2018-2019学年黑龙江省大庆铁人中学高一4月月考生物试卷 10页

‎ ‎ ‎2018-2019学年黑龙江省大庆铁人中学高一4月月考生物试卷 试题说明：1、本试题满分90分，答题时间90分钟。 ‎ 2、 请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。‎ 一、选择题（每小题只有一个选项正确，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分）‎ ‎1. 图中a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是（　　）‎ A. a过程完成中心体的复制 B. 染色体平均分配一般发生在d段 C. c段结束DNA含量增加一倍 D. b和c为一个细胞周期 ‎ ‎2. 如图表示某种动物细胞分别在正常培养和相关药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是（　　） ‎ A. 该药物通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 B. 该药物通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂 C. 该药物通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D. 该药物通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 ‎3. 有关全能性的叙述，不正确的是（　　）‎ A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 ‎ B．克隆羊“多利”的培育过程体现了动物细胞的细胞核具有全能性 ‎ C．利用人体干细胞培育出完整的肾脏用于器官移植的过程体现了细胞的全能性 ‎ D．在一定条件下胡萝卜韧皮部的细胞经过植物组织培养形成胡萝卜植株的过程体现了植物细胞的全能性 ‎4. 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝 分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色 体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（　　）‎ A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期 ‎ B．图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的 ‎ C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 ‎ D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB ‎5. 如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（　　） ‎ A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的蛋白质种类均相同 B. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D. 各细胞的生理功能不同，遗传物质也不同 ‎6. 下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。下列叙述中正确的是（　　）‎ A. 乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息 B. 丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育 C. 戊过程的发生是由遗传物质控制的 D. 已过程中细胞内呼吸速率减慢，所有酶活性降低 ‎7．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）‎ A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q ‎8．下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是（ ）‎ A．细胞分化是一种持久性的变化 B．分化后的细胞丧失了全能性 C．分化的结果是形成不同的组织 D．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 ‎9．癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞（ ）‎ A．能无限增殖 B．形态结构发生变化，常变为球形 C．细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少 D．畸形分化，体积减小 ‎10．姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的（ ）‎ A．前期、后期 B．间期、后期 C．间期、末期 D．前期、末期 ‎11．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ）‎ A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死也受基因控制 B．造血干细胞分化成红细胞体现了细胞的全能性 C．衰老的生物体内的所有细胞都处于衰老状态 D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞 ‎12．在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是 ( )‎ A．染色体数目与着丝点数目 B．染色体数目与染色单体数目 C．DNA分子数目与染色单体数目 D．染色体数目与DNA分子数目 ‎13．在高等植物细胞有丝分裂过程中，直接参与细胞分裂活动的细胞器有（ ）‎ A．高尔基体和核糖体 B．高尔基体和中心体 C．叶绿体和核糖体 D．中心体、高尔基体和核糖体 ‎14．某种牛的体色由位于常染色体上的一对等位基因H、h控制，基因型为HH的个体呈红褐色，基因型为hh的个体呈红色，基因型为Hh的个体中雄牛呈红褐色，而雌牛呈红色。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．体色为红褐色的雌雄两牛交配，后代雄牛可能呈红色 B．