 答案:(1)脱落酸 拮抗 植物的生命活动,不是受单一激素的调节,而是多种激素 相互协调共同调节 (2)赤霉素或细胞分裂素 原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳 定