2019-2020学年山西省太原市第五中学高二上学期10月阶段性检测 生物 word版 6页

‎ 太原五中2019—2020学年度第一学期阶段性检测 高 二 生 物(理)‎ ‎ 时间：2019.10‎ 一、选择题(1-30每题1分，31-40每题2分,共50分)：‎ ‎1．下列各组化合物中全是内环境组成成分的是 ‎ A．O2、CO2、血红蛋白、神经递质 ‎ B．溶菌酶、过氧化氢酶、抗体、抗利尿激素 C．纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白 D．Na+、HPO42－、维生素、淋巴因子 ‎2．右图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是 ‎ A.内环境与Ⅰ交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.Ⅱ代表的是胃 C.②表示肾小管的重吸收作用 ‎ D.Ⅳ表示的器官是皮肤 ‎3．在人体内环境中可以发生的生理过程是 ‎ A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．合成生长激素、胰高血糖素 C．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 ‎4．右图表示人体中部分体液的关系，则下列叙述错误的是 ‎ A．过程②、⑥受阻时，会引起组织水肿 B．乙表示组织液，丁表示血细胞内液 C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中 D．丁中O2浓度不可能比甲中的高 ‎5．有关人体内激素的叙述,正确的是 ‎ A.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育 B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 ‎6．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是 ‎ A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传至脑干的神经中枢 C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 ‎7．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明 ‎ A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C．无意识排尿不属于神经反射活动 D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 ‎8．下图表示正反馈及负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是 ‎ A.血糖浓度的稳定　　B.pH值的稳定 C.排尿的过程 D.体温的调节 ‎9．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 ‎10．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明 ‎ A．此时人体的内环境稳态失调 B．汗腺的分泌活动受神经活动影响 C．此时人体激素分泌没有变化 D．这种情况下出汗不影响人体散热 ‎11．现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如表所示的处理。两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是 ‎ ‎ 分组 甲 乙 丙 处理 切除背部 部分皮肤 切除背部部分皮肤(同甲)，将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落 切除背部部分皮肤(同甲)，切除胸腺 A.乙、甲 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、甲 ‎12．根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是 ‎ A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处 B．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处 D．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处 ‎13．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出 ‎ ‎↗②→④ ↗①→④‎ C.① D.②‎ ‎↘③→⑤ ↘①→③→⑤‎ A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤‎ ‎14．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 ‎ ‎①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ‎④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③‎ ‎15.Graves病人常表现为过度兴奋等症状。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是 ‎ A．激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成 B．图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同 C．由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强 D．Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高 ‎16．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是 选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果 推论 A． 损害呼吸道粘膜 影响非特异性免疫 B． 改变T细胞数目 影响特异性免疫 C． 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫 D． 导致抗体水平升高 影响体液免疫 ‎17. 下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是 ‎ A．乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体 B．信息从细胞3传递到细胞4和从细胞1传递到细胞2时都需要经过细胞外液 C．细胞2、细胞4都可能依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息 D．如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要是肝脏和肌肉细胞 ‎18.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 ‎ A．摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B．骨骼肌细胞内乳酸积累过多，会引起细胞体积减小 C．发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致 D．将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加KCl浓度，其静息电位绝对值变小 ‎19．