辽宁省沈阳市2019届高三三模考试理综生物试题 Word版含解析 14页

www.ks5u.com ‎2019年沈阳市高中三年级教学质量监测（三）‎ 理科综合能力测试 ‎1.下列关于细胞膜上蛋白质的叙述，错误的是 A. 可以催化反应，也可以被催化 B. 可以作为抗原，也可以识别抗原 C. 可以维持细胞内外某些物质的浓度差 D. 不参与细胞和外界环境之间的能量转换 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构个功能上联系；生物膜的组成成分主要是蛋白质和磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子与磷脂分子是可以移动的，因此生物膜具有一定的流动性。‎ ‎【详解】A. 生物膜广阔的膜面积为酶提供附着位点，酶起催化作用，可以催化反应，也可以被催化，作为蛋白酶的催化底物，A正确；B. 细胞膜表面有特异性的蛋白质可以作为抗原，也有特异性受体可以识别抗原，B正确；C. 细胞膜上有载体蛋白，可以完成离子等物质的逆浓度梯度运输，可以维持细胞内外某些物质的浓度差，C正确；D. 细胞膜将细胞与外界分隔开，故细胞膜在细胞和外界环境之间进行物质运输、能量转换、信息传递的过程中起重要作用，可以参与细胞和外界环境之间的能量转换，D错误。故选：D。‎ ‎2.下列关于细胞结构的叙述正确的是 A. 癌变细胞中的线粒体和核糖体明显少于正常细胞 B. 液泡主要存在于植物细胞中，含有色素和大量核酸 C. 因溶酶体中缺乏分解硅尘的酶而使人患上某种遗传病 D. 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等减少 - 14 -‎ ‎2、细胞骨架是由蛋白质与蛋白质搭建起的骨架网络结构，包括细胞质骨架和细胞核骨架；细胞骨架的作用：不仅在维持细胞形态，承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用，而且还参与许多重要的生命活动，如：在细胞分裂中细胞骨架牵引染色体分离，在细胞物质运输中，各类小泡和细胞器可沿着细胞骨架定向转运；在肌肉细胞中，细胞骨架和它的结合蛋白组成动力系统；在白细胞（白血球）的迁移、精子的游动、神经细胞轴突和树突的伸展等方面都与细胞骨架有关。‎ ‎【详解】A. 癌变的细胞代谢旺盛，细胞中的线粒体和核糖体明显多于正常细胞，A错误；B. 液泡主要存在于植物细胞中，含有色素但不含核酸，B错误；C. 因溶酶体中缺乏分解硅尘的酶而使人患上某种病，但不是遗传病，遗传病必须是遗传物质改变引起的，C错误；D. 细胞骨架是由蛋白质与蛋白质搭建起的骨架网络结构，细胞骨架与细胞的运动、分裂、分化等生命活动密切相关，D正确。故选：D。‎ ‎3.将酵母中编码某种蛋白质的基因进行改造，使其转录的mRNA上对应精氨酸的密码子由AGA变为CGG（仍然决定精氨酸），下列相关叙述，错误的是 A. 该蛋白质氨基酸序列不变 B. 配对的反密码子变为GCC C. 编码该蛋白质的基因热稳定性降低 D. 编码该蛋白质mRNA的碱基序列改变 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、密码子具有简并性，即一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码。 2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有： ①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因； ②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来； ③不同密码子可以表达相同的氨基酸； ④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。‎ - 14 -‎ ‎【详解】A、改变后的密码子仍然对应精氨酸，氨基酸的种类和序列没有改变，A正确；B、由于密码子改变，AGA变为CGG，反密码子与密码子互补配对，配对的反密码子应变为GCC，B正确；C、由于密码子改变后C（G）比例升高，G、C碱基对之间可形成三个氢键，氢键越多DNA热稳定性越高，C错误；D、由于密码子改变，AGA变为CGG，密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，故编码该蛋白质mRNA的碱基序列改变，D正确。故选：C。‎ ‎4.