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- 2021-09-26 发布
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安徽省定远县育才学校2019-2020学年
高二4月月考试题
一、选择题(20小题,共60分)
1.下列关于生命系统结构层次的叙述中,正确的是( )
A. 生命系统的各个层次相互依赖,各层次具有相同的组成、结构和功能
B. 从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分
C. 在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是个体
D. 一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统
2.下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A. 单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成
B. 多细胞生物要完成某一项生命活动,要依靠不同细胞间的协调配合才能实现
C. 病毒不具有细胞结构,也能进行生命活动
D. 细胞是除病毒外一切生物体结构和功能的基本单位
3.同一元素在不同细胞中含量不同,甚至存在极大差异。下列解释合理的是( )
A. 组成细胞的元素不完全来自无机自然界
B. 有些化学元素是人工合成的
C. 细胞中某种元素的含量是由生命活动的需要决定的
D. 没有一种化学元素是细胞特有的
4.下列关于生物膜的叙述中,错误的是( )
A. 细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成
B. 核膜和内质网膜在结构上有密切的联系
C. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子相同
D. 细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的
5.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是( )
A. 该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键
B. 若图1的肽链全部水解成氨基酸,需要123个水分子
C. 从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基
D. 图2中含有的R基是①②④⑥⑧
6.用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线,则下列分析不正确的是( )
A. 图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C. 乳腺分泌蛋白的合成过程不能体现膜在结构上的联系
D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
7.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A. 放能反应一般与ATP的水解相联系
B. 酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
C. 烟草花叶病毒、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶
D. 用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,一般用斐林试剂进行检测
8.如图a和b是两种细胞器,下列叙述中正确的是 ( )
A.两种细胞器都是双层膜结构
B.b细胞器内可进行蛋白质的合成
C.将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸培养基中培养,放射性先出现在b后出现在a
D.a能分泌小泡,b不能产生小泡
9.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )
A. 二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B. 葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C. 还原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生
D. 无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量
10.下列关于个体衰老与细胞衰老的说法,正确的是( )
A.个体衰老导致细胞衰老
B.年幼的个体内没有衰老的细胞
C.年老的个体中没有幼嫩的细胞
D.没有细胞的衰老就不会有个体的衰老
11.关于下列结构说法正确的是( )
A. 五种结构广泛地存在于各种细胞内
B. 观察活细胞中的④常用健那绿染色
C. 细胞中所进行的一切反应都需要由②提供能量
D. ①与③间的相互转化能体现生物膜系统在结构上的相互联系
12.某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究,调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO的浓度变化,得到如图所示的结果。实验结果可以确定根尖细胞吸收NO的方式是( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输
13.某种细胞能无限增殖,且易在人体内分散和转移。这种细胞最可能是( )
A. 衰老的细胞 B. 成熟的红细胞 C. 癌变的细胞 D. 凋亡的细胞
14.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是(多选)( )
A. 1和3都具有双层生物膜 B. 1和3所含酶的种类不同
C. 2和3分别都能产生大量ATP D. 甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
15.将鼠的肝细胞磨碎,进行差速离心(即将细胞匀浆放在离心管中,先进行低速离心,使较大颗粒形成沉淀;再用高速离心沉淀上清液中的小颗粒物质,从而将细胞不同的结构逐级分开),结果如下图所示,下列说法不正确的是( )
A. 进行有氧呼吸的细胞器应分布在S1、P2
B. 遗传物质主要分布在P1
C. P3中含有合成蛋白质的结构
D. P4含不具膜结构的细胞器
16.结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是( )
A. 哺乳动物成熟的红细胞内没有线粒体,不消耗氧
B. 蓝藻细胞内的中心体与该细胞的有丝分裂密切相关
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D. 代谢旺盛的细胞中线粒体数最明显增多
17.将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是( )
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣ , 吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量
18.如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.①过程的反应场所是线粒体内膜
B.②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质
C.细胞中①②过程都发生时,③过程也一定发生
D.若停止光照,则①②过程均不发生
19.下列分析正确的是( )
A. 该图为光学显微镜下所观察到的动物细胞结构图
B. 外界溶液浓度大于③内液体浓度时,可能发生质壁分离现象
C. 该细胞中含有核酸的部位是⑤、⑥、⑨和⑩
D. 该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区
20.下列属于高等动、植物细胞有丝分裂共同特征的是( )
A.细胞膜内陷缢裂细胞质 B.中心体周围发射出星射线
C.染色体经复制均分到两个子细胞中 D.细胞板形成新的细胞壁
二、非选择题(共3小题,共40分)
21.下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,如激素、抗体,随①____________到达全身各处,与靶细胞表面的②____________结合,将信息传递给靶细胞。②_________(填“能”或“不能”)识别所有的信息分子,其本质为____________。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示______,请举一个例子:____________________________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示____________。
(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与细胞膜的_____有关。
22.人体细胞的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。图1表示吞噬细胞内溶酶体产生和发挥作用的过程。
(1)吞噬细胞依赖于细胞膜上的_________识别病原体。合成溶酶体内水解酶的原料的结构简式是___________,水解酶是在____________中分类和包装的。
(2)溶酶体通过_____________方式把近中性的细胞质基质中的H+泵入溶酶体内,以维持其pH。
(3)某种水解酶是由n条肽链构成的,其中共含有m个氨基酸,这些氨基酸合成一分子该水解酶时,相对分子质量减少了_________。
(4)细胞膜是吞噬细胞的系统边界,可控制物质进出细胞。图2是生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性比较。
①与人工膜相比,生物膜上_______(填“存在”/“不存在”)协助H2O通过的物质,K+进入细胞的方式为_________,氧气进入细胞的方式为_________,葡萄糖进入红细胞的方式为_________。
②图示结果表明,生物膜对不同物质的通透具有_________。
23.下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)图1中物质Ⅰ表示________,其分子结构简式为____________。物质Ⅲ表示__________,其生成场所是__________。
(2)图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是__________,葡萄糖的生成和利用场所分别是____________、______________。
(3)如果该植物处于图2中C点状态时,图1中气体转移途径有①②④⑥;该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有________(用数字表示)。
(4)图2中,当光照强度为C时,植物光合作用制造葡萄糖的速度约是___mg/h/cm2。
参考答案
1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.D 12.D 13.C 14. D 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.C
21. 血液 受体 不能 糖蛋白 细胞膜接触 与膜结合的信号分子 精子和卵细胞之间的识别和结合 胞间连丝 结构和功能
22. 糖蛋白 高尔基体 主动运输 18×(m-n) 存在 主动运输 自由扩散 协助扩散 选择性
23. ATP A-P~P~P 水 线粒体 叶绿素 叶绿体(基质) 细胞质基质 ③⑤ 16.4