2020学年高二生物上学期第一次月考试题 新人教-新版 11页

‎2019年度高二年级第一学期第一次月考（生物）试题 一、选择题（每小题1.5分，共60分.每小题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上）‎ ‎1.某同学通过少喝水，从而减少上厕所的次数来争取更多的学习时间。但少喝水对身体不利，以下不是少喝水导致的是(　　) ‎ A.细胞萎缩，人体老化 B.导致血液浓度升高 C.导致有毒代谢废物的积累 D.人体新陈代谢增强 ‎2.某位正常体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如下表所示，请判断E和F分别是(　　)‎ 血浆 肾小管 输尿管 E ‎0.03%‎ ‎0.03%‎ ‎2%‎ F ‎0.1%‎ ‎0.1%‎ ‎0%‎ ‎ ‎ A.葡萄糖、蛋白质  B.葡萄糖、尿素 C.尿素、蛋白质 D.尿素、葡萄糖 ‎ ‎3.下列关于引起组织水肿的原因的叙述，正确的是(　　) A.血糖含量过高导致血浆渗透压增高 B.不太出汗情况下大量喝水 C.组织细胞代谢减弱，代谢产物减少时，引起组织液浓度下降 D.营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液 ‎4.下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是(　　) A.通过肝脏可增加或减少血糖含量以维持血糖含量的平衡 B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2 C.肾脏把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞以维持血细胞数量的平衡 ‎5.下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(　　) ‎ ‎①神经递质和激素的合成 ②葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水 ‎③神经递质和突触后膜受体的作用 ④乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ‎⑤蛋白质在消化道中的消化分解 A.②④⑤　　　　　　　　B.①②⑤       C.①③④              D.①③⑤‎ ‎6.下图为人体局部组织示意图，下列说法正确的是(　　) ‎ - 11 -‎ ‎ A.图中①属于人体内环境 B.①中的氧气进入到组织细胞内被利用，穿过的磷脂分子层数至少有11层 C.神经递质释放后必须通过血液的运输才能发挥作用 D.人体发生过敏反应时③一般会增多 ‎7.下列关于内环境及稳态的说法中，正确的是(　　) ‎ A.摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加 B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大 C.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现细胞内液和细胞外液分别增加10 mL D.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿 ‎8.如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是(　　) ‎ ‎①a的蛋白质含量最高　②细胞2中有的种类不消耗O2 ③c可能含有激素和消化酶　④细胞3的种类最多 A.②③　　 B.③④ C.①② D.②④‎ ‎9.下列有关人体内环境的叙述，错误的是(　　) ‎ A.图中①是血浆 B.图中②是血浆，内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分 C.图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较少 D.图中④是细胞生存的液体环境，又称细胞外液 ‎10.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤表示细胞外液．下列相关叙述中错误的是(　　) ‎ - 11 -‎ ‎ A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则图中的⑥的形态可能发生变化 B.若某人长期营养不良，则⑤中蛋白质含量会降低，导致②液体增加 C.图中①和③细胞所生活的内环境分别是血液和组织液、组织液 D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的②‎ ‎11.用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是(　　) ‎ A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量 ‎ C.增加红细胞的生成数量 D.对红细胞有破坏作用 ‎12.正常情况下，下列物质中可属于内环境成分的一组是(　　)‎ ‎①O2 ②抗体 ③肝糖原 ④血浆蛋白 ⑤血红蛋白 资*源%库 ziyuanku.com ‎⑥载体蛋白 ⑦胰蛋白酶 ⑧胰岛素 ⑨尿素 ⑩神经递质 A.①②③④⑦⑧⑨ B.①②④⑧⑨⑩‎ C.①④⑤⑥⑧⑨⑩ D.①③④⑦⑧⑩‎ ‎13.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(　　) ‎ A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 ‎14.如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是(　　) ‎ A.图1可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 B.图2可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 C.图3可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋 D.甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图1、2、3表示 ‎15.如图表示正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此药物的作用可能是(　　)‎ - 11 -‎ A.阻断了部分Na＋通道 B.阻断了部分K＋通道 C.阻断了部分神经递质释放 D.阻断了部分神经递质酶的作用 ‎16.下列说法错误的是(　　)‎ A.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 ‎ B.记忆是将获得的经验进行储存和再现 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 ‎ D.短期记忆可能与新突触的建立有关 ‎17.图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触结构的模式图，下列叙述正确的是 ‎(　　) ‎ A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成 B.刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导 C.乙图中兴奋的传递只能从B神经元到A神经元 D.甲图中⑤的末端将完成“电信号-化学信号”的变化 ‎18.如图是反射弧的局部结构示意图.刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化.下列说法正确的是(　　) A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C.兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换 D.