人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是 ‎ ‎ ‎ ‎ A B C D ‎20．受抗原刺激后的淋巴细胞 ‎ ‎ A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 ‎ C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强 ‎21．(1)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病：(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ‎ A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②‎ ‎22．下图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中不正确的是 ‎ ‎ A．若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器仍能产生反应 ‎ B．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 C．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A D．相同体积的细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者 ‎23．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 ‎ A．结构①为神经递质与受体结合提供能量 B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正 C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 ‎24.下列关于体温调节和水盐调节的叙述,正确的是 A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢 B.某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收会加强 C.多种激素参与体温调节过程,但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节 D.某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右,此时其体内产热量大于散热量 ‎25．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：‎ A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉 ‎26.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是 A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 ‎27.下列哪种情况下尿液会相对增加？ ‎ ‎①剧烈运动时 ②天气转冷时 ③患糖尿病时 ④静脉注射5%葡萄糖溶液 ‎ ⑤ 摄取过多过咸的食物时 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤‎ ‎28.人体的下列结构中，对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是: ‎ ‎ ①胰岛 ②胃腺 ③ 胆囊 ④肝脏 ⑤肾小管 A． ‎①④⑤ B．①②④ C．①③⑤ D．①②③‎ ‎29.HIV能够识别并入侵人体的T细胞，与T细胞表面的一种受体有关。而用同种受体修饰人的红细胞也能被HIV识别、入侵，但HIV却无法增殖。这为治疗AIDS提供了新的思路。下列有关叙述正确的是：①HIV的遗传物质含有胸腺嘧啶； ②T细胞、红细胞发育成熟的场所不同； ③HIV入侵T细胞与上述红细胞后的结果不同，与其细胞结构有关； ④HIV会随其入侵的红细胞凋亡，而被免疫系统清除； ⑤HIV识别T细胞及上述红细胞体现了细胞间的信息交流功能。 ‎ A．②③④　 B．②③　 C．①②③④　 D．②③④⑤‎ ‎30．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是  ‎ A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低  B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱  C．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 D．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 ‎31．科学家研究了有关T细胞的“刹车”分子，它是T细胞合成的蛋白质，能抑制T细胞的激活，从而避免T细胞过度激活而导致健康细胞的损伤。通过阻断“刹车”分子的作用，使细胞全力攻击癌细胞来进行癌症治疗。下列分析正确的是 ‎ A. 只有T淋巴细胞才有控制合成“刹车”分子的相关基因 B. T淋巴细胞产生的淋巴因子与癌细胞结合形成细胞集团 C. 抑制“刹车”分子的合成可以提高器官移植手术的成功率 D. T细胞发现并攻击癌细胞体现免疫系统的监控和清除功能 ‎32.利用免疫学原理既可以预防疾病，也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是 ‎ A．途径①注射的是病毒疫苗，途径②注射的是抗病毒抗体 B．途径①通常用于免疫预防，途径②通常用于免疫治疗 C．途径①曲线下降原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀 D．途径②曲线在0～7天逐渐上升的原因是病毒逐渐增多的结果 ‎33.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。为确定四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质及再次注射抗原后四组小鼠中能出现再次免疫应答的组 ‎ 小鼠分组 ‎1组 ‎2组 ‎3组 ‎4组 初次注射抗原 抗原甲 抗原乙 间隔一段合适的时间再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙 A.抗原；1和4 B.抗体；1和4 C.抗原；2和3 D.抗体；2和3‎ ‎34.‎ 用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是 ‎ A．a是由于甲状腺功能受到抑制 ‎ B．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同 C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能 D．c在该实验中起对照作用 ‎35.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是 ‎ A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同 B.当X再次侵入人体时，只有①②③④⑤过程增强，才使得机体产生更强的免疫反应 C.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与 D.e细胞具有寿命长、敏感的特性 ‎36.