2020年广东省普通高中学业水平测试生物模拟测试卷（五） 8页

‎2020年广东省普通高中学业水平测试生物模拟测试卷(五)‎ 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。‎ ‎1.下列关于生物大分子的叙述中,不正确的是(　　)‎ A.生物大分子的主要功能是为细胞提供能量 B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子 C.淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子 D.DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子 ‎2.下图为自由扩散和协助扩散示意图,比较二者在物质跨膜运输中的相似之处是(　　)‎ A.物质跨膜运输的方向是从低浓度→高浓度,不需要载体协助 B.物质跨膜运输的方向是从高浓度→低浓度,需要载体协助 C.物质跨膜运输的方向是从低浓度→高浓度,消耗能量 D.物质跨膜运输的方向是从高浓度→低浓度,不消耗能量 ‎3.下列关于人体细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是(　　)‎ A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂 ‎ B.细胞分化仅发生于早期胚胎形成时期 C.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 ‎ D.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 ‎4.对下列实例的判断中,正确的是(　　)‎ A.杂合子的测交后代都是杂合子 B.杂合子的自交后代不会出现纯合子 C.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状 D.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状 ‎5.精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为(　　)‎ A.1∶2 B.1∶1 C.2∶1 D.4∶1‎ ‎6.如图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图,在该动物的初级卵母细胞中,染色体数目是(　　)‎ A.3条 B.6条 C.12条 D.18条 ‎7.将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是(　　)‎ A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块 B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂 ‎8.唐代大诗人杜甫的著名诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,描述了蜻蜓的哪种行为(　　)‎ A.防御行为 B.觅食行为 C.繁殖行为 D.节律行为 ‎9.如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(　　)‎ A.兴奋可以从一个神经元通过⑥⑦⑧传递到另一个神经元 B.释放④的过程与膜的流动性有关,要消耗能量 C.结构③中的物质释放后一定会引起后一个神经元的兴奋 D.⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的 ‎10.如图是一条食物链的示意图,据图判断正确的是(　　)‎ A.食物链有四个营养级 B.蝗虫是第二营养级 C.青蛙是食草动物 D.蛇是次级消费者 ‎11.小李同学用高倍显微镜观察叶绿体与线粒体,不正确的是(　　)‎ A.健那绿染液可将细胞质染成无色 B.健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色 C.无需染色,可直接观察叶绿体 D.观察线粒体时,需先加热固定细胞 ‎12.科学家在对疯牛病的病原体进行研究时发现,经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性;但用蛋白酶处理后,此病原体失去感染性。由此可推出,与该病原体感染性相关的主要成分是(　　)‎ A.淀粉 B.核酸 C.脂肪 D.蛋白质 ‎13.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是(　　)‎ A.3和2 B.4和3 C.5和4 D.6和5‎ ‎14.下列对有关实验的叙述,正确的是(　　)‎ A.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,水浴加热一段时间后出现砖红色沉淀 B.在“探究酵母的呼吸方式”实验中,可以使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 C.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中制作装片的流程是:解离→染色→漂洗→制片 D.将质壁分离的洋葱表皮细胞置于更高浓度的蔗糖溶液中,则会发生质壁分离的复原 ‎15.如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两只漏斗中溶液的液面高度一样。10 min后观察到的结果:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝色染料,下列有关叙述中,正确的是(　　)‎ A.溶液Z的浓度最高 B.溶液Y的浓度最低 C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 D.溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 ‎16.