以基因型为AaBb的植物为材料，培育出基因型为aabb个体的过程如下：‎ 植株：AaBb配子：AB、Ab、aB、ab幼苗：AB、Ab、aB、ab 植株：AABB、AAbb、aaBB、aabb植株：aabb 上图所示的可遗传变异类型有 ‎①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④不遗传变异 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：该途径的育种过程为单倍体育种，常采用花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理得到aabb个体，与杂交育种方法相比，单倍体育种的育种优势是明显缩短育种年限，得到的既是纯合子。‎ ‎【详解】据图分析可知：该图为单倍体育种的过程，该过程的减数分裂产生花粉的过程中，减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，存在非等位基因的自由组合，即基因重组；在单倍体幼苗得到纯合子植株过程中，用秋水仙素诱导染色体数目加倍，用到的可遗传变异的原理是染色体数目变异，故选：B。‎ ‎5.最新研究表明，晒太阳能改善学习和记忆，与其能促进脑内神经元合成和释放谷氨酸有关。下列有关叙述错误的是 A. 每个神经元轴突末梢都形成一个突触小体 B. 神经元轴突末梢释放谷氨酸的方式是胞吐 C. 记忆是对学习获得的经验进行贮存和再现 D. 长期记忆的形成可能与新突触的建立有关 - 14 -‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1.兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。‎ ‎2.语言、学习、记忆和思维都属于脑高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。‎ ‎【详解】A. 每个神经元轴突末梢都可形成多个突触小体，便于将兴奋传给多个神经元，A错误；B. 神经元轴突末梢释放的谷氨酸属于神经递质，神经递质释放的方式是胞吐，B正确；C. 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，即记忆是对学习获得的经验进行贮存和再现，C正确；D. 短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆的形成可能与新突触的建立有关，D正确。故选：A。‎ ‎6.下列有关物种、种群和群落的叙述正确的是 A. 凡是能够交配产生后代的生物就是一个物种 B. 不同群落中同种生物种群的环境容纳量相同 C. 在裸岩上进行初生演替时首先定居的是地衣 D. 物种丰富度是指一个群落中生物个体的多少 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ - 14 -‎ ‎1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群，一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。 2、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。‎ ‎3、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象，植物分层因群落中的生态因子-光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同；（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布；影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等。‎ ‎【详解】A. 凡是能够交配产生可育后代的生物才是一个物种，如果能交配繁殖产生的后代不育也不能叫一个物种，如马和驴生了骡子，A错误；B. 不同群落中同种生物由于所处的自然环境区域不一定相同，其种群的环境容纳量不一定相同，如两个大小不同的池塘的全部鲤鱼，属于两个种群，但环境容纳量可能不同，B错误；C. 在裸岩上无土壤、植物的种子或繁殖体，进行的演替属于初生演替，首先定居的是地衣，C正确；D. 物种丰富度是指一个群落中生物物种数目的多少，D错误。故选：C。‎ ‎7.下图为晴朗夏季一天中某植物吸收或释放CO2速率的变化曲线，f点光合午休的出现说明气孔的开闭是影响光合作用的主要因素。而气孔开闭直接与保卫细胞的水势有关，保卫细胞的水势降低. 细胞吸水使气孔张开，反之气孔关闭。