体色为红色的雌雄两牛交配，后代雌牛一定呈红色 C．红褐色的雄牛与红色雌牛杂交，生出红色雄牛的概率为1/2‎ D．红色雄牛与红褐色雌牛杂交，生出红色雌牛的概率为0‎ ‎15.以下不属于细胞衰老特征的是（ ）‎ A. 细胞核体积增大 B.多种酶活性降低 ‎ C. 细胞内水分减少 D.细胞膜的糖蛋白减少 ‎16.下面关于细胞生命历程的说法，不正确的是（ ）‎ A. 细胞代谢产生的自由基，会攻击DNA和蛋白质分子等，致使细胞衰老 ‎ B. 衰老的细胞体积减小，从而使细胞的相对表面积增大，物质运输效率增大 C. 原癌基因普遍存在于人体的正常细胞中 D. 蝌蚪尾巴的消失属于细胞凋亡，与溶酶体有关 ‎17．下列各组中属于相对性状的是（ ）‎ A．兔的长毛与卷毛 B．人的身高与体重 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 ‎18．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是 (　　)‎ A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4‎ C．甲同学的实验可模拟基因自由组合的过程 D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 ‎19．一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出4粒种子，有3粒种子长成的植株开红花。第4粒种子长成的植株开红花的可能性是(　　)‎ A．0 B．3/4 C．1/2 D．1/4‎ ‎20．人类的眼皮遗传受一对等位基因控制，双眼皮为显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制。有一对双眼皮夫妇，男方的母亲是单眼皮，女方的弟弟是单眼皮，但女方父母均为双眼皮。这对夫妇生出单眼皮孩子的几率是（ ）‎ A．2/3 B．1/2 C．1/4 D．1/6‎ ‎21．对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是（ ）‎ A．在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B．依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立 D．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 ‎22．人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为（ ）‎ A．女儿为秃顶或非秃顶，儿子全为非秃顶 B．儿子、女儿全部为非秃顶 C．女儿全部为秃顶，儿子全部为非秃顶 D．女儿全为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶 ‎23．关于孟德尔的假说—演绎法,下列说法正确的是（ ）‎ A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”‎ B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比 C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 D．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 ‎24．遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（ ）‎ A．雌配子:雄配子=1:3 B．雌配子:雄配子=1:1‎ C．A:a=1:1 D．AA:aa=1:1‎ ‎25．孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验，他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是 (　　)‎ A．自交、杂交　测交 B．测交、自交　杂交 C．杂交、自交　测交 D．杂交、测交　自交 ‎26．有关遗传图解的说法，正确的是（ ）‎ A．①②表示产生配子的过程，能体现基因的分离定律 B．③表示雌雄配子随机结合的过程，能体现基因的自由组合定律 C．基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子，即A雄配子：a雌配子=1：1‎ D．子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为1/2‎ ‎27．下列各组杂交中，子代只能产生一种表现型的是（ ）‎ A．BBSs×BBSs B．BbSs×bbSs C．BbSs×bbss D．BBss×bbSS ‎28．—组杂交组合AABB×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则F1有表现型和基因型各几种（ ）‎ A．1种表现型，1种基因型 B．2种表现型，4种基因型 C．2种表现型，2种基因型 D．1种表现型，2种基因型 ‎29．孟德尔选用豌豆作为杂交实验的材料是其成功的重要原因之一，豌豆作为遗传学实验材料最主要的优势表现在 （ ） ‎ ‎①严格的自花传粉且闭花传粉 ②杂交过程容易操作 ③具有容易区分的性状④子代数目多 ⑤容易获得 A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．③④⑤‎ ‎30．基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（ ）‎ A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．0‎ ‎31．家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明（ ）‎ A．基因型相同，表现型一定相同 B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 C．表现型相同，基因型一定相同 D．相同的条件下，基因型相同，表现型也相同 ‎32.人的i、IA、IB遗传因子可以控制血型。在一般情况下遗传因子组成为ii表现为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB 为AB型血。