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像,相关叙述正确的是(　　)‎ A.基因分离定律发生在A细胞中 B.A细胞分裂产生的子细胞叫极体 C.A、C细胞中含有同源染色体的对数依次为2、2‎ D.B细胞属于有丝分裂,A、C细胞属于减数分裂 ‎17.如图是反射弧的局部结构示意图,下列说法错误的是(　　)‎ A.图中包括两个突触 B.用适宜刺激刺激a点,电流表②能检测到电位变化 C.用适宜刺激刺激c点,电流表①、②都能检测到电位变化 D.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 ‎18.在黄花蒿中提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药,但在柬埔寨等国家已发现抗青蒿素的疟原虫类型。下列说法正确的是(　　)‎ A.青蒿素用于医疗体现了黄花蒿的间接价值 B.调查某地黄花蒿种群密度可使用样方法 C.抗青蒿素疟原虫出现的根本原因是基因重组的结果 D.在食物链“人→蚊子→疟原虫”中能量和物质往复循环 ‎19.下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是(　　)‎ A.激素与靶细胞膜上蛋白质结合,将信息传递给靶细胞 B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 D.细胞间的信息交流与细胞膜上的糖蛋白无关 ‎20.外来物种的入侵可导致本地区生物多样性的丧失。一个新的物种进入某地后,其种群数量会出现一些变化。下列叙述中错误的是(　　)‎ A.新环境食物充足,其天敌较少 B.该种群的增长率始终保持不变 C.该种群数量先呈“J”型增长,后呈“S”型增长 D.该种群数量达到K值以后将保持相对稳定 二、非选择题:本大题共3小题,共40分。‎ ‎21.(14分)下图为叶肉细胞中光合作用过程示意图,请据图回答:‎ ‎(1)图中字母所代表的物质:A:　　　　　B:　　　　　C:　　　　　D:　　　　。 ‎ ‎(2)图中C物质的生成过程称作　　　　,该过程发生在　　　　。 ‎ ‎(3)图中F的来源除了大气外还可以是　　　　。 ‎ ‎22.(14分)果蝇的性别决定方式为XY型,下图甲、乙分别为雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图。果蝇的灰身(A)与黑身(a)是一对相对性状,基因A、a位于Ⅱ号染色体上。红眼(B)与白眼(b)是一对相对性状,基因B、b仅位于X染色体上。请根据图回答:‎ ‎(1)据图判断,果蝇的体细胞中有　　　　个染色体组。正常情况下,含有两条Y染色体的细胞是处于有丝分裂后期的体细胞和　　　　(填“初级”或“次级”)精母细胞。 ‎ ‎(2)乙果蝇的基因型为　　　　,正常情况下,该果蝇能产生　　　　种类型的雄配子。 ‎ ‎(3)基因A、a在遗传时遵循　　　　定律。甲、乙果蝇杂交后代的体色表现型及比例为　　　　,在灰身后代中含杂合子的比例为　　　　。 ‎ ‎(4)甲、乙果蝇杂交,后代中出现黑身白眼雌果蝇的概率为　　　　。 ‎ ‎23.(12分)生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多功能综合性农业生产体系,下图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答:‎ ‎(1)该农业生态系统中的生产者是　　　　。沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是　　　　。 ‎ ‎(2)图中能量流向人体内的途径有　　　　(用图中字母表示)。 ‎ ‎(3)能量流动是生态系统的重要功能,生态系统中能量流动的特点是什么?‎ ‎(4)与传统农业相比,生态农业的优点有什么(只要求写出两个方面)?‎ 答案：‎ ‎1.A　【解析】多糖(淀粉、糖原、纤维素)、蛋白质、核酸都是生物大分子,其功能各不相同。核酸不能提供能量,多糖中的纤维素也不能提供能量,A错误;核酸是遗传信息的携带者,在生物的遗传、变异与蛋白质的生物合成中具有重要作用,B正确;淀粉、糖原、纤维素都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体,是生物大分子,C正确;DNA和RNA都是具有生物活性的大分子,D正确。‎ ‎2.D　【解析】自由扩散和协助扩散的相同点是:运输的方向都是从高浓度→低浓度,都不消耗能量。两者的区别是:自由扩散不需要载体蛋白协助,协助扩散需要载体蛋白的协助。D正确。‎ ‎3.C　【解析】生物体内高度分化的细胞不再进行细胞分裂,A错误;细胞分化贯穿于整个生命历程,B错误;细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象,C正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会使各种细胞的遗传物质产生差异,D错误。‎ ‎4.C ‎5.C　【解析】精原细胞经过减数分裂形成精子。实质是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果细胞中染色体数减半,因此染色体数目与精子中染色体数目之比 2∶1。‎ ‎6.B　【解析】图示细胞(含有6条染色体)处于减数第二次分裂后期,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞中含有6条染色体;初级卵母细胞中染色体数目也与体细胞相同,因此初级卵母细胞中含有染色体数目为6。‎ ‎7.A　【解析】去顶芽后,在断口上放一琼脂小块,去掉顶芽可以解除顶端优势,则侧芽能发育成枝条,故A正确;去顶 芽,解除顶端优势,再在断口上放一富含生长素的琼脂小块,又产生顶端优势,侧芽不易发育成枝条,故B错误;不去顶芽,顶芽产生的生长素使侧芽浓度过高抑制生长,再在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂,则生长素浓度更高,更不利于侧芽发育成枝条,故C错误;不去顶芽,存在顶端优势,在侧芽上涂以琼脂对植物生长无影响,抑制侧芽生长发育,故D错误。