‎ ‎（1）水势与渗透压呈___________相关 ‎（2）结合题中所给信息分析干早导致植物光合作用强度下降的主要原因是___________________。因此在大田种植中，可通过___________措施来缓解光合午休现象。‎ ‎（3）若增加环境中的CO2浓度，f点将___________（填“向上移”或“向下移”）；h点将向___________移动。‎ ‎【答案】 (1). 负（反） (2). 干旱导致保卫细胞失水，水势降低，气孔关闭，CO2吸收减少，光合作用下降 (3). 提高环境空气湿度（及时灌溉） (4). 向上移 (5). 右 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：‎ - 14 -‎ ‎1. ab段二氧化碳释放减少是因为气温降低导致；‎ ‎2. cd段开始进行光合作用，但光合作用强度小于呼吸强度；‎ ‎3. dh段，光合作用大于细胞呼吸，积累有机物；‎ ‎4. hi段，光合作用小于细胞呼吸，二氧化碳向外界释放；‎ ‎5. 保卫细胞成对分布在植物叶气孔周围，控制进出叶子的气体和水分的量，保卫细胞吸水气孔张开，反之则关闭。‎ ‎【详解】（1）水溶液的化学势与同温同压同一系统中的纯水的化学势之差除以水的摩尔体积所得的商，称为水势，水势通常用来形容单位体积内水分子的数高低，水势反应水的多少，纯水的自由能最大，水势也最高；溶液中渗透压的高低与溶液中溶质粒子的大小、电荷的多少及其化学性质无关，而取决于溶液中溶质粒子的浓度，故水势与渗透压呈负（反）相关。‎ ‎（2）结合题中所给信息分析，由于干旱导致保卫细胞失水，水势降低，气孔关闭，CO2吸收减少，光合作用下降是干早导致植物光合作用强度下降的主要原因。因此在大田种植中，可通过提高环境空气湿度（及时灌溉）等措施来缓解光合午休现象。‎ ‎（3）若增加环境中的CO2浓度，CO2浓度增大后CO2通过自由扩散进入叶肉细胞的增多，光合作用暗反应可以利用的CO2增多，f点将向上移；h点是补偿点，CO2浓度增加后光合作用增强，较弱的光即可达到与细胞呼吸强度相等，h点将向右移动。‎ ‎【点睛】易错点：植物会出现“光合午休”现象，此时光合作用速率明显减弱，而CO2吸收速率明显减弱，其原因是气孔关闭，二氧化碳浓度较低，暗反应生成的有机物减少导致，可以通过适当灌溉、提高二氧化碳浓度或者适当遮光等措施缓解。‎ ‎8.种子休眠能够防止种子在不适宜的季节萌发，有利于物种在恶劣的环境条件下存活，请回答下列问题：‎ ‎（1）种皮障碍是某些种子不能发芽的重要原因，若去除种皮障碍，在合适的条件下，种子就能够吸收___________和___________，获得发芽能力。‎ ‎（2）激素在种子休眠和萌发过程中具有重要作用，赤霉素能够诱导合成___________，从而能够___________休眠，脱落酸能够___________休眠，在种子即将成熟时___________（填“赤霉素”或“脱落酸”）含量相对较多。从根本上讲，植物激素对种子植物生命活动的调节是通过对植物___________的表达进行的调节。‎ ‎【答案】 (1). 水分 (2). 氧气 (3). α—淀粉酶 (4). 打破（解除） (5). 促进 (6). 脱落酸 (7). 基因组（基因）‎ - 14 -‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 脱落酸的生理功能有以下几种： 1．抑制生长，外施脱落酸浓度大时抑制茎、下胚轴、根、胚芽鞘或叶片的生长； 2．维持芽与种子休眠，休眠与体内赤霉素与脱落酸的平衡有关； 3．促进果实与叶的脱落； 4．促进气孔关闭，脱落酸可使气孔快速关闭，对植物又无毒害，是一种很好的抗蒸腾剂； 5．影响开花，在长日照条件下，脱落酸可使草莓和黑莓顶芽休眠，促进开花； 6．影响性分化，赤霉素能使大麻的雌株形成雄花，此效应可被脱落酸逆转，但脱落酸不能使雄株形成雌花。‎ 生长素与赤霉素在促进植物生长方面具有协同作用。‎ ‎【详解】（1）种子萌发需要适宜的水分和氧气条件，细胞呼吸及代谢需要水的参与，种皮障碍是某些种子不能发芽的重要原因，若去除种皮障碍，在合适的条件下，种子就能够吸收水分和氧气，获得发芽能力。‎ ‎（2）激素在种子休眠和萌发过程中具有重要作用，赤霉素能够诱导合成 α—淀粉酶， α—淀粉酶能催化淀粉水解成可溶性还原糖，被种子细胞呼吸利用，从而能够打破（解除）休眠；赤霉素与脱落酸在种子发芽方面有拮抗作用，脱落酸能够促进休眠，在种子即将成熟时脱落酸含量相对较多；植物激素的合成也受细胞内基因的调控，从根本上讲，植物激素对种子植物生命活动的调节是通过对植物基因组（基因）的表达进行的调节。‎ ‎【点睛】易错点：动物生命活动的调节是神经调节为主，激素调节辅助，植物无神经系统，但生命活动仍是激素调节辅助，是以基因调控为主。