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述错误的是 ‎ A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 B.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 D.④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 ‎37.如图是某神经纤维动作电位的图，下列叙述正确的是 ‎ A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B．bc段Na+大量内流，需要载体的协助，并消耗能量 C．动作电位的峰值大小与膜两侧Na+无关 D．ce段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态 ‎38.下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是 39. 下图所示实验能够说明 A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B．浆细胞产生抗体的作用 C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．效应T细胞的作用 ‎40.人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究结构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变（癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。据此表推测不正确的是 ‎ A.人体接种该疫苗可预防宫颈癌 B.已检出HPV DNA的人接种该疫苗意义不大 C.接种该疫苗后刺激机体产生特异性抗体 D. HPV不是诱发癌前病变的因素 二、非选择题(共50分) ‎ ‎41．（12分）人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：‎ ‎（1）写出有关序号或字母代表的含义：‎ ‎① 系统； ② 系统 ‎③ 　（结构）；D 　（细胞）。‎ ‎（2）在体内刺激或外界环境刺激如　　　的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定。‎ ‎（3）图中A的分泌量的多少受到 两种信息分子的调节。‎ ‎（4）图示表明：内环境稳态的维持是三种调节共同作用的结果。免疫细胞产生的淋巴因子作用于神经细胞，过度疲劳可使人体的免疫功能下降的事实表明：‎ ‎ 。‎ ‎（5）内环境稳态的意义： 。‎ ‎42.（14分）回答下列问题：‎ ‎（1）将3根离体神经纤维(枪乌贼的轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激， (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是 。‎ ‎（2）下图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞，黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维。‎ 按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 （填①～⑦编号）。大脑感觉到肌肉受到刺激产生了痛觉，其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为 （填①～⑦编号）。人体要强制自己肌肉不收缩，必须要受 的调控。‎ ‎（3）若⑥受刺激产生兴奋，则在⑦处 （有或无）膜电位的变化，其原因是 ‎ 。‎ ‎（4）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作 ，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而导致 信号转换过程受阻。图中免疫细胞C2的名称为 。‎ ‎43.（12分）图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。‎ 请回答下列问题： ‎ ‎（1）图1中抗原递呈细胞通过 方式摄取肿瘤抗原。‎ ‎（2）图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并分化形成 。‎ ‎（3）图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有 性，效应T细胞通过 ，使肿瘤细胞裂解死亡。这体现了免疫系统的 功能。‎ ‎（4）为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用人工合成的抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过 传送与 结合，可解除T细胞的活化抑制。为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，目的是 。‎ ‎44.(12分）马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:‎ ‎（1）运动员出发后心跳加快,是 调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有 的特点。通常，机体内激素在血液中的浓度 ，与靶细胞受体结合并起作用后会 。‎ ‎（2）出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是　 　　达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗,造成血浆的　　 　　升高,故应及时补充水分。 ‎ ‎（3）剧烈运动，机体大量消耗血糖，因而血糖浓度降低。消耗血糖的主要生理过程是 。剧烈运动一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，一般注射葡萄糖溶液而不补充脂肪酸，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足 需求外，还可以避免 。‎ 太原五中2019-2020学年度第一学期月考（10月）‎ ‎ 高 二 生 物（答案）‎ 一、选择题(1-30每题1分，31-40每题2分,共50分)‎ ‎1-5DBADA 6-10BDCBB ‎11-15BBCBC 16-20CDDBD ‎21-25ACDBB 26-30BCAAD ‎31-35DCBBB 36-40CDADD 二、非选择题（共50分，除标注外，每空1分）‎ ‎41．(12分)（1）内分泌 免疫　突触　 浆细胞和记忆细胞（2分）　‎ ‎（2）血糖浓度降低或寒冷(其他合理答案也可)　‎ ‎（3）促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素　（4）三种调节相互作用（2分） ‎ ‎（5）机体进行正常生命活动的必要条件（2分）‎ ‎42.（14分）（1） A 神经冲动产生需要Na+ （2分） ‎ ‎（2）④⑤⑥（2分） ③②①（2分） 大脑皮层 ‎ ‎（3）无 兴奋在突触的传递是单向的（2分） ‎ ‎（4）抗原 化学信号向电 浆细胞 ‎ ‎43.（12分）（1）胞吞;（2）效应T细胞和记忆细胞（2分）‎ ‎（3）特异; 分泌毒素; 监控、清除（2分）‎ ‎（4）体液; 肿瘤细胞表面的PD-L1（2分）; ‎ ‎（5）降低免疫排斥（2分）‎ ‎44.（12分）（1）神经和体液　作用时间较长 很低 被灭活 ‎ ‎（2）产热和散热　渗透压 ‎ ‎（3）细胞呼吸(有机物氧化分解)（2分） 能量（2分） ‎ 酮体浓度升高而引起的内环境PH下降（2分）‎