若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的 ‎19.生物体生命活动的调节形式是多种多样的.下列关于生命活动调节的描述不正确的是( ) A.稳态是指细胞外液各方面指标保持相对的稳定 B.突触间隙有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用 C.‎ - 11 -‎ 当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物质转化为糖类,又减少了血糖的氧化分解,从而使血糖含量升高 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 ‎20.下列关于神经兴奋的产生、传导和传递的叙述，正确的是(　　)‎ A.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 B.兴奋在反射弧中的传导是双向的 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 ‎21.用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述错误的是(　　) A.注射后胰岛素溶液直接进入组织液中 B.胰岛素可通过组织液运输到身体各处 C.胰岛素与特异性受体结合后发挥作用 D.注入的胰岛素发挥作用后会被灭活 ‎22.机体内部分神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调．在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是(　　) A.神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正 B.神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋 C.神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号 D.神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋 ‎23.下列关于兴奋的传导和传递的叙述，正确的是(　　)‎ A.突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质释放的位置 B.K+以主动运输的方式外流形成外正内负的静息电位 C.组织液中Na+浓度的大小与动作电位峰值的大小无关 D.突触后神经元在产生动作电位后，也可能释放神经递质 ‎24.关于神经递质的叙述，错误的是(　　) ‎ A.突触前神经元具有合成递质的能力 B.突触前神经元在静息时能释放神经递质 C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 ‎25.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，‎ - 11 -‎ 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述错误的是(　　) ‎ A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响 ‎26. “开车不饮酒，饮酒别开车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是(　　) ‎ A.大脑、脊髓、脑干　　　 B.大脑、脑干、小脑 C.小脑、脑干、大脑 D.大脑、小脑、脑干 ‎27.一个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是(　　) ‎ A.两个反射中枢都在脊髓 B.两个反射中枢都在大脑 C.前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑 D.前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓 ‎28.将甲、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元(纤维)上，在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是(　　)‎ A.刺激a点，甲的指针一定偏转2次 B.刺激b点，甲的指针一定偏转1次 C.刺激c点，乙的指针一定偏转2次 D.刺激d点，乙的指针一定偏转2次 ‎29.有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱(一种兴奋型神经递质)不能分解成乙酸和胆碱。对这种生化毒气作用效果的分析，错误的是(　　)‎ A.可以保护突触不被乙酰胆碱酶破坏 ‎ B.可以导致乙酰胆碱不能被及时分解 ‎ C.能导致突触后膜持续兴奋 ‎ D.人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐 ‎30.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该(　　)‎ A.用一成年的家兔做相同的实验 B.用一相似的幼年家兔在相同环境中观察 C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察 - 11 -‎ D.用一幼年家兔做相同实验后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 ‎31.当直接向狗的血液中注入稀盐酸，不会引起狗分泌胰液；当先切除通向狗小肠的神经，只留下血管，再向狗的小肠内注入稀盐酸，则会引起狗分泌胰液。对这一实验结果的解释中，最合理的是(　　)‎ A.稀盐酸直接刺激了胰腺，引起胰液分泌 B.小肠上微小的神经难以剔除干净，顽固的神经反射仍然存在 C.稀盐酸被小肠吸收，经循环系统运输到胰腺，刺激胰腺分泌胰液 D.稀盐酸刺激小肠黏膜产生某种物质，该物质经循环系统运输到胰腺，刺激胰腺分泌胰液 ‎32.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是(　　) ‎ ‎ ‎ A.①② B.②③ C.①③ D.②①‎ ‎33.下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.相关叙述正确的是(　　) A.摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原 B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素 C.2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解 D.从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果 ‎34.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(　　)‎ A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 ‎ B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 ‎ D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 ‎35.激素作为一种化学信号，能 - 11 -‎ 把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是(　　) ‎ A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑 C.图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄 糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高 D.靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递 ‎36.关于激素作用的叙述，错误的是(　　) ‎ A.激素是一种信号分子，不直接参与细胞代谢 B.激素的分泌可以受神经系统的调控，同时激素也可以影响神经系统 C.临床上常通过检测血液中激素含量来检测内分泌系统的疾病 D.激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用 ‎37.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是(　　) ‎ A.递质和激素发挥作用时均具有特异性 ‎ B.有些神经细胞可以分泌激素 C.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 ‎38.人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是(　　)‎ A.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用 ‎ B.甲状腺激素与生长激素是协同作用 C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节 D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育 ‎39.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下： 下列对实验结果的分析中，不正确是(　　)‎ - 11 -‎ A.病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈 ‎ B.病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗 ‎ C.病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高 ‎ D.TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素 ‎ ‎40.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是( )‎ A.红细胞吸水增加 B.胰岛素分泌降低 ‎ C.肝糖原的分解增加 D.血浆渗透压迅速升高 二、非选择题（共3个大题，共40分）‎ ‎41.（除标注外，每空1分，共15分）右图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：‎ ‎(1)图中②③④合称__________，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称____________。②渗透压的大小主要与 __________________（2分）的含量有关。‎ ‎(2)人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2（ ） ‎ A.组织液 B.血浆 C.周围空气 D.周围的水 ‎(3)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是____________，红细胞所携带的氧气至少需要经过______层磷脂分子层才能被组织细胞①利用。‎ ‎(4)一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。‎ ‎(5)淋巴细胞主要存在于图中的_____________部位（填标号）。（2分）‎ ‎(6)我国前几年发现多例头部浮肿的“大头娃娃”，他们的主食是蛋白质含量极低的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是上图中哪部分的液体增多所致？________。(填标号)‎ ‎(7)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是红细胞，人类镰刀型细胞贫血症出现的根本原因是_____________，此病对人体有氧呼吸的影响主要发生在第________阶段。‎ ‎(8)若该图表示人体的腿部肌肉局部组织，则在跑步的情况下，②从A端流经该组织，到达B端，葡萄糖浓度将_________，CO2浓度将_________．‎ ‎42.（每空1分，共12分）下图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：‎ - 11 -‎ ‎(1)甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是_____ _____________ ________ __________________，它们共同组成______________。‎ ‎(2)神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为_______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。‎ ‎(3)乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，它包括________________________________三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从乙图结构中的___________传到_____________（这2空填字母文字都可）。当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。‎ ‎(4)假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉_____________；刺激b处，肌肉____________。‎ ‎43.（除标注外，每空1分，共13分）下图是血糖来源与去路示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)图中①表示的物质是 。‎ ‎(2)图②表示的生理过程是_____ _。‎ ‎(3)血糖浓度主要受两种激素调节，这两种激素是__ 和 。通过调节，使血糖的含量维持在_______________范围内。‎ ‎(4)如果血糖的来源和去路不能保持相对稳定，血糖含量就不能维持相对稳定，当血糖含量高于1.6g/L时，一部分葡萄糖就会随尿排出，成为糖尿。‎ ‎①根据你所学的知识，应如何检验糖尿病病人尿中的葡萄糖？ ‎ ‎ (3分)。 ‎ ‎②糖尿病患者急需的药品是 ，能否直接口服？ ， 为什么? ‎ - 11 -‎ ‎ (3分)‎ 高二月考生物参考答案 ‎ 一、选择题（60分）‎ ‎1—5 DDDDB 6—10 DBDBC ‎ ‎11—15 DBCCA 16—20 DDCCD ‎ ‎21—25 BDDBB 26—30 DCAAC ‎ ‎31—35 DDAAB 36—40 DCDDD 二、非选择题（40分）‎ ‎41、(15分)‎ ‎（1）细胞外液 内环境 蛋白质、无机盐(2分)‎ ‎（2）A （3）自由扩散 12 ‎ ‎（4）②中含较多的蛋白质，③中蛋白质含量很少 （5） ②④ (2分) ‎ ‎（6）③ （7）基因突变 三 （8）降低 升高 ‎42、(12分)‎ ‎（1）感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 反射弧 ‎（2）外正内负 外负内正 ‎（3）d 突触 突触前膜、突触间隙和突触后膜 ‎ 轴突 （A） 细胞体或树突（B） 神经递质 ‎ ‎（4）不收缩 收缩 ‎43、（除标注外，每空1分，共13分）‎ ‎（1）脂肪等非糖物质 （2）合成 ‎（3）胰岛素 胰高血糖素 0.8～1.2g/L ‎（4）①取少许尿液加水稀释后，加入刚刚配置的斐林试剂，水浴加热后若出现砖红色沉淀，则说明尿液中含有葡萄糖 (3分)‎ ‎②胰岛素 不能 ‎ 因为胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化道内的蛋白酶水解，从而失去药效(3分)‎ - 11 -‎