‎ ‎9.稻虾共作属子种养结合的生态农业模式，稻田的藻类、害虫等为小龙虾提供了饵料，小龙虾产生的排泄物又为水稻生长提供了良好的生物肥，减少了化肥和农药的使用。回答下列问题：‎ ‎（1）稻田中的水稻在种群空间特征上属于___________分布，小龙虾与稻田害虫的种间关系可能有__________________。‎ ‎（2）通过在稻田中引入小龙虾，加快了物质___________，调整了生态系统中的___________关系，提高了能量的___________。‎ - 14 -‎ ‎（3）稻虾共作模式也需要定时投放饵料，因此，输入稻虾共作生态系统的总能量包括：___________。实际生产中农民比较重视虾的产量，往往容易投放过多的饵料，有可能导致水体中某些生物大虽繁殖，造成小龙虾缺氧死亡；并且水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的___________类物质分解产生的。‎ ‎【答案】 (1). 均匀 (2). 捕食和竞争 (3). 循环再生（循环） (4). 能量流动（种间） (5). 利用率 (6). 生产者（水稻和藻类等）固定的太阳能和外界（饵料中）有机物的输入 (7). 蛋白质 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意“虾稻共作”模式是在农药、化肥达到零投入，获得绿色环保的“虾稻”产品，这种现代生态农业种养模式是利用根据生态系统中物质循环和能量流动的原理，合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，既提高了能量利用率，加快物质循环，同时又减少环境污染。‎ ‎【详解】（1）稻田中的水稻属于人工生态系统中人为种植的，正其行通其风，故在种群空间特征上属于均匀分布；小龙虾是杂食动物，可以捕食水稻害虫，稻田的藻类也可以为小龙虾提供饵料，稻田害虫的食物有水稻和稻田的藻类，故小龙虾与稻田害虫的种间关系可能有捕食和竞争。‎ ‎（2）通过在稻田中引入小龙虾，小龙虾属于消费者，消费者可以加快生态系统的物质循环再生（循环）；调整了生态系统中的能量流动（种间）的关系，提高了能量的利用率，使能量高效的流向对人类有益的部分。‎ ‎（3）输入生态系统的总能量包括人工输入的及生产者固定的太阳能，稻虾共作模式也需要定时投放饵料，故输入稻虾共作生态系统的总能量包括：生产者（水稻和藻类等）固定的太阳能和外界（饵料中）有机物输入的能量。蛋白质的组成元素是C、H、O、N，还含少量的S，实际生产中农民比较重视虾的产量，往往容易投放过多的饵料，有可能导致水体中某些生物大量繁殖，造成小龙虾缺氧死亡，并且水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的蛋白质类物质分解产生的。‎ ‎【点睛】本题应注意两个易错点：一是能量传递效率和能量利用率的区别，只能提高利用率不能提高传递效率；二是生态系统中物质可循环，能量不能循环。‎ ‎10.如图1为某单基因遗传病的系谱图：‎ - 14 -‎ ‎（1）有人根据该系谱图判断该病可能为细胞质遗传，你认为他的理由最可能是___________。‎ ‎（2）现已确认控制该遗传病基因位于细胞核，为了进一步确定该病的遗传方式，现对II-1、II-2、III-2、III-5进行了基因检测，结果如图2所示。图中条带_______（填“1”或“2”）代表致病基因，且致病基因为________性。由该图谱结合基因检测结果，可判断该致病基因在_________（填“常”或“X”）染色体上，依据是___________________。‎ ‎（3）经进一步调査发现携带致病基因的胚胎死亡率为1/3，根据上述事实应建议III-8和III-9生育________（填“男”或“女”）孩，后代为该性别的概率为_________。‎ ‎【答案】 (1). 患病女性的所有子女均患该病 (2). 2 (3). 显 (4). X (5). 若为常染色体遗传，III-2应是杂合子 (6). 男 (7). 3/5‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1.基因的自由组合定律：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合，其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去，因此也称为独立分配定律。 2.基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。