以下相关叙述中,错误的是(    )‎ A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血 B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血 D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血 ‎33. 豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3:1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 A. 13:2:1 B. 49:14:1 C. 1:2:1 D. 9:6:1‎ ‎34.下列说法正确的是(   )‎ A.只有一株植物只有可能进行自花传粉 B.遗传因子组成相同,表现型不一定相同,表现型相同则遗传因子组成一定相同 C.绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状 D.黑身果蝇和灰身果蝇交配,后代出现灰身果蝇,则灰身果蝇为隐性纯合子 ‎35.已知玉米的黄粒对紫粒为显性，豌豆的圆粒对皱粒为显性。分别将黄粒玉米植株和紫粒玉米植株间行种植，圆粒豌豆植株和皱粒豌豆植株间行种植。自然状态下，紫粒玉米植株和皱粒豌豆植株所结种子的情况分别是（ ）‎ A. 紫粒玉米植株所结种子全部为紫粒，皱粒豌豆植株所结种子全部为皱粒 B. 紫粒玉米植株所结种子部分为紫粒，皱粒豌豆植株所结种子部分为皱粒 C. 紫粒玉米植株所结种子全部为紫粒，皱粒豌豆植株所结种子部分为皱粒 D. 紫粒玉米植株所结种子部分为紫粒，皱粒豌豆植株所结种子全部为皱粒 二、非选择题（共40分）‎ ‎36.（8分）甲图是细胞有丝分裂一个细胞周期中DNA数目变化曲线图，乙图是某植物细胞有丝分裂各时期的图象。请据图回答下列有关问题。 ‎ ‎（1）从甲图上看，图中 （填字母）段所示的时期是观察细胞中染色体形态和数目的最佳时期。 ‎ ‎（2）甲图ab段形成的原因是 。 ‎ ‎（3）图乙所示细胞分裂过程出现的先后顺序是 （按顺序填编号）。其中染色单体形成于图 （填编号），消失于图 （填编号）。 ‎ ‎（4）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2N= 。 ‎ ‎（5）从甲图上看，图中 （填字母）段所示的时期是染色体数目加倍的时期，对应图乙中的 时期。（填编号）‎ ‎37．（10分）图中A表示某生物细胞有丝分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，B是细胞有丝分裂的某一时刻图像示意图。据图回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）图A中一个完整的细胞周期是从_______开始到_______为止（填图中字母）。‎ ‎（2）图A中，cd段表示细胞分裂进入______________期，导致该时期染色体数目暂时加倍的原因是____________________________________；此时染色单体数为______。‎ ‎（3）图B时期是有丝分裂的__________时期，此时期细胞中含有_______个染色体，含有_______个DNA分子。‎ ‎（4）细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过________以后，精确地__________到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。‎ ‎38．（8分）某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，请回答下列问题：‎ ‎（1）现有两只亲本绿色鸟交配，并产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色。不能从此性状分离比判断是否遵循自由组合定律，原因是 。‎ ‎（2）为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律，取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交，得到数量足够多的后代小鸟，若绿色：黄色：蓝色：白色= ，则这两对相对性状遵循自由组合定律，其中黄色鸟的基因型是： 。现让这4种颜色后代小鸟自由交配，则他们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色= 。‎ ‎39. (14分)小鼠体色由位于两对染色体上的两对等位基因决定，A基因决定黄色，R基因决定黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，F1表现型及其比例为：3/8黄色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠. 试问：‎ ‎（1）亲代中，灰色雄鼠的基因型为 ；黄色雌鼠的基因型为 。‎ ‎（2让F1的黑色雌、雄小鼠交配，则理论上F2黑色个体中纯合子占 。‎ ‎（3）若让F1中的灰色雌雄小鼠自由交配，得到的F2中：体色的表现型应为 ，黄色雌鼠的基因型是 ，黄色雌鼠的概率应为 。‎ ‎（4）若小鼠的另一相对性状由另外两对等位基因（B和b、F和f）决定，且遵循自由组合定律。‎ 让基因型均为BbFf的雌、雄小鼠相互交配，子代出现四种表现型，比例为6：3：2：1。请对比例6：3：2：1的产生原因做出合理的解释 ‎ ‎ 。‎ 大庆铁人中学高一年级下学期月考考试生物答案 ‎1—10:DCDCC BCBCB ‎11—20: DBABD BCBBD ‎21—35:DDBCC ADDBD BAACD ‎36.（每空1分，共8分）‎ ‎（1）cd或ij；‎ ‎（2）在间期DNA分子进行了复制；‎ ‎（3）④→①→③→⑤→②→⑥ ④ ⑤ ‎ ‎（4）6 ‎ ‎（5）de或jk ⑤‎ ‎37（10分）．e j 后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 0 中 4 8 ‎ 复制 平均分配 ‎ ‎38（8分）．（1）后代数量过少不能形成正常的分离比（答出数量少给分）‎ ‎（2）1:1:1:1 Aabb 49:63:63:81‎ ‎39．(14分)(1)AaRr Aarr ‎(2)1/3‎ ‎(3)黄色、灰色、黑色、白色 AArr 、 Aarr 1/9‎ ‎(4)其中有一对基因存在显性纯合致死的现象（或答BB或FF致死），导致后代表现型比例由9：3：3：1变为6：3：2：1。‎