‎ ‎8.C　【解析】A项错误:保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;B项错误:觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;C项正确:繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,“穿花蛱蝶深深见”是蛱蝶吸食花蜜,为植物传粉受精繁殖后代,“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为;D项错误:节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为,如昼夜节律、月运节律、季节节律等。‎ ‎9.C　【解析】兴奋从一个神经元传递到另一个神经元需要通过突触结构,突触包括[⑥]突触前膜、[⑦]突触间隙和[⑧]突触后膜,A正确;[④]为神经递质,是通过胞吐方式释放的,该过程与膜的流动性有关,并消耗能量,B正确;结构[③]中的物质释放后作用于突触后膜,使下一个神经元的兴奋或抑制,C错误;[⑤]是突触后膜上的受体,具有特异性,一般是由蛋白质组成的,D正确。‎ ‎10.B　【解析】该食物链共有5个营养级,A错误;蝗虫是初级消费者,属于第二营养级,B正确;青蛙是食虫动物,C错误;蛇是三级消费者,D错误。‎ ‎11.D　【解析】健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色,细胞质接近无色。观察线粒体时,不需先加热固定细胞,可直接滴一滴健那绿染液,把牙签上附有碎屑的一端,放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片,就可直接在高倍显微镜下观察了。‎ ‎12.D ‎13.C　【解析】该脑啡肽是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的,组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次是—CH2—C6H4OH、—H、—H、—CH2—C6H5、‎ ‎—CH2—CH(CH3)2,因此,缩合过程中生成的水分子数是4。‎ ‎14.B　【解析】蔗糖是非还原糖,其不能与斐林试剂发生颜色反应,A错误;在“探究酵母的呼吸方式”实验中,可以使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精,B正确;在“观察植物细胞有丝分裂”实验中制作装片的流程是:解离→漂洗→染色→制片,C错误;将质壁分离的洋葱表皮细胞置于低浓度溶液中,则会发生质壁分离的复原,D错误。‎ ‎15.B　【解析】根据题意可知,溶液X液面上升,且只有绿色染料,说明Y和Z中的溶质都不能透过半透膜,溶液X液 面上升而Y却下降,说明溶液X的浓度大于溶液Z,溶液Y的浓度小于溶液Z,因此可知溶液的浓度关系是X>Z>Y,A错误,B正确;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有红色和蓝色染料,溶液Z中含有绿色和蓝色染料,表明溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液Y,溶液X中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液Z,C、D错误。‎ ‎16.D　【解析】基因分离定律发生在减数第一次分裂后期,即C细胞中,A错误;根据图C细胞质均等分裂可知该生物的性别为雄性,图A细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其产生的子细胞为精细胞,B错误;图A细胞中不含同源染色体,图C细胞中含有同源染色体,对数为2,C错误;B细胞属于有丝分裂,A、C细胞属于减数分裂,D正确。‎ ‎17.C　【解析】图中含有3个神经元,形成了2个突触,A正确;刺激a点,兴奋可以传至c、d、e,电流表②能检测到电位变化,B正确;刺激c点,兴奋可以传至d,电流表②能检测到电位变化,但是不能传至a,电流表①不能检测到电位变化,C错误;兴奋由c传至e,需要通过突触结构,信号转换是电信号→化学信号→电信号,D正确。‎ ‎18.B　【解析】青蒿素用于医疗体现了黄花蒿的直接价值,A错误;调查某地黄花蒿种群密度可使用样方法,B正确;抗青蒿素疟原虫的出现是基因突变的结果,C错误;物质是循环的,而能量是单向流动、逐级递减的,D错误。‎ ‎19.A　【解析】激素通过体液的运输并与靶细胞细胞膜表面受体(糖蛋白)结合,将信息传递给靶细胞,A正确;细胞分泌的化学物质必须经过体液运输而不一定是血液的运输,才能将信息传递给靶细胞,如神经递质则不经过血液运输而通过组织液运输来传递信息,B错误;高等植物细胞之间的胞间连丝既能起物质通道的作用,也能使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,C错误;细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别功能,有助于细胞间进行信息交流,D错误。‎ ‎20.B　【解析】物种入侵的原因是新的物种进入一个地区后,一开始由于资源充足而天敌较少,会呈“J”型曲线大量增长,危害原地区的生物多样性;但资源总是有限的,该物种最终会呈“S”型曲线增长,增长率逐渐减慢,最终达到K值。‎ ‎21.(1)还原氢/[H]　五碳化合物/C5　三碳化合物/C3　有机物/糖类/(CH2O)‎ ‎(2)CO2的固定　叶绿体基质 ‎(3)线粒体/呼吸作用 ‎22.(1)2　次级　(2)AaXBXb　4‎ ‎(3)分离　灰∶黑=3∶1　‎2‎‎3‎　(4)0‎ ‎23.(1)玉米等农作物　分解作用　(2)ABD ‎(3)单向流动、逐级递减 ‎(4)能量的多级利用、减少环境污染