‎ ‎3.据图分析可知：该图中患病女性的所有子女均患该病，正常女性的子女均正常，可能为细胞质遗传。‎ ‎【详解】（1）据图分析可知：该图中患病女性的所有子女均患该病，正常女性的子女均正常，故有人根据该系谱图判断该病可能为细胞质遗传。‎ - 14 -‎ ‎（2）现已确认控制该遗传病基因位于细胞核，为了进一步确定该病的遗传方式，现对II-1、II-2、III-2、III-5进行了基因检测，根据图2结果分析可知，患者II-2、III-2、III-5共有的条带是2，故图中条带2代表致病基因，条带1代表正常基因，根据患者也携带正常条带1判断，致病基因为显性。由该图谱结合基因检测结果推断，该病若为常染色体遗传，则III-2应是杂合子，根据基因检测结果III-2只含显性致病基因推断，该致病基因在X染色体上。‎ ‎（3）设该病的致病基因为A，正常基因为a，根据推断，III-8是正常女性，基因型为XaXa，III-9是患病男性，基因型为XAY，他们生的孩子中女孩基因型为XAXa，男孩的基因型为XaY（均不患病），经进一步调査发现携带致病基因的胚胎死亡率为1/3，即女孩存活率为1/2×(1-1/3）=1/3，生男孩的概率不变仍为1/2,根据上述事实应建议III-8和III-9生育男孩，后代为男孩的概率为1/2÷（1/2+1/3）=3/5。‎ ‎【点睛】易错点：正确写出婚配个体的基因型，III-8的基因型为XaXa，III-9的基因型为XAY，注意算概率时，生女孩的概率不是1/2,根据胚胎死亡率1/3,推断生女孩的概率只能是2/5，分母是能生出的孩子的概率。‎ ‎11.肺炎双球菌是人体鼻腔常见的微生物，分为R型和S型。某同学欲用S型肺炎双球菌的化学成分和R型肺炎双球菌为材料，获得S型肺炎双球菌，进行如下实验。请回答下列问题：‎ ‎（1）在无菌环境中，将R型细菌接种到盛有S型细菌___________的培养液的培养瓶中，密闭培养或敞口培养，都能得到S型活性菌。这说明肺炎双球菌的代谢类型是___________。‎ ‎（2）要通过观察菌落来鉴定上述培养液中是否产生了S型肺炎双球菌，需要将上述菌液接种到__________（填“固体”或“液体”）培养基上，为了得到单菌菌落，常采用接种方法有两种，即___________和___________。‎ ‎（3）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、___________和___________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以避免被周围环境中___________。‎ ‎【答案】 (1). DNA (2). 异养兼性厌氧 (3). 固体 (4). 平板划线法 (5). 稀释涂布平板法 (6). 干热灭菌 (7). 高压蒸气灭菌 (8). 微生物污染 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ - 14 -‎ ‎1、生物按同化作用的不同，可以分为自养型和厌氧型，按异化作用的不同可以分为需氧型、厌氧型、兼性厌氧型，大多数微生物在生态系统中是分解者。 2、常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法；培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。 3、培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基，常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。‎ ‎4.微生物常见的接种的方法 ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落； ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。‎ ‎【详解】（1）肺炎双球菌不能利用无机物二氧化碳和水合成有机物，属于异养型，其遗传物质是DNA，在无菌环境中，将R型细菌接种到盛有S型细菌DNA的培养液的培养瓶中，密闭培养或敞口培养，R型细菌即能转化成S型菌，故都能得到S型活性菌；这说明肺炎双球菌的代谢类型是异养兼性厌氧型。‎ ‎（2）固体培养基可以将微生物接种后得到菌落，用来微生物的分离和鉴定，故要通过观察菌落来鉴定上述培养液中是否产生了S型肺炎双球菌，需要将上述菌液接种固体培养基上；为了得到单菌菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。‎ ‎（3）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸气灭菌。微生物实验操作的关键是无菌操作，防止外来杂菌的污染，因此实验中要做好消毒和灭菌，无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以避免被周围环境中微生物污染。‎ ‎【点睛】易错点：微生物实验操作的关键是无菌操作，防止外来杂菌的污染，因此实验中要做好消毒和灭菌，不同的物品应选择恰当的灭菌或消毒方法。‎ - 14 -‎ ‎12.2018年11月26日，基因编辑婴儿在中国出生。随着这一消息发布，基因编辑技术在争议中走进了人们视线。向导RNA和Cas9蛋白是基因编辑的主要工具。编辑基因时，在基因的上下游各设计一条向导RNA，将其与含有Cas9蛋白编码基因的质粒一同转入细胞中，向导RNA通过碱基互补配对与靶向目标序列结合，Cas9蛋白使该基因上下游的DNA双链断裂，对基因进行定点切割。生物体自身会将断裂上下游两端的序列连接起来，从而实现了细胞中目标基因的敲除。如果在此基础上引入一个供体DNA分子，这样细胞就会在断裂部位连入供体DNA片段，从而实现基因的替换或者突变。请回答下列问题：‎ ‎（1）向导RNA和Cas9蛋白相当于基因工程的工具中的___________。如果将向导RNA与含有Cas9蛋白编码基因的质粒一同导入猪的受精卵，可采用___________方法。从上述材料可以看出生物细胞中还存在___________酶。‎ ‎（2）如果培养用于器官移植的猪，可用基因编辑技术除去猪受精卵的___________基因，或导入抑制该基因表达的___________，培育出没有免疫排斥的移植器官。‎ ‎（3）将基因编辑的受精卵培育成用于器官移植的猪，首先要将受精卵培养在含有无机盐和有机盐类，而且还要有维生素、___________、氨基酸、___________等营养成分及动物血清等物质的培养液中。当胚胎发育到___________期或之前，将其移植到受体内完成胚胎发育。‎ ‎【答案】 (1). 限制酶 (2). 显微注射 (3). DNA连接 (4). 抗原决定 (5). 某种调节因子 (6). 激素 (7). 核苷酸 (8). 囊胚（桑椹胚）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 基因工程技术的基本步骤： （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。 （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。 （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。‎ 分析题干可知：通过向导RNA中20个碱基的识别序列与剪切点附近序列互补配对，引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。‎ ‎【详解】（1）根据题干分析可知：向导RNA和Cas9蛋白是基因编辑 - 14 -‎ 主要工具，Cas9蛋白使该基因上下游的DNA双链断裂，对基因进行定点切割，故向导RNA和Cas9蛋白相当于基因工程的工具中的限制酶；将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法，故如果将向导RNA与含有Cas9蛋白编码基因的质粒一同导入猪的受精卵，可采用显微注射方法；从上述材料可以看出，生物体自身会将断裂上下游两端的序列连接起来，从而实现了细胞中目标基因的敲除，故生物细胞中还存在DNA连接酶。‎ ‎（2）不同生物进行器官移植时存在免疫排斥反应，如果培养用于器官移植的猪，可用基因编辑技术除去猪受精卵的抗原决定基因；或导入抑制该基因表达的某种调节因子，抑制抗原基因的表达，培育出没有免疫排斥的移植器官。‎ ‎（3）将基因编辑的受精卵培育成用于器官移植的猪，首先要将受精卵培养在含有无机盐和有机盐类，受精卵将来发育成早期胚胎，早期胚胎培养的培养基中还要有维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分及动物血清等物质的培养液中。囊胚（桑椹胚）的胚胎还没有与母体建立联系，故当胚胎发育到囊胚（桑椹胚）期或之前，将其移植到受体内完成胚胎发育。‎ ‎【点睛】易错点：基因工程的工具酶是限制酶、DNA连接酶，根据题干中，编辑基因时，在基因的上下游各设计一条向导RNA，向导RNA通过碱基互补配对与靶向目标序列结合，Cas9蛋白使该基因上下游的DNA双链断裂，对基因进行定点切割，判断两者属于限制酶。‎ - 14 -‎ ‎ ‎ - 14 -‎